资源简介 第3课《计算旅游城市的评价气温》教学设计第三周1课时【教学目标】1、知识与技能搜集相关统计数据。自动填充表格数据。进行简单计算。2过程与方法通过操作学会利用excel快速处理数据。3、情感态度与价值观培养学生细心谨慎的良好学习态度和习惯。增强团结互助的团队精神,形成互助学习的良好学习氛围。【重难点分析】重点:搜集相关统计数据,自动填充表格数据。难点:学会利用excel快速处理数据。【教具准备】PPT、动画素材【教学过程】环节具体过程激趣导入师:要了解某地的平均气温,我们要以查阅该地的气温情况,再利用Excel的数据统计功能对数据进行计算、统计。(出示课题)学习新知1、搜集相关统计数据师:要了解旅游城市的气温,可以上网访问有关天气预报的网页,如http://qq./weather/( http: / / www.21cnjy.com"\o"欢迎登陆21世纪教育网 )和http://21世纪教育网/weather/beijing/Beijing.htm( http: / / www.21cnjy.com"\o"欢迎登陆21世纪教育网 ),从上述网页可以找到全国主要城市、县当天和未来5天天气趋势的预报,图3-1是2008年国庆期间北京的天气预报。2、自动填充表格数据师:在表格中自动填充日期,操作办法如下:在B1单元格中输入起始日期,把鼠标指针移到B1单元格右下方,变成“+”时拖动鼠标往右拉,拉到最后一格F1时放手。3、进行简单计算师:输入数据后,我们就可以计算平均温度了。怎样做才能得出计算结果呢?用Windows自带的计算器程序可以算出平均值,用Excel也可以。下面我们来对比一下,看哪一种软件比较好用。用Windows自带的计算器计算平均值,操作如下:(1)单击“开始”—“程序”—“附件”—“计算器”,启动计算器。(2)要计算最低温度的平均值,就要先算出5天的最低温度总和再除以5。用Excel计算最低气温平均值,操作如下:(1)在B2到F2各单元格中分别填入各天气温。(2)单击G2单元格,在编辑栏输入“=(B2+C2+D2+E2+F2)/5”后回车,G2单元格就显示出计算值,如图3-5所示。可见,用Excel来算,既能保存,还可以算行以快又准。巩固练习完成P22用Excel统计5天最高气温的平均值。(老师巡视并指导)课堂总结盘点一下自己在本节课中的学习收获,并在程度条上记录下来。板书计算旅游城市的平均气温教学后记结合数学更有乐趣 展开更多...... 收起↑ 资源预览