资源简介

单元回顾
大 概 念 构 建
素 养 体 现
生命观念 科学思维
1．应用前面几个模块建立的生命观念来解决实践问题； 2．运用前面形成的生命观念来理解细胞工程及其相关技术的原理； 3．对生命的信息观有深入的理解和思考，理解生命的多样性和统一性 1．培养技术思维和工程思维，训练批判性思维； 2．引导学生运用技术思维解决问题； 3．突出发展学生的比较权衡思维，实现利益最大化
科学探究 社会责任
1．培养学生的实践和创新能力； 2．发展学生的科学探究素养，并应用于社会生产和实践 1．理解生物科学、技术与社会的关系，关注技术转化为生产实践，进而为美好生活添彩； 2．关注生物技术应用可能带来的安全性和伦理问题； 3．认识到社会的进步离不开科技进步，培养用科技造福人类社会的责任感和使命感

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