资源简介 中小学教育资源及组卷应用平台分层作业2.1.2 两条直线平行和垂直的判定目 录1题型01 由斜率判断两条直线平行 1题型02由斜率判断两条直线垂直 3题型03已知直线平行求参数 4题型04已知直线平行求参数 6题型05直线平行、垂直的判定在几何中的应用 7题型06直线过定点问题 10题型07已知两点求斜率 11131517题型01 由斜率判断两条直线平行1.(24-25高二上·云南·期中)已知,为两条不重合的直线,则下列说法中错误的为( )A.若,的斜率相等,则,平行B.若,则,的倾斜角相等C.若,的斜率乘积等于,则,垂直D.若,则,的斜率乘积等于【答案】D【解析】根据两直线的位置关系可知若,斜率相等且不重合,则,平行,A正确.由,可得,的倾斜角相等,B正确.由,的斜率乘积等于,可得,垂直,C正确.当与轴平行,与轴平行时,,但直线的斜率不存在,D错误.故选:D.2.(25-26高二上·内蒙古包头·阶段检测)四边形的四个顶点是,,,,则四边形为( )A.矩形 B.菱形C.等腰梯形 D.直角梯形【答案】D【解析】由, ,,,,,,与不平行,则四边形为梯形,又,四边形为直角梯形,故选:D.3.(24-25高二上·广西玉林·阶段检测)下列命题:①若两条不重合的直线的斜率相等,则它们平行;②若两直线平行,则它们的斜率相等;③若两直线的斜率之积为,则它们垂直;④若两直线垂直,则它们的斜率之积为.其中正确的为( )A.①②③④ B.①③ C.②③ D.①④【答案】B【解析】当两条不重合的直线的斜率相等,则它们平行,可知①正确;当两条直线均与轴垂直时,两直线平行,但斜率不存在,可知②错误;根据直线垂直的判定定理可知两直线的斜率之积为,则它们垂直,可知③正确;当两条直线一条与轴垂直,一条与轴垂直时,则两直线垂直,但与轴垂直的直线斜率不存在,可知④错误.故选:B题型02由斜率判断两条直线垂直4.(25-26高二上·江苏常州·期中)与直线相交的直线方程是( )A. B.C. D.【答案】D【解析】直线斜率为;对A:可化为,故两直线重合,故A错误;对B:斜率为,故两直线平行,故B错误;对C:斜率为,故两直线平行,故C错误;对D:可化为,斜率为,则两直线相交,故D正确.故选:D.5.(25-26高二上·天津·阶段检测)直线经过点且斜率为,直线经过点和,则与的位置关系为( )A.平行 B.重合C.垂直 D.相交但不垂直【答案】D【解析】因为直线经过点和,所以直线的斜率,又直线的斜率,且,所以与相交但不垂直.故选:D6.(25-26高二上·天津·阶段检测)直线经过点且斜率为,直线经过点和,则与的位置关系为( )A.平行 B.重合C.垂直 D.相交但不垂直【答案】D【解析】因为直线经过点和,所以直线的斜率,又直线的斜率,且,所以与相交但不垂直.故选:D题型03已知直线平行求参数7.(25-26高一下·重庆·期中)若直线与直线平行,则( )A.3 B. C. D.【答案】D【解析】由直线与直线平行,得,所以.8.(2026·河南南阳·模拟预测)已知直线:,直线:,则“”是“”的( )A.充分不必要条件 B.必要不充分条件C.充要条件 D.既不充分也不必要条件【答案】C【解析】直线:,直线:,当时,代入可得:,直线:,两条直线不平行,当时,代入可得:,直线:,两条直线不平行,设直线方程为,直线方程为,若,则,即,化简可得,即,解得,,当时,代入可得:,:,两直线重合,所以舍去,当时,代入可得:,:,和的斜率都为,所以,因此是的充要条件.9.(25-26高三下·北京·阶段检测)“”是“直线:和直线:平行”的( )A.充分不必要条件 B.必要不充分条件C.充分必要条件 D.