资源简介 中小学教育资源及组卷应用平台专题28 相似三角形真题重现(2024九年级上·吉林长春·竞赛)如图,是经过位似变换得到的,点是位似中心,.若的面积为3,则的面积为( )A.6 B.9 C.18 D.27【答案】D【分析】本题考查了位似的相关知识,位似是相似的特殊形式,位似比等于相似比,其对应的面积比等于相似比的平方.由与位似,可得到,又由相似三角形的面积比等于相似比的平方,可得,由题意可知D,E,F分别是,,的中点,可得是的中位线,由中位线的性质即可求得结果.【详解】解:∵是由经过位似变换得到的,∴,∴,∵,∴,∴,∴,∴,∵的面积为3,∴的面积为27.故选:D.考点突破一、平行相似【学霸笔记】在求有关线段的比或有关比例式的证明时,添设平行线,构造基本图形是一种常用的重要方法。在作辅助线时,要把握两个原则:作辅助线后能直接或间接出现所要求的比,尽可能多地与已知条件和求证(解)结论产生联系;作辅助线时要从比的前项、后项中的共点线出发,弄清过哪一点作哪一条直线的平行线。【典例】如图,在△ABC中,AD是BC边上中线,F是AD上一点,且AF:FD=1:5,连接CF并延长交AB于E,则AE:EB等于( )A.1:6 B.1:8 C.1:9 D.1:10【解答】解:过点D作GD∥EC交AB于G,∵AD是BC边上中线,∴1,即BG=GE,又∵GD∥EC,∴,∴AE,∴AE:EB:2EG=1:10;故选:D.【巩固】如图,四边形ABCD中,P为对角线BD上一点,过点P作PE∥AB,交AD于点E,过点P作PF∥CD,交BC于点F,则下列所给的结论中,不一定正确的是( )A. B.C. D.二、相似的判定与应用【典例】(2024九年级下·江苏无锡·竞赛)如图,点C是半圆O上,且,是直径,弦于点E,交于点F,若,,则的长为( )A. B.C. D.【答案】C【分析】连接交于,过点作于,过点作于,设的半径为,则,利用解直角三角形可得,再证得,利用相似三角形性质得出和,再由,可求得,运用面积法求得,最后运用勾股定理建立方程求解得出,即可求得答案.【详解】解:如图,连接交于,过点作于,过点作于,设的半径为,则,,,∵是直径,,,,,,,,,在中,,,,,,,,即,,,,,,,,即,,,,,在中,,,整理得:,解得:或(舍去),.故选:C.【点睛】本题是几何综合题,考查了圆的概念和性质,解直角三角形,勾股定理,相似三角形的判定和性质等,综合性较强,难度较大,添加辅助线构造相似三角形是解题关键.【巩固】(2024九年级下·江苏无锡·竞赛)已知锐角内接于,于点,于点,交于点,交于点,连接.连接,.(1)直接写出与的数量关系;(2)如图,连接,,在上取点,使得,,,求的面积.三、动态几何中的相似问题【典例】已知:如图,在矩形中,,,点E为边的中点,连接,交于点F.点P从点B出发,沿方向匀速运动,速度为;同时,点Q从点A出发,沿方向匀速运动,速度为.当一个点停止运动时,另一个点也停止运动.设运动时间为.解答下列问题:(1)当t为何值时,点P在线段的垂直平分线上?(2)连接,设的面积为,求S与t的函数关系式;(3)在运动过程中,是否存在某一时刻t,使与相等?若存在,求出t的值;若不存在,请说明理由;(4)在运动过程中,是否存在某一时刻t,使线段被平分?若存在,求出t的值;若不存在,请说明理由.【答案】(1)当时,点P在线段BQ的垂直平分线上(2)S与t的函数关系式为(3)当时,与相等,理由见详解(4)不存在某一时刻t,使线段被平分.理由见详解【分析】当点P在线段的垂直平分线上,,过点P作于点G,用含t的式子表示,的长,再利用等于和等于减列方程求t的值.过点P作于点H,证明,得到,进而得到,含的代数式,最后求的面积为即可.证明,得到,求出的长,再求出,利用与相等,列方程求当线段被平分时,且先利用求出t的值,再分别求出与的长,若它们相等,即存在;不相等,则不存在.