专辑二-专题28 相似三角形竞赛-【精品全套】初中理科竞赛培优专题讲义合集(学生原卷 + 解析版)

资源下载
  1. 二一教育资源

专辑二-专题28 相似三角形竞赛-【精品全套】初中理科竞赛培优专题讲义合集(学生原卷 + 解析版)

资源简介

中小学教育资源及组卷应用平台
专题28 相似三角形
真题重现
(2024九年级上·吉林长春·竞赛)如图,是经过位似变换得到的,点是位似中心,.若的面积为3,则的面积为( )
A.6 B.9 C.18 D.27
【答案】D
【分析】本题考查了位似的相关知识,位似是相似的特殊形式,位似比等于相似比,其对应的面积比等于相似比的平方.由与位似,可得到,又由相似三角形的面积比等于相似比的平方,可得,由题意可知D,E,F分别是,,的中点,可得是的中位线,由中位线的性质即可求得结果.
【详解】解:∵是由经过位似变换得到的,
∴,
∴,
∵,
∴,
∴,
∴,
∴,
∵的面积为3,
∴的面积为27.
故选:D.
考点突破
一、平行相似
【学霸笔记】
在求有关线段的比或有关比例式的证明时,添设平行线,构造基本图形是一种常用的重要方法。在作辅助线时,要把握两个原则:作辅助线后能直接或间接出现所要求的比,尽可能多地与已知条件和求证(解)结论产生联系;作辅助线时要从比的前项、后项中的共点线出发,弄清过哪一点作哪一条直线的平行线。
【典例】如图,在△ABC中,AD是BC边上中线,F是AD上一点,且AF:FD=1:5,连接CF并延长交AB于E,则AE:EB等于(  )
A.1:6 B.1:8 C.1:9 D.1:10
【解答】解:过点D作GD∥EC交AB于G,
∵AD是BC边上中线,
∴1,即BG=GE,
又∵GD∥EC,
∴,
∴AE,
∴AE:EB:2EG=1:10;
故选:D.
【巩固】如图,四边形ABCD中,P为对角线BD上一点,过点P作PE∥AB,交AD于点E,过点P作PF∥CD,交BC于点F,则下列所给的结论中,不一定正确的是(  )
A. B.
C. D.
二、相似的判定与应用
【典例】(2024九年级下·江苏无锡·竞赛)如图,点C是半圆O上,且,是直径,弦于点E,交于点F,若,,则的长为( )
A. B.
C. D.
【答案】C
【分析】连接交于,过点作于,过点作于,设的半径为,则,利用解直角三角形可得,再证得,利用相似三角形性质得出和,再由,可求得,运用面积法求得,最后运用勾股定理建立方程求解得出,即可求得答案.
【详解】解:如图,连接交于,过点作于,过点作于,
设的半径为,
则,


∵是直径,








在中,,






即,







即,




在中,,

整理得:,
解得:或(舍去),

故选:C.
【点睛】本题是几何综合题,考查了圆的概念和性质,解直角三角形,勾股定理,相似三角形的判定和性质等,综合性较强,难度较大,添加辅助线构造相似三角形是解题关键.
【巩固】(2024九年级下·江苏无锡·竞赛)已知锐角内接于,于点,于点,交于点,交于点,连接.连接,.
(1)直接写出与的数量关系;
(2)如图,连接,,在上取点,使得,,,求的面积.
三、动态几何中的相似问题
【典例】已知:如图,在矩形中,,,点E为边的中点,连接,交于点F.点P从点B出发,沿方向匀速运动,速度为;同时,点Q从点A出发,沿方向匀速运动,速度为.当一个点停止运动时,另一个点也停止运动.设运动时间为.
解答下列问题:
(1)当t为何值时,点P在线段的垂直平分线上?
(2)连接,设的面积为,求S与t的函数关系式;
(3)在运动过程中,是否存在某一时刻t,使与相等?若存在,求出t的值;若不存在,请说明理由;
(4)在运动过程中,是否存在某一时刻t,使线段被平分?若存在,求出t的值;若不存在,请说明理由.
【答案】(1)当时,点P在线段BQ的垂直平分线上
(2)S与t的函数关系式为
(3)当时,与相等,理由见详解
(4)不存在某一时刻t,使线段被平分.理由见详解
【分析】当点P在线段的垂直平分线上,,过点P作于点G,用含t的式子表示,的长,再利用等于和等于减列方程求t的值.
过点P作于点H,证明,得到,进而得到,含的代数式,最后求的面积为即可.
证明,得到,求出的长,再求出,利用与相等,列方程求
当线段被平分时,且先利用求出t的值,再分别求出与的长,若它们相等,即存在;不相等,则不存在.
【详解】(1)解:如图1,当点P在线段BQ的垂直平分线上,,过点P作于点
在矩形中,,,点E为边的中点,

