资源简介 中小学教育资源及组卷应用平台1.4.1 用空间向量研究直线、平面的位置关系课标要点 1.掌握空间直线、平面的向量表达式,能利用向量判断点在直线、平面内。 2.理解平面法向量定义,熟练掌握直接寻找、待定系数两种求法向量的方法。 3.熟记线线、线面、面面平行的向量判定条件,规范书写证明补充条件。 4.掌握三类空间垂直的向量判定,能结合基底法、坐标法完成几何证明。学习重难点 重点: 1.直线与平面的向量参数式,平面内点的充要向量关系式,公式熟练运用。 2.平面法向量的求解方法,利用法向量判定空间平行、垂直位置关系。 3.线线、线面、面面平行与垂直的向量等价条件,证明规范书写要求。 难点: 1.区分直线、平面向量表达式的适用场景,灵活选用参数形式表示动点。 2.待定系数法求平面法向量,联立方程组计算易出错,步骤逻辑难梳理。 3.证明平行、垂直时容易遗漏直线不在平面、平面不重合等关键限制条件。知识点一 空间中点、直线和平面的向量表示1.空间直线的向量表示设点为直线上定点,为直线的方向向量,,为直线上任意一点,为空间任意定点。(1)点在直线上的充要条件:存在实数,满足(2)点在直线上的充要条件(两点式):存在实数,满足2.空间平面的向量表示(1)共起点双基底形式设平面内交于一点的两条直线方向向量为,为平面内任意一点,存在唯一实数,使得:(2)平面通用向量表达式取空间任意一点,点在平面内的充要条件:存在实数,满足,该式称作平面的向量表示式。即学即练1.已知直线经过点,,下列向量不是该直线的方向向量的为( )A. B. C. D.【答案】A【详解】直线经过点,,,与向量共线的非零向量均为该直线的方向向量,选项A:假设向量与共线,则,由得,得,故不存在唯一的,使得成立,故向量不是该直线的方向向量;选项B:假设向量与共线,则,解得,故向量是该直线的方向向量;选项C:假设向量与共线,则,解得,故向量是该直线的方向向量;选项D:假设向量与共线,则,解得,故向量是该直线的方向向量.故选:A.2.在空间直角坐标系中,平面经过点,且以为法向量,则平面内任意一点满足( )A. B. C. D.【答案】A【详解】结合题意,由平面的点法式方程可得,即,故A正确.知识点二 平面的法向量1.平面法向量定义直线平面,取直线的方向向量,则称为平面的法向量。给定平面内一点与法向量,可唯一确定一个平面,平面可表示为集合:2.平面法向量两种求法(1)直接寻找法几何图形中存在垂直平面的线段,只需证明该线段对应向量垂直平面内两条相交直线,即可直接作为法向量。(2)待定系数法若无现成垂线,建立空间直角坐标系,求出平面内两条相交直线的方向向量,设平面法向量,联立数量积为0的方程组求解。即学即练3.在空间直角坐标系中的位置如图所示,其中,,.则平面ABC的一个法向量是( )A. B. C. D.【答案】B【详解】因为,,,所以,,设平面ABC的法向量,则,令,则,因为ABCD四个选项中,只有B中坐标与坐标成比例,故平面ABC的一个法向量是.故选:B知识点三 空间平行关系的向量表示设分别为直线的方向向量;分别为平面的法向量。1.线线平行判定条件:存在实数,使得补充说明:仅向量共线不足以证明直线平行,必须额外说明两条直线无重合部分。证明思路:①基底法:用基底表示两条直线方向向量,利用向量共线充要条件证明;②坐标法:建系写出向量坐标,通过分量成比例判定平行。2.线面平行判定条件:,即补充说明:必须明确直线在平面外,否则直线在平面内,不属于线面平行。核心逻辑:直线方向向量与平面法向量垂直,则直线与平面无交点。3.面面平行判定条件:存在实数,使得补充说明:需说明两平面不重合,避免两平面完全重合的特殊情况。证明思路:①法向量法:证明两个平面的法向量互相平行;②转化法:将面面平行转化为两组相交直线分别平行,再用向量共线证明。即学即练4.已知是直线的一个方向向量,是平面的一个法向量.若,则( )A. B. C. D.【答案】B【详解】根据题意可得,所以,即.5.已知平面的法向量分别为,,若,则( )A. B. C. D.【答案】B【详解】,平面的法向量分别为,,,,,,,,,.故选:B.知识点四 空间垂直关系的向量表示设分别为直线的方向向量;分别为平面的法向量。1.线线垂直判定条件:补充说明:相交垂直、异面垂直均可统一用该条件判定;证明思路:基底法或坐标法,只需证明两直线方向向量数量积等于0。2.线面垂直判定条件:存在实数,使得证明思路:①基底法:证明直线方向向量与平面内两条不共线向量数量积均为0;②坐标法:建系计算向量坐标,验证直线向量与平面内两相交向量点积均为0;③法向量法:证明直线方向向量与平面法向量共线。3.面面垂直判定条件:证明思路:①转化法:依据面面垂直判定定理,转化为线面垂直、线线垂直证明;②法向量法:直接证明两个平面的法向量互相垂直,数量积为0即可。即学即练6.已知直线的方向向量为,平面的法向量为,则“”是“”的( )A.充分不必要条件 B.必要不充分条件C.充分必要条件 D.既不充分也不必要条件【答案】C【详解】由直线方向向量和平面法向量的定义可知:由“”可以推出“”,反之,由“”也可以推出“”,所以“”是“”的充分必要条件,故C正确.7.如图,正四棱柱中,为的中点,在线段上,为的中点.(1)证明:;(2)证明:平面.【答案】(1)如图,以D为原点,AD所在直线为轴,DC所在直线为y轴,所在直线为z轴,建立空间直角坐标系,,,所以,所以.(2)方法一:由(1)知,,设平面的一个法向量为,由且,得,令得,所以,可得:,所以:平面.方法二:由(1)可知:,有,所以,因为平面,平面,且,所以平面.