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任务二 设计海报 教学设计
1教学目标
(一)知识与技能目标
运用插入图片、艺术字、文本框进行海报的设计。
(二)过程与方法目标
1.采用“任务驱动”,创设学习情景,激发学生的学习主动性;
2、通过海报的设计,学会WORD的使用;
3、通过小组内合作,共同探究学习完成海报。
(三)、情感态度与价值观目标
1.培养学生与他人合作的能力;
2.培养学生一定的海报设计能力及审美能力。
2学情分析
四年级学生已经掌握了一定的WORD软件的文字输入、排版的能力,也掌握了如何上网浏览、搜索信息,为本次设计海报打下了基础;四年级学生也是非常好奇、爱表现、会合作,从而学生完成本次任务不难。21cnjy.com
3重点难点
如何很好地运用WORD软件中的图片插入、编辑,文本框插入等知识进行海报的设计
4教学过程
活动1【导入】展示海报，引出课题
1、认识海报
师:今天老师给大家找来了一些海报,我们一起欣赏欣赏。
师1问:同学们平时都在什么地方见过海报呢?
学生回答:在超市、商店、电影院……
师2问:海报有什么作用呢?海报里都有些什么内容呢?
海报里有漂亮的图片、显眼的文字……
师小结:海报在我们的生活中随处可以看到,给我们宣传着各种产品及活动,起着很好的宣传作用。海报为了起到宣传的作用,海报里当然少不了形象漂亮的图片,以及醒目显眼的文字。
2、引出课题
师:这节课,就让我们一起来设计海报吧。大家都知道体育锻炼是很有必要的,但是据老师所知一些同学不是很爱运动,身体素质不是很好,因而我们对体育运动的宣传就很有必要了,今天这节课我们就一起来设计一张运动海报,老师这里准备了一些体育运动图片,我们一起来看一看,这里有羽毛球的、篮球的、乒乓球、跳绳的,大家可以根据自己的喜好选择一个运动主题进行体育运动的宣传。21教育网
活动2【活动】分析海报设计思路
展示制作好的运动海报,并分析制作海报的思路
师:设计海报的软件很多,我们今天是用我们学过的WORD来制作海报,制作一些简单的海报,制作更精美的海报以后还会接触到其他软件。21·cn·jy·com
下面我们一起来看几张老师制作的运动海报吧,也许同学们你们会做得更好更漂亮。
我们已经看完了老师制作的几张运动海报,大家一起来分析分析,制作这样的海报将需要怎样的步骤呢?
让学生自己说。
教师小结:这样的一张海报需要插入一张主题图片,以及输入相关的海报标题、海报内容文字,当然为了更好的效果我们可以使用艺术字,以及在图片上写字我们可以用到文本框,文本框的好处就是可以在任何位置书写文字,非常灵活方便,总之今天我们设计海报所用到的插入图片、文本框、艺术字等之前学过的知识大家会用到,如果你们在设计海报的过程中如果遇到不记得相关知识时,可以翻阅我们的课本,也可以使用教师发给大家的海报设计帮助文档,帮助文档跟海报背景图片老师都发送到你们的电脑D盘里了,大家可以找到并打开,帮助文档离有老师给你们的步骤提醒。www.21-cn-jy.com
活动3【练习】教师布置任务，学生设计海报
任务布置:根据教师给的相关图片,选一个运动主题制作一张运动海报。
其他要求:
1、时间为10分钟完成海报设计并保存;
2、音乐停后,将海报作品提交到教师机。
学生开始动手制作海报。
教师巡视指导。
活动4【讲授】作品展示点评环节
1、教师展示好的海报作品;
2、教师对部分完成不好的作品进行点评及建议;
活动5【活动】课堂总结
师总结:这节课大家都积极踊跃地制作宣传体育运动的海报,同学们的海报作品都很精彩,老师真为你们高兴,老师也希望你们能够通过你们的海报作品向更多的同学、校友宣传体育锻炼的重要性,让更多其他人也加入到运动中,以提高身体素质。21世纪教育网版权所有

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