由勾股定理得,







解得.
(2)解:如图2,过点P作于点
由可知,,,,
又,

已知,,,
则有,
解得:,,

的面积为,
与t的函数关系式为.
(3)解:存在.
,,,



点E为边的中点,

,解得:,
则,
当时,,
解得舍去或,
当时,与相等.
(4)解:不存在.
理由:当线段PQ被BF平分时,且
当时,,解得
当时,,
当时,.



不存在某一时刻t,使线段被平分.
【点睛】本题是矩形的综合题,根据动点的位置,涉及到垂直平分线的性质,三角形面积计算,相似三角形的判定与性质等知识点.将线段用含t的式子准确表示出来,熟练运用解直角三角形的知识求线段的长是解题的关键.题目思维含量高,难度大,是中考模拟卷压轴题.
【巩固】
如图,在四边形中,,,,,.动点从点开始沿边匀速运动,动点从点开始沿边匀速运动,它们的运动速度均为.点和点同时出发,设运动的时间为.
(1)请用含的代数式表示、;
(2)请你求出为何值时,以点为顶点的三角形与相似;
(3)是否存在的值使得的面积是面积的,若存在,求出的值;若不存在,请说明理由.
模拟演练
1.如图,在中,,且,则四边形与四边形的面积之比为(  )
A. B. C. D.
2.如图,矩形中,点A在双曲线上,点B,C在x轴上,延长至点E,使,连接交y轴于点F,连接,则的面积为( )
A.5 B.6 C.10 D.11
3.如图,燃烧的蜡烛(竖直放置)经小孔在屏幕(竖直放置)上成像,若,,小孔到的距离,则小孔到的距离为 .
4.如图,点、分别在的边、上,且,则图中相似三角形有 对.
5.如图,的三边长满足,延长到,使,若,则的度数为
6.如图,点,分别在菱形的边,上,,点,分别在,的延长线上,且.连结,,,,若菱形的面积为,则四边形的面积为 .
7.图①、图②、图③均是的正方形网格,每个小正方形的边长均为1,每个小正方形的顶点称为格点,的顶点均在格点上.以的一边为边画等腰三角形,使它的第三个顶点在的其它边上.只用无刻度的直尺,在给定的网格中,按下列要求画图,保留适当的作图痕迹,不要求写出画法.要求:在图①、图②、图③中分别画出一个符合条件的等腰三角形,且三个图形中的等腰三角形的面积均不相等.
8.如图,的顶点都在网格点上.
(1)以点为位似中心,把按放大在轴的左侧,画出放大后的;
(2)点的对应点的坐标是   ;
(3)  .
9.如图,在平面直角坐标系中,抛物线与x轴交于点,与y轴交于点.
(1)求抛物线的函数表达式;
(2)点P为直线上方抛物线上一动点,过点P作轴于点Q,交于点M,求的最大值及此时点P的坐标.
10.【问题背景】如图(1),已知,求证:;
【尝试应用】如图(2),在和中,,,与相交于点,点在边上,,求的值;
【拓展创新】如图(3),是内一点,,,,,求的长.
11.如图,在中,,,.点D是边上一点,且满足.若点E在上运动,过点D作交边于点F.
(1)证明:的形状不变;
(2)当点E从点C向点A运动的过程中,求边的中点M的运动路径长.
12.如图,在中,,,.动点从点出发沿折线以每秒5个单位长度的速度向终点运动,当点不与的顶点重合时,过点作于点,以为边作矩形,使点、点始终在直线的同侧,且.设点的运动时间为秒.
(1)当点在边上时,用含的代数式表示线段的长.
(2)当点落在的平分线上时,求的值.
(3)连结,当为钝角时,求的取值范围.
(4)作点关于直线的对称点,连结,当直线与的边平行时,直接写出的值.
21世纪教育网 www.21cnjy.com 精品试卷·第 2 页 (共 2 页)
21世纪教育网(www.21cnjy.com)中小学教育资源及组卷应用平台
专题28 相似三角形
真题重现
(2024九年级上·吉林长春·竞赛)如图,是经过位似变换得到的,点是位似中心,.若的面积为3,则的面积为( )
A.6 B.9 C.18 D.27
【答案】D
【分析】本题考查了位似的相关知识,位似是相似的特殊形式,位似比等于相似比,其对应的面积比等于相似比的平方.由与位似,可得到,又由相似三角形的面积比等于相似比的平方,可得,由题意可知D,E,F分别是,,的中点,可得是的中位线,由中位线的性质即可求得结果.
【详解】解:∵是由经过位似变换得到的,
∴,
∴,
∵,
∴,
∴,
∴,
∴,
∵的面积为3,
∴的面积为27.
故选:D.
考点突破
一、平行相似
【学霸笔记】
在求有关线段的比或有关比例式的证明时,添设平行线,构造基本图形是一种常用的重要方法。在作辅助线时,要把握两个原则:作辅助线后能直接或间接出现所要求的比,尽可能多地与已知条件和求证(解)结论产生联系;作辅助线时要从比的前项、后项中的共点线出发,弄清过哪一点作哪一条直线的平行线。
【典例】如图,在△ABC中,AD是BC边上中线,F是AD上一点,且AF:FD=1:5,连接CF并延长交AB于E,则AE:EB等于(  )
A.1:6 B.1:8 C.1:9 D.1:10
【解答】解:过点D作GD∥EC交AB于G,
∵AD是BC边上中线,
∴1,即BG=GE,
又∵GD∥EC,
∴,
∴AE,
∴AE:EB:2EG=1:10;
故选:D.
【巩固】如图,四边形ABCD中,P为对角线BD上一点,过点P作PE∥AB,交AD于点E,过点P作PF∥CD,交BC于点F,则下列所给的结论中,不一定正确的是(  )
A. B.
C. D.
【解答】解:∵PE∥AB,
∴△DEF∽△DAB,
∴,
∵PF∥CD,∴△BPF∽△BDC,∴,
∴1,所以A选项符合题意,D选项不符合题意;
∵PE∥AB,∴,
∵PF∥CD,∴,
∴,所以B选项不符合题意;
∵PE∥AB,∴,
∵,∴,所以C选项不符合题意.
故选:A.
二、相似的判定与应用
【典例】(2024九年级下·江苏无锡·竞赛)如图,点C是半圆O上,且,是直径,弦于点E,交于点F,若,,则的长为( )
A. B.
C. D.
【答案】C
【分析】连接交于,过点作于,过点作于,设的半径为,则,利用解直角三角形可得,再证得,利用相似三角形性质得出和,再由,可求得,运用面积法求得,最后运用勾股定理建立方程求解得出,即可求得答案.
【详解】解:如图,连接交于,过点作于,过点作于,
设的半径为,
则,