【分析】【详解】(1)略(2)略题型01平面的法向量及其求法典|例|精|析【例1】已知正方体的棱长为1,以A为原点,为单位正交基底,建立空间直角坐标系,则平面的一个法向量是( )A. B. C. D.【答案】A【详解】建立坐标系并确定点坐标,如图以为原点,为单位正交基底,正方体棱长为1,则各点坐标为:,,,,设平面的法向量为,则 且,即化简得,,令,则,,即法向量为.故选:A.【例2】在平行六面体中,所有棱长都为2,且,为线段的中点,设,则平面的一个法向量为( )A. B.C. D.【答案】A【详解】由题可得,,且设平面的一个法向量,则,所以,所以,所以,取,则.故选:A变|式|巩|固【变式1-1】已知是平面的一个法向量,点都在平面内,则__________.【答案】9【详解】由点,得,由是平面的一个法向量,且点,得,因此,所以.故答案为:9【变式1-2】已知平面经过点,且它的法向量,是平面内任意一点,则( )A. B.C. D.【答案】A【详解】解析:因为,,所以.平面的法向量,则,所以,即.故选:A.【变式1-3】(多选)已知平面内两向量,且,若为平面的一个法向量,则( )A. B.C. D.【答案】AC【详解】,由为平面的一个法向量,得得解得,故AC正确,BD错误.故选:AC.题型02利用向量方法证明线线平行、垂直典|例|精|析【例3】已知,且,则的值分别为( )A.3,1 B.4, C.3, D.1,1【答案】C【详解】已知,,且,则存在实数使得,即:,解得:.【例4】(多选)在正八面体中(正八面体是由个全等的正三角形围成的多面体),四边形为正方形,E,F,G,H分别为,,,的中点,则( )A. B. C. D.【答案】ABC【详解】以正八面体的中心为原点,,,的方向分别为x轴、y轴、z轴的正方向,建立空间直角坐标系, 设,到平面的距离为,则,则,,,,,,又E,F,G,H分别为,,,的中点,则,,,,对于A,由,,则,故A正确;对于B,由,,则,故B正确;对于C,结合选项A、B,由,则,故C正确;对于D,由,,,得与不垂直,故D错误.变|式|巩|固【变式2-1】若将正方形ABCD沿对角线AC折成直二面角后,则( )A. B. C. D.【答案】D【详解】设正方形的边长为2,取中点O点,连接,因为平面平面,平面平面,,平面,所以平面,又,故可以为原点,所在直线为轴、轴、轴建立如下图所示的空间直角坐标系,则,,,,所以,,,,,,A:因为和之间并没有倍数关系,所以和不共线,则AB与CD不平行,A错误;B:因为和之间并没有倍数关系,所以和不共线,则AD与BC不平行,B错误;C:,所以与不垂直,则AB与CD不垂直,C错误;D:因为,所以,所以,D正确.故选:D【变式2-2】如图,在三棱锥中,平面,,,,,分别是棱,,,的中点,.求证:;【答案】证明:依题意,以为坐标原点,,,所在直线分别为轴、轴、轴建立空间直角坐标系.又,,,分别是棱,,,的中点,.所以,,,.所以,,则,而点直线,所以.【详解】略.【变式2-3】如图,在棱长为3的正方体中,,点在底面(包含边界)上移动,且满足,则线段的长度的最大值为( )A. B. C. D.【答案】B【详解】如图所示,以为坐标原点,分别为轴建立空间直角坐标系, 则,设,则,因为,则,即,所以,而,由二次函数的单调性可知,当时,,则.故选:B.题型03利用向量方法证明线面平行典|例|精|析【例5】已知是空间中直线的方向向量,是平面的一个法向量,那么“”是“直线与平面平行”的( )A.充分不必要条件 B.必要不充分条件C.充分必要条件 D.既不充分也不必要条件【答案】B【详解】当时,直线与平面平行或直线在平面内,因此,“”不能推出“直线与平面平行”,所以充分性不成立.如果直线与平面平行,那么直线的方向向量与平面的一个法向量一定垂直,所以“直线与平面平行”可以推出“”,因此必要性成立.综上,“”是“直线与平面平行”的必要不充分条件.故选:B【例6】如图,正方形与矩形所在平面互相垂直,,在上且平面,则点的坐标为( ) A. B. C. D.【答案】B【详解】由题意可知:,设,则.设平面的法向量,则,令,则,可得,因为平面,则,即,解得,即点坐标为.故选:B.变|式|巩|固【变式3-1】已知正方体的棱长为 2,以为原点,分别以,,为,,轴建立空间直角坐标系.(1)写出点,,的坐标;(2)求平面的一个法向量;(3)证明:直线平面.【答案】(1);;(2)(答案不唯一)(3)由(1)可知,,所以,由(2)可知,平面的法向量为,所以,所以,因为平面,所以直线平面.【分析】【详解】(1)根据题意,以为原点,分别以,,为,,轴建立空间直角坐标系,如图,且正方体的棱长为,所以,,.(2)因为,,,所以,,设平面的法向量为,所以,得,令,所以,所以平面的一个法向量为.(3)略【变式3-2】如图,在直三棱柱中,,,.是的中点,是与的交点.(1)求直三棱柱的体积;(2)若是的中点,证明:平面;【答案】(1)(2)证明见解析【分析】【详解】(1).(2)由题意,以原点,所在直线分别为轴,建立空间直角坐标系,如下图:所以,所以,设平面的法向量,则,令,则,因为,所以,且平面,则平面.【变式3-3】如图,在三棱柱中,分别是的中点,平面,且,,.求证:平面.【答案】证明:如图,因为H,P分别是BC,AB的中点,所以,因为,可得,又因为平面ABC,以点为原点,以所在直线分别为轴,轴和轴,建立空间直角坐标系,如图所示,可得,,,,,,,,所以向量,且平面的法向量为,则,所以,又因为平面,所以平面.【详解】略.