资源简介 中小学教育资源及组卷应用平台分层作业2.3.1 两条直线的交点坐标目 录2题型01 求直线交点坐标 2题型02由直线的交点坐标求参数 3题型03直线过定点问题 4题型04直线交点系方程及应用 6题型05三线能围成三角形(不能围成) 8题型06由两条直线垂直求方程、求直线交点坐标 10题型07求点关于直线的对称点 12题型08直线与线段的相交关系求斜率范围 14171718题型01 求直线交点坐标1.(25-26高三·全国·一轮复习)直线:与:相交,则交点是( )A. B.C. D.2.(25-26高三·全国·一轮复习)直线:与:相交,则交点是( )A. B.C. D.3.(25-26高二下·河南平顶山·期中)若直线与直线垂直,则这两条直线的交点坐标为( )A. B. C. D.题型02由直线的交点坐标求参数4.(25-26高二下·河南新乡·阶段检测)若直线与的交点在第二象限,则实数的取值范围是( )A. B. C. D.5.(26-27高三·全国·一轮复习)已知直线与直线垂直,垂足为,则的值为( )A. B.C. D.6.(2026高三·全国·专题练习)直线和交于点,则过点、的直线方程是( )A. B.C. D.题型03直线过定点问题7.(25-26高二上·广东·期中)已知直线:与直线:交于点,则( )A.点为定点 B.直线可能同时经过第三、四象限C.直线可能不经过第三象限 D.存在定点,使得为定值8.(25-26高二上·河北唐山·期中)直线(为任意实数)过定点( )A. B. C. D.9.(25-26高二上·河北邢台·期中)以下四个命题是真命题的是( )A.直线恒过定点B.若直线:与:互相垂直,则C.已知直线:与:平行,则D.过点的直线在两坐标轴上的截距互为相反数,则该直线方程为或题型04直线交点系方程及应用10.(24-25高三上·江苏·阶段检测)若既是的中点,又是直线与直线的交点,则线段AB的垂直平分线的方程是( )A. B. C. D.11.(23-24高二下·上海·阶段检测)已知直线的方程是,则对任意的实数,直线一定经过( ).A.第一象限 B.第二象限 C.第三象限 D.第四象限12.(23-24高二上·河南三门峡·阶段检测)直线与直线相交于点P,对任意实数m,直线,分别恒过定点A,B,则的最大值为( )A.4 B.8 C. D.题型05三线能围成三角形(不能围成)13.(24-25高二上·陕西宝鸡·期中)已知三条直线,,不能围成三角形,则实数的取值集合为( )A. B.C. D.14.(24-25高二上·湖北·期中)设a为实数,若直线,,两两相交,且交点恰为直角三角形的三个顶点,则这样的,,有( )A.2组 B.3组 C.4组 D.5组15.(23-24高二上·全国·课后作业)使三条直线不能围成三角形的实数m的值最多有几个( )A.3个 B.4个 C.5个 D.6个题型06由两条直线垂直求方程、求直线交点坐标16.(25-26高二上·安徽滁州·阶段检测)直线经过两条直线和的交点,且与直线垂直,则的方程是( )A. B. C. D.17.(25-26高二上·安徽滁州·阶段检测)直线经过两条直线和的交点,且与直线垂直,则的方程是( )A. B. C. D.18.(25-26高二上·江苏常州·阶段检测)经过与的交点且垂直于的直线方程是( )A. B.C. D.题型07求点关于直线的对称点19.(25-26高二上·广东深圳·期中)原点关于直线的对称点坐标为( )A. B.C. D.20.(25-26高二上·广东深圳·期中)原点关于直线的对称点坐标为( )A. B.C. D.21.(25-26高二上·内蒙古通辽·期中)(多选题)下列说法中正确的有( )A.直线过定点B.点关于直线的对称点为C.直线l:与两坐标轴围成的三角形的面积是2D.方程()能表示平行于x轴的直线题型08直线与线段的相交关系求斜率范围22.