资源简介 中小学教育资源及组卷应用平台专题05 直线与圆位置关系判定常考题型·精准突破题型1直线与圆位置关系判定题型2直线与圆交点求解题型3由直线与圆位置关系求参数题型4弦长问题题型5切线长题型6切线方程求解题型7坐标法应用题型8直线与圆中最值问题题型9圆内接三角形问题题型10切点弦问题题型11直线与圆实际应用综合攻坚·知能拔高常考题型·精准突破◆题型1直线与圆位置关系判定(解题贴士:判断直线与圆的位置关系的方法(1)几何法:由圆心到直线的距离d与圆的半径r的大小关系判断;(2)代数法:根据直线方程与圆的方程组成的方程组的解的个数来判断.)【例1】(26-27高三·全国·一轮复习)直线与圆的位置关系是 ( )A.相交 B.相切 C.相离 D.都有可能【变式1】(2026·陕西商洛·三模)直线:与圆:的位置关系是( )A.相离 B.相切 C.相交 D.无法确定的【变式2】(25-26高三下·陕西西安·阶段检测)直线与圆的位置关系是( )A.相交 B.相离 C.相切 D.无法确定【变式3】(河北衡水中学2024届高三年级下学期二调考试数学试题)直线与圆的位置关系为( )A.相交 B.相切 C.相离 D.与m的取值有关【变式4】(25-26高二下·贵州毕节·期末)若直线与圆相交,则实数m的取值范围为( )A.R B. C. D.【变式5】(25-26高二下·湖北随州·期末)若直线是圆的一条对称轴,则实数( )A. B. C. D.◆题型2直线与圆交点求解【例2】(2026·江苏苏州·模拟预测)过点作直线l交圆于点M,N,若,则点N的横坐标是( )A. B.2 C. D.【变式1】(25-26高二上·湖北荆州·期末)已知点和,点在轴上,且为直角,则点坐标为( )A. B.或C.或 D.【变式2】(25-26高三下·江苏苏州·开学考试)过点作直线l交圆于点,,若 ,则点的横坐标是( )A. B. C. D.【变式3】(25-26高二上·江苏宿迁·期中)直线与曲线的交点个数为( )A.0 B.1 C.2 D.3【变式4】(25-26高二上·重庆南岸·期中)在平面直角坐标系中,为直线上在第一象限内的点,,以为直径的圆与直线交于另一点.若,则点的横坐标为( )A. B. C. D.◆题型3由直线与圆位置关系求参数【例3】(25-26高二下·宁夏石嘴山·期末)已知圆与直线相切,则实数( )A. B.0 C. D.0或【变式1】(2026·贵州贵阳·模拟预测)已知直线被圆截得的弦长为,则实数( )A. B. C. D.【变式2】(2026·辽宁抚顺·一模)已知圆M:与直线恰有2个交点,则a的取值范围是( )A. B. C. D.【变式3】(2026·北京·模拟预测)若直线与圆无公共点,则( )A.或 B.C. D.或◆题型4弦长问题(解题贴士:求弦长常用的3种方法(1)利用圆的半径r,圆心到直线的距离d,弦长l之间的关系+d2=r2解题;(2)利用交点坐标,若直线与圆的交点坐标易求出,求出交点坐标后,直接用两点间距离公式计算弦长;(3)利用弦长公式,设直线l:y=kx+b与圆的两交点(x1,y1),(x2,y2),将直线方程代入圆的方程,消元后利用根与系数的关系得弦长l=|x1-x2|=)【例4】(26-27高三·全国·一轮复习)直线被圆截得的弦长为2,则直线的斜率为( )A. B.C. D.【变式1】(25-26高二上·广东深圳·阶段检测)直线被圆截得的弦长为( )A.2 B. C.3 D.4【变式2】(24-25高二下·浙江·期中)设圆,直线,直线与圆相交所得到的弦长为2,则圆的半径为( )A.3 B.2 C. D.【变式3】(2026·海南儋州·二模)若过点的直线的倾斜角为,则直线被圆所截得的弦长为________.【变式4】(2026·吉林·三模)设直线与圆交于,两点,若,则实数的值为______.◆题型5切线长(解题贴士:求切线长(最值)的两种方法(1)代数法:直接利用勾股定理求出切线长,把切线长中的变量统一成一个,转化成函数求最值;(2)几何法:把切线长最值问题转化成圆心到直线的距离问题)【例5】(25-26高二上·陕西商洛·期末)已知点是圆外一点,过P作圆C的两条切线,切于A,B两点,则切线长( )A. B. C. D.【变式1】(24-25高二上·浙江金华·期末)点P为直线上一动点,过点P作圆的切线,切点为Q,则的最小值为( )A.1 B. C. D.2【变式2】(25-26高二上·湖南邵阳·期中)从点向圆引切线,则切线长的最小值为( )A. B. C. D.【变式3】(25-26高二上·河北张家口·期中)过点的直线与圆相切,则切线长为( )A. B. C. D.【变式4】(25-26高二上·江苏淮安·阶段检测)由点向圆引切线,则切线长为( )A.2 B.4 C.6 D.◆题型6切线方程求解(解题贴士:1.求过圆上一点(x0,y0)的圆的切线方程先求切点与圆心连线的斜率k,再由垂直关系得切线的斜率为-,由点斜式可得切线方程.如果切线斜率为零或不存在,则由图形可直接得切线方程y=y0或x=x0.2.求过圆外一点(x0,y0)的圆的切线方程设切线方程为y-y0=k(x-x0),由圆心到直线的距离等于半径建立方程,可求得k,也就得切线方程.当用此法只求出一个方程时,另一个方程应为x=x0,因为在上面解法中不包括斜率不存在的情况,而过圆外一点的切线有两条.)【例6】(25-26高二下·全国·期中)设直线过点,且与圆相切,则直线的方程为( )A. B.或C. D.或【变式1】(25-26高二上·山东泰安·期中)过点作圆的切线,则的方程为( )A.或 B.或C.或 D.【变式2】(24-25高二上·河南许昌·期中)直线过点,且与圆相切,则直线的方程为( )A. B.C. D.或【变式3】(24-25高二上·福建三明·阶段检测)已知圆C:,过点作圆C的切线,则切线方程为( )A. B.C. D.【变式4】(模块三较难第1套模拟卷(高二期中备考模拟))过点引圆的切线,则切线方程为( )A.B.C.或D.