题型04利用向量方法证明面面平行典|例|精|析【例7】已知平面的一个法向量是,平面的一个法向量是,若,则的值是( )A. B. C. D.【答案】B【详解】设平面的一个法向量为,平面的一个法向量为,又因为,所以,存在一个非零实数,使得,即,有,解得.故选:B【例8】如图,已知在正方体中,,,分别是,,的中点.证明: (1)平面;(2)平面平面.【答案】(1)证明见解析(2)证明见解析【分析】【详解】(1)证明:以D为坐标原点,,,的方向分别为x,y,z轴的正方向,建立空间直角坐标系.设正方体的棱长为2,则,,,,,. 由正方体的性质,知平面,所以为平面的一个法向量.由于,则,所以.又平面,所以平面.(2)证明:因为为平面的一个法向量,由于,,则,即也是平面MNP的一个法向量,所以平面平面.变|式|巩|固【变式4-1】在空间直角坐标系中,已知平面的法向量为,平面的法向量为,若,则实数k的值为__________.【答案】1【详解】解: , ,存在实数使得,解得故答案为:【变式4-2】如图所示,平面平面,四边形为正方形,是直角三角形,且,,,分别是线段,,的中点,求证:平面平面.【答案】证明见解析【详解】因为平面PAD⊥平面ABCD,四边形ABCD为正方形,△PAD是直角三角形,所以AB,AP,AD两两垂直,以A为坐标原点,AB,AD,AP所在直线分别为x轴,y轴,z轴,建立空间直角坐标系,则.所以,,,,设是平面EFG的法向量,则,,即,得,令,则,,所以,设是平面PBC的法向量,由,,即,得,令,则,,所以,所以,所以平面EFG∥平面PBC.【变式4-3】如图,在八面体中,四边形ABCD是边长为2的正方形,平面∥平面QBC,二面角与二面角的大小都是,,.证明:平面∥平面QAB.【答案】证明见解析【详解】因为为正方形,所以,又因为,,,平面,所以平面,且平面,则,所以为二面角的平面角,即,又因为平面∥平面QBC,∥,所以平面,且平面,则,所以为二面角的平面角,即, 如图建立空间直角坐标系,则,,,,所以,,即,所以∥,且平面,平面,所以∥平面,又因为∥,平面,平面,所以∥平面,因为,平面,所以平面∥平面QAB.题型05利用向量方法证明线面垂直典|例|精|析【例9】如图,在棱长为4的正方体中,以为坐标原点,所在直线分别为轴 轴 轴,建立空间直角坐标系,分别是棱的中点. (1)求点的坐标.(2)证明:四点共面.(3)证明:平面.【答案】(1),,(2)证明见解析(3)证明见解析【分析】【详解】(1)由题意可得的坐标为,的坐标为,的坐标为.(2)连接, 由题意可得则所以,所以,故四点共面.(3)由题意可得则所以,因为平面平面,且,所以平面.【例10】如图,直三棱柱中,,,,D为BC的中点,E为上的点,且.求证:平面;【答案】证明见解析【详解】证明:在直三棱柱中,,显然射线两两垂直,以点为原点,射线的方向分别为轴正方向,建立空间直角坐标系,如图,因为,,D为BC的中点,E为上的点,且,则,,于是,即,而平面,所以平面.变|式|巩|固【变式5-1】直三棱柱中,,,,分别是的中点. (1)求的值;(2)求证:⊥平面.【答案】(1)(2)证明:求得,.∴,,,∴,,∴,,即,又平面,平面,,∴⊥平面.【分析】【详解】(1)直三棱柱中,平面,又,以点为坐标原点,、、所在的直线分别为轴、轴、轴,建立如图所示的空间直角坐标系, 依题意得,,∴,,,,,所以;(2)略【变式5-2】如图,在直四棱柱中,底面为直角梯形,分别为的中点,,用向量法证明:直线平面. 【答案】由题意知,以为原点,所在直线分别为轴建立空间直角坐标系, 则,,,设平面的一个法向量为,则即,令,则,所以,故直线平面.【详解】略【变式5-3】如图,在长方体中,,,,,,分别为棱,,,的中点.(1)证明:,,,四点共面;(2)若点在棱,且平面,求的长度.【答案】(1)证明见解析(2)3【分析】【详解】(1)证明:连接,,,因为,,,分别为棱,,,的中点,所以,且,所以四边形为平行四边形,所以,又,所以,所以,,,四点共面.(2)以为坐标原点,以所在直线为轴建立空间直角坐标系,由,,,,,分别为棱,,,的中点,可得,,,,则,,设,即,则,由平面,故,即,解得,所以.题型06利用向量方法证明面面垂直典|例|精|析【例11】如图,四边形为正方形,平面,,.证明:平面平面【答案】证明见解析【详解】由题意易知两两互相垂直.如图,以D为坐标原点,所在直线分别为x轴、y轴、z轴,建立空间直角坐标系.设.依题意有,则,所以,,即,又,平面,故平面.又平面,所以平面平面.【例12】如图所示,在直三棱柱中,,,,E为的中点,证明:平面平面.【答案】证明见解析【详解】由题意得两两垂直,以B为原点,分别为轴,建立如图所示的空间直角坐标系,则,,则,设平面的一个法向量为,则,令,得,所以,设平面AEC1的一个法向量为,则,令,得,所以,因为,所以,所以平面平面.变|式|巩|固【变式6-1】如图,在四棱锥中,底面ABCD是菱形,,,,底面ABCD,,点E在棱PD上,且.证明:平面平面ACE;【答案】证明见解析【详解】证明:因为底面ABCD是菱形,所以,因为平面ABCD,平面,所以,所以BO,CO,PO互相垂直,所以以点O为坐标原点,所在的直线分别为轴建立如图所示空间直角坐标系,由,,可知相关点坐标如下:,,,,,因为平面,所以平面所以平面PBD的一个法向量为,因为,所以,故平面PBD,因为平面,所以平面平面ACE.【变式6-2】在底面是矩形的四棱锥中,底面,点分别是的中点,.(1)求证:平面;(2)求证:平面平面.