∵是直径,








在中,,






即,







即,




在中,,

整理得:,
解得:或(舍去),

故选:C.
【点睛】本题是几何综合题,考查了圆的概念和性质,解直角三角形,勾股定理,相似三角形的判定和性质等,综合性较强,难度较大,添加辅助线构造相似三角形是解题关键.
【巩固】(2024九年级下·江苏无锡·竞赛)已知锐角内接于,于点,于点,交于点,交于点,连接.连接,.
(1)直接写出与的数量关系;
(2)如图,连接,,在上取点,使得,,,求的面积.
【答案】(1)
(2)
【分析】(1)利用可证得,于是可得,,连接,利用等腰直角三角形的性质可得,利用圆的基础知识可证得,,于是可得,据此即可得出结论;
(2)由(1)可得,,进而可证得,于是可得,在中,根据勾股定理可得,于是可求得,,过点作于点,于是可求得,再利用三角形的面积公式即可得解.
【详解】(1)解:,理由如下:
∵,
∴,
在中,,
∵,
∴,
在中,,
∵,
∴,且,
∴,
∴,,
如图,连接,
∴是等腰直角三角形,
∴,
∵,
∴,且,
∴,且,
在和中,

∴,
∴,
在和中,

∴,
∴,
∴;
(2)解:由(1)可得:,,,
∴,
∵,,
∵, ,
∴,
∴,
即:,
∴,
在中,根据勾股定理可得:

