资源简介

《用药和急救》教学设计
一、教学目标
知识目标：
1．区别处方药和非处方药。
2．概述安全用药的常识。
3．说出一些常用药物的名称、作用和使用方法。
能力目标
1．运用一些急救的方法。
情感目标
1．培养学生在紧急情况下冷静谨慎处理问题的能力。
2．培养学生对不同情况的分辨能力及实际采取措施的实践能力。
3．通过急救措施的学习，培养学生关心、帮助他人的优秀思想品德，提高自我素质。
二、教学重点
1．安全用药的基本常识；
2．急救措施的一般步骤。
三、教学难点
1．人工呼吸和胸外心脏挤压的操作方法。
2．根据外出血的不同情况采取不同止血处理的方法。
四、教学方法
多媒体教学
五、课时安排
1
课时
六、教学过程
学习内容
教师活动
学生活动
【导入】事例：大学生因长期服用青春痘治疗药物导致自杀
引导大家分析事例中大学生自杀的主要原因，引出安全用药
分析事例，体验安全用药的重要性
一、安全用药
引导学生思考安全用药需要注意哪些问题？归纳安全用药的概念
列举安全用药的注意事项
介绍处方药和非处方药
区分处方药和非处方药
引导学生阅读P82资料分析，对以下问题进行讨论：1、你能分辨娜些是中药，哪些是西药吗？你是怎样分辨的？2、药物的使用说明书中有哪些信息对于安全用药是十分重要的？3、你能否从使用说明中概括出一些药物保存的基本要求？4、关于安全用药，你还有哪些希望与大家讨论的问题？
讨论分析P82资料分析
引导学生回忆家庭常备药的作用。
说出一些家庭常备药的用途。
组织学生设计一个旅行小药箱的药物清单
小组设计一个旅行小药箱的药物清单、并回答
二、急救
纠正学生拨打120时有误的地方。
模拟交通事故现场，拨打120。
讲解口对口吹气法的要点播放口对口吹气法的视频
了解口对口吹气法的要点
讲解人工胸外心脏挤压的要点播放人工胸外心脏挤压的视频
了解人工胸外心脏挤压的要点
介绍出血的类型及处理方法；引导学生分析动脉出血和静脉出血指压止血的位置；引导学生分析不同血管受伤的血液流出的情况。
了解出血的类型及处理方法；回忆血液循环的知识，分析动脉出血和静脉出血指压止血的位置；分析总结不同血管受伤的血液流出的情况，从而学会通过血流情况判断出血的血管。
布置作业

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