【答案】(1)证明见解析(2)证明见解析【分析】【详解】(1)以点为原点,所在直线为轴,所在直线为轴,所在直线为轴,建立如图所示的空间直角坐标系,则.点分别是的中点,,.,即.又平面平面,所以平面.(2)证明:由(1)可知,,因为,所以,即.又,所以平面.因为平面,所以平面平面.【变式6-3】如图,已知四棱锥的底面是直角梯形,,,侧面底面.求证:(1);(2)平面平面.【答案】(1)取的中点为,连接,因为,所以,因为侧面底面,侧面底面,平面,所以底面,又因为四棱锥的底面是直角梯形,所以以点为坐标原点,建立如图所示的空间直角坐标系,,所以,,所以,即.(2),,,,设平面的法向量为,则,令,则,,可以求得面的一个法向量;设平面的法向量为,则,令,则,,可以求得面的一个法向量,又因为,所以,平面平面.【分析】【详解】(1)略(2)略题型07利用向量方法探索平行、垂直问题典|例|精|析【例13】如图,在长方体中,. (1)求证:平面平面.(使用向量方法)(2)线段上是否存在点,使得平面?若存在,求出点的位置;若不存在,请说明理由.【答案】(1)证明见解析(2)存在,为线段的中点【分析】【详解】(1)证明:由题可以为原点,所在直线分别为轴 轴 轴建立如图所示的空间直角坐标系, 则,,则.设平面的法向量为,则,所以,取,则,所以平面的一个法向量为,设平面的法向量为,则,所以,取,则,所以平面的一个法向量为,因为,即,所以平面平面.(2)设线段上存在点,使得平面,设,由(1)得,平面的一个法向量为,所以,令,解得,所以当为线段的中点时,平面.【例14】如图,已知四棱台的上、下底面分别是边长为2和4的正方形,,且底面ABCD,点P,Q分别是棱的中点.在底面ABCD内是否存在点M,满足平面?若存在,请说明点M的位置,若不存在,请说明理由. 【答案】存在,,理由见解析【详解】存在,理由如下:由题意可知,以为原点,分别以所在直线为轴、轴、轴可建立如图所示的空间直角坐标系, 则,因点P,Q分别是棱BB1,DD1的中点,则,则,设,则,若平面,则,得,故存在点,使得平面.变|式|巩|固【变式7-1】如图,在四棱锥中,底面是边长为的正方形,侧棱,E是的中点,(1)求证:平面 ;(2)求证:平面;(3)侧棱上是否存在一点F,使得平面,若存在,则求的值;若不存在,请说明理由.【答案】(1)证明见解析(2)证明见解析(3)存在,【分析】【详解】(1)如图,连接交于点,连接,由正方形可得:因是的中点, 则,又因平面,平面,故平面.(2)因则,故有,因平面,故平面.(3)由题意和(2)的结论,如图,可以点为原点,分别以所在直线为轴建立空间直角坐标系,则,因E是的中点,则,设,解得,则得,,设平面的法向量为,则故可取.由平面可得,即,解得,即存在点时,满足平面,此时,.【变式7-2】在长方体中,是上靠近点的三等分点.以为原点,建立如图所示的空间直角坐标系.(1)求平面的一个法向量;(2)在平面上是否存在一点,使得平面?若存在,求出点的坐标;若不存在,请说明理由.【答案】(1)(2)存在,【分析】【详解】(1)由题得,则,设平面的法向量为,则;令,则,则平面的一个法向量为.(2)由题意得,则,设,则.因为平面,所以为平面的一个法向量,则,解得所以存在点,使得平面.【变式7-3】平面上两个等腰直角和,既是的斜边又是的直角边,沿边折叠使得平面平面,为斜边的中点. (1)求证:;(2)在线段上是否存在点,使得平面平面?若存在,求出的值;若不存在,说明理由.【答案】(1)证明见解析(2)存在,【分析】【详解】(1)取中点,连接,如图, 又为的中点,,由,则,又为等腰直角三角形,,,,又,平面,平面,又平面,(2)平面平面,平面平面,,平面,平面,平面,故,故以为原点,为、、轴正方向的空间直角坐标系,设, ,则,,,若存在使得平面平面,且,,则,解得,,则,,设为平面的一个法向量,则,令,即,设是平面的一个法向量,则,令,则,,可得.存在使得平面平面,此时基础通关一、单选题1.若直线l的一个方向向量为,平面的一个法向量为,则( )A.或 B.C. D.与斜交【答案】A【详解】由,得,所以或.2.阅读材料:空间直角坐标系中,过点且一个法向量为的平面的方程为,阅读上面材料,解决下面问题:直线是两平面与的交线,则下列向量可以为直线的方向向量的是( )A. B. C. D.【答案】B【详解】由阅读材料可知:平面的法向量可取,平面的法向量可取,设直线的方向向量,则,令,得,则,故B正确;令,则,即不符合题意,故A错误;令,则,即不符合题意,故C错误;令,则,即不符合题意,故D错误.故选:B.3.如图,四棱锥的底面是边长为4的正方形,为上的点,为的中点,底面,则以下向量可以作平面的法向量的是( )A. B. C. D.【答案】B【详解】由题意,,,是中点,则,因此,对于A选项,,不是法向量,A错;对于B选项,,是法向量,B正确;对于C选项,,不是法向量,C错;对于D选项,,不是法向量,D错;故选:B.二、多选题4.直的一个方向向量为,若,则平面的法向量可以是( )A. B. C. D.【答案】AC【详解】对于A,,故可为平面的法向量;对于B,若,则,无解,故不为平面的法向量;对于C,,故可为平面的法向量;对于D,若,则,无解,故不为平面的法向量;故选:AC.5.如图,正方体中,点分别为的中点,则( )A. B.平面C. D.平面【答案】BCD【详解】以为坐标原点,所在直线分别为轴,建立空间直角坐标系,设正方体棱长为2,则,对于A,,显然与没有倍数关系,故不平行,即与不平行,故A错误;对于B,平面的一个法向量为,,故,又平面,故平面,故B正确;对于C,因,,则,所以,故C正确;对于D,,,设平面的一个法向量为,则,故可取,因,则与平行,故平面,故D正确.