【详解】(1)解:如图1,当点P在线段BQ的垂直平分线上,,过点P作于点在矩形中,,,点E为边的中点,,由勾股定理得,,,,,,,,解得.(2)解:如图2,过点P作于点由可知,,,,又,,已知,,,则有,解得:,,,的面积为,与t的函数关系式为.(3)解:存在.,,,,,,点E为边的中点,,,解得:,则,当时,,解得舍去或,当时,与相等.(4)解:不存在.理由:当线段PQ被BF平分时,且当时,,解得当时,,当时,.,,,不存在某一时刻t,使线段被平分.【点睛】本题是矩形的综合题,根据动点的位置,涉及到垂直平分线的性质,三角形面积计算,相似三角形的判定与性质等知识点.将线段用含t的式子准确表示出来,熟练运用解直角三角形的知识求线段的长是解题的关键.题目思维含量高,难度大,是中考模拟卷压轴题.【巩固】如图,在四边形中,,,,,.动点从点开始沿边匀速运动,动点从点开始沿边匀速运动,它们的运动速度均为.点和点同时出发,设运动的时间为.(1)请用含的代数式表示、;(2)请你求出为何值时,以点为顶点的三角形与相似;(3)是否存在的值使得的面积是面积的,若存在,求出的值;若不存在,请说明理由.模拟演练1.如图,在中,,且,则四边形与四边形的面积之比为( )A. B. C. D.2.如图,矩形中,点A在双曲线上,点B,C在x轴上,延长至点E,使,连接交y轴于点F,连接,则的面积为( )A.5 B.6 C.10 D.113.如图,燃烧的蜡烛(竖直放置)经小孔在屏幕(竖直放置)上成像,若,,小孔到的距离,则小孔到的距离为 .4.如图,点、分别在的边、上,且,则图中相似三角形有 对.5.如图,的三边长满足,延长到,使,若,则的度数为6.如图,点,分别在菱形的边,上,,点,分别在,的延长线上,且.连结,,,,若菱形的面积为,则四边形的面积为 .7.图①、图②、图③均是的正方形网格,每个小正方形的边长均为1,每个小正方形的顶点称为格点,的顶点均在格点上.以的一边为边画等腰三角形,使它的第三个顶点在的其它边上.只用无刻度的直尺,在给定的网格中,按下列要求画图,保留适当的作图痕迹,不要求写出画法.要求:在图①、图②、图③中分别画出一个符合条件的等腰三角形,且三个图形中的等腰三角形的面积均不相等.8.如图,的顶点都在网格点上.(1)以点为位似中心,把按放大在轴的左侧,画出放大后的;(2)点的对应点的坐标是 ;(3) .9.如图,在平面直角坐标系中,抛物线与x轴交于点,与y轴交于点.(1)求抛物线的函数表达式;(2)点P为直线上方抛物线上一动点,过点P作轴于点Q,交于点M,求的最大值及此时点P的坐标.10.【问题背景】如图(1),已知,求证:;【尝试应用】如图(2),在和中,,,与相交于点,点在边上,,求的值;【拓展创新】如图(3),是内一点,,,,,求的长.11.如图,在中,,,.点D是边上一点,且满足.若点E在上运动,过点D作交边于点F.(1)证明:的形状不变;(2)当点E从点C向点A运动的过程中,求边的中点M的运动路径长.12.如图,在中,,,.动点从点出发沿折线以每秒5个单位长度的速度向终点运动,当点不与的顶点重合时,过点作于点,以为边作矩形,使点、点始终在直线的同侧,且.设点的运动时间为秒.(1)当点在边上时,用含的代数式表示线段的长.(2)当点落在的平分线上时,求的值.(3)连结,当为钝角时,求的取值范围.(4)作点关于直线的对称点,连结,当直线与的边平行时,直接写出的值.21世纪教育网 www.21cnjy.com 精品试卷·第 2 页 (共 2 页)21世纪教育网(www.21cnjy.com)中小学教育资源及组卷应用平台专题28 相似三角形真题重现(2024九年级上·吉林长春·竞赛)如图,是经过位似变换得到的,点是位似中心,.