既不充分也不必要条件【答案】C【解析】必要性:若直线和平行,则有,解得或,当时,,不成立,无意义,舍去,故两直线平行必有,必要性成立;充分性:时,直线为,直线为,因为,且,所以两直线平行,充分性成立;综上所述,“”是“直线和平行”的充分必要条件.题型04已知直线平行求参数10.(25-26高二上·重庆·期中)“”是“直线和直线平行”的( )A.充分不必要条件 B.必要不充分条件C.充要条件 D.既不充分也不必要条件【答案】A【解析】当时,两直线方程为和,可见两直线斜率相等,且两直线不重合,所以两直线平行,所以“”是“直线和直线平行”的充分条件;若直线和直线平行,若,则,解得.当时,两直线方程为和,斜率相等,平行;当时,两直线方程为和,斜率相等,平行;若,两直线方程为和,两直线垂直,不平行;所以若直线和直线平行,则或.综上,“”是“直线和直线平行”的充分不必要条件.故选:A.11.(25-26高二上·重庆·期中)“”是“直线和直线平行”的( )A.充分不必要条件 B.必要不充分条件C.充要条件 D.既不充分也不必要条件【答案】A【解析】当时,两直线方程为和,可见两直线斜率相等,且两直线不重合,所以两直线平行,所以“”是“直线和直线平行”的充分条件;若直线和直线平行,若,则,解得.当时,两直线方程为和,斜率相等,平行;当时,两直线方程为和,斜率相等,平行;若,两直线方程为和,两直线垂直,不平行;所以若直线和直线平行,则或.综上,“”是“直线和直线平行”的充分不必要条件.故选:A.12.(24-25高二下·湖南株洲·开学考试)已知直线与直线,则“”是“”的( )A.充分不必要条件 B.必要不充分条件C.充要条件 D.既不充分又不必要条件【答案】A【解析】当时,直线,直线,此时,即可以推出,当时,由,得到或,又时,,,显然有,所以推不出,所以“”是“”的充分不必要条件,故选:A.题型05直线平行、垂直的判定在几何中的应用13.(25-26高二上·河北邯郸·阶段检测)设a,b,c分别是中角A,B,C的对边,则直线与的位置关系是( )A.平行 B.重合 C.垂直 D.无法确定【答案】C【解析】由正弦定理,得,又两条直线的方程分别为,,因为两直线的系数满足,所以两直线垂直.故选:C.14.(2024高一上·浙江杭州·专题练习)如图,正方形OABC的一个顶点O是平面直角坐标系的原点,顶点A,C分别在y轴和x轴上,P为边OC上的一个动点,且 , ,当点P从点C运动到点O时,可知点Q始终在某函数图象上运动,则其函数图象是( ) A.线段 B.圆弧 C.抛物线的一部分 D.不同于以上的不规则曲线【答案】A【解析】设正方形的边长是,则点的坐标是,设点的坐标是,点的坐标是,,,①,,,②,把①代入②,可得,整理,可得,,,,,,∴点Q在某函数图象上运动,则其函数图象是线段.故选:A.15.(2024高一上·浙江杭州·专题练习)如图,正方形OABC的一个顶点O是平面直角坐标系的原点,顶点A,C分别在y轴和x轴上,P为边OC上的一个动点,且 , ,当点P从点C运动到点O时,可知点Q始终在某函数图象上运动,则其函数图象是( ) A.线段 B.圆弧 C.抛物线的一部分 D.不同于以上的不规则曲线【答案】A【解析】设正方形的边长是,则点的坐标是,设点的坐标是,点的坐标是,,,①,,,②,把①代入②,可得,整理,可得,,,,,,∴点Q在某函数图象上运动,则其函数图象是线段.故选:A.题型06直线过定点问题16.(25-26高二上·安徽宿州·期末)(多选题)已知直线和直线,下列说法正确的是( )A.始终过定点 B.若,则C.若,则 D.