26.2.2 第1课时 二次函数y=ax^2+k的图象和性质(教学设计)-2026-2027学年人教版数学九年级上册

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26.2.2 第1课时 二次函数y=ax^2+k的图象和性质(教学设计)-2026-2027学年人教版数学九年级上册

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26.2.2 二次函数y=a(x-h)2+k的图象和性质
第1课时 二次函数y=ax2+k的图象和性质
1.会画二次函数y=ax2和y=ax2+k的图象.
2.理解a,k对二次函数图象的影响,能正确说出两个函数图象的开口方向、对称轴和顶点坐标.
3.了解二次函数y=ax2的图象上、下平移的规律.
1.画二次函数y=ax2和y=ax2+k的图象,比较它们之间的异同,了解它们的性质.(重点)
2.依据对二次函数y=ax2+k的图象与性质的理解,掌握抛物线上、下平移的规律.(难点)
知识链接:上节课我们学习了y=ax2的图象和性质,回顾一下相关知识.
 探究点:二次函数y=ax2+k的图象和性质
操作与思考:在同一平面直角坐标系中,画出二次函数y=x2+2,y=x2-2的图象.
用“描点法”作图:描点、连线,画出这两个函数的图象.
问题:根据图象回答下列问题:
(1)图象的形状都是 抛物线 ;
(2)图象的开口方向 向上 ;
(3)对称轴都是 y轴 ;
(4)从上而下顶点坐标分别是 (0,2),(0,-2) .
思考:观察上述图象,说说它们之间的区别与联系.
可以发现,把抛物线y=x2向上平移2个单位长度,就得到抛物线 y=x2+2 ;把抛物线y=x2向下平移2个单位长度,就得到抛物线 y=x2-2 .
上、下平移规律:二次项不变,常数项上加下减.
教师利用信息技术工具展示:对于函数y=ax2+k(不妨令a分别为和-),改变k的值,探究随着k的变化,二次函数y=ax2+k的图象的变化规律.
归纳总结:
y=ax2+k a>0 a<0
开口方向 开口向上 开口向下
对称性 关于y轴对称,对称轴是直线x=0
顶点与最值 顶点坐标是(0,k)
当x=0时,y最小=k 当x=0时,y最大=k
增减性 当x<0时,y随x的增大而减小;当x>0时,y随x的增大而增大 当x<0时,y随x的增大而增大;当x>0时,y随x的增大而减小
关于二次函数y=2x2+4,下列说法错误的是(B)
A.其图象的开口方向向上  B.当x=0时,y有最大值4
C.其图象的对称轴是y轴  D.其图象的顶点坐标为(0,4)
1.(4分)抛物线y=2x2+1的顶点坐标是(B)
A.(2,1)  B.(0,1)  C.(1,0)  D.(1,2)
2.(4分)将二次函数y=x2的图象向下平移1个单位长度,则平移后的二次函数解析式为(A)
A.y=x2-1  B.y=x2+1  C.y=(x-1)2  D.y=(x+1)2
3.(8分)关于二次函数y=2x2+3,下列说法正确的是(B)
         
  草图通关
顶点坐标: (0,3) ,
a > 0,
对称轴: y轴 .
A.它的图象的开口方向是向下  B.当x<-1时,y随x的增大而减小
C.它的图象的顶点坐标是(2,3)  D.当x=0时,y有最大值是3
4.(12分)已知y=(m-1)xm2-m+6是二次函数.
(1)求m的值;
(2)当m为何值时,该函数图象的开口向上?
解:(1)由题意可知m-1≠0且m2-m=2,解得m1=2,m2=-1.即m的值为2或-1.
(2)∵函数图象的开口向上,∴m-1>0.∴m>1.∴当m=2时,该函数图象的开口向上.
5.(12分)[作图通关] 已知函数y=-ax+b的图象如图所示,请在同一坐标系中画出函数y=ax2-b的一种可能的图象.
解:如图所示.
  
  

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