若的面积为3,则的面积为( )A.6 B.9 C.18 D.27【答案】D【分析】本题考查了位似的相关知识,位似是相似的特殊形式,位似比等于相似比,其对应的面积比等于相似比的平方.由与位似,可得到,又由相似三角形的面积比等于相似比的平方,可得,由题意可知D,E,F分别是,,的中点,可得是的中位线,由中位线的性质即可求得结果.【详解】解:∵是由经过位似变换得到的,∴,∴,∵,∴,∴,∴,∴,∵的面积为3,∴的面积为27.故选:D.考点突破一、平行相似【学霸笔记】在求有关线段的比或有关比例式的证明时,添设平行线,构造基本图形是一种常用的重要方法。在作辅助线时,要把握两个原则:作辅助线后能直接或间接出现所要求的比,尽可能多地与已知条件和求证(解)结论产生联系;作辅助线时要从比的前项、后项中的共点线出发,弄清过哪一点作哪一条直线的平行线。【典例】如图,在△ABC中,AD是BC边上中线,F是AD上一点,且AF:FD=1:5,连接CF并延长交AB于E,则AE:EB等于( )A.1:6 B.1:8 C.1:9 D.1:10【解答】解:过点D作GD∥EC交AB于G,∵AD是BC边上中线,∴1,即BG=GE,又∵GD∥EC,∴,∴AE,∴AE:EB:2EG=1:10;故选:D.【巩固】如图,四边形ABCD中,P为对角线BD上一点,过点P作PE∥AB,交AD于点E,过点P作PF∥CD,交BC于点F,则下列所给的结论中,不一定正确的是( )A. B.C. D.【解答】解:∵PE∥AB,∴△DEF∽△DAB,∴,∵PF∥CD,∴△BPF∽△BDC,∴,∴1,所以A选项符合题意,D选项不符合题意;∵PE∥AB,∴,∵PF∥CD,∴,∴,所以B选项不符合题意;∵PE∥AB,∴,∵,∴,所以C选项不符合题意.故选:A.二、相似的判定与应用【典例】(2024九年级下·江苏无锡·竞赛)如图,点C是半圆O上,且,是直径,弦于点E,交于点F,若,,则的长为( )A. B.C. D.【答案】C【分析】连接交于,过点作于,过点作于,设的半径为,则,利用解直角三角形可得,再证得,利用相似三角形性质得出和,再由,可求得,运用面积法求得,最后运用勾股定理建立方程求解得出,即可求得答案.【详解】解:如图,连接交于,过点作于,过点作于,设的半径为,则,,,∵是直径,,,,,,,,,在中,,,,,,,,即,,,,,,,,即,,,,,在中,,,整理得:,解得:或(舍去),.故选:C.【点睛】本题是几何综合题,考查了圆的概念和性质,解直角三角形,勾股定理,相似三角形的判定和性质等,综合性较强,难度较大,添加辅助线构造相似三角形是解题关键.【巩固】(2024九年级下·江苏无锡·竞赛)已知锐角内接于,于点,于点,交于点,交于点,连接.连接,.(1)直接写出与的数量关系;(2)如图,连接,,在上取点,使得,,,求的面积.【答案】(1)(2)【分析】(1)利用可证得,于是可得,,连接,利用等腰直角三角形的性质可得,利用圆的基础知识可证得,,于是可得,据此即可得出结论;(2)由(1)可得,,进而可证得,于是可得,在中,根据勾股定理可得,于是可求得,,过点作于点,于是可求得,再利用三角形的面积公式即可得解.【详解】(1)解:,理由如下:∵,∴,在中,,∵,∴,在中,,∵,∴,且,∴,∴,,如图,连接,∴是等腰直角三角形,∴,∵,∴,且,∴,且,在和中,,∴,∴,在和中,,∴,∴,∴;(2)解:由(1)可得:,,,∴,∵,,∵, ,∴,∴,即:,∴,在中,根据勾股定理可得:,∴,解得:或(不符合题意,故舍去)或或(不符合题意,故舍去),∴当时,,当时,,∵,∴,,如图,过点作于点,∴,∴,,∴的面积.【点睛】本题主要考查了圆与三角形的综合,圆周角定理,垂径定理,全等三角形的判定与性质,等腰三角形的判定与性质,相似三角形的判定与性质,勾股定理,三角形的面积公式等知识点,熟练掌握相关知识点并能加以综合运用是解题的关键.