资源简介

第3节
初识关系数据库
教学目的：
掌握数据库的记录、字段、数据类型
数据库的类型
关系数据库的定义
实践活动：
1.填写网上评分表
( .. / .. / .. / .. / Local
Settings / Temp / db / class02 / mkpj / index.asp"
\t
"_blank )　　
2.了解评分表背后实现技术
数据库1
数据库2
asp源文件
分析：
用关系数据库管理图书的模式
了解：
什么是记录？
什么是字段？什么是字段的数据类型？
关系数据库的定义是什么？关系数据库中的二维表必须满足5个条件：
（1）_______________________________
（2）_______________________________
（3）_______________________________
（4）_______________________________
（5）_______________________________
数据的分析
学习目标：
1、了解三个世界：现实世界、信
( http: / / www.21cnjy.com )息世界、机器世界
2、了解数据的采集过程
3、了解数据分析的方法
4、能够实现方法的迁移，解决新的实际问题
教学过程
1.
游戏：（现实）
留在最后的人可以获得
“小礼物”：
有M个人围成一圈，每个有一个编号，编号从1到M。打算从中选出一个人。经过协商，决定选人的规则如下：从第一个开始，每隔N个，数到的人出圈，最后剩下来的就是可以获得“小礼物”的那个幸运者。
2.
确定算法（信息/概念）
3.
编写程序（机器）
游戏分析
（验证选出的人是否公平公正）：
（1）刚才做游戏时选出的人
（2）模拟选人过程
（3）运行程序
( .. / .. / .. / .. / Local
Settings / Temp / db / class03 / monkey.pas"
\t
"_blank )，看程序运行的结果
思考：
一、数据的抽象描述（三个世界）
INCLUDEPICTURE
"../Local%20Settings/Temp/db/class03/3-1.jpg"
\
MERGEFORMAT
三个世界在数据库技术中的体现
INCLUDEPICTURE
"../Local%20Settings/Temp/db/class03/3-3.jpg"
\
MERGEFORMAT
信息世界
INCLUDEPICTURE
"../Local%20Settings/Temp/db/class03/3-5.jpg"
\
MERGEFORMAT
机器世界
信息世界
—
实体间的联系
二、建立数据库的一般过程
1.
数据的收集与分析
　　从课本第18页
( http: / / www.21cnjy.com )的案例中了解到构建一个数据库需要收集和组织大量的数据。跟老师一起了解构建“中小学信息技术大赛”数据库的案例的数据收集和分类过程，然后试对“校运会资料”数据库的构建过程进行数据收集和分类的实践，填写相应表格。
INCLUDEPICTURE
"../Local%20Settings/Temp/db/class03/3-6.jpg"
\
MERGEFORMAT
分析与筛选工作
筛选——去掉无关的数据
同
( http: / / www.21cnjy.com )名的区分问题——增加“编号”区分同名的记录
其他具体问题——如：多媒体作品在数据库中的存储方式（1）直接存入数据库（2）在数据库中登记存储路径，多媒体文件独立存放在数据库外部
三、解决实际问题——“校运会资料”数据
( http: / / www.21cnjy.com )库的构建过程
1.
数据的收集与分析
试对“校运会资料”数据库的构建过程进行数据收集和分类的实践，填写下面的相应表格。
“校运会资料”
的资料收集表
分析工作：筛选去掉无关的数据、
同名的区分问题、其他具体问题……

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