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任务二描述动物运动会场面
教学设计
一、教学目标：
知识与技能：了解并使用全拼方式和简拼方式。学会打开文件，学会删除文字。过程与方法：通过老师示范，PPT展示和自主探究学习的方式，学习并熟悉输入法的使用。情感、态度与价值观：通过让学生学习输入法，养成拼音打字的好习惯，也能加强学生的拼音拼写能力，提高学习电脑的积极性。
二、教学重点：
1、学会区别和使用输入法里的全拼方式和简拼方式
2、学会打开文档
3、学会删除文字
三、教学难点：21教育网
使用输入法时，能够快速找到需要的字词
四、教学过程:
（一）导入
师：上一节课我们认识了新朋友——写字板，大家还记得怎么找到它吗？
（二）新授
1.找到了写字板，上节课我们已经在写字板中输入了英文，那么在“写字板”中如何输入汉字呢？
师：我们的电脑为我们提供了几种汉字输入法，有哪些？（有搜狗输入法、百度输入法、智能ABC输入法、微软拼音输入法及全拼、五笔等输入法。）
师：下面我们就以搜狗输入法为例，讲一讲怎样在“写字板”中输入汉字。
（师演示如何利用shift键和Ctrl键调整出输入法）首先我们要单击任务栏右下角的图标，打开输入法菜单，然后单击菜单中的搜狗输入法命令。这时窗口下方会出现一排按钮，代表搜狗输入法已经打开，现在就可以用搜狗输入法在“写字板”中输入汉字了。
2.输入“动”字
师：依次敲击“动”字的拼音字母键，这时会出现两个提示框。一
般把显示输入字母的提示框叫做代码框，显示汉字列表的提示框叫
做候选框。这时可以看到，在候选框里显示着“动”以及读音相同而音调
不同的字。
“动”字前面的标号是1。敲一下数字键“1”，或利用鼠标单击“动”，“动”字就会出现在编辑区里了。
（三）全拼和简拼
师：同样的一段话，为什么有的同学打的非常快，而有些同学打得非常慢呢？经过老师的观察，发现，打字快速的同学有个诀窍，你们猜是什么？（学生举手，请打字快的同学回答）答案是这些同学很多时候使用的事简拼打字法。
什么是全拼？全拼就是完整地输入每个汉字的汉语拼音字母。
什么是简拼？即只输入每个汉字的声母或每个汉字的汉语拼音的第一个字母，而且每个字的汉语拼音之间不用空格。
小练习
师：请根据书本P9的“马上行动”，选择报道中的几个词，分别使用全拼和简拼输入，并填写下表，时间3分钟。
（四）输入法的上下翻页
师：运用上学期学习的电脑打字知识，输入课本中第十页的一段文字，比一比谁输入的字多。（师巡堂指导）
刚才老师在看同学们输入时发现有同学在输入“老鹰”时，发现“鹰”字没有显示。“鹰”字躲到哪里去了呢？在候选框下面有按钮，我们来尝试点击一下，是上下翻页的意思。当你找不到你所需要的汉字时，可以利用这个键上下查找。也可以按键盘上的“+”“—”键前后翻页。
（五）文字的删除
师：当我们在打字的时候，打错了或者打多了字怎么办？能不能删除？（能）
怎么做呢？
（师演示）先将“I”字形鼠标指针移动到要删除的文字后，单机鼠标左键，然后按退格键，依次将“翅膀”两个字删除即可。
练习：现在请大家把文章最后的“comeon！Comeon！”删掉，然后试试看P11马上行动，将光标移动到要删除的“老鹰”一词之前，敲Delete键，你发现了什么？
（六）打开文档
师：上节课我们学习了如何保存文档，现在我们要学习怎样把我们的文章在写字板里打开。
师：请大家根据P11页的“做中学”尝试着打开文档。（学生练习，老师巡视）
步骤：1.打开“写字板”窗口。2.依次单击“文件”——打开3.在“桌面”中，选定“报道.docx”，在单击“打开”按钮。21世纪教育网版权所有
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