资源简介

三年级上册数学备课教案
20XX-20XX学年度第一学期
时间 第 周 星期 记录人
科目 数 学
备课内容或课题 解决连减问题 课时 共 课时，第 课时
教学目标 1．学生能够掌握解决连减问题的方法，正确分析数量关系并列出算式求解。2．通过画线段图分析数量关系，培养几何直观能力以及解决问题的能力。3．让学生体会数学与生活的紧密联系，增强学生运用数学知识解决实际问题的意识。
教学重点 掌握解决连减问题的两种思考方法，正确列出综合算式并计算。
教学难点 在实际问题中合理使用括号列综合算式。
教学准备 教材、多媒体课件 学习方法指导
教 学 过 程 教 学 调 整
一、课前导入师：同学们，你们知道剪纸吗？一把剪刀，一张红纸，指尖翻飞间，花鸟鱼虫、吉祥图样便跃然而出。这门流传千年的指尖艺术，不仅装点着中国人的节庆喜事，更承载着人们对美好生活的期盼。最近，学校剪纸小组接了个任务——要为礼堂剪96张窗花，同学们可积极了，立马动手干起来。师：剪着剪着，他们发现光埋头剪可不行，得算清楚还剩多少才能安排好时间。可算来算去，总感觉有点绕不明白。今天咱们就当一回小帮手，用数学帮他们理理清楚吧！（板书课题：解决连减问题）二、新知探究 1.阅读理解（出示书本P12例4题目）师：请同学们自己读一读这道题，找出数学信息和要解决的问题。（学生默读题目）师：谁来汇报？生：一共要剪96张窗花，第一天剪了14张，第二天剪了15张，问还剩多少张。师：信息找得很

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