∴,
解得:或(不符合题意,故舍去)或或(不符合题意,故舍去),
∴当时,,
当时,,
∵,
∴,,
如图,过点作于点,
∴,
∴,,
∴的面积.
【点睛】本题主要考查了圆与三角形的综合,圆周角定理,垂径定理,全等三角形的判定与性质,等腰三角形的判定与性质,相似三角形的判定与性质,勾股定理,三角形的面积公式等知识点,熟练掌握相关知识点并能加以综合运用是解题的关键.
三、动态几何中的相似问题
【典例】已知:如图,在矩形中,,,点E为边的中点,连接,交于点F.点P从点B出发,沿方向匀速运动,速度为;同时,点Q从点A出发,沿方向匀速运动,速度为.当一个点停止运动时,另一个点也停止运动.设运动时间为.
解答下列问题:
(1)当t为何值时,点P在线段的垂直平分线上?
(2)连接,设的面积为,求S与t的函数关系式;
(3)在运动过程中,是否存在某一时刻t,使与相等?若存在,求出t的值;若不存在,请说明理由;
(4)在运动过程中,是否存在某一时刻t,使线段被平分?若存在,求出t的值;若不存在,请说明理由.
【答案】(1)当时,点P在线段BQ的垂直平分线上
(2)S与t的函数关系式为
(3)当时,与相等,理由见详解
(4)不存在某一时刻t,使线段被平分.理由见详解
【分析】当点P在线段的垂直平分线上,,过点P作于点G,用含t的式子表示,的长,再利用等于和等于减列方程求t的值.
过点P作于点H,证明,得到,进而得到,含的代数式,最后求的面积为即可.
证明,得到,求出的长,再求出,利用与相等,列方程求
当线段被平分时,且先利用求出t的值,再分别求出与的长,若它们相等,即存在;不相等,则不存在.
【详解】(1)解:如图1,当点P在线段BQ的垂直平分线上,,过点P作于点
在矩形中,,,点E为边的中点,

由勾股定理得,







解得.
(2)解:如图2,过点P作于点
由可知,,,,
又,

已知,,,
则有,
解得:,,

的面积为,
与t的函数关系式为.
(3)解:存在.
,,,



点E为边的中点,

,解得:,
则,
当时,,
解得舍去或,
当时,与相等.
(4)解:不存在.
理由:当线段PQ被BF平分时,且
当时,,解得
当时,,
当时,.



不存在某一时刻t,使线段被平分.
【点睛】本题是矩形的综合题,根据动点的位置,涉及到垂直平分线的性质,三角形面积计算,相似三角形的判定与性质等知识点.将线段用含t的式子准确表示出来,熟练运用解直角三角形的知识求线段的长是解题的关键.题目思维含量高,难度大,是中考模拟卷压轴题.
【巩固】
如图,在四边形中,,,,,.动点从点开始沿边匀速运动,动点从点开始沿边匀速运动,它们的运动速度均为.点和点同时出发,设运动的时间为.
(1)请用含的代数式表示、;
(2)请你求出为何值时,以点为顶点的三角形与相似;
(3)是否存在的值使得的面积是面积的,若存在,求出的值;若不存在,请说明理由.
【答案】(1),.
(2)或
(3)不存在,理由见解析
【分析】本题考查了矩形的判定与性质、勾股定理、相似三角形的判定与性质、一元二次方程根的判别式等知识,熟练掌握相似三角形的判定与性质是解题关键.
(1)过点作于点,先证出四边形是矩形,根据矩形的性质可得,,再证出垂直平分,从而可得,然后根据即可得;
(2)分两种情况:①和②,利用相似三角形的性质求解即可得;
(3)先求出,再过点作于点,证出,根据相似三角形的性质可得,然后利用三角形的面积公式建立方程,利用一元二次方程根的判别式即可得出结论.
【详解】(1)解:如图,过点作于点,
,,,,
四边形是矩形,
,,