当时,始终不过第三象限【答案】ABD【解析】对于A,直线:,由,得,,始终过定点,故A正确;对于B,若,则有,解得,故B正确;对于C,,则,解得或,故C错误;对于D,当时,始终过,因为,所以直线斜率,不会过第三象限,故D正确.故选:ABD.17.(25-26高二上·江西景德镇·期中)(多选题)已知动直线:,动直线:,则下列结论中正确的是( )A.存在,使得的倾斜角为 B.动直线恒过定点C.若与垂直,则或 D.若与平行,则或【答案】BC【解析】因为直线的斜率恒存在,直线才会垂直于轴,故选项A错误;已知,化简得:,由解得直线经过点,故选项B正确;由题可得,,若则,解得,当时,,,此时直线,故选项C正确;若,则,化简得,或,当,与的方程均为,两直线重合非平行,故D选项错误.故选:BC18.(25-26高二上·安徽宿州·期末)(多选题)已知直线和直线,下列说法正确的是( )A.始终过定点 B.若,则C.若,则 D.当时,始终不过第三象限【答案】ABD【解析】对于A,直线:,由,得,,始终过定点,故A正确;对于B,若,则有,解得,故B正确;对于C,,则,解得或,故C错误;对于D,当时,始终过,因为,所以直线斜率,不会过第三象限,故D正确.故选:ABD.题型07已知两点求斜率19.(25-26高二上·广东佛山·阶段检测)已知直线经过,两点,直线的倾斜角为,且经过不在的点,那么与( )A.垂直 B.平行 C.重合 D.相交但不垂直【答案】B【解析】由题意,所以,且经过不在的点,所以.20.(25-26高二上·广东佛山·阶段检测)已知直线经过,两点,直线的倾斜角为,且经过不在的点,那么与( )A.垂直 B.平行 C.重合 D.相交但不垂直【答案】B【解析】由题意,所以,且经过不在的点,所以.21.(25-26高二上·福建三明·期中)已知直线的倾斜角为,直线经过点,,则直线与的位置关系是( )A.垂直 B.平行 C.平行或重合 D.重合【答案】C【解析】由直线的倾斜角为,所以直线的斜率为:,又直线经过,所以直线的斜率为:,所以,所以直线与直线平行或重合.故选:C.1.(25-26高二上·贵州黔南·阶段检测)同一平面内的直线与直线,下列选项中满足的直线是( )A. B.经过点和C.的斜率为2,且过点 D.与没有公共点【答案】AD【解析】对于A:与斜率相等,且不重合,所以符合题意;对于B : 经过点和,所以斜率为,所以直线的方程为,化简可得,重合,不符合题意;对于C:的斜率为2,且过点,所以,两条直线重合,不符合题意;对于D:与没有公共点,则满足,D选项符合题意;故选:AD.2.(25-26高二上·江苏苏州·期中)已知点,,点在轴上,是直角三角形,这样的三角形的个数是( )A.1 B.2 C.3 D.4【答案】C【知识点】由斜率判断两条直线垂直、垂直关系的向量表示、已知两点求斜率【分析】设点C的坐标,讨论当分别为直角时的情况,求得点C的坐标,得满足题意的三角形共有3个.【解析】设.显然直线斜率都存在.若为直角,则,所以,解得;若为直角,则,所以,解得;若为直角,则,所以,解得.故有三个满足要求的直角三角形.故选:C方法二:若为直角,则,解得;若为直角,则,解得;若为直角,则,解得.故有三个满足要求的直角三角形.故选:C方法三:当为直角顶点时,显然有两个这样的直角三角形;若为直角顶点,中点,,则,而点到距离为5,此时有唯一点,符合要求.故有三个满足要求的直角三角形.故选:C3.(24-25高二上·河南开封·期中)直线和直线的位置关系为( )A.垂直 B.平行C.重合 D.相交但不垂直【答案】A【知识点】由斜率判断两条直线垂直【分析】由两直线的斜率关系即可判断.【解析】直线和直线的斜率分别为,因为,所以.故选:A.4.