资源简介

第2课
桌面背景的更换
教学设计
教学目标
1、知识目标：①认识什么是桌面背景（墙纸）。
②掌握设置桌面背景的方法（包括图片和html文档）。
③认识桌面的三种显示方式。
2、技能目标①学会用多种方法解决问题。
②寻求解决问题的最佳捷径。
3、情感目标①学会自主学习
②学会发现美、创造美。
教学重点
1、打开“显示属性”。2、设置桌面背景。3、设置桌面背景不同显示方式。
4、将自己创作的图片设置为墙纸。
教学难点
1、设置桌面背景。2、“确定”与“应用”的区别。
教具：1、硬件环境：计算机、投影、局域网
教学过程
一、课前准备
师:请同学们开好机后回到桌面上。（学生启动计算机,进入操作系统）
二、复习导入
师：请同学们观察一下，在桌面上看见了什么？
（生：１.图标２.任务栏３.桌面背景）
师：那么我们能不能给桌面换一个面孔，让桌面个性化呢？请同学们思考一下。
师：对，今天老师就教同学们如何设置桌面背景。同学们有兴趣吗？
（板书课题：设置桌面背景）
三、新课讲解
（一）打开“显示属性”对话框
师：如果我们要设置桌面背景的话，我们还得打开“显示属性”对话框，可是老师已经忘了，请同学们打开
Windows帮助查看一下，然后告诉老师怎样操作。
生：1.按F1键打开Windows帮助。　　2.输入关键字“显示属性”。
3.单击“列出主题”。　　　　　　
4.阅读相关帮助。
师：有没有同学能够告诉老师该怎样打开属性对话框？
学生起来说操作步骤，老师跟着操作，如果学生不会说就让学生做，老师操作。
师：啊，这位同学真棒，你教会了老师怎样打开“显示属性”对话框，老师感谢你，同学们鼓励一下他。下面请同学们在自己的计算机上调出显示属性对话框。
（二）、设置桌面背景图片
师：现在同学们都为我们设置桌面背景做好了准备，现在我们就开始来更换一下桌面背景吧现在天气冷了，我们换一张暧色的图片作背景吧，这样会使我们暖和一些，好吗？那么怎样才能找到这张图片呢？（学生观察讨论）
师：单击“浏览”，从列表中选择“D盘”，找到指定的文件夹“图片”，单击“图片”，再单击“打开”，选择一个图片文件，单击打开。然后单击“确定”就可以把选择的图片设置成桌面背景了。（师讲解并演示操作方法）
师：我们先考虑一下这张图片在桌面上怎样显示才好看呢。
师：下面就请同学们分别选择平铺、居中、拉伸看看是什么效果。
（教师演示，学生看大屏幕）
请同学们尝试一下“应用”和“确定”的区别。
师：选择好之后单击“确定”就OK了。这个操作是不是很简单呢，同学们？
那么有没有更简单一点的方法呢？我们一起来探讨一下。
四、捷径解析
师：我们回忆一下，原来老师在讲复制与剪切的时候讲到一种使用快捷菜单的方法，那么我们可不可以利用这种方法来完成桌面的设置呢？知道的同学请举手。（学生说操作方法，教师操作）
教师故意将鼠标指针指向图标，然后单击右键，弹出“文件属性”
对话框，出现错误。
老师再把鼠标指针指向任务栏，然后单击右键，再选择属性，弹出“任务栏属性”对话框。
师：那么老师到底错在哪里呢？（强调在表述的时候一定要准确无误）
五、知识拓展
师：前面我们学了用金山画王创作漂亮的图案，那么我们又能不能将自己在金山画王中创作的图案设置为桌面背景呢？回答是肯定的。
老师演示：创作一幅简单的画。
1.选择校园图片作为背景图。
2.简单装饰一下校园环境：有仙女棒工具为校园种上花桌，添上蝴蝶等。
可以由学生想像，老师创作。
创作完成了，下面我们需要进行一步关键的操作：输出档案到桌面上。老师利用屏幕广播边演示边讲解。
在桌面上双击刚才创作的图片，用画图程序打开打开了这张图片，因为是BMP格式，然后在文件菜单中选择“设置墙纸〔平铺〕”。
刚才我们是将图片设直为桌面背景，那么能不能将网页设置为桌面背景呢？在图片列表的上面写上了html文档，这种文档就是网页文件，我已经给同学们准备好了素材，就在你们的桌面上，你们尝试一下。（学生尝试练习）
六、巩固练习
请同学们根据老师今天所讲的内容先在画图软件里创作一张美丽的图片，然后设置为桌面背景。（教师巡视辅导）
七、课堂小结
根据课堂上同学们所学的情况，强调同学们需要注意的问题。

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