资源简介

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课后限时训练(三十三)
(建议用时：40分钟)
1．观赏植物诸葛菜具有高亚油酸
( http: / / www.21cnjy.com )、低亚麻酸的优良性状，用甘蓝型油菜品种奥罗和诸葛菜进行体细胞杂交，获得了油酸和亚油酸含量提高、亚麻酸含量降低的甘蓝型油菜新品种，流程如图。
(1)过程①获得原生质体，首先要对供体细胞进行______________处理，这样做有利于过程②__________。
(2)过程③由杂种细胞形成愈伤组织，细胞结构
( http: / / www.21cnjy.com )的变化首先是__________，在此基础上，才能进行__________和__________。
(3)过程④需要将愈伤组织转接到新的培养基上，新培养基中能够诱导细胞分化的重要成分是__________。
(4)检验流程中关键的操作是否成功，可在显微
( http: / / www.21cnjy.com )镜下进行细胞学观察，并对能否如期达到有关细胞产物的变化进行遗传学分析，前者可在流程__________进行；后者可在流程__________进行，需要运用DNA分子杂交技术，该技术无论进行哪一阶段的检测，其标志都是要显示或不显示__________，才意味着杂交细胞能够正常表达或不表达。
(5)在组织培养过程中，分生细胞极易受环境影响而形成__________，从中筛选出有利的细胞株继续进行培养，也是培育新品种的一条捷径。
【解析】　(1)植物细胞用
( http: / / www.21cnjy.com )酶解法去除细胞壁，获得原生质体，从而有利于原生质体融合。(2)原生质体融合形成的杂种细胞需要先形成细胞壁，进而分裂、脱分化形成愈伤组织。(3)愈伤组织再生成植株需要多种植物激素的作用。(4)流程中关键的操作是体细胞杂交以及愈伤组织的再分化过程，若检测操作是否成功，前者可以比较①②过程细胞染色体变化，后者可以比较分析④⑤过程的细胞产物变化；杂交细胞若能够正常表达相关基因形成相应的mRNA，则可与特定的DNA分子探针结合，从而形成杂交带。(5)在组织培养过程中，分生细胞极易受环境影响而发生变异，形成突变体，有利于培育新品种。
【答案】　(1)去除细胞壁　原生质体融合　(2)重新形成细胞壁　细胞分裂　脱分化　(3)多种激素　(4)①②　④⑤　杂交带　(5)突变体
2．在植物组织培养过程中，激素的添加已成为一
( http: / / www.21cnjy.com )种常规的实验手段，在植物组织培养过程中已研究过的植物激素有：生长素、细胞分裂素、赤霉素等。下表为某同学研究激素的使用顺序对实验结果的影响，请回答相关问题：
使用顺序
实验结果
先使用NAA，后使用KT
有利于细胞分裂，但细胞不分化
先使用KT，后使用NAA
A
同时使用
B
(1)植物激素中生长素和细胞分裂素
( http: / / www.21cnjy.com )是启动细胞分裂、__________和__________的关键性激素。该实验中属于细胞分裂素类的是__________。
(2)请将表格中空白处A和B补充完整，
( http: / / www.21cnjy.com )A为____________，B为__________。若NAA和KT的用量比值适中时，促进__________的形成。
(3)用于离体培养的植物器官或组织称为__________。若该实验材料为菊花，则应对其进行__________(消毒/灭菌)。
(4)接种后的锥形瓶最好放在无菌箱中培养，培
( http: / / www.21cnjy.com )养环境应注意调节合适的__________和__________。接种过程要注意在__________旁进行。
【解析】　(1)生长素和细胞分裂素是启
( http: / / www.21cnjy.com )动细胞分裂、脱分化和再分化的关键性激素，NAA属于生长素类，KT属于细胞分裂素类。(2)先使用NAA，后使用KT，有利于细胞分裂，但细胞不分化；先使用KT，后使用NAA，细胞既分裂也分化；NAA和KT同时使用，分化频率提高；NAA和KT的用量比值适中时，有利于愈伤组织的形成。(3)用于离体培养的植物器官或组织称为外植体，组织培养过程中应对外植体进行消毒。(4)接种后的锥形瓶最好放在无菌箱中培养，培养期间应注意调节合适的温度和光照时间；接种过程要注意在酒精灯火焰旁进行，以免杂菌污染。
【答案】　(1)脱分化　再分化　KT
(2)细胞既分裂也分化　分化频率提高　愈伤组织
(3)外植体　消毒
(4)温度　光照时间　酒精灯火焰
3．胡杨是干旱荒漠风沙前沿地区
( http: / / www.21cnjy.com )唯一天然分布的高大乔木，它耐盐碱，抗干旱，耐强光高温与风袭沙埋，在防风固沙和保护自然环境上起着重要作用。请完成下列问题：
(1)胡杨插条生根困难，种子
( http: / / www.21cnjy.com )繁殖时生苗性状分离严重，参差不齐，难以成材，为解决此问题，可采用__________技术解决其繁殖问题。将愈伤组织经液体悬浮培养可以分散成单细胞，这些细胞发育成的__________可用于制备人工种子。
(2)为确定胡杨根部根毛区细胞的细胞液浓度
( http: / / www.21cnjy.com )，可用观察植物细胞__________的方法检测。当50%细胞发生这一现象时，即认为相应外界溶液浓度为细胞液的浓度。相比洋葱鳞片叶外表皮的观察，胡杨根部细胞在显微镜下观察时应适当__________(增大/减少)进光量。
(3)用单侧光照射胡杨幼苗尖端一段时间，