(24-25高一上·四川成都·开学考试)在平面直角坐标系中,两条直线( )时候垂直?A.斜率之积为-1时B.两条直线有1个公共点的时候C.两条直线分别与坐标轴垂直的时候D.以上答案均不正确【答案】A【知识点】由斜率判断两条直线垂直【分析】由两直线垂直的定义逐个判断即可.【解析】对于A:斜率之积为-1时,两直线垂直,正确对于B:两条直线有1个公共点的时候,可能相交但不垂直,错误对于C:两条直线分别与坐标轴垂直的时候,如果是同一坐标轴,那么平行,错误对于D:错误故选:A5.(24-25高二上·湖南株洲·期末)若直线与直线垂直,则( )A. B. C. D.【答案】C【知识点】已知直线垂直求参数【解析】由于直线与垂直,故,解得.6.(25-26高二上·云南文山·阶段检测)已知直线:,:,若,则实数的值为( )A.0 B.1 C.0或1 D.1或2【答案】C【知识点】已知直线垂直求参数【解析】已知直线:,:,若,则有,化简方程得:,解得或,C正确.1.(25-26高二上·江苏南通·阶段检测)已知直线与,则“”是“”的( )A.充分且不必要条件 B.必要且不充分条件C.充要条件 D.既不充分又不必要条件【答案】A【知识点】判断命题的充分不必要条件、已知直线垂直求参数【解析】由两条直线垂直的充要条件得,解得或,所以“”是“”的充分不必要条件.2.(25-26高二上·湖北·期末)直线的倾斜角为,的一个方向向量为,若,则( )A. B. C. D.【答案】B【知识点】已知直线垂直求参数、直线方向向量的概念及辨析(平面中))【分析】由直线的倾斜角和的方向向量分别求出两直线的斜率,再利用两直线垂直的条件计算即可.【解析】直线的斜率,直线的斜率,由,得,故.故选:B.3.(25-26高二上·广东江门·期末)已知直线:,,则直线的倾斜角为( )A.30° B.60° C.120° D.150°【答案】D【知识点】直线的倾斜角、已知直线垂直求参数【分析】根据两直线垂直求出直线的斜率,再由直线的倾斜角与斜率的关系即可求得答案.【解析】由:可得直线的斜率为,因,则直线的斜率为,设直线的倾斜角为,则,又,则.故选:D.4.(24-25高二上·北京昌平·期中)已知直线,则下列结论正确的个数是( )①直线的截距为 ②向量是直线的一个法向量③过点与直线平行的直线方程为④若直线,则A. B. C. D.【答案】B【知识点】由斜率判断两条直线垂直、求直线的方向向量(空间中)、直线平行、垂直的判定在几何中的应用【分析】求出直线的截距可判断①,由直线的方向向量可判断②,由直线平行设所求直线方程为,代入点即可判断③,由直线垂直可判断④.【解析】对于①,令,则;令,则,故①错误;对于②,因为直线的方向向量为或,则,所以向量是直线的一个法向量,故②正确;对于③,设与直线平行的直线方程为,因为直线过点,所以,所以过点与直线平行的直线方程为,故③正确;对于④, 直线,直线,则,所以两直线垂直,故④正确,所以结论正确的个数为3,故选: B.1.(2026·天津河西·三模)设,,则“”是“”的( )A.充分不必要条件 B.必要不充分条件 C.充要条件 D.既不充分也不必要条件【答案】B【知识点】判断命题的必要不充分条件、已知直线平行求参数、由斜率判断两条直线平行【解析】由,若,则、重合,充分性不成立,由,则必有,必要性成立,所以“”是“”的必要不充分条件.2.(2026·宁夏吴忠·二模)直线:和直线:互相平行,则的值为( )A. B.3 C.或3 D.