(23-24高二上·重庆长寿·期末)已知两点,若直线与线段有公共点,则直线斜率的取值范围为( )A. B.C. D.23.(25-26高二上·重庆·阶段检测)(多选题)下列说法正确的是( )A.若直线的一个方向向量为,则该直线的斜率为B.“”是“直线与直线互相垂直”的充分不必要条件C.已知直线过定点且与以为端点的线段有交点,则直线的斜率的取值范围是D.不经过原点的直线都可以用方程表示24.(25-26高二下·辽宁鞍山·阶段检测)(多选题)下列说法正确的是( )A.直线l的一个方向向量为,则直线l的斜率等于B.“”是“直线与直线互相垂直”的充要条件C.当点到直线的距离最大时,m的值为D.已知直线l过定点且与以,为端点的线段有交点,则直线l的斜率k的取值范围是1.(24-25高二上·浙江绍兴·期中)若直线经过两直线和的交点,则( )A.2 B.4 C.6 D.82.(25-26高三上·河北张家口·期末)已知直线的倾斜角为,直线与轴的交点为点,绕点顺时针方向旋转得到直线,与轴的交点为点,则点的坐标是( )A. B. C. D.3.(24-25高二上·辽宁葫芦岛·期末)直线与互相垂直,则这两条直线的交点坐标为( )A. B. C. D.4.(25-26高二上·湖北襄阳·期中)过直线与的交点,且与直线垂直的直线的方程为 ( )A. B. C. D.5.(23-24高二上·安徽宿州·阶段检测)若的图象与直线有两个不同的交点,则的取值范围是( )A. B.C. D.6.(25-26高二上·山西·期中)在中,点A的坐标为,边的中线所在的直线方程为,边的高线所在的直线方程为,则点C的坐标为( )A. B. C. D.1.(25-26高二上·山西·期中)在中,点A的坐标为,边的中线所在的直线方程为,边的高线所在的直线方程为,则点C的坐标为( )A. B. C. D.2.(24-25高二上·广东东莞·阶段检测)若直线:与直线:的交点位于第一象限,则实数的取值范围是( )A. B.C. D.3.(25-26高二上·北京平谷·期末)“”是“直线和平行”的( )A.充分不必要条件 B.必要不充分条件C.充要条件 D.既不充分也不必要条件4.(25-26高三上·河北石家庄·阶段检测)已知的顶点,边上的中线所在直线方程为,直线的方程为,则边上的高所在直线方程为( )A. B.C. D.1.(2026·广东·模拟预测)已知直线,,能构成三角形,设满足条件的k值构成集合A,则的子集个数为( )A.8 B.16 C.2 D.12.(25-26高二上·山东临沂·期中)已知两直线与,则下列说法正确的是( )A.当时,B.当时,C.当时,直线与坐标轴围成的三角形的面积为1D.当时,直线与轴围成的三角形的面积为21世纪教育网 www.21cnjy.com 精品试卷·第 2 页 (共 2 页)21世纪教育网(www.21cnjy.com)中小学教育资源及组卷应用平台分层作业2.3.1 两条直线的交点坐标目 录2题型01 求直线交点坐标 2题型02由直线的交点坐标求参数 3题型03直线过定点问题 4题型04直线交点系方程及应用 6题型05三线能围成三角形(不能围成) 8题型06由两条直线垂直求方程、求直线交点坐标 10题型07求点关于直线的对称点 12题型08直线与线段的相交关系求斜率范围 14171718题型01 求直线交点坐标1.(25-26高三·全国·一轮复习)直线:与:相交,则交点是( )A. B.C. D.【答案】B【知识点】求直线交点坐标【分析】联立直线方程求解即可.【详解】联立,解得,即l1与l2的交点坐标为.2.(25-26高三·全国·一轮复习)直线:与:相交,则交点是( )A. B.C. D.【答案】B【知识点】求直线交点坐标【分析】联立直线方程求解即可.【详解】联立,解得,即l1与l2的交点坐标为.3.(25-26高二下·河南平顶山·期中)若直线与直线垂直,则这两条直线的交点坐标为( )A. B. C. D.