垂直平分,

由题意得:,
,.
(2)解:①当时,
则,即,
解得;
②当时,
则,即,
解得,
综上,的值为或.
(3)解:的面积为,
的面积是面积的,

如图,过点作于点,


,即,
解得,
,即,
这个方程根的判别式为,没有实数根,
所以不存在的值使得的面积是面积的.
模拟演练
1.如图,在中,,且,则四边形与四边形的面积之比为(  )
A. B. C. D.
【答案】D
【分析】本题考查了相似三角形的判定和性质,由可得,,进而得到,,设,则,,分别求出四边形与四边形的面积,求出比即可求解,掌握相似三角形的性质是解题的关键.
【详解】解:∵,
∴,,
∴,,
设,则,,
∴,,
∴,
故选:.
2.如图,矩形中,点A在双曲线上,点B,C在x轴上,延长至点E,使,连接交y轴于点F,连接,则的面积为( )
A.5 B.6 C.10 D.11
【答案】C
【分析】本题考查反比例函数系数的几何意义,矩形的性质,相似三角形的性质和判定定理等知识,解题的关键是学会利用参数解决问题.
如图,设交轴于,交于,设,则,设.利用相似三角形的性质求出即可解决问题.
【详解】解:设交轴于,交于,如图所示:
∵四边形是矩形,
∴,
∴四边形是矩形,
∴,
设,
则,设,
点A在双曲线上,


四边形是矩形,

∴,



∴,





故选:C.
3.如图,燃烧的蜡烛(竖直放置)经小孔在屏幕(竖直放置)上成像,若,,小孔到的距离,则小孔到的距离为 .
【答案】15
【分析】本题考查了相似三角形的判定和性质是解题的关键.
根据题意得到,得到相似比,根据对应边的高的比等于相似比即可求解.
【详解】解:根据题意,,
∴,
∴,
∴,
故答案为: .
4.如图,点、分别在的边、上,且,则图中相似三角形有 对.
【答案】4/四
【分析】本题考查相似的判定,熟练掌握相似的判定条件是解题的关键.
是、、的公共角,然后根据所给的相等的角,可找出图中的相似三角形; 再根据,可知,可得出,即可判定出,看共有几组即可.
【详解】解:∵,,
∴;
∵,,
∴;
∵,
∴;
∵,
∴,
∴,
又∵,
∴,
∴图中相似三角形有4对.
故答案为:4.
5.如图,的三边长满足,延长到,使,若,则的度数为
【答案】
【分析】根据比例的性质得到,又因为,得到,所以,根据等边对等角得,求得,再根据的内角和等于即可解答.
【详解】解:,

又,

,,





在中,,,


故答案为:.
【点睛】本题考查了比例的性质、相似三角形的判定和性质、等边对等角、三角形外角的定义、三角形内角和定理,掌握以上知识点是解答本题的关键.
6.如图,点,分别在菱形的边,上,,点,分别在,的延长线上,且.连结,,,,若菱形的面积为,则四边形的面积为 .
【答案】
【分析】连接,过点作于,设,则,,根据菱形的性质得,则,进而得,,,证四边形为平行四边形得,,再证得,则,同理,则四边形为平行四边形,继而可得,再根据,,得,则,,再由,得,同理,然后根据可得出答案.
【详解】解:连接,过点作于,如图所示:
设,