故选:BCD三、填空题6.已知是直线的一个方向向量,是平面的一个法向量,且,则_____________.【答案】4【详解】由题意得,则,得,,所以.故答案为:4.7.平面的法向量分别为,请在①,②中选择一个填在横线上,并写出答案,若选___________,则___________.【答案】 答案见解析 答案见解析【详解】若选①:由,得,显然,则,解得;若选②:由,得,则,则,解得.故答案为:①,;或②,28.如图,在三棱锥中,平面,,,,为的中点,为上靠近的三等分点,过点,的平面与交于点,则当时,______.【答案】【详解】如图,以点为原点,为轴的正方向,过点作轴,建立空间直角坐标系,,,,,设,,,因为,所以,得,此时,,所以四、解答题9.如图所示,平面,底面是边长为1的正方形,点是上一点,且.(1)建立适当的坐标系并求点的坐标;(2)求证:.【答案】(1)以为坐标原点,分别以所在直线为轴,建立空间直角坐标系,(2)由(1)易得,因,故.【分析】【详解】(1)因平面,底面是边长为1的正方形,则两两互相垂直,故可以为坐标原点,分别以所在直线为轴,建立空间直角坐标系,如图,易得,,,.设,则,由代入坐标,可得,解得,故点的坐标为.(2)略10.如图,在直三棱柱中,,点D、E、F分别为的中点, .求证:平面;【答案】证明见解析【详解】在直三棱柱中,平面,且,则以点为坐标原点,、、所在直线分别为、、轴建立如下图所示的空间直角坐标系,则、、、、、、、、,则,平面的一个法向量为,则,故,平面,故平面.11.如图,已知平面ABCD,底面ABCD为正方形,PA=AD=AB=2,M,N分别为AB,PC的中点.求证:平面PCD.【答案】证明见解析【详解】如图,因平面ABCD,底面ABCD为正方形,故可以分别为的正方向建立空间直角坐标系.又PA=AD=AB=2,M,N分别为AB,PC的中点,则, ,于是,不妨设平面PCD的法向量为,则有令,故可取,因,则平面PCD.12.已知正方体的棱长为a,M,N,E,F分别是棱,,,的中点.求证:平面平面BDEF.【答案】证明:如图,以点D为原点,分别以,,为x轴、y轴、z轴的正方向,建立空间直角坐标系, 建立空间直角坐标系,则,,,,,,.于是,,,.设是平面AMN的法向量,则取,得,,则.设是平面BDEF的法向量,则取,得,,则.又平面AMN与平面BDEF不重合,故平面平面BDEF.【详解】略13.如图所示,在四棱锥中,底面是直角梯形,底面,且,建立适当的空间直角坐标系,分别求平面与平面的一个法向量,判断平面与平面是否有可能垂直? 【答案】答案见解析【详解】 如图所示,以A为原点,所在直线分别为横、纵、竖轴建立空间直角坐标系,则,即,由条件易知平面的一个法向量为,设平面的一个法向量为,则有,令,则,即平面的一个法向量为,,故平面与平面不可能垂直.素养提升1.(多选)如图,二面角的大小为,点A在半平面内,点B,均在半平面内,于点C,于点C,于点D,,,则( )A. B.平面C. D.【答案】ABD【详解】以为原点,在平面内过作的垂线为轴,直线为轴,过作平面的垂线为轴,建立空间直角坐标系.由题意得,,,;二面角的平面角为,,故.对选项A,,与方向一致,又且,由线面平行判定定理得,故A正确.对选项B,由,,,得平面,又,故平面,故B正确.对选项C,,平面的法向量为,因为与法向量不平行,故不垂直于,C错误.对选项D,,,即,故D正确.2.在正方体中,分别为中点,则在正方体的八个顶点中任取两个顶点确定的直线中,与平面平行的条数有( )A.3 B.4 C.6 D.8【答案】C【详解】设正方体的棱长为2,以为原点,所在直线为轴建立空间直角坐标系,所以,所以,,设平面的法向量为,则,即,令,解得,所以.在正方体的8个顶点中任取两点,可以得到12条棱,12条对角线,4条体对角线.欲求与平面平行的直线,应满足直线的方向向量与平面的法向量垂直,因为棱的方向向量分别是,显然与都不垂直;面对角线的方向向量,显然满足题意,同理可验证只有,,直线显然都在面外,所以满足题意,同理体对角线均不满足题意,所以满足条件的直线有故选:C3.已知四棱锥的五个顶点都在球的球面上,四边形是边长为2的正方形,是等边三角形,,则球的表面积为______.【答案】【详解】如图: 取中点,中点,连接,,则,,分别以,为,轴,过垂直于平面的直线为轴,建立空间直角坐标系,则,,设,则,,因为,所以,,又,所以,所以,.设球心的坐标为,球半径为,由得,所以,,所以球的表面积.故答案为:4.如图,在直三棱柱中,,,,M是AB的中点,N是的中点,P是与的交点,是线段上的一点,且满足平面,则________ 【答案】【详解】如图,由已知,分别以所在直线为轴,建立空间直角坐标系, 设,则,,设面的一个法向量,则,即,令得,因为平面,所以,即,所以得,,所以,因为,所以.故答案为:.5.如图,在棱长为的正方体中,,分别为,的中点,点在棱上,且.证明:四点共面;【答案】解法一:在正方体中,以点为坐标原点,以所在直线为轴,建立如图所示的空间直角坐标系,则,所以,于是,且向量不共线,所以向量共面,又向量有公共点,所以四点共面.解法二:延长交于点,连接交于点;因为,所以;又,所以,而,所以点与点重合,故四点共面.【分析】【详解】略6.如图,在四面体中,平面,.是的中点,是的中点,点在线段上.(1)求证:平面平面;(2)若平面,求.【答案】(1)因为平面平面 ,所以 .因为平面,所以 平面 .