或◆题型7坐标法应用(解题贴士:解决与圆有关的方法步骤(1)建坐标系:充分利用线段及其垂直平分线,建立平面直角坐标系;(2)求出方程:根据几何性质,确定圆心与半径,求圆的标准方程;(3)计算求值:利用圆的方程,确定点的坐标,转化为实际问题的解.)【例7】(25-26高三上·福建龙岩·阶段检测)直线截圆所得劣弧所对圆心角为( )A. B. C. D.【变式1】若直线,与两坐标轴围成的四边形有外接圆,则此四边形的面积为( )A. B. C. D.5【变式2】(2026·陕西渭南·二模)已知的三边长为,满足直线与圆相离,则是A.直角三角形 B.锐角三角形 C.钝角三角形 D.以上情况都有可能【变式3】(2026·河北·模拟预测)单位圆中,为一条直径,为圆上两点且弦长为,则的取值范围是___________.【变式4】(2026·高二·四川·期中)已知三点,点在圆上运动.(1)若直线与圆有唯一公共点,求;(2)求的最小值.◆题型8直线与圆中最值问题【例8】(2026·河南濮阳·二模)圆上的点到直线距离的最大值是( )A.7 B.5 C.3 D.2【变式1】(2026·云南·模拟预测)已知直线与圆相交于、两点,则的最小值为( )A.2 B. C.4 D.【变式2】(25-26高二上·江西上饶·阶段检测)长度为2的线段的两个端点分别在轴及轴上运动,则线段的中点到直线距离的最大值为( )A.1 B.2 C.3 D.4【变式3】(25-26高二上·浙江·阶段检测)过点作直线与曲线交于,两点,为坐标原点,则面积的最大值为( )A.1 B. C.2 D.【变式4】(基础点31弦长、距离相关问题的求解)已知P是:上的动点,则P到直线l:距离的最小值为( )A. B. C. D.1【变式5】(25-26高二上·北京·阶段检测)圆上的动点到直线的距离的最小值为( )A. B. C. D.◆题型9圆内接三角形问题【例9】(2026·高二·辽宁铁岭·阶段检测)已知圆的方程为,设该圆过点的最长弦和最短弦分别为AC和BD,则四边形ABCD面积为( )A. B. C.8 D.13【变式1】(2026·高一·湖南·期末)过点引直线与曲线相交于,两点,为坐标原点,当的面积取最大值时,直线的斜率等于( )A. B. C. D.【变式2】(2026·高二·浙江杭州·期中)直线与圆相交于两点,当面积最大时,的值为( )A.2 B. C. D.4【变式3】(2026·江苏南通·三模)已知直线与圆交于A,B两点,则的最大值为( )A.2 B.4 C.5 D.10【变式4】(2026·高二·云南曲靖·期中)点在圆上运动,直线与圆交于、两点,则面积的最大值是( )A. B. C. D.【变式5】(2026·高二·广东佛山·阶段检测)已知直线过定点A,过定点B,与交于点P(异于A,B两点),则的面积的最大值是( )A. B. C. D.◆题型10切点弦问题【例10】过点作圆的两条切线,切点分别为,则直线的方程为______.【变式1】(2026·高二·福建福州·期中)若一个圆的圆心为,且该圆与直线相切,则该圆的标准方程为__________,过点作该圆的两条切线,切点分别为,则直线的方程为______.【变式2】(2026·高二·云南昆明·期末)过点作圆的切线,,则切线长为__________;过切点A,B的直线方程为__________.【变式3】(2026·高二·广东广州·期中)过点作圆的两条切线,设两切点分别为A、B,则直线的方程为_________.【变式4】如图,圆,点为直线上一动点,过动点作圆的两条切线,切点分别为.则直线的方程为______,直线所经过的定点的坐标为______.◆题型11直线与圆实际应用(解题贴士:直线与圆的方程实际应用的步骤)【例11】(25-26高二下·广东·阶段检测)一个小岛的周围有环岛暗礁,暗礁分布在以小岛中心为圆心,半径为的圆形区域内,已知小岛中心位于轮船正西处,港口位于小岛中心正北处,如果轮船沿直线返港,不会有触礁危险,则a的取值范围是( )A. B.C. D.【变式1】一辆货车宽1.6米,要经过一个半径为3.6米的半圆形单行隧道,则这辆货车的平顶车篷的篷顶距离地面高度最高约为( )A.2.4米 B.3.5米C.3.6米 D.2.0米【变式2】(25-26高三上·山东青岛·开学考试)在气象台正西方向处有一台风中心,它正向北偏东方向移动,移动速度的大小为,距台风中心以内的地区都将受到影响,若台风中心的这种移动趋势不变,则气象台所在地受到影响的持续时间为___________小时.【变式3】(25-26高二上·天津河西·期中)如图,隧道的截面是半径为的半圆,车辆只能在道路中心线一侧行驶,假设货车的最大宽度为,那么要正常驶入该隧道,货车的限高为多少__________. 综合攻坚·知能拔高1.(2026·山东聊城·模拟预测)已知圆C:与直线:,则圆C与直线的位置关系为( )A.相交 B.相离 C.相切 D.相交或相切2.(25-26高二下·广东深圳·期末)已知圆,直线与圆O相交于A,B两点.若,则实数( )A. B. C. D.3.(2026高三·全国·专题练习)圆在点处的切线方程为( )A. B. C. D.4.(25-26高二下·广东广州·期中)已知圆与直线恰有2个交点,则的取值范围是( )A. B. C. D.5.(25-26高二下·浙江杭州·期中)已知点在圆上,点在直线上,则的最小值为( )A.1 B.2 C.3 D.46.(25-26高二下·湖南郴州·期末)已知直线与:交于,两点,当面积为时,( )A. B. C.或 D.或7.(25-26高二下·海南·期末)已知点在上,过点作圆的两条切线,切点分别为,,则四边形面积的最大值为( ).A. B. C. D.8.(2026·湖南长沙·一模)一个小岛的周围有环岛暗礁,暗礁分布在以小岛中心为圆心,半径为25 nmile的圆形区域内.现有一艘货船在小岛中心的正东方向40 nmile处,沿北偏西60°的方向直线航行,则该货船在暗礁区内航行的路程为( )A.0 nmile B.15 nmile C.30 nmile D.40 nmile9.