四边形为菱形,
,,,

即,


,,

在和中,

,,




四边形为平行四边形,
,,


::,
即::,

同理
四边形为平行四边形,



菱形的面积为,



:::,
的边和边上的高相同,


同理:,
故答案为:.
【点睛】本题主要考查了菱形的性质,平行四边形的判定及性质,相似三角形的判定和性质,理解菱形的性质,熟练掌握平行四边形的判定及性质,相似三角形的判定和性质是解决问题的关键.
7.图①、图②、图③均是的正方形网格,每个小正方形的边长均为1,每个小正方形的顶点称为格点,的顶点均在格点上.以的一边为边画等腰三角形,使它的第三个顶点在的其它边上.只用无刻度的直尺,在给定的网格中,按下列要求画图,保留适当的作图痕迹,不要求写出画法.要求:在图①、图②、图③中分别画出一个符合条件的等腰三角形,且三个图形中的等腰三角形的面积均不相等.
【答案】作图见详解
【分析】本题主要考查格点作等腰三角形,掌握等腰三角形的定义,格点的特点是解题的关键.
根据等腰三角形的定义,网格的特点作图即可.
【详解】解:作图如下,
图①,在边上取,
∵,
∴,
∴点即为所求点的位置,即为所求等腰三角形;
图②,以为边作长方形,连接对角线,交于点,则点是中点,
∴,
∵,
∴,
∴点即为所求点的位置,即为所求等腰三角形;
图③,在网格上取格点,连接,设交于点,连接,
∴,
∵,
∴,
∴,
∵,
∴,
解得,,
设到的高为,
∴,
∴,
∴,
∴点即为所求点的位置,即为所求等腰三角形.
8.如图,的顶点都在网格点上.
(1)以点为位似中心,把按放大在轴的左侧,画出放大后的;
(2)点的对应点的坐标是   ;
(3)  .
【答案】(1)见解析
(2)
(3)
【分析】本题主要考查了位似作图,画位似图形的一般步骤为:①确定位似中心;②分别连接并延长位似中心和能代表原图的关键点;③根据位似比,确定能代表所作的位似图形的关键点;④顺次连接上述各点,得到放大或缩小的图形.也考查了相似三角形的判定和性质.
(1)依据点为位似中心,把按放大,在轴的左侧,即可画出放大后的;
(2)依据点的位置,即可得到点的对应点的坐标;
(3)依据相似三角形的面积之比等于位似比的平方,即可得到,进而得出.
【详解】(1)解:如图所示,即为所求;
(2)解:点的对应点的坐标是,
故答案为:;
(3)解:由题可得,,

又位似比为,


故答案为:.
9.如图,在平面直角坐标系中,抛物线与x轴交于点,与y轴交于点.
(1)求抛物线的函数表达式;
(2)点P为直线上方抛物线上一动点,过点P作轴于点Q,交于点M,求的最大值及此时点P的坐标.
【答案】(1)该抛物线的函数表达式为:
(2)的最大值为,此时
【分析】本题是二次函数综合题,主要考查了二次函数的图像与性质,待定系数法求函数解析式,相似三角形的判定与性质.掌握二次函数的图像与性质,待定系数法求函数解析式是解题的关键.
(1)将点、坐标分别代入抛物线解析式,解方程即可;
(2)利用,得,则,
设,,,用含的代数式表示出,利用二次函数的性质即可求解.
【详解】(1)解:抛物线与x轴交于点,与y轴交于点,
,解得:.
该抛物线的函数表达式为:.
(2) ,,
,,
由勾股定理可得,




,,

,,
直线的解析为:,
设,,,


开口向下,,
当时,的最大值为,此时.
10.【问题背景】如图(1),已知,求证:;
【尝试应用】如图(2),在和中,,,与相交于点,点在边上,,求的值;
【拓展创新】如图(3),是内一点,,,,,求的长.
【答案】问题背景:见解析;尝试应用:;拓展创新:
【分析】问题背景:由题意易得,,则有,进而问题可求证;
尝试应用:连接,由题意易得,然后根据三角函数可得,进而问题可求解;
拓展创新:过点A作的垂线,过点作的垂线,两垂线交于点,连接,由题意易得,则有,然后可得,进而根据三角函数、相似三角形的性质可进行求解.
【详解】解:【问题背景】∵,
,,


即,

【尝试应用】连接,
,,

由问题背景知,
,,
,,
在中,,


,,

【拓展创新】过点A作的垂线,过点作的垂线,两垂线交于点,连接,




又,



即,






【点睛】本题主要考查相似三角形的性质与判定及三角函数,熟练掌握相似三角形的性质与判定及三角函数是解题的关键.
11.如图,在中,,,.点D是边上一点,且满足.若点E在上运动,过点D作交边于点F.
(1)证明:的形状不变;
(2)当点E从点C向点A运动的过程中,求边的中点M的运动路径长.
【答案】(1)证明过程详见解答
(2)
【分析】(1)连接,作于,可求得和长,进而得出的正切值,可得出共圆,从而得出,进一步得出结论;
(2)以所在的直线为轴,过点与垂直的直线为轴建立坐标系,作于,作于,可得出,从而得出,可设,从而得出,进而得出坐标,从而求得点坐标,进而得出点在一条线段上运动,进一步得出结果.
【详解】(1)证明:如图1,连接,作于,





