资源简介

单元回顾
大 概 念 构 建
素 养 体 现
生命观念 科学思维
1．通过对基因分离定律和自由组合定律实质的分析，从细胞水平和分子水平阐述生命的信息观和延续性； 2．通过基因在染色体上、伴性遗传的特点分析，从细胞水平和分子水平阐述生命的信息观和延续性 1．理解假说—演绎法的一般过程，并灵活运用到科学研究活动中； 2．通过对基因分离定律与自由组合定律的解题规律及方法的分析总结，培养归纳与概括、演绎与推理等逻辑分析能力； 3．通过对伴性遗传和解答遗传系谱图方法的分析总结，培养归纳与概括、推理和逻辑分析能力
科学探究 社会责任
1．通过“性状分离比的模拟实验”，掌握验证分离定律的方法、培养实验设计及结果分析的能力； 2．通过基因定位，培养实验探究能力和逻辑思维能力 1．积极运用遗传学的知识和方法，尝试解决现实生活中的遗传学问题； 2．通过对人类遗传病的筛查和基因检测，提高人类健康意识，培养公民关爱生命的社会责任感

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