资源简介

教学基本信息
单元名称 第一单元 开启信息生活 了解信息社会
学科 信息科技 学段 中段 年级 三年级
跨学科 语文、美术
主要教材 湘教版信息科技
单元教学背景分析
一、教学内容分析及课时分配 《开启信息生活 了解信息社会》是湘教版三年级上册信息科技第一单元的教学内容，是小学阶段信息科技的初始课。本单元主要从生活的角度出发，带领学生认识身边多种多样的在线活动，感受其给我们生活带来的便利，认识计算机的组成及应用，了解我们身边常见的数字设备，学会利用浏览器在网上浏览信息，在线游览故宫，感受科技的力量给生活带来的变化，并为后续开展搜索信息、筛选信息和使用信息的教学做铺垫。 课题内容课时（5-6）走进信息社会1.认识信息社会 2.信息技术的发展 3.多种多样的在线活动1揭秘计算机1.计算机的组成 2.计算机的应用 3.常见的数字设备1畅游计算机网络1.认识计算机网络 2.浏览网上信息 3.网络对生活的影响1跨学科活动：线上游故宫1.线上游览故宫博物院，收集素材。 2.制作一张向世界宣传故宫的海报。2
二、学生情况分析 请教师自行分析。
单元教学目标
通过观察、体验身边多种多样的在线活动，感受在线社会对学习与生活的影响。 通过观察身边的计算机设备，认识计算机的组成，了解计算机在生活中的应用。 3.了解身边常见的数字设备，能够根据需要选择合适的数字设备，解决实际问题。 4.认识计算机网络，能够使用浏览器在网上浏览信息，感受网络给生活带来的影响。
各课时教学目标
课题教学目标走进信息社会1.通过观察图片、观看视频，结合日常生活的所见所闻，认识信息社会，了解身边多种多样的在线活动。 2.通过自主学习信息技术的五次重大革命，了解信息技术的发展历程。 3.通过分析在线购物、在线学习、在线社交等生活中常见的在线活动，感受在线社会对学习与生活的影响。揭秘计算机1.经历阅读和自主学习、画出计算机的样子、为设备归类等过程，知道计算机的组成和各个部件的作用。 2.阅读教材和观看视频，结合生活实际，能举出计算机在日常生活和未来生活中应用的例子，感受计算机的价值。 3.观看视频，整合信息，归纳出数字设备的几种类型并举出实例，有利用数字设备解决问题的意识，感受信息科技的魅力和数字设备给生活带来的便捷。畅游计算机网络1.通过阅读教材、观察图片，联系网络在日常生活中的应用，认识计算机是如何连接到网络的。 2.结合“国家中小学智慧教育平台”，认识浏览器界面的基本组成部分，并能够使用浏览器在网上浏览信息。 3.通过分析网络在远程办公、远程医疗、即时通信、网络购物、在线学习等方面的应用，体会网络给我们的生活带来的影响。跨学科活动：线上游故宫1.能够结合实际选择合适的数字设备，访问故宫博物院官方网站。 2.在线浏览故宫博物院，了解信息的不同表现形式，获取制作宣传海报所需的信息。 3.制作一张宣传故宫博物院的海报，并分享给家人或朋友。

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