【答案】B【知识点】已知直线垂直求参数、求直线交点坐标【详解】因为直线的斜率为1,所以直线的斜率存在,则其斜率为,由题意得,,解得,由解得,所以这两条直线的交点坐标为.题型02由直线的交点坐标求参数4.(25-26高二下·河南新乡·阶段检测)若直线与的交点在第二象限,则实数的取值范围是( )A. B. C. D.【答案】D【知识点】求直线交点坐标、由直线的交点坐标求参数【分析】由两直线相交,求得交点坐标,再根据交点所在位置,得不等式组,求解即可.【详解】由题意得,解方程组,得,因为直线与的交点在第二象限,所以,解得,即实数的取值范围是.5.(26-27高三·全国·一轮复习)已知直线与直线垂直,垂足为,则的值为( )A. B.C. D.【答案】A【知识点】由两条直线垂直求方程、由直线的交点坐标求参数【分析】根据条件,利用两直线垂直的充要条件求出,进而求出垂足的坐标,即可求解.【详解】因为直线与直线垂直,则,解得,又由题知在直线上,所以,解得,所以垂足为,则点在上,所以,解得.6.(2026高三·全国·专题练习)直线和交于点,则过点、的直线方程是( )A. B.C. D.【答案】A【知识点】直线的方程的概念、由直线的交点坐标求参数【详解】因为点在直线和上,所以有,从而点、均满足,故过点、的直线方程是即.题型03直线过定点问题7.(25-26高二上·广东·期中)已知直线:与直线:交于点,则( )A.点为定点 B.直线可能同时经过第三、四象限C.直线可能不经过第三象限 D.存在定点,使得为定值【答案】D【知识点】直线过定点问题【分析】由的取值不确定,则点的位置不确定,判断A;根据直线过定点的位置,判断BC;由两直线垂直得,可得存在定点,使得为定值,判断D.【详解】联立,可得,显然点随的变化而变动,故A错误;直线的方程可化为,该直线经过点在轴的正半轴上,不可能同时经过第三、四象限,故B错误;直线的方程可化为,该直线经过点在第三象限,直线经过第三象限,故C错误;当时,;当时,,则,所以,则,取的中点,则为定值,故D正确.故选:D.8.(25-26高二上·河北唐山·期中)直线(为任意实数)过定点( )A. B. C. D.【答案】B【知识点】直线过定点问题【分析】含参数的项合并,让参数的系数为0,看成两直线的交点.【详解】由题意整理得:,令,解得.所以直线(为任意实数)过定点故选:B.9.(25-26高二上·河北邢台·期中)以下四个命题是真命题的是( )A.直线恒过定点B.若直线:与:互相垂直,则C.已知直线:与:平行,则D.过点的直线在两坐标轴上的截距互为相反数,则该直线方程为或【答案】BD【知识点】已知直线平行求参数、已知直线垂直求参数、直线截距式方程及辨析、直线过定点问题【分析】选项A:分离参数求定点,得.选项B:用一般式垂直的条件算得.选项C:用一般式平行条件,并且检验直线重合的情况.选项 D:分截距为0和不为0两种情况推导.【详解】对于A,可化为,令 ,解得定点为,直线恒过定点,所以A错误.对于B,若,则,解得,所以B正确.对于C,若,则,解得或,当时,:,:,所以符合题意,当时,:,:,所以符合题意,所以C错误.对于D,当直线过原点时,方程为,即;当直线不过原点时,设直线方程为,又因为过点,所以,解得,所以直线方程为,故D正确.故选:BD题型04直线交点系方程及应用10.(24-25高三上·江苏·阶段检测)若既是的中点,又是直线与直线的交点,则线段AB的垂直平分线的方程是( )A. B. C. D.【答案】A【知识点】由两条直线垂直求方程、直线交点系方程及应用【分析】首先根据条件求,再根据两点确定一条直线,求直线方程,根据垂直关系,即可求中垂线方程.【详解】由条件可知,,,且,两式相加得,即,得,点是直线和的交点,所以,所以点满足直线,即直线方程为,,与直线垂直的直线方程的斜率为,所以中垂线方程为,整理为.故选:A11.