(2025·江苏南通·三模)已知直线与圆交于A,B两点,则的最大值为( )A.2 B.4 C.5 D.1010.(25-26高二下·四川泸州·期末)已知直线,圆,则( )A.过定点 B.与圆C总有两个不同的公共点C.存在实数,使圆关于对称 D.被圆C截得弦长的最小值为11.(广东省汕头市潮阳实验学校2025-2026学年高二上学期1月期末数学试题)已知直线:与圆:,则下列说法正确的是( )A.直线恒过定点B.当时,直线与圆相切C.当时,直线与圆相交D.当时,直线与圆相离12.(25-26高二下·云南德宏·期末)已知直线,圆,则下列说法中正确的是( )A.圆心坐标为B.对,直线与圆一定相交C.直线被圆截得的最短弦长为D.当时,圆上存在着4个点到直线的距离为13.(26-27高三·全国·一轮复习)过圆上的点的切线方程为______.14.(25-26高二下·福建厦门·期末)圆上的点到直线的距离的最小值为_______.15.(2026高三·全国·专题练习)已知直线与圆相交于A、B两点,且,则实数a的值等于______.16.(25-26高一下·全国·课后作业)若直线是圆的一条对称轴.(1)求圆的圆心坐标与半径;(2)求与直线平行的圆的切线方程.17.(25-26高二上·河南郑州·期末)已知点,动点到点的距离是到点的距离的2倍,记动点的轨迹为曲线.(1)求曲线的方程;(2)求直线被曲线E截得的弦长.18.(2026高三·全国·专题练习)已知经过点,且方向向量为的直线l与圆相交于M、N两点.(1)求实数k的取值范围;(2)求证:为定值;(3)若O为坐标原点,且,求k的值.19.(25-26高二上·广东·期中)已知圆的圆心在直线上.(1)求圆的方程;(2)是否存在斜率为1的直线与圆交于A,B两点,且以AB为直径的圆恰好经过坐标原点?若存在,求的方程;若不存在,请说明理由.20.(25-26高二上·广东惠州·期末)已知圆经过点,圆心在直线:上,圆被直线:截得的弦长为,(1)求圆的标准方程;(2)若圆与圆关于直线:对称,过原点的直线交圆于,两点,求弦中点的轨迹方程.21世纪教育网 www.21cnjy.com 精品试卷·第 2 页 (共 2 页)21世纪教育网(www.21cnjy.com)中小学教育资源及组卷应用平台专题05 直线与圆位置关系判定常考题型·精准突破题型1直线与圆位置关系判定题型2直线与圆交点求解题型3由直线与圆位置关系求参数题型4弦长问题题型5切线长题型6切线方程求解题型7坐标法应用题型8直线与圆中最值问题题型9圆内接三角形问题题型10切点弦问题题型11直线与圆实际应用综合攻坚·知能拔高常考题型·精准突破◆题型1直线与圆位置关系判定(解题贴士:判断直线与圆的位置关系的方法(1)几何法:由圆心到直线的距离d与圆的半径r的大小关系判断;(2)代数法:根据直线方程与圆的方程组成的方程组的解的个数来判断.)【例1】(26-27高三·全国·一轮复习)直线与圆的位置关系是 ( )A.相交 B.相切 C.相离 D.都有可能【答案】C【详解】圆的圆心坐标为,半径为,圆心到直线的距离为,即,所以直线l与圆C的位置关系是相离.【变式1】(2026·陕西商洛·三模)直线:与圆:的位置关系是( )A.相离 B.相切 C.相交 D.无法确定的【答案】A【详解】因为圆心到直线的距离为,又圆的半径.由可知,直线与圆相离.【变式2】(25-26高三下·陕西西安·阶段检测)直线与圆的位置关系是( )A.相交 B.相离 C.相切 D.无法确定【答案】A【分析】先求圆心到直线距离,再与半径比较即可判断位置关系.【详解】由圆,可得圆心,半径,则圆心到直线的距离为,故直线与圆相交.【变式3】(河北衡水中学2024届高三年级下学期二调考试数学试题)直线与圆的位置关系为( )A.相交 B.相切 C.相离 D.与m的取值有关【答案】A【详解】圆,则圆心,半径,所以圆心C到直线l的距离,所以直线l与圆C相交.【变式4】(25-26高二下·贵州毕节·期末)若直线与圆相交,则实数m的取值范围为( )A.R B. C. D.【答案】C【分析】直线与圆相交转化为圆心到直线的距离小于半径,列不等式求解即可.【详解】圆心到直线的距离,因为直线与圆相交,所以,化简得.【变式5】(25-26高二下·湖北随州·期末)若直线是圆的一条对称轴,则实数( )A. B. C. D.【答案】C【详解】由题可知圆心坐标为,因为直线是圆的一条对称轴,所以在直线上,所以,解得.◆题型2直线与圆交点求解【例2】(2026·江苏苏州·模拟预测)过点作直线l交圆于点M,N,若,则点N的横坐标是( )A. B.2 C. D.【答案】A【分析】设,,根据用N的坐标表示M的坐标,再根据M、N满足圆的方程,联立方程组消去y即可求出x.【详解】设,∵点在圆上,∴.已知,则,∵,∴.设,则,则,则.∵点在圆上,∴.将代入上式可得:,解得,故选:A.【变式1】(25-26高二上·湖北荆州·期末)已知点和,点在轴上,且为直角,则点坐标为( )A. B.或C.或 D.【答案】B【分析】为直角,故在以为直径的圆上,确定圆方程,取计算得到答案.【详解】为直角,故在以为直径的圆上,圆心为,半径为,圆方程为,取得到或,即点坐标为或.故选:B.【变式2】(25-26高三下·江苏苏州·开学考试)过点作直线l交圆于点,,若 ,则点的横坐标是( )A. B. C. D.【答案】A【分析】设出点的坐标,结合题意可得点的坐标,又两点都在圆上,代入计算即可得点的横坐标.【详解】设,故有,即,由,则点为中点,故,故有,即有,整理得,即.故选:A.【变式3】(25-26高二上·江苏宿迁·期中)直线与曲线的交点个数为( )A.0 B.1 C.2 D.3【答案】C【分析】联立方程后考虑方程组的解,从而可得交点的个数.【详解】联立直线方程和曲线方程可得可得,即,解得或,故方程组的解为或.故选:C【变式4】(25-26高二上·重庆南岸·期中)在平面直角坐标系中,为直线上在第一象限内的点,,以为直径的圆与直线交于另一点.