第五单元 单元教学设计(表格式)小学数学北师大版六年级上册(新教材)

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第五单元 单元教学设计(表格式)小学数学北师大版六年级上册(新教材)

资源简介

第五单元 比的认识
单 元 备 课
第五单元 本单元所需课时数 5课时
主要内容 本单元学习的主要内容有:比的意义、化简、比例的认识。借助比的认识,发展学生对除法和分数的认识,沟通知识间的内在联系,加强对现实生活中数量关系的理解和认识,进一步完善认知结构,为学习比例打好基础。
教材分析 本单元教科书通过提供多种情境和方式,让学生经历从具体情境中抽象出比的意义的过程;通过画图和列表的方式解决问题,提高学生解决问题的能力。
教学目标 1.经历从具体情境中抽象出比的过程,体会认识比的必要性,理解比的意义及其与除法、分数的关系,感受比在生活中的广泛应用。2.会运用商不变的规律或分数的基本性质化简比,解决简单的实际问题。3.在解决问题的过程中,初步养成乐于思考、勇于质疑的学习习惯。
重点、难点 重点:1.理解比和比例的意义,知道比与分数、除法的关系,能正确的化简比和求比值。2.能运用比的知识解决有关的实际问题。难点:理解比的意义;能运用比的知识解决有关的实际问题。
教与学建议 1.准备必要学具,如多媒体。2.提倡方法多样化。启发式教学法、问题教学法与讨论式教学法。
单元课时分配 1.生活中的比(一) 1课时2.生活中的比(二) 1课时3.比的化简 1课时4.比例的认识 1课时5.整理与复习 1课时

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