(23-24高二下·上海·阶段检测)已知直线的方程是,则对任意的实数,直线一定经过( ).A.第一象限 B.第二象限 C.第三象限 D.第四象限【答案】A【知识点】直线交点系方程及应用【分析】首先求直线所过定点,再判断选项.【详解】,,得,定点在第一象限,则直线一定经过第一象限故选:A12.(23-24高二上·河南三门峡·阶段检测)直线与直线相交于点P,对任意实数m,直线,分别恒过定点A,B,则的最大值为( )A.4 B.8 C. D.【答案】A【知识点】条件等式求最值、由一般式方程判断直线的垂直、直线交点系方程及应用【分析】首先求点的坐标,并判断两条直线的位置关系,结合基本不等式,即可求解.【详解】直线,当,得,即点,直线,当,得,即点,且两条直线满足,所以,即,,,当时,等号成立,所以的最大值为4.故选:A题型05三线能围成三角形(不能围成)13.(24-25高二上·陕西宝鸡·期中)已知三条直线,,不能围成三角形,则实数的取值集合为( )A. B.C. D.【答案】C【知识点】已知直线平行求参数、求直线交点坐标、三线能围成三角形的问题【分析】根据给定条件,求出直线的斜率及直线交点坐标,再利用斜率相等及3条直线共点求出值.【详解】直线的斜率分别为,纵截距分别为由,解得,即直线的交点为,由直线不能围成三角形,得直线或或点在直线上,则或或,解得或或,所以实数的取值集合为.故选:C14.(24-25高二上·湖北·期中)设a为实数,若直线,,两两相交,且交点恰为直角三角形的三个顶点,则这样的,,有( )A.2组 B.3组 C.4组 D.5组【答案】B【知识点】已知直线垂直求参数、求直线交点坐标、三线能围成三角形的问题、直线方向向量的概念及辨析(平面中))【分析】写出对应直线的方向向量,讨论直线垂直求参数a,再根据所得参数值研究直线的位置情况,即可得答案.【详解】由题设,的方向向量分别为,,,若,则,此时,,,它们交于一点,不符;若,则或或,当时,,,,满足题设;当时,,,,满足题设;当时,,重合,不符;若,则或,当时,,,,满足题设;当时,同上分析,不符.综上,、、时满足要求,故有3组.故选:B15.(23-24高二上·全国·课后作业)使三条直线不能围成三角形的实数m的值最多有几个( )A.3个 B.4个 C.5个 D.6个【答案】B【知识点】三线能围成三角形的问题【分析】根据题设,讨论存在两条直线平行或三条直线交于一点,分别求出对应m值,进而验证是否满足题设,即可得答案.【详解】要使三条直线不能围成三角形,存在两条直线平行或三条直线交于一点,若平行,则,即;若平行,则,即无解;若平行,则,即;若三条直线交于一点,,可得或;经检验知:均满足三条直线不能围成三角形,故m最多有4个.故选:B题型06由两条直线垂直求方程、求直线交点坐标16.(25-26高二上·安徽滁州·阶段检测)直线经过两条直线和的交点,且与直线垂直,则的方程是( )A. B. C. D.【答案】B【知识点】直线的点斜式方程及辨析、由两条直线垂直求方程、求直线交点坐标【分析】联立方程可得经过的点,由垂直可得直线的斜率,由点斜式可写直线的方程,化为一般式即可.【详解】直线经过两条直线和的交点,由,可得交点为,直线与直线垂直,则直线的斜率为,所以直线的方程为:,即.故选:B.17.(25-26高二上·安徽滁州·阶段检测)直线经过两条直线和的交点,且与直线垂直,则的方程是( )A. B. C. D.【答案】B【知识点】直线的点斜式方程及辨析、由两条直线垂直求方程、求直线交点坐标【分析】联立方程可得经过的点,由垂直可得直线的斜率,由点斜式可写直线的方程,化为一般式即可.【详解】直线经过两条直线和的交点,由,可得交点为,直线与直线垂直,则直线的斜率为,所以直线的方程为:,即.故选:B.18.(25-26高二上·江苏常州·阶段检测)经过与的交点且垂直于的直线方程是( )A. B.C. D.