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第 11 课 画笔进阶 —— 机器人画彩色三角形（详细教案）
一、基本信息
课时：1 课时（45 分钟）
适用学段：初中七年级
核心知识点：「画笔模块」（画笔粗细调整、颜色渐变）、循环与画笔的嵌套结合
教学准备：Mind + 软件（机器人角色）、多媒体设备、课件（彩色三角形效果图 + 粗细渐变示意图）
二、教学目标
（一）知识与技能
掌握「画笔模块」“将画笔粗细设为 xx”“将画笔粗细增加 xx” 的使用，实现画笔粗细渐变。
学会在循环中嵌套画笔颜色调整，实现彩色渐变效果。
能搭建脚本，让机器人自动画出 “粗细渐变 + 颜色渐变” 的彩色三角形。
（二）过程与方法
通过 “分析彩色三角形规律→拆解画笔参数（颜色 / 粗细）→搭建循环脚本”，理解 “参数渐变与循环” 的结合逻辑。
提升 “多参数协同控制” 能力（同时调整颜色与粗细）。
（三）情感态度与价值观
感受画笔参数渐变对 “美术效果” 的提升，激发编程创作的审美兴趣。
培养 “细节优化” 习惯（如调整渐变幅度，让效果更自然）。
三、教学重难点
重点：画笔粗细调整积木的使用、循环中颜色与粗细的同步渐变。
难点：理解 “每次循环调整参数” 的渐变逻辑（如每次粗细 + 2、颜色 + 10）、三角形边长与渐变幅度的匹配。
四、教学流程（45 分钟）
（一）导入环节：效果对比（5 分钟）
教师演示：展示 2 个三角形 ——1 个单色粗线条三角形，1 个 “从细到粗、从红到紫” 的渐变三角形，提问：“右边的三角形怎么实现‘线条变粗、颜色变色’？今天我们用画笔进阶功能，让机器人画出更精美的彩色图形！”
板书课题：画笔进阶 —— 机器人画彩色三角形
明确目标：学会画笔粗细渐变与颜色渐变，画彩色三角形。
（二）新知讲授：画笔渐变 + 循环嵌套（15 分钟）
环节 1：画笔粗细渐变积木（7 分钟）
核心积木：
积木 1：「画笔」-“将画笔粗细设为 xx”（固定粗细，如初始设为 2）。
积木 2：「画笔」-“将画笔粗细增加 xx”（每次循环增加指定数值，实现渐变，如 + 2）。
演示粗细渐变：绿旗触发→初始粗细 2→循环 3 次（每次移动 + 粗细 + 2），观察线条从细到粗。
积木代码：
当绿旗被点击 清空 移到 x: -100, y: -50 将画笔颜色设为 红色 将画笔粗细设为 2（初始细线条） 落笔 重复执行 3 次 移动 150 步 将画笔粗细增加 2（每次变粗2） end 抬笔
环节 2：颜色 + 粗细同步渐变（8 分钟）
颜色渐变积木：「画笔」-“将画笔颜色增加 xx”（每次循环增加颜色值，实现渐变，如 + 15）。
彩色三角形逻辑：正三角形（3 条边，每次右转 120°）→每条边同步 “移动 + 粗细 + 2 + 颜色 + 15”。
完整脚本演示：
积木代码：
当绿旗被点击 清空 移到 x: -100, y: -50（起始位置） 将画笔粗细设为 2（初始细） 将画笔颜色设为 红色（初始色） 落笔 重复执行 3 次（3条边） 移动 150 步（三角形边长） 右转 120 度（正三角形转角） 将画笔粗细增加 2（每次变粗） 将画笔颜色增加 15（每次变色） end 抬笔
效果调整：提醒学生 “粗细增加量建议 2-3（太大线条过粗），颜色增加量 10-20（太小变色不明显）”。
（三）实践操作：分层任务（20 分钟）
任务 1：基础任务 —— 机器人 “画粗细渐变彩色三角形”（10 分钟）
要求：1. 初始粗细 3、初始颜色红色；2. 每条边移动 140 步、右转 120°；3. 每次循环粗细 + 2、颜色 + 12；4. 完成彩色渐变三角形。
参考积木代码：
当绿旗被点击 清空 移到 x: -100, y: -50 将画笔粗细设为 3 将画笔颜色设为 红色 落笔 重复执行 3 次 移动 140 步 右转 120 度 将画笔粗细增加 2 将画笔颜色增加 12 end 抬笔
教师巡视：指导 “渐变参数调整”（避免粗细 / 颜色增加过多导致效果混乱）；帮学困生解决 “三角形变形” 问题（检查转角是否 120°、边长是否一致）。
任务 2：进阶任务 —— 机器人 “画彩色正方形（4 边渐变）”（10 分钟）
要求：1. 画正四边形（4 条边，转角 90°）；2. 初始粗细 2、颜色蓝色；3. 每次循环粗细 + 1.5、颜色 + 20；4. 边长 120 步，完成 4 边渐变正方形。
参考积木代码：
当绿旗被点击 清空 移到 x: -80, y: -80 将画笔粗细设为 2 将画笔颜色设为 蓝色 落笔 重复执行 4 次（4条边） 移动 120 步 右转 90 度 将画笔粗细增加 1.5 将画笔颜色增加 20 end 抬笔
拓展：尝试 “将画笔颜色增加” 改为 “将画笔饱和度增加”，观察颜色鲜艳度渐变效果。
（四）课堂小结与拓展（5 分钟）
回顾：画笔粗细渐变（设为 / 增加）、颜色渐变（增加）、循环中多参数同步控制。
拓展提问：“想让画笔跟着鼠标移动，画出‘随手画’的渐变彩虹，该用什么模块？下节课我们学习‘动态画笔’，实现鼠标跟随画图！”
作业：保存 “彩色三角形 / 正方形” 项目；尝试调整渐变参数（粗细 + 1、颜色 + 25），记录效果差异。
五、板书设计
第 11 课 画笔进阶 —— 机器人画彩色三角形
核心画笔积木（渐变关键）：
粗细：将画笔粗细设为 xx（初始值）；将画笔粗细增加 xx（渐变）
颜色：将画笔颜色设为 xx（初始色）；将画笔颜色增加 xx（渐变）
彩色三角形逻辑：
正三角形（3 边，转 120°）→ 每次循环：移动 + 转弯 + 粗细 + 颜色
参数建议：
粗细增加：2-3；颜色增加：10-20（效果更自然）
六、教学反思
学生易出现 “渐变参数过大”（如粗细 + 5 导致线条过粗），下次可在课件中标注 “推荐参数范围”；部分人对 “颜色增加” 的效果不理解，可提前演示不同增加量的对比。
下节课 “动态画笔” 可直接衔接 “鼠标位置侦测”，将固定轨迹改为跟随鼠标的灵活轨迹。
21世纪教育网 www.21cnjy.com 精品试卷·第 2 页 （共 2 页）
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