若,则点的横坐标为( )A. B. C. D.【答案】A【分析】先设 点坐标,然后表示出圆的方程,将直线与圆的方程联立,求出点坐标,然后根据向量垂直求出参数,求出点坐标.【详解】解:设,因为,所以,则圆的方程为,联立,解得,由,得,解得 或 ,又 ,所以,即 ,所以点 的横坐标为4故选:A◆题型3由直线与圆位置关系求参数【例3】(25-26高二下·宁夏石嘴山·期末)已知圆与直线相切,则实数( )A. B.0 C. D.0或【答案】D【分析】利用直线与圆相切时圆心到直线的距离等于半径的性质,列方程求解实数.【详解】由圆,可得圆心坐标为,半径.因为直线与圆C相切,所以圆心到直线l的距离等于半径,根据点到直线的距离公式,圆心到直线的距离为,令,即,解得或.【变式1】(2026·贵州贵阳·模拟预测)已知直线被圆截得的弦长为,则实数( )A. B. C. D.【答案】D【详解】由题可得圆的圆心为,半径为,直线被圆截得的弦长为,则直线过圆心,圆心代入直线得,解得.【变式2】(2026·辽宁抚顺·一模)已知圆M:与直线恰有2个交点,则a的取值范围是( )A. B. C. D.【答案】C【详解】由题意可得圆M的圆心为,由题意得圆心M到直线的距离为,又因为圆M与直线恰有2个交点,所以,所以,解得,所以a的取值范围是.【变式3】(2026·北京·模拟预测)若直线与圆无公共点,则( )A.或 B.C. D.或【答案】A【详解】由得,则圆心,半径.因为直线与圆无公共点,所以圆心到直线的距离,即,化简得,,解得,或.◆题型4弦长问题(解题贴士:求弦长常用的3种方法(1)利用圆的半径r,圆心到直线的距离d,弦长l之间的关系+d2=r2解题;(2)利用交点坐标,若直线与圆的交点坐标易求出,求出交点坐标后,直接用两点间距离公式计算弦长;(3)利用弦长公式,设直线l:y=kx+b与圆的两交点(x1,y1),(x2,y2),将直线方程代入圆的方程,消元后利用根与系数的关系得弦长l=|x1-x2|=)【例4】(26-27高三·全国·一轮复习)直线被圆截得的弦长为2,则直线的斜率为( )A. B.C. D.【答案】D【详解】直线被圆截得的弦长为,而该圆半径为2,因此圆心到该直线的距离,又,即,所以直线的斜率.【变式1】(25-26高二上·广东深圳·阶段检测)直线被圆截得的弦长为( )A.2 B. C.3 D.4【答案】D【详解】圆可化为,得圆心,半径用点到直线的距离公式,直线,圆心到直线的距离:弦长【变式2】(24-25高二下·浙江·期中)设圆,直线,直线与圆相交所得到的弦长为2,则圆的半径为( )A.3 B.2 C. D.【答案】D【详解】将圆方程化为标准方程,,所以圆心坐标,半径,圆心到直线的距离为,所以弦长为,所以,解得,所以圆的半径为.【变式3】(2026·海南儋州·二模)若过点的直线的倾斜角为,则直线被圆所截得的弦长为________.【答案】【解析】由直线的倾斜角为,可得直线斜率,结合直线过点,可得直线的方程为,即.圆的圆心为,半径,圆心到直线的距离,因此,直线被圆截得的弦长.【变式4】(2026·吉林·三模)设直线与圆交于,两点,若,则实数的值为______.【答案】【解析】可化为,则圆心,半径为,且,即.圆心到直线的距离.由垂径定理得,,即,整理得,解得,此时满足条件,◆题型5切线长(解题贴士:求切线长(最值)的两种方法(1)代数法:直接利用勾股定理求出切线长,把切线长中的变量统一成一个,转化成函数求最值;(2)几何法:把切线长最值问题转化成圆心到直线的距离问题)【例5】(25-26高二上·陕西商洛·期末)已知点是圆外一点,过P作圆C的两条切线,切于A,B两点,则切线长( )A. B. C. D.【答案】A【分析】利用切线长公式计算.【详解】由题意知,,半径,则.故选:A【变式1】(24-25高二上·浙江金华·期末)点P为直线上一动点,过点P作圆的切线,切点为Q,则的最小值为( )A.1 B. C. D.2【答案】C【分析】由题意可求出的最小值,结合圆的性质,利用勾股定理可求得的最小值.【详解】设点的坐标为,,圆的圆心坐标为,半径,则由圆的几何性质可得,又,当且仅当时取等号,所以的最小值为.故选:C【变式2】(25-26高二上·湖南邵阳·期中)从点向圆引切线,则切线长的最小值为( )A. B. C. D.【答案】A【分析】利用圆的切线长公式求解.【详解】由圆,则圆心,半径为,则切线长为,当时,切线长取得最小值,此时点,且,即点在圆外,满足题意.故选:A【变式3】(25-26高二上·河北张家口·期中)过点的直线与圆相切,则切线长为( )A. B. C. D.【答案】D【分析】设切点为,连接,则,求出的值,结合勾股定理可求得切线长为.【详解】设切点为,连接,则,如图所示: 圆心为,半径为,,故切线长为.故选:D.【变式4】(25-26高二上·江苏淮安·阶段检测)由点向圆引切线,则切线长为( )A.2 B.4 C.6 D.【答案】C【分析】求出,利用切线长公式求出结果.【详解】圆的圆心为,半径为,,点在圆外,则切线长为.故选:C.◆题型6切线方程求解(解题贴士:1.求过圆上一点(x0,y0)的圆的切线方程先求切点与圆心连线的斜率k,再由垂直关系得切线的斜率为-,由点斜式可得切线方程.如果切线斜率为零或不存在,则由图形可直接得切线方程y=y0或x=x0.2.求过圆外一点(x0,y0)的圆的切线方程设切线方程为y-y0=k(x-x0),由圆心到直线的距离等于半径建立方程,可求得k,也就得切线方程.当用此法只求出一个方程时,另一个方程应为x=x0,因为在上面解法中不包括斜率不存在的情况,而过圆外一点的切线有两条.)【例6】(25-26高二下·全国·期中)设直线过点,且与圆相切,则直线的方程为( )A. B.或C. D.或【答案】D【详解】圆的圆心,半径,直线过点,而圆心到直线的距离为1,因此直线是圆的一条切线;当直线的斜率存在时,设其方程为,即,由,解得,方程为,所以直线的方程为或.