点共圆,










∴的形状不变;
(2)解:如图2,以所在的直线为轴,以点为两坐标轴交点,过点与垂直的直线为轴建立坐标系,作于,作于,













设,




设,


∴点运动路线是一条线段,
当点在处时,,

当点在处时,作于,

即,



∴的中点的运动路径长为:.
【点睛】本题考查了相似三角形的判定和性质,四点共圆,解直角三角形,勾股定理,确定圆的条件等知识,解决问题的关键是掌握以上知识点,正确做出辅助线,求出点的运动轨迹.
12.如图,在中,,,.动点从点出发沿折线以每秒5个单位长度的速度向终点运动,当点不与的顶点重合时,过点作于点,以为边作矩形,使点、点始终在直线的同侧,且.设点的运动时间为秒.
(1)当点在边上时,用含的代数式表示线段的长.
(2)当点落在的平分线上时,求的值.
(3)连结,当为钝角时,求的取值范围.
(4)作点关于直线的对称点,连结,当直线与的边平行时,直接写出的值.
【答案】(1)
(2)
(3)0<t<或<t<
(4)或或
【分析】(1)利用勾股定理求出的长度,根据两个角相等,两个三角形相似求证,推出,从而求出长度,即可求出长度,利用矩形的性质即可求出的长度.
(2)分情况讨论,当点在边上时,利用角平分线的性质和结合第(1)问的部分结果推出和的长度,再结合直角三角形的特殊全等方法求出以及相关长度,进而求出长度,根据矩形的性质求出以及相关长度,根据面积法,列关于的方程,即可求出的值;当点在边上时,根据点的运动轨迹可表示出的长度,利用推出相关线段比例从而求出和的长度,利用矩形的性质求出的长度进而求出的长度,利用角平分线的性质求出,利用矩形的性质求出以及相关长度,根据面积法,列关于的方程,即可求出的值.
(3)分情况讨论:当点在边上时,假设的特殊值,可证和,根据三角形相似的性质推出对应线段比即可求出和的长度,从而求出的长度,根据平行线的性质和已知条件推出,从而证明相应线段成比例,即可求出的值;当点在边上时,利用第一种情况的方法分别求出,,以及及相关长度,利用即可求出的值.
(4)分四种情况进行讨论(①当点在边上时,时;②当点在边上时,时;③当点在边上时,时;④当点在边上时,时),然后利用三角形相似求出用表示的相应线段长度,再结合矩形的性质以及线段,找出等量关系,列关于的方程,即可计算出的值.
【详解】(1)解: ,,,







动点从点出发沿折线以每秒5个单位长度的速度向终点运动,点的运动时间为秒,





矩形,

(2)解:①当点在边上时,如图所示,连接,,,过点作于点,作于点,
平分,,,

矩形,

由(1)可知,,,,


在和中,,,




四边形为矩形,





②当点在边上时,如图所示,过点作于点,作于点,
连接,,,
由题意可知,运动的距离为,即,


,,



,.


矩形,
,,

在和中,,,


平分,,,


四边形为矩形,





当时,点运动的距离为:,
与重合,不符合题意.
综上所述,.
(3)解:①当点在边上时,时,如图所示,连接,
,矩形,

,,在同一条直线上.
,,



,,
由(1)可知,,









时,.
若为钝角,.
②点在边上时,时,如图所示,
则,
按照第一种情况同理可知,,,




时,.
当时, 与重合.
若为钝角,.
综上所述,若为钝角,或.
(4)解:①当点在边上时,时,如图所示,延长交于点,设直线交于点, 交于点,



和是对称点,






,,
由题意得:,,
由(1)可知,,,,
















和是对称点,



,,








②当点在边上时,时,如图所示,过点作于点,过点作于点,设直线交于点, 交于点,
由(1)可知,,,,


,,



,.







和是对称点,

,,


,,





,,,
为矩形,



③当点在边上时,时,如图所示,过点作于点,过点作于点,设直线交于点, 交于点,
根据点运动轨迹可知,,,
,,



,.
















和是对称点,

同理可得:,




为矩形,



④当点在边上时,时,如图所示,过点作于点,过点作于点,设直线交于点, 交于点,
根据点运动轨迹可知,,,
,,



,.




,,













和是对称点,

同理可得:,
,,


为矩形,


(不符合题意,舍去).
综上所述:当直线与的边平行时,或或.
【点睛】本题考查了相似三角形的判定与性质,矩形的性质,轴对称的性质,解题的关键在于熟练掌握相关性质以及灵活运用分类讨论的思想.
21世纪教育网 www.21cnjy.com 精品试卷·第 2 页 (共 2 页)
21世纪教育网(www.21cnjy.com)

展开更多......

收起↑

资源列表