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活动3创编故事，了解信息技术
教学目标：观察漫画，编故事，了解信息技术。
教学重点：在故事中了解信息技术。
教学过程：
一、观察第三幅漫画，想一想，小能可以用什么办法向外界发出求救信息，对这些办法进行比较，完成以下表格。
可利用的物体
求救的方法
信息的形成
传递信息的效果
嗓子
大声呼救
声音
树枝
在沙滩上拼出一个大大的SOS
符号/文字
打火机和树枝
哨子
手电筒
手机
拨打亲人或110等救助部门的电话
二、分别指出下列哪些技术和工具是帮助人们获取信息、存储信息、加工信息、传播信息的。
磁带、收音机、显微镜、电视机、听诊器、广播、印刷术、雷达、电话机、算盘、计算器
获取信息的技术和工具
存储信息的技术和工具
加工信息的技术和工具
传播信息的技术和工具
三、交流：你还知道哪些信息技术在生活中的应用。
四、创编一个现代版小熊历险的故事，故事里的小熊要使用各种先进信息技术。

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