因为 平面,所以平面平面 .(2)【分析】【详解】(1)略(2)(方法一)如图,连接并延长,与的延长线交于点,连接.因为平面平面 ,平面平面,所以.因为是 的中点,所以是的中点,所以.过点作,交于点 ,因为是的中点,所以,因为是的中点,所以,所以.因为,所以,因为是的中点,,所以所以,则在直角 中,可得,所以.(方法二)以为坐标原点,为正交基底建立如图所示的空间直角坐标系.因为,是的中点,是的中点,所以.设,所以.因为平面 的法向量平面 ,所以,所以,即,所以,所以.7.如图,已知圆锥PO,AB为底面圆O的直径,点C在圆O上(不同于A,B),,. (1)若,证明:平面OCE;(2)若,平面平面PBC,求λ的值.【答案】(1)取中点F,设与交于点G,连接,,由知D为中点,且F为中点,则,则E为中点,且G为中点,因为O为中点,则,且平面,平面,所以平面.(2)【分析】【详解】(1)略(2)因为C在圆周上,为直径,则,同时,由圆锥知平面,则以C为原点,、、过C与平行的直线为x轴,y轴,z轴建立空间直角坐标系. 因,则,,,,.可得,,,,设平面的一个法向量,则,令,则,可得;设平面的一个法向量,则。令,则,可得,若平面平面,则,解得.故的值为.迁移创新1.为单位正方体的中心为的中点,点在正方体的表面上运动,则总能使的点的轨迹的长度是______.【答案】/【详解】如图,设单位正方体顶点坐标A为坐标原点,以所在直线为轴所在直线为轴建立空间直角坐标系,则设因为所以所以即.面可表示为所以无解面可表示为所以无解;面可表示为所以点的轨迹为以为端点的线段,长度;面可表示为所以点的轨迹为以为端点的线段,长度;面可表示为所以点的轨迹为以为端点的线段,长度为;面可表示为所以点的轨迹为以为端点的线段,长度为;所以点的轨迹总长度:故答案为:.2.在长方体中,,分别是棱的中点,M是平面ABCD内一动点,若直线与平面EFG平行,则的最小值为______.【答案】/【详解】如图,分别以方向为轴建立空间直角坐标系可得:,,设平面的法向量,则,得,令,即.由于直线与平面平行,则,得:,即:.,,可知,由于,当时,取得最小值,最小值为.故答案为:.3.(多选)在正方体中,点分别满足,则( )A.当时,三棱锥的体积为定值B.当时,存在使得平面C.当时,点与点到平面的距离相等D.当时,总有【答案】ACD【详解】在正方体中,令,建立如图所示的空间直角坐标系,如图,,对于A,,A正确;对于B,,,,则与不垂直,因此与平面不垂直,B错误;对于C,当时,是线段的中点,点与点到平面的距离相等,C正确;对于D,,,而,则,D正确.故选:ACD4.在长方体中,已知,,点在平面上的射影为.(1)设,求,的值;(2)已知,,其中.若平面,求的值.【答案】(1);(2)【分析】【详解】(1)以为坐标原点,所在直线分别为轴,建立空间直角坐标系,,设,则,点在平面上的射影为,所以⊥平面,因为平面,所以⊥,⊥,,由得,即,,由得,故,则,将其代入中,可得,整理得,解得,(2),设,,因为,,所以,所以,,所以,,所以,则,设平面的法向量为,则,令,则,,其中.故,若平面,则,即,故,其中,故,上式可化简得,若,此时,故,即两点重合,不合要求,舍去,故,解得21世纪教育网 www.21cnjy.com 精品试卷·第 2 页 (共 2 页)21世纪教育网(www.21cnjy.com)中小学教育资源及组卷应用平台1.4.1 用空间向量研究直线、平面的位置关系课标要点 1.掌握空间直线、平面的向量表达式,能利用向量判断点在直线、平面内。 2.理解平面法向量定义,熟练掌握直接寻找、待定系数两种求法向量的方法。 3.熟记线线、线面、面面平行的向量判定条件,规范书写证明补充条件。 4.掌握三类空间垂直的向量判定,能结合基底法、坐标法完成几何证明。学习重难点 重点: 1.直线与平面的向量参数式,平面内点的充要向量关系式,公式熟练运用。 2.平面法向量的求解方法,利用法向量判定空间平行、垂直位置关系。 3.线线、线面、面面平行与垂直的向量等价条件,证明规范书写要求。 难点: 1.区分直线、平面向量表达式的适用场景,灵活选用参数形式表示动点。 2.待定系数法求平面法向量,联立方程组计算易出错,步骤逻辑难梳理。 3.证明平行、垂直时容易遗漏直线不在平面、平面不重合等关键限制条件。知识点一 空间中点、直线和平面的向量表示1.空间直线的向量表示设点为直线上定点,为直线的方向向量,,为直线上任意一点,为空间任意定点。(1)点在直线上的充要条件:存在实数,满足(2)点在直线上的充要条件(两点式):存在实数,满足2.空间平面的向量表示(1)共起点双基底形式设平面内交于一点的两条直线方向向量为,为平面内任意一点,存在唯一实数,使得:(2)平面通用向量表达式取空间任意一点,点在平面内的充要条件:存在实数,满足,该式称作平面的向量表示式。即学即练1.已知直线经过点,,下列向量不是该直线的方向向量的为( )A. B. C. D.2.在空间直角坐标系中,平面经过点,且以为法向量,则平面内任意一点满足( )A. B. C. D.知识点二 平面的法向量1.平面法向量定义直线平面,取直线的方向向量,则称为平面的法向量。给定平面内一点与法向量,可唯一确定一个平面,平面可表示为集合:2.平面法向量两种求法(1)直接寻找法几何图形中存在垂直平面的线段,只需证明该线段对应向量垂直平面内两条相交直线,即可直接作为法向量。(2)待定系数法若无现成垂线,建立空间直角坐标系,求出平面内两条相交直线的方向向量,设平面法向量,联立数量积为0的方程组求解。即学即练3.