资源简介

学习任务单
课程基本信息
学科 数学 年级 七年级 学期 秋季
课题 第5章 数据的收集与整理 小结·评价（第二课时）
学习目标
1.了解数据的收集与整理的基本步骤. 2.能根据问题的需要，设计恰当的调查问卷并会用简单随机抽样收集数据. 3.能根据需要使用恰当的统计图表整理和表示数据.
课前学习任务
1.复习本章内容，思考数据的收集与整理的基本步骤. 2.回忆自己从数据中获取信息的经历，与同伴交流. 3.查找2023年杭州亚运会相关资料，就某一数据制作合适的统计图，与同伴交流.
课上学习任务
【学习任务一】
问题1：2023年9月23日，亚运会在中国杭州奥体中心体育场举办.为了了解班级学生最喜欢的球类比赛项目，小翔同学对班级学生进行了一次调查. (1)调查目标是 ； (2)调查对象是 ； (3)记录的数据是调查对象的 ； (4)请帮助小翔同学设计一张这个项目的调查表.
【学习任务二】 问题2：小翔同学收集了全班50名学生的调查问卷，调查结果如下（其中A表示足球，B表示篮球，C表示排球，D表示羽毛球，E表示乒乓球，F表示其它）. B C E E B A C E A D D E B F C E F D A B A E C A C B A B E E D B C D E D E F A B E F D E B D F D E B (1)把上面的资料整理成统计表； (2)喜欢哪项球类比赛的人数最多？ (3)根据统计表，请你对班级学生喜欢的球类运动进行总体评价. 【学习任务三】 问题3：小翔同学将统计表中的数据制成了下面两幅统计图. (1)从这两张统计图中你能得到哪些信息？ (2)请你对这两幅统计图进行评价. 【学习任务四】 问题4：小翔同学收集了第18届、第19届亚运会上，获得金牌前五名的国家的奖牌情况，分别绘制了两幅扇形统计图. (1)乌兹别克斯坦在第19届获得的金牌数是否比第18届获得的金牌数少？ (2)中国在第19届获得的金牌数比第18届获得的金牌数增加了百分之几？ (3)完成下面的条形统计图. 【学习任务五】 问题5：中国体育代表团自1994年以来各届亚运会所获奖牌数如下表所示. (1)完成下表； (2)用折线统计图表示中国体育代表团在各届亚运会上获得的奖牌总数； (3)从图中你还能获得哪些信息？ 【学习任务六】 问题6：查找相关资料，就2023年杭州亚运会的某一数据制作合适的统计图，并分析其结果和原因，与同学们交流.
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