【变式1】(25-26高二上·山东泰安·期中)过点作圆的切线,则的方程为( )A.或 B.或C.或 D.【答案】A【分析】利用切线定义结合点到直线距离公式,分斜率存在与不存在讨论即可得.【详解】当斜率不存在时,,圆的圆心到的距离为,故此时是圆的切线,符合;当斜率存在时,设,即,则圆的圆心到的距离,解得,则;综上所述:的方程为或.故选:A.【变式2】(24-25高二上·河南许昌·期中)直线过点,且与圆相切,则直线的方程为( )A. B.C. D.或【答案】D【分析】根据给定条件,利用圆的切线性质,结合点到直线距离公式列式计算即得.【详解】当直线的斜率不存在时,直线方程为,此时与圆不相切,则直线的斜率一定存在,设直线方程为,化简得,依题意,圆心到直线的距离为1,即,解得或,所以直线的方程为或.故选:D【变式3】(24-25高二上·福建三明·阶段检测)已知圆C:,过点作圆C的切线,则切线方程为( )A. B.C. D.【答案】D【分析】利用点到直线的距离公式求出切线的斜率,再求直线方程即可,特别要注意直线斜率是否存在.【详解】因为,所以圆心,半径,①当切线斜率不存在时,无法与圆相切,舍;②当切线斜率存在时,不妨设,则,解得.所以切线方程为.故选:D.【变式4】(模块三较难第1套模拟卷(高二期中备考模拟))过点引圆的切线,则切线方程为( )A.B.C.或D.或【答案】D【分析】分斜率存在和斜率不存在两种情况讨论;当斜率不存在时,直线与x轴垂直,只需判断圆心到直线的距离是否等于半径即可;当斜率存在时,设出直线方程,利用圆心到直线的距离等于半径求出斜率即可.【详解】当直线的斜率不存在时,直线方程为,此时,圆心到直线的距离等于半径,直线与圆相切,符合题意;当直线的斜率存在时,设直线方程为,即,∵直线与圆相切,∴圆心到直线的距离等于半径,即,解得,∴所求切线方程为.综上,切线方程为或.故选:D.◆题型7坐标法应用(解题贴士:解决与圆有关的方法步骤(1)建坐标系:充分利用线段及其垂直平分线,建立平面直角坐标系;(2)求出方程:根据几何性质,确定圆心与半径,求圆的标准方程;(3)计算求值:利用圆的方程,确定点的坐标,转化为实际问题的解.)【例7】(25-26高三上·福建龙岩·阶段检测)直线截圆所得劣弧所对圆心角为( )A. B. C. D.【答案】D【分析】先写出圆心和半径,再根据几何法求出弦长,然后根据余弦定理求出圆心角.【详解】由题意有,该圆圆心为,半径为2,圆心到直线的距离,∴弦长,由余弦定理得圆心角的余弦值,∴圆心角.故选:D.【变式1】若直线,与两坐标轴围成的四边形有外接圆,则此四边形的面积为( )A. B. C. D.5【答案】C【分析】根据对角互补的四边形有外接圆,可得直线与垂直,求出,进而可得两直线与坐标轴交点坐标,以及两直线的交点坐标,结合面积公式,即可求出结果.【详解】圆的内接四边形对角互补,因为x轴与y轴垂直,所以与垂直.所以有,解得.又直线与坐标轴的交点为,直线与坐标轴的交点为,,两直线交点的纵坐标为,所以四边形的面积.故选C【变式2】(2026·陕西渭南·二模)已知的三边长为,满足直线与圆相离,则是A.直角三角形 B.锐角三角形 C.钝角三角形 D.以上情况都有可能【答案】C【详解】圆心到直线的距离,所以,在中,,所以为钝角.为钝角三角形.选C【变式3】(2026·河北·模拟预测)单位圆中,为一条直径,为圆上两点且弦长为,则的取值范围是___________.【答案】【分析】由题设,再根据数量积坐标运算计算即可.【详解】解:如图,由弦长为,可得,不妨设,则,所以.【变式4】(2026·高二·四川·期中)已知三点,点在圆上运动.(1)若直线与圆有唯一公共点,求;(2)求的最小值.【解析】(1)由题意知,圆的圆心为,半径,故,由题意可得直线与圆相切,且唯一公共点为点,在中,由勾股定理可得.(2)设,且,故,而,当时,取得最小值.◆题型8直线与圆中最值问题【例8】(2026·河南濮阳·二模)圆上的点到直线距离的最大值是( )A.7 B.5 C.3 D.2【答案】A【详解】圆的圆心,半径,直线可化为,令,得,故直线过定点,由图知,当且仅当时,点到直线距离取得最大值:,故圆上的点到直线距离最大值为.【变式1】(2026·云南·模拟预测)已知直线与圆相交于、两点,则的最小值为( )A.2 B. C.4 D.【答案】C【分析】由直线的方程可确定直线过定点,则当点到直线的距离的最大值为时,取最小值.【详解】直线,可化为,则直线过定点,圆配方得,可得圆心,半径,所以,即点在圆内,则当点到直线的距离的最大值为时,,故选:C.【变式2】(25-26高二上·江西上饶·阶段检测)长度为2的线段的两个端点分别在轴及轴上运动,则线段的中点到直线距离的最大值为( )A.1 B.2 C.3 D.4【答案】C【分析】确定线段的中点的轨迹为以为圆心,1为半径的圆,结合圆的几何性质即可求得答案.【详解】设,由题意可得:,设的中点坐标为,则,,所以,即,即线段的中点的轨迹是以为圆心,1为半径的圆,圆心到直线的距离为:,所以线段的中点到直线距离的最大值为,故选:C【变式3】(25-26高二上·浙江·阶段检测)过点作直线与曲线交于,两点,为坐标原点,则面积的最大值为( )A.1 B. C.2 D.【答案】C【分析】作图,由图知,当面积取最大值时,,计算即可求解.【详解】由,则,,即,所以曲线,是以原点为圆心,2为半径的半圆,如图.因为,所以当面积取最大值时,,即.故选:C.【变式4】(基础点31弦长、距离相关问题的求解)已知P是:上的动点,则P到直线l:距离的最小值为( )A. B. C. D.1【答案】C【分析】根据直线与圆的位置关系可知,点P到直线的距离的最小值为圆心到直线的距离减去圆的半径.【详解】圆C的方程可化为,所以,半径,则C到直线l:的距离为,所以所求距离的最小值为.故选:C【变式5】(25-26高二上·北京·阶段检测)圆上的动点到直线的距离的最小值为( )A. B. C. D.【答案】A【分析】先得到圆的圆心与半径,再利用点到直线的距离公式即可得解.