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第4课
搜索引擎
教学设计
1教学目标
知识目标：1.了解搜索引擎的含义，知道搜索引擎的作用。
2.
知道常用字的搜索引擎。
技能目标：1.掌握搜索引擎使用的方法。
2.通过查找资料，初步学会观察搜索结果，找到自己所需要的资料。
情感目标：
体验搜索引擎的强大功能，进一步激发学习的兴趣。
2学情分析
四年级对浏览器已经比较熟悉，输入文字速度也比较流畅
3重点难点
搜索引擎的使用方法；理解多关键字。
4教学过程
活动1【导入】兔子爱吃什么
一、搜索兔子爱吃胡萝卜还是青草？
1．问：同学们问你个问题，老师家刚养了只兔子，那你们觉得我改喂兔子什么？它最喜欢吃什么？
学生：草、菜、胡萝卜……
活动2【练习】任务一
任务一：搜索：兔子喜欢吃胡萝卜吗？
师生交流
教师最后介绍：在搜索引擎的输入框中输入的文字叫关键词，选择适当的关键词才能找到合适的资料；
搜索出来的结果往往很多，一般情况下，搜索引擎会把最符合要求的排在前面。
4．小结搜索引擎使用方法。
（1）确定准确简洁的关键词。
（2）提取有用的搜索结果。
（点击任何一条搜索结果之前，快速地分析一下搜索结果的标题、网址、摘要，会有助于选出更准确的结果，节省大量的时间。）21教育网
活动3【练习】收集搜索引擎
二、搜索引擎大收集
1．小组讨论：说说自己还知道哪些搜索引擎？
2．小组汇报。
3．作适当补充。
谷歌
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雅虎
http://cn.
百度
http://21世纪教育网
好搜
http://21世纪教育网/
有道
http://21世纪教育网/
师：我们说出了好多搜索引擎。那你们接下来能不用百度找出老师下面题的问题吗？
活动4【练习】任务二
你们知道我们的国宝是什么吗？（熊猫），拿我想问下熊猫吃什么？（竹子），这个大家都知道，拿我想让你们查下熊猫吃不吃肉，为什么 21世纪教育网版权所有
学生操作
学生交流
我们除了获得了至少你对搜索引擎使用的技巧了解多少呢
小组交流你所了解的技巧
活动5【练习】任务三
任务三：完成书本12练习中的两个练习
活动6【讲授】小结
小结：今天我们学习了什么？这节课中你学到了什么知识？
其实我们生活中有很多东西就像熊猫吃不吃肉或者兔子喜不喜欢吃胡萝卜一样存在误解，当然还有更多我们不知道的知识，我们到时可以使用搜索引擎寻找也可以通过别的方式查找。
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