资源简介

认识因特网
教学设计
1教学目标
1、知识与技能
(1)认识因特网的基本概念及其原理;
(2)了解各种解方式及过程;
(3)知道连接网络与断开连接的基本操作;
(4)掌握一种以上浏览器的使用方法。
2、过程与方法
(1)了解普通家庭接入因特网的方法;
(2)通过查看“设备管理器”,了解网络接入设备工作状况;
(3)掌握用浏览器浏览网上信息的过程与步骤。
3、情感态度与价值观
(1)通过浏览网上提供的学习信息,激发学生学习使用网络的兴趣,纠正学生原以为网络只是聊天、游戏的简单认识;
(2)通过交流与讨论,关注“网络迷航”、“网瘾”的危害,有意识地培养良好的上网习惯。
2学情分析
随着网络技术进入平常百姓家,学生对网络不再一无所知,但仍存在着不少的认识盲点和误区。本节既要消除学生对上网接入方式的疑问,又要把学生引入正途,为后续学习和利用网络技术促进其他课程的学习做一个铺垫。
3重点难点
教学重点:1、了解什么是因特网;
2、因特网的接入方式和申请安装过程及断开连接的基本操作;
教学难点了解进入Internet的各种方式及过程
4教学过程
活动1【导入】课程导入
教师提问:哪位同学上过网 你是在家里上网还是在网吧上的网 你用什么方式上的网 你上网通常都做些什么 能说出一些你知道的网站名称吗 你想上网吗 学生回答。
好,那么我们今天这节课就一起来学习:进入因特网。
活动2【讲授】讲授新课
1、认识因特网
(1)什么是因特网
(2)因特网是世界上最大的计算机网络,却不是唯一的网络,只是许许多多网络中的一个。
2、介绍因特网的接入方式
因特网服务提供商ISP(如中国电信、中国铁通、中国移动、中国联通)提供因特网的接入服务。
ADSL
(2)闭路电视网络接入
(3)照明电网接入
(4)光纤专线接入
(5)Wifi、3G无线接入
(6)卫星接入
带宽:单位时间内传输的信息量。通常以bps(位/秒)为单位,用来表示网速的快慢。
3、安装网络接入设备的介绍
(1)网卡
(2)调制解调器
4、创建连接。演示:开始菜单→拨号网络→建立新连接,在弹出窗口填写ISP供应商的电话号码。(如163等)然后单击
“确定”完成拨号连接的建立。
5、连接与断开网络。
双击刚建好的新连接,在弹出窗口填写申请到的账号和密码,单击连接,稍等一会儿就可边上因特网。连上后在系统通知区有闪亮的小屏幕,这时启动IE就可浏览网页了。如欲断开网络,右击该图标选“断开网络”就行。如果是按时计费,不用上网时应及时断开网络,以节约金钱。
6、共享因特网服务
因特网是信息是信息的海洋,网上有数以万计的内容提供者,以网站的形式提供文字、图像、音频或视频等内容。
因特网有许多专项服务,使你足不出户办成许多事。
因特网提供各种交流、展示的平台和个性化空间,让你可以方便地传递信息,发表见解、结交朋友、扩大影响。
活动3【练习】教师小结
1、假设你家里的电脑是通过电话拨号入网,想一想除了电脑,你还需要哪些设备
2、MODEM有什么作用 ISP指什么 常见的ISP有哪些
3、想一想,你在学校里用的电脑是采用什么方式上网的
4、除了拨号入网和局域网上网外,你还知道哪些上网方式 这些方式各有什么特点

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