【详解】因为圆,所以其圆心,半径,所以圆心到直线的距离,则所求距离的最小值为.故选:A.◆题型9圆内接三角形问题【例9】(2026·高二·辽宁铁岭·阶段检测)已知圆的方程为,设该圆过点的最长弦和最短弦分别为AC和BD,则四边形ABCD面积为( )A. B. C.8 D.13【答案】B【解析】圆的方程为,化为标准方程:,圆心为,半径为,当过点的直线与垂直时,弦长最短,且,当过点的直线且过圆心时,弦长最长,且,此时,,所以四边形ABCD面积为,故选:B【变式1】(2026·高一·湖南·期末)过点引直线与曲线相交于,两点,为坐标原点,当的面积取最大值时,直线的斜率等于( )A. B. C. D.【答案】B【解析】由得,所以曲线是以为圆心,半径的半圆,因为直线与曲线相交于,两点,为坐标原点,所以,因此当面积取最大值时,,此时,所以圆心到直线的距离为,当直线的斜率不存在时,直线的方程为,显然不符合题意;当直线的斜率存在时,设直线的方程为,即,则圆心到直线的距离为,解得因为点在的右侧,所以,因此.故选:B.【变式2】(2026·高二·浙江杭州·期中)直线与圆相交于两点,当面积最大时,的值为( )A.2 B. C. D.4【答案】C【解析】圆心到直线的距离,则弦长,,当且仅当,即时, 面积取得最大值.【变式3】(2026·江苏南通·三模)已知直线与圆交于A,B两点,则的最大值为( )A.2 B.4 C.5 D.10【答案】B【解析】直线过定点,圆,易知设到距离为,,当时,.故选:B.【变式4】(2026·高二·云南曲靖·期中)点在圆上运动,直线与圆交于、两点,则面积的最大值是( )A. B. C. D.【答案】A【解析】圆的圆心为,半径为,圆心到直线的距离为,则,点到直线距离的最大值为,所以,面积的最大值为.故选:A.【变式5】(2026·高二·广东佛山·阶段检测)已知直线过定点A,过定点B,与交于点P(异于A,B两点),则的面积的最大值是( )A. B. C. D.【答案】D【解析】将直线变形为:,知过定点,将直线变形为:,知过定点,当时,,,此时,当时,,,此时,当且时,两直线的斜率乘积知:此时,因为,由直径所对的圆周角为知,点在以线段为直径的圆上(不含、两点),所以点到线段的距离即为的高,设为,易知,因为,所以所以,即的面积的最大值是,故选:D◆题型10切点弦问题【例10】过点作圆的两条切线,切点分别为,则直线的方程为______.【答案】【解析】 方法一:直接在一般式方程里用“留一代一”:需注意“Ey”要代成“”,切点弦所在直线方程为,整理得. 方法二:将方程化为标准形式得,根据“留一代一”可知,所求切点弦所在直线方程为,即.方法三:将方程化为标准形式得,观察圆的方程和点坐标可知,过点且与圆相切的两条直线中,有一条斜率不存在,此时切线方程为,将代入圆的方程中得,故此直线与圆相切于点.由圆的切线的性质可知,,.又直线过点,直线的方程为,即.【变式1】(2026·高二·福建福州·期中)若一个圆的圆心为,且该圆与直线相切,则该圆的标准方程为__________,过点作该圆的两条切线,切点分别为,则直线的方程为__________.【答案】【解析】①点到直线距离等于半径,∴,∴圆的标准方程为②当斜率不存在时,切线:,与圆相切与点;由圆的切线的性质可知,,∴∴,即【变式2】(2026·高二·云南昆明·期末)过点作圆的切线,,则切线长为__________;过切点A,B的直线方程为__________.【答案】【解析】圆,则圆心,半径,在中,,,,.以为直径的圆的方程,即以为圆心,以为半径的圆的方程为:,又圆,两圆方程相减可得.【变式3】(2026·高二·广东广州·期中)过点作圆的两条切线,设两切点分别为A、B,则直线的方程为_________.【答案】【解析】根据题意,过点作圆的两条切线,设两切点分别为、,则,则以为圆心,为半径为圆为,即圆,为两圆的公共弦所在的直线,则有,变形可得:;即直线的方程为,【变式4】如图,圆,点为直线上一动点,过动点作圆的两条切线,切点分别为.则直线的方程为______,直线所经过的定点的坐标为______.【答案】【解析】如图,连接,方法一 :因为都是圆的切线,所以,,所以四点共圆,且为直径,所以切点弦实际上是以为直径的圆与圆的公共弦,则以为直径的圆的圆心为,半径为,故以为直径的圆的方程为,两圆方程相减得直线的方程为,令,则,所以直线过定点.方法二:实际上是以为圆心,为半径的圆与圆的相交弦.,,所以,在中,,所以以为圆心,为半径的圆的方程为,两圆方程相减,可得圆和圆的公共弦所在直线的方程为,即,令,则,所以直线过定点.方法三:直线的方程为,即,令,得,所以直线过定点.◆题型11直线与圆实际应用(解题贴士:直线与圆的方程实际应用的步骤)【例11】(25-26高二下·广东·阶段检测)一个小岛的周围有环岛暗礁,暗礁分布在以小岛中心为圆心,半径为的圆形区域内,已知小岛中心位于轮船正西处,港口位于小岛中心正北处,如果轮船沿直线返港,不会有触礁危险,则a的取值范围是( )A. B.C. D.【答案】C【分析】根据题意得到,解得答案.【详解】小岛到航线的距离为,解得.故选:C【变式1】一辆货车宽1.6米,要经过一个半径为3.6米的半圆形单行隧道,则这辆货车的平顶车篷的篷顶距离地面高度最高约为( )A.2.4米 B.3.5米C.3.6米 D.2.0米【答案】B【分析】当货车恰好在隧道中间行走时车篷最高,可建系求解.【详解】以半圆所在直径为x轴,过圆心且与x轴垂直的直线为y轴,建立如图所示的平面直角坐标系.易知半圆所在的圆的方程为 (),由图可知,当货车恰好在隧道中间行走时车篷最高,此时x=0.8或x=-0.8,代入,得(负值舍去).故选:B【变式2】(25-26高三上·山东青岛·开学考试)在气象台正西方向处有一台风中心,它正向北偏东方向移动,移动速度的大小为,距台风中心以内的地区都将受到影响,若台风中心的这种移动趋势不变,则气象台所在地受到影响的持续时间为___________小时.