或1【答案】A【知识点】已知直线平行求参数【解析】因为直线:和直线:互相平行,所以,解得.21世纪教育网 www.21cnjy.com 精品试卷·第 2 页 (共 2 页)21世纪教育网(www.21cnjy.com)中小学教育资源及组卷应用平台分层作业2.1.2 两条直线平行和垂直的判定目 录1题型01 由斜率判断两条直线平行 1题型02由斜率判断两条直线垂直 3题型03已知直线平行求参数 4题型04已知直线平行求参数 6题型05直线平行、垂直的判定在几何中的应用 7题型06直线过定点问题 10题型07已知两点求斜率 11131517题型01 由斜率判断两条直线平行1.(24-25高二上·云南·期中)已知,为两条不重合的直线,则下列说法中错误的为( )A.若,的斜率相等,则,平行B.若,则,的倾斜角相等C.若,的斜率乘积等于,则,垂直D.若,则,的斜率乘积等于2.(25-26高二上·内蒙古包头·阶段检测)四边形的四个顶点是,,,,则四边形为( )A.矩形 B.菱形C.等腰梯形 D.直角梯形3.(24-25高二上·广西玉林·阶段检测)下列命题:①若两条不重合的直线的斜率相等,则它们平行;②若两直线平行,则它们的斜率相等;③若两直线的斜率之积为,则它们垂直;④若两直线垂直,则它们的斜率之积为.其中正确的为( )A.①②③④ B.①③ C.②③ D.①④题型02由斜率判断两条直线垂直4.(25-26高二上·江苏常州·期中)与直线相交的直线方程是( )A. B.C. D.5.(25-26高二上·天津·阶段检测)直线经过点且斜率为,直线经过点和,则与的位置关系为( )A.平行 B.重合C.垂直 D.相交但不垂直6.(25-26高二上·天津·阶段检测)直线经过点且斜率为,直线经过点和,则与的位置关系为( )A.平行 B.重合C.垂直 D.相交但不垂直题型03已知直线平行求参数7.(25-26高一下·重庆·期中)若直线与直线平行,则( )A.3 B. C. D.8.(2026·河南南阳·模拟预测)已知直线:,直线:,则“”是“”的( )A.充分不必要条件 B.必要不充分条件C.充要条件 D.既不充分也不必要条件9.(25-26高三下·北京·阶段检测)“”是“直线:和直线:平行”的( )A.充分不必要条件 B.必要不充分条件C.充分必要条件 D.既不充分也不必要条件题型04已知直线平行求参数10.(25-26高二上·重庆·期中)“”是“直线和直线平行”的( )A.充分不必要条件 B.必要不充分条件C.充要条件 D.既不充分也不必要条件11.(25-26高二上·重庆·期中)“”是“直线和直线平行”的( )A.充分不必要条件 B.必要不充分条件C.充要条件 D.既不充分也不必要条件12.(24-25高二下·湖南株洲·开学考试)已知直线与直线,则“”是“”的( )A.充分不必要条件 B.必要不充分条件C.充要条件 D.既不充分又不必要条件题型05直线平行、垂直的判定在几何中的应用13.(25-26高二上·河北邯郸·阶段检测)设a,b,c分别是中角A,B,C的对边,则直线与的位置关系是( )A.平行 B.重合 C.垂直 D.无法确定14.(2024高一上·浙江杭州·专题练习)如图,正方形OABC的一个顶点O是平面直角坐标系的原点,顶点A,C分别在y轴和x轴上,P为边OC上的一个动点,且 , ,当点P从点C运动到点O时,可知点Q始终在某函数图象上运动,则其函数图象是( ) A.线段 B.圆弧 C.抛物线的一部分 D.不同于以上的不规则曲线15.(2024高一上·浙江杭州·专题练习)如图,正方形OABC的一个顶点O是平面直角坐标系的原点,顶点A,C分别在y轴和x轴上,P为边OC上的一个动点,且 , ,当点P从点C运动到点O时,可知点Q始终在某函数图象上运动,则其函数图象是( ) A.线段 B.圆弧 C.抛物线的一部分 D.不同于以上的不规则曲线题型06直线过定点问题16.