【答案】B【知识点】直线的点斜式方程及辨析、由两条直线垂直求方程、求直线交点坐标【分析】联立两直线的方程,解得交点坐标,根据两直线垂直可得所求直线斜率,利用点斜式方程,可得答案.【详解】由题意联立方程,解得,则直线与的交点为,由可知其斜率为,则与直线垂直的直线斜率为,所以过直线与的交点且垂直于的直线方程为,化简可得.故选:B.题型07求点关于直线的对称点19.(25-26高二上·广东深圳·期中)原点关于直线的对称点坐标为( )A. B.C. D.【答案】D【知识点】求点关于直线的对称点【分析】设出原点关于已知直线的对称点的坐标,然后根据已知直线是线段的垂直平分线,得到斜率乘积为且的中点在已知直线上分别列出两个关于与的方程,联立两个方程即可求出与的值,从而可得的坐标.【详解】设原点关于直线的对称点坐标为,直线的斜率,因为直线与已知直线垂直,,即,①且线段的中点在已知直线上将代入直线得:,②联立①②解得:的坐标为.故选:D.20.(25-26高二上·广东深圳·期中)原点关于直线的对称点坐标为( )A. B.C. D.【答案】D【知识点】求点关于直线的对称点【分析】设出原点关于已知直线的对称点的坐标,然后根据已知直线是线段的垂直平分线,得到斜率乘积为且的中点在已知直线上分别列出两个关于与的方程,联立两个方程即可求出与的值,从而可得的坐标.【详解】设原点关于直线的对称点坐标为,直线的斜率,因为直线与已知直线垂直,,即,①且线段的中点在已知直线上将代入直线得:,②联立①②解得:的坐标为.故选:D.21.(25-26高二上·内蒙古通辽·期中)(多选题)下列说法中正确的有( )A.直线过定点B.点关于直线的对称点为C.直线l:与两坐标轴围成的三角形的面积是2D.方程()能表示平行于x轴的直线【答案】BCD【知识点】已知直线平行求参数、直线截距式方程及辨析、直线过定点问题、求点关于直线的对称点【分析】求得定点坐标判断A;求得对称点坐标判断B;求得三角形面积判断C;举特例即可判断D.【详解】对于A,由,可得,则直线过直线与直线的交点,所以直线过定点,故A错误;对于B,点关于直线的对称点为,则,解得,所以点关于直线的对称点为,故B正确;对于C,令,则,令,则,所以直线与两坐标轴的交点为,所以直线与两坐标轴围成的三角形的面积是,故C正确;对于D,当时,直线平行于轴,故D正确.故选:BCD.题型08直线与线段的相交关系求斜率范围22.(23-24高二上·重庆长寿·期末)已知两点,若直线与线段有公共点,则直线斜率的取值范围为( )A. B.C. D.【答案】A【知识点】已知两点求斜率、直线过定点问题、直线与线段的相交关系求斜率范围【分析】先求出直线所过的定点,再分别求出的斜率,结合图象即可得解.【详解】直线化为,令,解得,所以直线过定点,又点,由题意如图所示:则,因为直线与线段有公共点,由图象可得直线斜率的取值范围为,故选:A.23.(25-26高二上·重庆·阶段检测)(多选题)下列说法正确的是( )A.若直线的一个方向向量为,则该直线的斜率为B.“”是“直线与直线互相垂直”的充分不必要条件C.已知直线过定点且与以为端点的线段有交点,则直线的斜率的取值范围是D.不经过原点的直线都可以用方程表示【答案】BC【知识点】已知直线垂直求参数、直线截距式方程及辨析、直线与线段的相交关系求斜率范围、点方向式方程【分析】A根据方向向量与斜率的关系判断;B利用直线垂直的判定求参数即可判断;C利用两点式求线段端点处斜率,数形结合确定斜率范围;D注意不过原点且垂直于坐标轴的直线;【详解】A:由方向向量与斜率的关系知,该直线的斜率为,故A错;B:直线与直线互相垂直的充要条件为,即或,故已知条件间关系为充分不必要条件,故B对;C:由,,由图知斜率的取值范围是,故C对;D:对于不过原点且垂直坐标轴的直线,不能用表示,故D错.故选:BC24.(25-26高二下·辽宁鞍山·阶段检测)(多选题)下列说法正确的是( )A.