三、动态几何中的相似问题【典例】已知:如图,在矩形中,,,点E为边的中点,连接,交于点F.点P从点B出发,沿方向匀速运动,速度为;同时,点Q从点A出发,沿方向匀速运动,速度为.当一个点停止运动时,另一个点也停止运动.设运动时间为.解答下列问题:(1)当t为何值时,点P在线段的垂直平分线上?(2)连接,设的面积为,求S与t的函数关系式;(3)在运动过程中,是否存在某一时刻t,使与相等?若存在,求出t的值;若不存在,请说明理由;(4)在运动过程中,是否存在某一时刻t,使线段被平分?若存在,求出t的值;若不存在,请说明理由.【答案】(1)当时,点P在线段BQ的垂直平分线上(2)S与t的函数关系式为(3)当时,与相等,理由见详解(4)不存在某一时刻t,使线段被平分.理由见详解【分析】当点P在线段的垂直平分线上,,过点P作于点G,用含t的式子表示,的长,再利用等于和等于减列方程求t的值.过点P作于点H,证明,得到,进而得到,含的代数式,最后求的面积为即可.证明,得到,求出的长,再求出,利用与相等,列方程求当线段被平分时,且先利用求出t的值,再分别求出与的长,若它们相等,即存在;不相等,则不存在.【详解】(1)解:如图1,当点P在线段BQ的垂直平分线上,,过点P作于点在矩形中,,,点E为边的中点,,由勾股定理得,,,,,,,,解得.(2)解:如图2,过点P作于点由可知,,,,又,,已知,,,则有,解得:,,,的面积为,与t的函数关系式为.(3)解:存在.,,,,,,点E为边的中点,,,解得:,则,当时,,解得舍去或,当时,与相等.(4)解:不存在.理由:当线段PQ被BF平分时,且当时,,解得当时,,当时,.,,,不存在某一时刻t,使线段被平分.【点睛】本题是矩形的综合题,根据动点的位置,涉及到垂直平分线的性质,三角形面积计算,相似三角形的判定与性质等知识点.将线段用含t的式子准确表示出来,熟练运用解直角三角形的知识求线段的长是解题的关键.题目思维含量高,难度大,是中考模拟卷压轴题.【巩固】如图,在四边形中,,,,,.动点从点开始沿边匀速运动,动点从点开始沿边匀速运动,它们的运动速度均为.点和点同时出发,设运动的时间为.(1)请用含的代数式表示、;(2)请你求出为何值时,以点为顶点的三角形与相似;(3)是否存在的值使得的面积是面积的,若存在,求出的值;若不存在,请说明理由.【答案】(1),.(2)或(3)不存在,理由见解析【分析】本题考查了矩形的判定与性质、勾股定理、相似三角形的判定与性质、一元二次方程根的判别式等知识,熟练掌握相似三角形的判定与性质是解题关键.(1)过点作于点,先证出四边形是矩形,根据矩形的性质可得,,再证出垂直平分,从而可得,然后根据即可得;(2)分两种情况:①和②,利用相似三角形的性质求解即可得;(3)先求出,再过点作于点,证出,根据相似三角形的性质可得,然后利用三角形的面积公式建立方程,利用一元二次方程根的判别式即可得出结论.【详解】(1)解:如图,过点作于点,,,,,四边形是矩形,,,,,垂直平分,,由题意得:,,.(2)解:①当时,则,即,解得;②当时,则,即,解得,综上,的值为或.(3)解:的面积为,的面积是面积的,,如图,过点作于点,,,,即,解得,,即,这个方程根的判别式为,没有实数根,所以不存在的值使得的面积是面积的.模拟演练1.如图,在中,,且,则四边形与四边形的面积之比为( )A. B. C. D.【答案】D【分析】本题考查了相似三角形的判定和性质,由可得,,进而得到,,设,则,,分别求出四边形与四边形的面积,求出比即可求解,掌握相似三角形的性质是解题的关键.【详解】解:∵,∴,,∴,,设,则,,∴,,∴,故选:.2.