(25-26高二上·安徽宿州·期末)(多选题)已知直线和直线,下列说法正确的是( )A.始终过定点 B.若,则C.若,则 D.当时,始终不过第三象限17.(25-26高二上·江西景德镇·期中)(多选题)已知动直线:,动直线:,则下列结论中正确的是( )A.存在,使得的倾斜角为 B.动直线恒过定点C.若与垂直,则或 D.若与平行,则或18.(25-26高二上·安徽宿州·期末)(多选题)已知直线和直线,下列说法正确的是( )A.始终过定点 B.若,则C.若,则 D.当时,始终不过第三象限题型07已知两点求斜率19.(25-26高二上·广东佛山·阶段检测)已知直线经过,两点,直线的倾斜角为,且经过不在的点,那么与( )A.垂直 B.平行 C.重合 D.相交但不垂直20.(25-26高二上·广东佛山·阶段检测)已知直线经过,两点,直线的倾斜角为,且经过不在的点,那么与( )A.垂直 B.平行 C.重合 D.相交但不垂直21.(25-26高二上·福建三明·期中)已知直线的倾斜角为,直线经过点,,则直线与的位置关系是( )A.垂直 B.平行 C.平行或重合 D.重合1.(25-26高二上·贵州黔南·阶段检测)同一平面内的直线与直线,下列选项中满足的直线是( )A. B.经过点和C.的斜率为2,且过点 D.与没有公共点2.(25-26高二上·江苏苏州·期中)已知点,,点在轴上,是直角三角形,这样的三角形的个数是( )A.1 B.2 C.3 D.43.(24-25高二上·河南开封·期中)直线和直线的位置关系为( )A.垂直 B.平行C.重合 D.相交但不垂直4.(24-25高一上·四川成都·开学考试)在平面直角坐标系中,两条直线( )时候垂直?A.斜率之积为-1时B.两条直线有1个公共点的时候C.两条直线分别与坐标轴垂直的时候D.以上答案均不正确5.(24-25高二上·湖南株洲·期末)若直线与直线垂直,则( )A. B. C. D.6.(25-26高二上·云南文山·阶段检测)已知直线:,:,若,则实数的值为( )A.0 B.1 C.0或1 D.1或21.(25-26高二上·江苏南通·阶段检测)已知直线与,则“”是“”的( )A.充分且不必要条件 B.必要且不充分条件C.充要条件 D.既不充分又不必要条件2.(25-26高二上·湖北·期末)直线的倾斜角为,的一个方向向量为,若,则( )A. B. C. D.3.(25-26高二上·广东江门·期末)已知直线:,,则直线的倾斜角为( )A.30° B.60° C.120° D.150°4.(24-25高二上·北京昌平·期中)已知直线,则下列结论正确的个数是( )①直线的截距为 ②向量是直线的一个法向量③过点与直线平行的直线方程为④若直线,则A. B. C. D.1.(2026·天津河西·三模)设,,则“”是“”的( )A.充分不必要条件 B.必要不充分条件 C.充要条件 D.既不充分也不必要条件2.(2026·宁夏吴忠·二模)直线:和直线:互相平行,则的值为( )A. B.3 C.或3 D.或121世纪教育网 www.21cnjy.com 精品试卷·第 2 页 (共 2 页)21世纪教育网(www.21cnjy.com) 展开更多...... 收起↑ 资源列表 2.1.2 两条直线平行和垂直的判定 (分层作业)(原卷版)数学人教A版 选择性必修第一册 -2026?2027 学年高二数学 人教 A 版(2019)选择性必修第一册同步精品学案讲义.docx 2.1.2 两条直线平行和垂直的判定 (分层作业)(解析版)数学人教A版 选择性必修第一册 -2026?2027 学年高二数学 人教 A 版(2019)选择性必修第一册同步精品学案讲义.docx