【答案】5【分析】以气象台为圆心,作半径为100的圆交台风轨迹于CD两点,计算CD两点的长度即可求得气象台所在地受到台风影响的时间.【详解】如图所示,可设台风中心初始位置为,气象台为,,以A为圆心,为半径作圆A交台风运动轨迹于C、D两点,CD为圆A的弦,而台风向北偏东移动,可知,过作BD的垂线,垂足为E,在直角中,,则,在直角中,由勾股定理得,所以,故持续时间为小时.【变式3】(25-26高二上·天津河西·期中)如图,隧道的截面是半径为的半圆,车辆只能在道路中心线一侧行驶,假设货车的最大宽度为,那么要正常驶入该隧道,货车的限高为多少__________. 【答案】【分析】画出如图的货车截面图矩形,在圆上时,货车最高,求出的长即得.【详解】如图,矩形是货车截面图,,则, 综合攻坚·知能拔高1.(2026·山东聊城·模拟预测)已知圆C:与直线:,则圆C与直线的位置关系为( )A.相交 B.相离 C.相切 D.相交或相切【答案】A【详解】圆C:的圆心为,半径为,圆心到:的距离 ,则圆C与相交,故A正确..2.(25-26高二下·广东深圳·期末)已知圆,直线与圆O相交于A,B两点.若,则实数( )A. B. C. D.【答案】A【分析】利用垂径定理的弦长公式建立圆心到直线距离的方程,再结合点到直线的距离公式求解实数的值.【详解】圆 的圆心坐标为 ,半径 ,将直线整理为一般式:;设 为圆心到直线 的距离,则 ,所以 ,解得 ,即 ,由点到直线的距离公式: ,解得 ,即 .3.(2026高三·全国·专题练习)圆在点处的切线方程为( )A. B. C. D.【答案】B【分析】求出过点的半径所在直线的斜率,由垂直关系得切线斜率,从而可得切线方程.【详解】圆的标准方程是,圆心坐标是,过点的半径所在直线的斜率,所以所求切线斜率为,切线方程为,即.4.(25-26高二下·广东广州·期中)已知圆与直线恰有2个交点,则的取值范围是( )A. B. C. D.【答案】D【分析】根据直线与圆有2个交点的位置关系,等价于圆心到直线的距离小于半径,表示出距离,列出不等式求解即可.【详解】解:由题意得,,半径,直线为,设圆心到直线的距离为,则由点到直线的距离公式,可得,若圆与直线有2个交点,则,即,解得,所以.5.(25-26高二下·浙江杭州·期中)已知点在圆上,点在直线上,则的最小值为( )A.1 B.2 C.3 D.4【答案】A【分析】由题意求出圆的圆心到直线的距离,减半径得答案.【详解】圆的圆心,圆心到直线的距离,故直线与圆相离.的最小值为.6.(25-26高二下·湖南郴州·期末)已知直线与:交于,两点,当面积为时,( )A. B. C.或 D.或【答案】D【分析】利用点到直线距离公式求得圆心到直线的距离,结合弦长公式表示出的面积,建立方程求解参数.【详解】由圆的方程,得圆心,半径.设圆心到直线的距离为,由点到直线距离公式得.由弦长公式,得弦长.∵ 的面积为,∴ .将上式两边平方得:,令,则,整理得,解得或.① 当时,,即,展开化简得,解得或,均符合题意.② 当时,,即,展开化简得,其判别式,无实根.综上,的值为或.7.(25-26高二下·海南·期末)已知点在上,过点作圆的两条切线,切点分别为,,则四边形面积的最大值为( ).A. B. C. D.【答案】C【分析】点在圆上,分析可得,要使四边形面积取到最大,只需取得最大值,根据点与圆的位置关系,分析计算,可求出,进而可得,计算即可得答案.【详解】设圆的圆心为,则圆心坐标为,半径,圆的圆心坐标为,半径,所以点P到圆心C的最大距离为,因为A为切点,所以,所以,所以四边形面积的最大值.8.(2026·湖南长沙·一模)一个小岛的周围有环岛暗礁,暗礁分布在以小岛中心为圆心,半径为25 nmile的圆形区域内.现有一艘货船在小岛中心的正东方向40 nmile处,沿北偏西60°的方向直线航行,则该货船在暗礁区内航行的路程为( )A.0 nmile B.15 nmile C.30 nmile D.40 nmile【答案】C【详解】以小岛中心为原点,建立如图所示直角坐标系,则,,所以直线的斜率为,方程为,即,则到的距离为,所以,即该货船在暗礁区内航行的路程为30 nmile.9.(2025·江苏南通·三模)已知直线与圆交于A,B两点,则的最大值为( )A.2 B.4 C.5 D.10【答案】B【分析】确定直线所过的定点,再求出圆心到该定点的距离,进而确定圆心到直线距离的取值范围,最后根据三角形面积公式求出面积的最大值.【详解】直线过定点,圆,易知设到距离为,,当时,.故选:B.10.(25-26高二下·四川泸州·期末)已知直线,圆,则( )A.过定点 B.与圆C总有两个不同的公共点C.存在实数,使圆关于对称 D.被圆C截得弦长的最小值为【答案】ABD【分析】求出直线所过定点判断A;确定定点与圆的位置判断B;由圆心与直线关系判断C;求出最短弦判断D.【详解】对于A,直线过定点,A正确;对于B,点在圆内,与圆C总有两个不同的公共点,B正确;对于C,圆的圆心不满足方程,因此不存在实数,使圆关于对称,C错误;对于D,,圆半径,当时,被圆C截得的弦长取得最小值,该最小值为,D正确.11.(广东省汕头市潮阳实验学校2025-2026学年高二上学期1月期末数学试题)已知直线:与圆:,则下列说法正确的是( )A.直线恒过定点B.当时,直线与圆相切C.当时,直线与圆相交D.当时,直线与圆相离【答案】AC【分析】根据点到直线的距离公式求出圆心到直线的距离,与圆的半径进行比较,即可判断直线与圆的位置关系.【详解】圆:,配方得,圆心坐标,半径.选项A:令,则,与无关,所以直线恒过定点,A正确.选项B:当时,直线方程为.圆心到直线的距离为,所以直线与圆相交,B错误.选项C:当时,直线方程为.圆心到直线的距离为,所以直线与圆相交,C正确.选项D:当时,直线方程为.圆心到直线的距离为,所以直线与圆相交,D错误.故选:AC.12.(25-26高二下·云南德宏·期末)已知直线,圆,则下列说法中正确的是( )A.圆心坐标为B.