直线l的一个方向向量为,则直线l的斜率等于B.“”是“直线与直线互相垂直”的充要条件C.当点到直线的距离最大时,m的值为D.已知直线l过定点且与以,为端点的线段有交点,则直线l的斜率k的取值范围是【答案】ACD【知识点】判断命题的充分不必要条件、已知直线垂直求参数、直线过定点问题、直线与线段的相交关系求斜率范围【分析】根据直线方向向量的定义,求得直线的斜率,可判定A正确;根据两直线垂直,列出方程,求得的值,结合充分、必要条件的判定方法,可判定B错误;求得直线过定点,结合与直线垂直时距离最大,求得的值,可判定C正确,结合斜率公式,求得的值,结合图象,可判定D正确.【详解】对于A,因为直线l的一个方向向量为,则直线l的斜率等于,所以A正确;对于B,由直线与直线互相垂直,可得,即,解得或,所以“”是“直线与互相垂直”的充分不必要条件,所以B错误;对于C,因为直线,可化为,由,解得,即直线恒过定点,当直线与直线垂直时,点到直线的距离最大,所以,解得,所以C正确;对于D,因为,可得,如图所示,要使得过定点的直线与以线段有交点,则满足或,所以直线l的斜率k的取值范围是,所以D正确.1.(24-25高二上·浙江绍兴·期中)若直线经过两直线和的交点,则( )A.2 B.4 C.6 D.8【答案】B【知识点】求直线交点坐标、由直线的交点坐标求参数【分析】联立直线方程求交点坐标,再由点在直线上求参数.【详解】联立,可得,即交点为,由题意.故选:B2.(25-26高三上·河北张家口·期末)已知直线的倾斜角为,直线与轴的交点为点,绕点顺时针方向旋转得到直线,与轴的交点为点,则点的坐标是( )A. B. C. D.【答案】D【知识点】用和、差角的正切公式化简、求值、直线的倾斜角、直线的点斜式方程及辨析、求直线交点坐标【分析】先根据直线方程求出倾斜角的正切值,再利用两角差的正切公式求出直线的斜率,然后根据直线过点,求出其方程,最后令求出点的坐标即可.【详解】由题意,直线的倾斜角为,直线与轴的交点为点,所以,又直线绕点顺时针方向旋转得到直线,所以直线的斜率,所以直线的方程为,令,可得,所以.故选:D3.(24-25高二上·辽宁葫芦岛·期末)直线与互相垂直,则这两条直线的交点坐标为( )A. B. C. D.【答案】C【知识点】已知直线垂直求参数、求直线交点坐标【分析】根据两直线垂直,求出值,代入方程,联立即可求得交点.【详解】由直线与互相垂直,可得,解得,将代入直线,得到,联立方程组,解得,交点坐标为.故选:C4.(25-26高二上·湖北襄阳·期中)过直线与的交点,且与直线垂直的直线的方程为 ( )A. B. C. D.【答案】D【知识点】由两条直线垂直求方程、求直线交点坐标【分析】先求直线与的交点,再利用垂直直线的斜率关系求得斜率,代入点斜式方程求解即可.【详解】联立与,将的代入得,整理得,化简得,所以.再将代入得,即交点为.直线的斜率为,由垂直关系得直线斜率.所以过点且斜率为的直线点斜式为,即.故选:D5.(23-24高二上·安徽宿州·阶段检测)若的图象与直线有两个不同的交点,则的取值范围是( )A. B.C. D.【答案】B【知识点】由直线交点的个数求参数【分析】根据题意,分与讨论,结合条件,列出不等式,即可得到结果.【详解】当时,由可得,,当时,解得;当时,由可得,,由可知,方程的解是,又的图象与直线有两个不同的交点,所以,其中,解得;综上所述,.故选:B6.(25-26高二上·山西·期中)在中,点A的坐标为,边的中线所在的直线方程为,边的高线所在的直线方程为,则点C的坐标为( )A. B. C. D.【答案】B【知识点】由直线的交点坐标求参数【分析】设出点后,根据点在的高线上,且的中点在的中线所在直线上,列出两个方程,求解即可.【详解】设点,线段的中点为,则.因为点必在的高线上,故有;因为边的中线所在直线方程为上,即点在该直线方程上,故有.