如图,矩形中,点A在双曲线上,点B,C在x轴上,延长至点E,使,连接交y轴于点F,连接,则的面积为( )A.5 B.6 C.10 D.11【答案】C【分析】本题考查反比例函数系数的几何意义,矩形的性质,相似三角形的性质和判定定理等知识,解题的关键是学会利用参数解决问题.如图,设交轴于,交于,设,则,设.利用相似三角形的性质求出即可解决问题.【详解】解:设交轴于,交于,如图所示:∵四边形是矩形,∴,∴四边形是矩形,∴,设,则,设,点A在双曲线上,,,四边形是矩形,,∴,,,,∴,,,,,,故选:C.3.如图,燃烧的蜡烛(竖直放置)经小孔在屏幕(竖直放置)上成像,若,,小孔到的距离,则小孔到的距离为 .【答案】15【分析】本题考查了相似三角形的判定和性质是解题的关键.根据题意得到,得到相似比,根据对应边的高的比等于相似比即可求解.【详解】解:根据题意,,∴,∴,∴,故答案为: .4.如图,点、分别在的边、上,且,则图中相似三角形有 对.【答案】4/四【分析】本题考查相似的判定,熟练掌握相似的判定条件是解题的关键.是、、的公共角,然后根据所给的相等的角,可找出图中的相似三角形; 再根据,可知,可得出,即可判定出,看共有几组即可.【详解】解:∵,,∴;∵,,∴;∵,∴;∵,∴,∴,又∵,∴,∴图中相似三角形有4对.故答案为:4.5.如图,的三边长满足,延长到,使,若,则的度数为【答案】【分析】根据比例的性质得到,又因为,得到,所以,根据等边对等角得,求得,再根据的内角和等于即可解答.【详解】解:,,又,,,,,,,,,在中,,,,,故答案为:.【点睛】本题考查了比例的性质、相似三角形的判定和性质、等边对等角、三角形外角的定义、三角形内角和定理,掌握以上知识点是解答本题的关键.6.如图,点,分别在菱形的边,上,,点,分别在,的延长线上,且.连结,,,,若菱形的面积为,则四边形的面积为 .【答案】【分析】连接,过点作于,设,则,,根据菱形的性质得,则,进而得,,,证四边形为平行四边形得,,再证得,则,同理,则四边形为平行四边形,继而可得,再根据,,得,则,,再由,得,同理,然后根据可得出答案.【详解】解:连接,过点作于,如图所示:设,,,,四边形为菱形,,,,,即,,,,,,在和中,,,,,,,,四边形为平行四边形,,,,,::,即::,,同理四边形为平行四边形,,,,菱形的面积为,,,,:::,的边和边上的高相同,,,同理:,故答案为:.【点睛】本题主要考查了菱形的性质,平行四边形的判定及性质,相似三角形的判定和性质,理解菱形的性质,熟练掌握平行四边形的判定及性质,相似三角形的判定和性质是解决问题的关键.7.图①、图②、图③均是的正方形网格,每个小正方形的边长均为1,每个小正方形的顶点称为格点,的顶点均在格点上.以的一边为边画等腰三角形,使它的第三个顶点在的其它边上.只用无刻度的直尺,在给定的网格中,按下列要求画图,保留适当的作图痕迹,不要求写出画法.要求:在图①、图②、图③中分别画出一个符合条件的等腰三角形,且三个图形中的等腰三角形的面积均不相等.【答案】作图见详解【分析】本题主要考查格点作等腰三角形,掌握等腰三角形的定义,格点的特点是解题的关键.根据等腰三角形的定义,网格的特点作图即可.【详解】解:作图如下,图①,在边上取,∵,∴,∴点即为所求点的位置,即为所求等腰三角形;图②,以为边作长方形,连接对角线,交于点,则点是中点,∴,∵,∴,∴点即为所求点的位置,即为所求等腰三角形;图③,在网格上取格点,连接,设交于点,连接,∴,∵,∴,∴,∵,∴,解得,,设到的高为,∴,∴,∴,∴点即为所求点的位置,即为所求等腰三角形.8.如图,的顶点都在网格点上.(1)以点为位似中心,把按放大在轴的左侧,画出放大后的;(2)点的对应点的坐标是 ;(3) .