在空间直角坐标系中的位置如图所示,其中,,.则平面ABC的一个法向量是( )A. B. C. D.知识点三 空间平行关系的向量表示设分别为直线的方向向量;分别为平面的法向量。1.线线平行判定条件:存在实数,使得补充说明:仅向量共线不足以证明直线平行,必须额外说明两条直线无重合部分。证明思路:①基底法:用基底表示两条直线方向向量,利用向量共线充要条件证明;②坐标法:建系写出向量坐标,通过分量成比例判定平行。2.线面平行判定条件:,即补充说明:必须明确直线在平面外,否则直线在平面内,不属于线面平行。核心逻辑:直线方向向量与平面法向量垂直,则直线与平面无交点。3.面面平行判定条件:存在实数,使得补充说明:需说明两平面不重合,避免两平面完全重合的特殊情况。证明思路:①法向量法:证明两个平面的法向量互相平行;②转化法:将面面平行转化为两组相交直线分别平行,再用向量共线证明。即学即练4.已知是直线的一个方向向量,是平面的一个法向量.若,则( )A. B. C. D.5.已知平面的法向量分别为,,若,则( )A. B. C. D.知识点四 空间垂直关系的向量表示设分别为直线的方向向量;分别为平面的法向量。1.线线垂直判定条件:补充说明:相交垂直、异面垂直均可统一用该条件判定;证明思路:基底法或坐标法,只需证明两直线方向向量数量积等于0。2.线面垂直判定条件:存在实数,使得证明思路:①基底法:证明直线方向向量与平面内两条不共线向量数量积均为0;②坐标法:建系计算向量坐标,验证直线向量与平面内两相交向量点积均为0;③法向量法:证明直线方向向量与平面法向量共线。3.面面垂直判定条件:证明思路:①转化法:依据面面垂直判定定理,转化为线面垂直、线线垂直证明;②法向量法:直接证明两个平面的法向量互相垂直,数量积为0即可。即学即练6.已知直线的方向向量为,平面的法向量为,则“”是“”的( )A.充分不必要条件 B.必要不充分条件C.充分必要条件 D.既不充分也不必要条件7.如图,正四棱柱中,为的中点,在线段上,为的中点.(1)证明:;(2)证明:平面.题型01平面的法向量及其求法典|例|精|析【例1】已知正方体的棱长为1,以A为原点,为单位正交基底,建立空间直角坐标系,则平面的一个法向量是( )A. B. C. D.【例2】在平行六面体中,所有棱长都为2,且,为线段的中点,设,则平面的一个法向量为( )A. B.C. D.变|式|巩|固【变式1-1】已知是平面的一个法向量,点都在平面内,则__________.【变式1-2】已知平面经过点,且它的法向量,是平面内任意一点,则( )A. B.C. D.【变式1-3】(多选)已知平面内两向量,且,若为平面的一个法向量,则( )A. B.C. D.题型02利用向量方法证明线线平行、垂直典|例|精|析【例3】已知,且,则的值分别为( )A.3,1 B.4, C.3, D.1,1【例4】(多选)在正八面体中(正八面体是由个全等的正三角形围成的多面体),四边形为正方形,E,F,G,H分别为,,,的中点,则( )A. B. C. D.变|式|巩|固【变式2-1】若将正方形ABCD沿对角线AC折成直二面角后,则( )A. B. C. D.【变式2-2】如图,在三棱锥中,平面,,,,,分别是棱,,,的中点,.求证:;【变式2-3】如图,在棱长为3的正方体中,,点在底面(包含边界)上移动,且满足,则线段的长度的最大值为( )A. B. C. D.题型03利用向量方法证明线面平行典|例|精|析【例5】已知是空间中直线的方向向量,是平面的一个法向量,那么“”是“直线与平面平行”的( )A.充分不必要条件 B.必要不充分条件C.充分必要条件 D.既不充分也不必要条件【例6】如图,正方形与矩形所在平面互相垂直,,在上且平面,则点的坐标为( ) A. B. C. D.变|式|巩|固【变式3-1】已知正方体的棱长为 2,以为原点,分别以,,为,,轴建立空间直角坐标系.(1)写出点,,的坐标;(2)求平面的一个法向量;(3)证明:直线平面.【变式3-2】如图,在直三棱柱中,,,.是的中点,是与的交点.(1)求直三棱柱的体积;(2)若是的中点,证明:平面;【变式3-3】如图,在三棱柱中,分别是的中点,平面,且,,.求证:平面.题型04利用向量方法证明面面平行典|例|精|析【例7】已知平面的一个法向量是,平面的一个法向量是,若,则的值是( )A. B. C. D.【例8】如图,已知在正方体中,,,分别是,,的中点.证明: (1)平面;(2)平面平面.变|式|巩|固【变式4-1】在空间直角坐标系中,已知平面的法向量为,平面的法向量为,若,则实数k的值为__________.【变式4-2】如图所示,平面平面,四边形为正方形,是直角三角形,且,,,分别是线段,,的中点,求证:平面平面.【变式4-3】如图,在八面体中,四边形ABCD是边长为2的正方形,平面∥平面QBC,二面角与二面角的大小都是,,.证明:平面∥平面QAB.题型05利用向量方法证明线面垂直典|例|精|析【例9】如图,在棱长为4的正方体中,以为坐标原点,所在直线分别为轴 轴 轴,建立空间直角坐标系,分别是棱的中点. (1)求点的坐标.(2)证明:四点共面.(3)证明:平面.【例10】如图,直三棱柱中,,,,D为BC的中点,E为上的点,且.求证:平面;变|式|巩|固【变式5-1】直三棱柱中,,,,分别是的中点. (1)求的值;(2)求证:⊥平面.【变式5-2】如图,在直四棱柱中,底面为直角梯形,分别为的中点,,用向量法证明:直线平面. 【变式5-3】如图,在长方体中,,,,,,分别为棱,,,的中点.