联立,解得.即点.故选:B.1.(25-26高二上·山西·期中)在中,点A的坐标为,边的中线所在的直线方程为,边的高线所在的直线方程为,则点C的坐标为( )A. B. C. D.【答案】B【知识点】由直线的交点坐标求参数【分析】设出点后,根据点在的高线上,且的中点在的中线所在直线上,列出两个方程,求解即可.【详解】设点,线段的中点为,则.因为点必在的高线上,故有;因为边的中线所在直线方程为上,即点在该直线方程上,故有.联立,解得.即点.故选:B.2.(24-25高二上·广东东莞·阶段检测)若直线:与直线:的交点位于第一象限,则实数的取值范围是( )A. B.C. D.【答案】A【知识点】求直线交点坐标、由直线的交点坐标求参数【分析】联立直线方程求出交点坐标,由题意可列出不等式组,即可求得答案.【详解】由题意联立,解得,即直线:与直线:的交点为,由题意可得,解得,即实数的取值范围是,故选:A3.(25-26高二上·北京平谷·期末)“”是“直线和平行”的( )A.充分不必要条件 B.必要不充分条件C.充要条件 D.既不充分也不必要条件【答案】A【知识点】判断命题的充分不必要条件、已知直线平行求参数【分析】由两直线平行求出,利用充分条件和必要条件即可求解.【详解】由直线和平行,所以或,所以直线和平行,但直线和平行,所以是直线和平行的充分不必要条件,故选:A.4.(25-26高三上·河北石家庄·阶段检测)已知的顶点,边上的中线所在直线方程为,直线的方程为,则边上的高所在直线方程为( )A. B.C. D.【答案】D【知识点】已知两点求斜率、直线的点斜式方程及辨析、由两条直线垂直求方程、求直线交点坐标【分析】根据的直线方程,与的直线方程联立求点的坐标,根据题意求得点的坐标,再求出直线的斜率,再利用点斜式方程求解即可.【详解】联立与的方程,得,解得:;设,则,即,将代入得,,联立①②,解得:,即,直线的斜率为,高的斜率为:,所以直线的方程为:,,故选:D.1.(2026·广东·模拟预测)已知直线,,能构成三角形,设满足条件的k值构成集合A,则的子集个数为( )A.8 B.16 C.2 D.1【答案】A【知识点】判断集合的子集(真子集)的个数、三线能围成三角形的问题【详解】因为直线,,能构成三角形,所以不平行于且不平行于且,,不共点,当不平行于时,可得,当不平行于时,可得,当,,不共点时,由,解得,所以,解得,所以且且,所以,所以的子集个数为.2.(25-26高二上·山东临沂·期中)已知两直线与,则下列说法正确的是( )A.当时,B.当时,C.当时,直线与坐标轴围成的三角形的面积为1D.当时,直线与轴围成的三角形的面积为【答案】D【知识点】三角形面积公式及其应用、已知直线平行求参数、已知直线垂直求参数、求直线交点坐标【分析】利用平行、垂直的充要条件求出参数值判断AB;求出面积判断C;求出两直线交点坐标,进而求出面积判断D.【详解】对于A,当时,显然,所以,解得,A错误;对于B,当时,两直线分别为与,此时不成立,B错误;对于C,当时,直线交轴于点,交轴于点,因此直线与坐标轴围成的三角形的面积为,C错误;对于D,当时,直线交轴于点,直线交轴于点,由,解得,则直线将于点,因此直线与轴围成的三角形的面积为,D正确.故选:D21世纪教育网 www.21cnjy.com 精品试卷·第 2 页 (共 2 页)21世纪教育网(www.21cnjy.com) 展开更多...... 收起↑ 资源列表 2.3.1 两条直线的交点坐标(分层作业)(原卷版) 数学人教A版 选择性必修第一册 -2026?2027 学年高二数学 人教 A 版(2019)选择性必修第一册同步精品学案讲义.docx 2.3.1 两条直线的交点坐标(分层作业)(解析版) 数学人教A版 选择性必修第一册 -2026?2027 学年高二数学 人教 A 版(2019)选择性必修第一册同步精品学案讲义.docx