【答案】(1)见解析(2)(3)【分析】本题主要考查了位似作图,画位似图形的一般步骤为:①确定位似中心;②分别连接并延长位似中心和能代表原图的关键点;③根据位似比,确定能代表所作的位似图形的关键点;④顺次连接上述各点,得到放大或缩小的图形.也考查了相似三角形的判定和性质.(1)依据点为位似中心,把按放大,在轴的左侧,即可画出放大后的;(2)依据点的位置,即可得到点的对应点的坐标;(3)依据相似三角形的面积之比等于位似比的平方,即可得到,进而得出.【详解】(1)解:如图所示,即为所求;(2)解:点的对应点的坐标是,故答案为:;(3)解:由题可得,,,又位似比为,,.故答案为:.9.如图,在平面直角坐标系中,抛物线与x轴交于点,与y轴交于点.(1)求抛物线的函数表达式;(2)点P为直线上方抛物线上一动点,过点P作轴于点Q,交于点M,求的最大值及此时点P的坐标.【答案】(1)该抛物线的函数表达式为:(2)的最大值为,此时【分析】本题是二次函数综合题,主要考查了二次函数的图像与性质,待定系数法求函数解析式,相似三角形的判定与性质.掌握二次函数的图像与性质,待定系数法求函数解析式是解题的关键.(1)将点、坐标分别代入抛物线解析式,解方程即可;(2)利用,得,则,设,,,用含的代数式表示出,利用二次函数的性质即可求解.【详解】(1)解:抛物线与x轴交于点,与y轴交于点,,解得:.该抛物线的函数表达式为:.(2) ,,,,由勾股定理可得,,,,,,,,,,直线的解析为:,设,,,,,开口向下,,当时,的最大值为,此时.10.【问题背景】如图(1),已知,求证:;【尝试应用】如图(2),在和中,,,与相交于点,点在边上,,求的值;【拓展创新】如图(3),是内一点,,,,,求的长.【答案】问题背景:见解析;尝试应用:;拓展创新:【分析】问题背景:由题意易得,,则有,进而问题可求证;尝试应用:连接,由题意易得,然后根据三角函数可得,进而问题可求解;拓展创新:过点A作的垂线,过点作的垂线,两垂线交于点,连接,由题意易得,则有,然后可得,进而根据三角函数、相似三角形的性质可进行求解.【详解】解:【问题背景】∵,,,,,即,;【尝试应用】连接,,,,由问题背景知,,,,,在中,,,,,,,【拓展创新】过点A作的垂线,过点作的垂线,两垂线交于点,连接,,,,,又,,,,即,,,,,,.【点睛】本题主要考查相似三角形的性质与判定及三角函数,熟练掌握相似三角形的性质与判定及三角函数是解题的关键.11.如图,在中,,,.点D是边上一点,且满足.若点E在上运动,过点D作交边于点F.(1)证明:的形状不变;(2)当点E从点C向点A运动的过程中,求边的中点M的运动路径长.【答案】(1)证明过程详见解答(2)【分析】(1)连接,作于,可求得和长,进而得出的正切值,可得出共圆,从而得出,进一步得出结论;(2)以所在的直线为轴,过点与垂直的直线为轴建立坐标系,作于,作于,可得出,从而得出,可设,从而得出,进而得出坐标,从而求得点坐标,进而得出点在一条线段上运动,进一步得出结果.【详解】(1)证明:如图1,连接,作于,,,,,,点共圆,,,,,,,,,,,∴的形状不变;(2)解:如图2,以所在的直线为轴,以点为两坐标轴交点,过点与垂直的直线为轴建立坐标系,作于,作于,,,,,,,,,,,,,,设,,,,,设,,,∴点运动路线是一条线段,当点在处时,,,当点在处时,作于,,即,,,,∴的中点的运动路径长为:.【点睛】本题考查了相似三角形的判定和性质,四点共圆,解直角三角形,勾股定理,确定圆的条件等知识,解决问题的关键是掌握以上知识点,正确做出辅助线,求出点的运动轨迹.12.如图,在中,,,.动点从点出发沿折线以每秒5个单位长度的速度向终点运动,当点不与的顶点重合时,过点作于点,以为边作矩形,使点、点始终在直线的同侧,且.设点的运动时间为秒.(1)当点在边上时,用含的代数式表示线段的长.(2)当点落在的平分线上时,求的值.(3)连结,当为钝角时,求的取值范围.