资源简介

新手上路
教案
教学目标
知识与技能目标：使学生认识浏览器，会打开浏览器，了解浏览器窗口布局。
情感与态度目标：让学生养成正确操作电脑的好习惯。
重点
会打开浏览器窗口
难点
了解浏览器窗口布局
教具
计算机
学具
计算机
教学过程：
一、万能导游：
互联网上包括五花八门的各种信息，要想在其中遨游，可得有一位万能的导游——浏览器才行。浏览器不是机器，它是能显示网上信息的一种软件。互联网探险家（Internet
Explorer）就是一个很优秀的网上浏览器，我们简称它为IE浏览器。
二、启动浏览器
你能在电脑桌面上找到IE浏览器吗？自己打开它来看看。
请学生上台演示讲解打开IE浏览器的操作。
1、快速方式
将鼠标移动到桌面上IE浏览器图标上，双击鼠标左键，就可以打开浏览器了。
2、基本方法
a、
单击“开始”菜单；
b、
移动到“程序”
c、
点击“Internet
Explorer”。
3、让学生再打开浏览器窗口试一试。
自己动手打开IE浏览器
4、讲解操作
使学生掌握打开浏览器的操作
三、认识浏览器窗口
让我们一起来认识一下IE浏览器的窗口吧。
让学生自己看书对照浏览器认识浏览器窗口的每一部分。
标题栏、菜单栏、标准按钮、地址栏、滚动条、状态栏。
四、练练
课本P7的“练一练”，让学生填在课本上。
课后反思：
一讲到浏览器，一部分学生就只想着如何上网，如何在网上玩游戏，没有耐心听教师讲解理论知识。对这部分学生要加强引导。

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