(1)证明:,,,四点共面;(2)若点在棱,且平面,求的长度.题型06利用向量方法证明面面垂直典|例|精|析【例11】如图,四边形为正方形,平面,,.证明:平面平面【例12】如图所示,在直三棱柱中,,,,E为的中点,证明:平面平面.变|式|巩|固【变式6-1】如图,在四棱锥中,底面ABCD是菱形,,,,底面ABCD,,点E在棱PD上,且.证明:平面平面ACE;【变式6-2】在底面是矩形的四棱锥中,底面,点分别是的中点,.(1)求证:平面;(2)求证:平面平面.【变式6-3】如图,已知四棱锥的底面是直角梯形,,,侧面底面.求证:(1);(2)平面平面.题型07利用向量方法探索平行、垂直问题典|例|精|析【例13】如图,在长方体中,. (1)求证:平面平面.(使用向量方法)(2)线段上是否存在点,使得平面?若存在,求出点的位置;若不存在,请说明理由.【例14】如图,已知四棱台的上、下底面分别是边长为2和4的正方形,,且底面ABCD,点P,Q分别是棱的中点.在底面ABCD内是否存在点M,满足平面?若存在,请说明点M的位置,若不存在,请说明理由. 变|式|巩|固【变式7-1】如图,在四棱锥中,底面是边长为的正方形,侧棱,E是的中点,(1)求证:平面 ;(2)求证:平面;(3)侧棱上是否存在一点F,使得平面,若存在,则求的值;若不存在,请说明理由.【变式7-2】在长方体中,是上靠近点的三等分点.以为原点,建立如图所示的空间直角坐标系.(1)求平面的一个法向量;(2)在平面上是否存在一点,使得平面?若存在,求出点的坐标;若不存在,请说明理由.【变式7-3】平面上两个等腰直角和,既是的斜边又是的直角边,沿边折叠使得平面平面,为斜边的中点. (1)求证:;(2)在线段上是否存在点,使得平面平面?若存在,求出的值;若不存在,说明理由.基础通关一、单选题1.若直线l的一个方向向量为,平面的一个法向量为,则( )A.或 B.C. D.与斜交2.阅读材料:空间直角坐标系中,过点且一个法向量为的平面的方程为,阅读上面材料,解决下面问题:直线是两平面与的交线,则下列向量可以为直线的方向向量的是( )A. B. C. D.3.如图,四棱锥的底面是边长为4的正方形,为上的点,为的中点,底面,则以下向量可以作平面的法向量的是( )A. B. C. D.二、多选题4.直的一个方向向量为,若,则平面的法向量可以是( )A. B. C. D.5.如图,正方体中,点分别为的中点,则( )A. B.平面C. D.平面三、填空题6.已知是直线的一个方向向量,是平面的一个法向量,且,则_____________.7.平面的法向量分别为,请在①,②中选择一个填在横线上,并写出答案,若选___________,则___________.8.如图,在三棱锥中,平面,,,,为的中点,为上靠近的三等分点,过点,的平面与交于点,则当时,______.四、解答题9.如图所示,平面,底面是边长为1的正方形,点是上一点,且.(1)建立适当的坐标系并求点的坐标;(2)求证:.10.如图,在直三棱柱中,,点D、E、F分别为的中点, .求证:平面;11.如图,已知平面ABCD,底面ABCD为正方形,PA=AD=AB=2,M,N分别为AB,PC的中点.求证:平面PCD.12.已知正方体的棱长为a,M,N,E,F分别是棱,,,的中点.求证:平面平面BDEF.13.如图所示,在四棱锥中,底面是直角梯形,底面,且,建立适当的空间直角坐标系,分别求平面与平面的一个法向量,判断平面与平面是否有可能垂直? 素养提升1.(多选)如图,二面角的大小为,点A在半平面内,点B,均在半平面内,于点C,于点C,于点D,,,则( )A. B.平面C. D.2.在正方体中,分别为中点,则在正方体的八个顶点中任取两个顶点确定的直线中,与平面平行的条数有( )A.3 B.4 C.6 D.83.已知四棱锥的五个顶点都在球的球面上,四边形是边长为2的正方形,是等边三角形,,则球的表面积为______.4.如图,在直三棱柱中,,,,M是AB的中点,N是的中点,P是与的交点,是线段上的一点,且满足平面,则________ 5.如图,在棱长为的正方体中,,分别为,的中点,点在棱上,且.证明:四点共面;6.如图,在四面体中,平面,.是的中点,是的中点,点在线段上.(1)求证:平面平面;(2)若平面,求.7.如图,已知圆锥PO,AB为底面圆O的直径,点C在圆O上(不同于A,B),,. (1)若,证明:平面OCE;(2)若,平面平面PBC,求λ的值.迁移创新1.为单位正方体的中心为的中点,点在正方体的表面上运动,则总能使的点的轨迹的长度是______.2.在长方体中,,分别是棱的中点,M是平面ABCD内一动点,若直线与平面EFG平行,则的最小值为______.3.(多选)在正方体中,点分别满足,则( )A.当时,三棱锥的体积为定值B.当时,存在使得平面C.当时,点与点到平面的距离相等D.当时,总有4.在长方体中,已知,,点在平面上的射影为.(1)设,求,的值;(2)已知,,其中.若平面,求的值.21世纪教育网 www.21cnjy.com 精品试卷·第 2 页 (共 2 页)21世纪教育网(www.21cnjy.com) 展开更多...... 收起↑ 资源列表 1.4.1 用空间向量研究直线、平面的位置关系(讲义)(原卷版)-2026?2027 学年高二数学 人教 A 版(2019)选择性必修第一册同步精品学案讲义.docx 1.4.1 用空间向量研究直线、平面的位置关系(讲义)(解析版)-2026?2027 学年高二数学 人教 A 版(2019)选择性必修第一册同步精品学案讲义.docx