对,直线与圆一定相交C.直线被圆截得的最短弦长为D.当时,圆上存在着4个点到直线的距离为【答案】ABD【分析】对于A,将圆一般方程化为标准方程,据此可得圆心坐标;对于B,注意到直线过定点,由定点与圆关系可判断选项正误;对于C,设直线到圆心距离为,求出的最大值,可得弦长最小值;对于D,计算出直线到圆心距离,结合图形可判断选项正误.【详解】对于A:,从而圆心坐标为,故A正确;对于B:,则直线过定点,又,则定点在圆内,则过该定点直线一定与圆相交,故B正确;对于C:设直线到圆心距离为,直线被圆所截弦长为,圆半径为.由AB分析可得,直线过定点且该点到圆心距离为,当直线与定点和圆心连线垂直时,最大为,则直线被圆截得的最短弦长为,故C错误;对于D:当时,直线到圆心距离为,如下图,设直线与圆交于,中点为,连接并延长交圆于,由垂径定理可得.易得,则在劣弧上存在两点到直线的距离为,在优弧上也存在两点到直线的距离为,综上圆上存在着4个点到直线的距离为,故D正确.13.(26-27高三·全国·一轮复习)过圆上的点的切线方程为______.【答案】【详解】法1:圆心坐标为,因为点在圆上,故圆心与该点连线的斜率不存在,故切线的斜率为零,故切线方程为.法2:过圆上的点的切线方程为:,即.14.(25-26高二下·福建厦门·期末)圆上的点到直线的距离的最小值为_______.【答案】2【分析】先计算出圆心到直线的距离,判断圆与直线的关系,根据圆与直线的关系进行求解.【详解】该圆的圆心为,半径,到直线的距离,所以圆与直线相离,其上一点到的距离的最小值为.15.(2026高三·全国·专题练习)已知直线与圆相交于A、B两点,且,则实数a的值等于______.【答案】【分析】设点坐标,联立直线与圆方程,根据韦达定理以及向量数量积的坐标公式得到关于参数的等式,即可计算结果.【详解】设,,由可得;因为直线与圆有两个交点,故,解得,因为,故;根据韦达定理可得,;则;因为,;则,解得.16.(25-26高一下·全国·课后作业)若直线是圆的一条对称轴.(1)求圆的圆心坐标与半径;(2)求与直线平行的圆的切线方程.【分析】(1)根据直线经过圆心,可求的值,进而求得圆心和半径.(2)利用圆心到直线的距离等于圆的半径求切线方程.【详解】(1)由圆的方程可知,圆心,由题意可知直线过圆心,即,解得,所以圆心,半径.(2)设与直线平行的直线方程为,可得圆心到直线的距离等于半径,即,解得或,所以所求的直线的方程为或.17.(25-26高二上·河南郑州·期末)已知点,动点到点的距离是到点的距离的2倍,记动点的轨迹为曲线.(1)求曲线的方程;(2)求直线被曲线E截得的弦长.【分析】(1)设,由利用两点间的距离公式化简可得答案;(2)求出圆心到直线的距离,再利用勾股定理可得答案.【详解】(1)由题意得,所以,设,因为点,所以,化简得.所以曲线E的方程为;(2)由(1)知,曲线E是圆心为,半径的圆,所以圆心到直线的距离为:,所以直线被曲线截得的弦长为.18.(2026高三·全国·专题练习)已知经过点,且方向向量为的直线l与圆相交于M、N两点.(1)求实数k的取值范围;(2)求证:为定值;(3)若O为坐标原点,且,求k的值.【分析】(1)根据直线的方向向量和过点坐标,得到直线方程,因为直线与圆相交,故圆心到直线的距离小于半径,可列出不等式得到斜率的取值范围;(2)过圆外一点作圆的切线,则切线长为定值,根据切割线定理即可证明结论;(3)设点坐标,联立直线与圆的方程,利用韦达定理和向量积的坐标运算求斜率的值.【详解】(1)∵直线l过点且方向向量,∴直线l的方程为,则,整理得,即,得.(2)证明:设过A点的圆C的一条切线为,T为切点,则.,为定值.(3)设,,将代入方程得,,.,解得.又当时,,.19.(25-26高二上·广东·期中)已知圆的圆心在直线上.(1)求圆的方程;(2)是否存在斜率为1的直线与圆交于A,B两点,且以AB为直径的圆恰好经过坐标原点?若存在,求的方程;若不存在,请说明理由.【分析】(1)先由圆的一般方程通过配方得到圆心坐标,然后代入直线方程求出,从而得圆的方程;(2)根据斜率设直线方程,联立方程组,将“以AB为直径的圆恰好经过坐标原点”等价于,借助韦达定理进行转化,从而得出直线方程.【详解】(1)将圆的一般方程配方得:,所以圆心,因为圆心在直线上,代入得:,得,将代入原方程,得圆C的方程为:,配方为标准方程:.(2)假设存在斜率为1的直线,设,联立方程组,消去得;因为直线与圆有两个交点,所以,解得,由韦达定理得,所以,因为以为直径的圆过原点,所以,即,所以,即,代入得:,化简得:,解得或.且满足,故存在这样的直线,方程为或.20.(25-26高二上·广东惠州·期末)已知圆经过点,圆心在直线:上,圆被直线:截得的弦长为,(1)求圆的标准方程;(2)若圆与圆关于直线:对称,过原点的直线交圆于,两点,求弦中点的轨迹方程.【分析】(1)设圆心,求出圆心到直线的距离,再结合弦长,弦心距和半径的关系列方程求出的坐标,进而写出圆的方程;(2)先利用对称性求出的坐标,再由点在为直径的圆上,求出轨迹方程.【详解】(1)设圆心,圆心到的距离,由题意易知半径为,因为圆经过点,所以,解得,即,则圆的标准方程为.(2)设圆心关于的对称点为,则,解得,则,因为过原点的直线交圆于,两点,弦中点为,当点与点都不重合时,,则在以为直径的圆上,显然点在此圆上,因此此圆的圆心为,即,此圆的半径为,则轨迹方程为,即.21世纪教育网 www.21cnjy.com 精品试卷·第 2 页 (共 2 页)21世纪教育网(www.21cnjy.com) 展开更多...... 收起↑ 资源列表 专题05 直线与圆位置关系判定(专项训练)(原卷版)-2026?2027 学年高二数学 人教 A 版(2019)选择性必修第一册同步精品学案讲义.docx 专题05 直线与圆位置关系判定(专项训练)(解析版)-2026?2027 学年高二数学 人教 A 版(2019)选择性必修第一册同步精品学案讲义.docx