(4)作点关于直线的对称点,连结,当直线与的边平行时,直接写出的值.【答案】(1)(2)(3)0<t<或<t<(4)或或【分析】(1)利用勾股定理求出的长度,根据两个角相等,两个三角形相似求证,推出,从而求出长度,即可求出长度,利用矩形的性质即可求出的长度.(2)分情况讨论,当点在边上时,利用角平分线的性质和结合第(1)问的部分结果推出和的长度,再结合直角三角形的特殊全等方法求出以及相关长度,进而求出长度,根据矩形的性质求出以及相关长度,根据面积法,列关于的方程,即可求出的值;当点在边上时,根据点的运动轨迹可表示出的长度,利用推出相关线段比例从而求出和的长度,利用矩形的性质求出的长度进而求出的长度,利用角平分线的性质求出,利用矩形的性质求出以及相关长度,根据面积法,列关于的方程,即可求出的值.(3)分情况讨论:当点在边上时,假设的特殊值,可证和,根据三角形相似的性质推出对应线段比即可求出和的长度,从而求出的长度,根据平行线的性质和已知条件推出,从而证明相应线段成比例,即可求出的值;当点在边上时,利用第一种情况的方法分别求出,,以及及相关长度,利用即可求出的值.(4)分四种情况进行讨论(①当点在边上时,时;②当点在边上时,时;③当点在边上时,时;④当点在边上时,时),然后利用三角形相似求出用表示的相应线段长度,再结合矩形的性质以及线段,找出等量关系,列关于的方程,即可计算出的值.【详解】(1)解: ,,,.,,.,,.动点从点出发沿折线以每秒5个单位长度的速度向终点运动,点的运动时间为秒,,,.,.矩形,.(2)解:①当点在边上时,如图所示,连接,,,过点作于点,作于点,平分,,,,矩形,.由(1)可知,,,,,.在和中,,,,,.,四边形为矩形,.,,,.②当点在边上时,如图所示,过点作于点,作于点,连接,,,由题意可知,运动的距离为,即,,.,,,,,,.,.矩形,,,.在和中,,,,,平分,,,,,四边形为矩形,.,,,.当时,点运动的距离为:,与重合,不符合题意.综上所述,.(3)解:①当点在边上时,时,如图所示,连接,,矩形,,,,在同一条直线上.,,,,,,,由(1)可知,,.,,.,,,,.时,.若为钝角,.②点在边上时,时,如图所示,则,按照第一种情况同理可知,,,.,,.时,.当时, 与重合.若为钝角,.综上所述,若为钝角,或.(4)解:①当点在边上时,时,如图所示,延长交于点,设直线交于点, 交于点,,,,和是对称点,,,,,,,,,由题意得:,,由(1)可知,,,,,.,,,,,,.,,,,,,.和是对称点,.,,,,,,,,.,,.②当点在边上时,时,如图所示,过点作于点,过点作于点,设直线交于点, 交于点,由(1)可知,,,,,.,,,,,,.,,,,,,.和是对称点,.,,,,,,,,,,.,,,为矩形,,,.③当点在边上时,时,如图所示,过点作于点,过点作于点,设直线交于点, 交于点,根据点运动轨迹可知,,,,,,,,,.,.,,,,,,,.,,,,,,和是对称点,.同理可得:,,,,,为矩形,,,.④当点在边上时,时,如图所示,过点作于点,过点作于点,设直线交于点, 交于点,根据点运动轨迹可知,,,,,,,,,.,.,.,,,,,,,,.,,,,,,和是对称点,.同理可得:,,,,,为矩形,,,(不符合题意,舍去).综上所述:当直线与的边平行时,或或.【点睛】本题考查了相似三角形的判定与性质,矩形的性质,轴对称的性质,解题的关键在于熟练掌握相关性质以及灵活运用分类讨论的思想.21世纪教育网 www.21cnjy.com 精品试卷·第 2 页 (共 2 页)21世纪教育网(www.21cnjy.com) 展开更多...... 收起↑ 资源列表 专题28 相似三角形(原卷版)竞赛.docx 专题28 相似三角形(解析版)竞赛.docx