资源简介

第三节
我国的绿化生态工程(二)
教学内容：校园绿化设计
教材目标：
1、关注学校的绿化状况，设计校园绿化方案，参与美化校园的活动。
2、举例说出常见绿化树种及其对环境保护的作用
教学重点：
1、设计学校的绿化方案
2、培养学生热爱校园，积极参加植树造林的情感。
教学难点：绘制绿化设计图纸
教具准备：小黑板(绿化情况调查表)
教学过程：
一、引言：
上一节课我们了解森林与人类和动物
( http: / / www.21cnjy.com )生存的关系，
知道了植树造林是我们当前的重要任务。那么，我们先从小地方入手，从我们的校园绿化入手，设计校园绿化方案。板书课题《绿化，我们共同的行动──校园绿化设计》
二、新授
1、校园绿化设计的一般步骤：
①了解学校的绿化状况，包括校园的绿化规划，
校园的绿
化现状。
根据上节课布置的课外作业，先让同学集体交流，
再填写
小黑板上的《中学绿化情况调查表》
通过填表大家分析学校的现状(绿化面积太少，人均绿地面积更少)。采取何种解决手段(加大校园绿化面积，
自觉参加绿化行动)。
②进行校园绿化设计。包括创意、选材、成型。
a.创意：充分调动学生积极性，发挥学生想象能力，
在草稿纸上绘出绿化构思图，小组同学之间进行交流。
在学生创意时，
指导学生应该考虑的因素：绿化的整体布局；绿化有美化、绿化的生态功能和美育功能，地方特色等。
b.选材：绿化树种、草坪和花卉植物。
树种：法国梧桐、海桐、女贞、槐树(各自功能)。
草坪：高羊茅
、酢浆草(观赏)、狗牙根(体育防护)。
花卉：有地方特色的各种花卉相互合理配制
c.成型：根据创意和选材。
绘制完
( http: / / www.21cnjy.com )整的校园绿化设计图，小组共同设计制作绘图，
要求绿化设计图应该在学校的整体规划图上完成，并在图上写好标题、标注、说明、方向、
图纸的比例尺、设计者的姓名等。
2、通过校园绿化设计的学习，充分肯
( http: / / www.21cnjy.com )定学生进行校园绿化的能力，缴发他们热爱校园，热爱祖国的情感，
并珍惜自己的劳动成果，积极地参加到绿化、护绿的工作中去。
3、作业
简答：有人认为一
( http: / / www.21cnjy.com )次性筷子又方便又卫生，应该提倡使用，防止过量使用一次
性筷子对森林造成破坏，
可
以鼓励回收一次性筷子，你同意这种观点吗 说明理由。

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