( http: / / www.21cnjy.com )细胞壁伸长现象在幼苗尖端下部__________侧更明显。若要在细胞水平上进行验证，可取弯曲处做__________(横切/纵切)片制成装片，用显微镜观察并测量相应细胞长度。判断并解释显微镜下观察到的现象能否说明生长素的作用具有两重性：
_______________________________________________________________
_______________________________________________________________。
【解析】　(1)可以用植物组织
( http: / / www.21cnjy.com )培养技术解决有性生殖难题。愈伤组织发育成的胚状体可用于制备人工种子。(2)可以用质壁分离实验确定胡杨根部根毛区细胞的细胞液浓度。洋葱鳞片叶外表皮细胞有紫色液泡，胡杨根部细胞无叶绿体，较为透明，故在显微镜下观察时应减少进光量以有利于观察。(3)单侧光会导致生长素在背光侧分布多于向光侧，背光侧细胞生长较快。要取茎纵切片制成装片观察。因为向光侧和背光侧的生长素都对生长起促进作用，只不过背光侧生长较快，不能说明生长素的作用具有两重性。
【答案】　(1)植物组织培养　胚状体
(2)质壁分离　减少
(3)背光　纵切　不能，因为向光侧和背光侧的生长素都对生长起促进作用
4．铁皮石斛是我国名贵中药，生物碱是其有效
( http: / / www.21cnjy.com )成分之一。应用组织培养技术培养铁皮石斛拟原球茎(简称PLBs，类似愈伤组织)生产生物碱的实验流程如下：
在固体培养基上，PLBs的质量、生物碱含量随增殖培养时间的变化如下图所示，请回答下列问题：
(1)选用新生营养芽为外植
( http: / / www.21cnjy.com )体的原因是____________________________________，诱导外植体形成PLBs的过程称________。
(2)与黑暗条件下相比，PLBs在
( http: / / www.21cnjy.com )光照条件下生长的优势体现在____________，________________，____________________。
(3)脱落酸(ABA)能提高生
( http: / / www.21cnjy.com )物碱含量，但会抑制PLBs的生长。若采用液体培养，推测添加适量的ABA可提高生物碱产量。同学们拟开展探究实验验证该推测，在设计实验方案时探讨了以下问题：
①ABA的浓度梯度设置和添加方式：
( http: / / www.21cnjy.com )设4个ABA处理组，1个空白对照组，3次重复。因ABA受热易分解，故一定浓度的无菌ABA母液应在各组液体培养基________后按比例加入。
②实验进程和取样：实验50
d完成，每10
( http: / / www.21cnjy.com )d取样，将样品(PLBs)称重(g/瓶)后再测定生物碱含量。如初始(第0天)数据已知，实验过程中还需测定的样品数为________。
③依所测定数据确定适宜的A
( http: / / www.21cnjy.com )BA浓度和培养时间：当某3个样品(重复样)的________________时，其对应的ABA浓度为适宜浓度，对应的培养时间是适宜培养时间。
【解析】　(1)新生营养芽的细胞分化程度低，细胞分裂旺盛，易培养。PLBs类似于愈伤组织，由新生营养芽培养到愈伤组织的过程称为脱分化。
(2)从坐标曲线可知，与黑暗条件下相比
( http: / / www.21cnjy.com )，光照条件下的PLBs生长速度快，原因可能是光照有利于叶绿素的形成，有利于细胞进行光合作用制造有机物。
(3)①由于ABA受热易分
( http: / / www.21cnjy.com )解，故应将液体培养基先灭菌冷却后，再按一定的比例加入ABA母液。②据题意可知，该实验共设置4个实验组和1个对照组，共5组；实验50
d完成，每10
d取样，初始数据已知，只需测5次，故5组样品重复3次，共需测定的样品数为25×3＝75。③依据实验目的探究“添加适量的ABA可提高生物碱产量”可知，当某3个样品的“生物碱含量平均值最高”时，其对应的ABA浓度为最适浓度。
【答案】　(1)新生营养芽的细胞分
( http: / / www.21cnjy.com )化程度较低，分裂旺盛　脱分化　(2)生长速度快　有利于叶绿素的形成　进行光合作用制造有机物　(3)①灭菌冷却　②75　③生物碱含量平均值最高
5．为了探究6－BA和IAA对某菊花品种茎
( http: / / www.21cnjy.com )尖外植体再生丛芽的影响，某研究小组在MS培养基中加入6－BA和IAA，配制成四种培养基(见下表)，灭菌后分别接种数量相同、生长状态一致、消毒后的茎尖外植体，在适宜条件下培养一段时间后，统计再生丛芽外植体的比率(m)，以及再生丛芽外植体上的丛芽平均数(n)，结果如下表。
培养基编号
浓度/mg·L－1
m/%
n/个
6－BA
IAA
1
0.5
0
76.7
3.1
2
0.1
77.4
6.1
3
0.2
66.7
5.3
4
0.5
60.0
5.0
回答下列问题：
(1)按照植物的需求量，培养基中
( http: / / www.21cnjy.com )无机盐的元素可分为__________和__________两类。上述培养基中，6－BA属于__________类生长调节剂。
(2)在该实验中，自变量是__________，因变量是______________________________，自变量的取值范围是__________。
(3)从实验结果可知，诱导丛芽总数最少的培养基是______号培养基。
(4)为了诱导该菊花试管苗生根，培养基中一般不加入__________(填“6－BA”或“IAA”)。
【解析】　(1)植物组织培养常用M
( http: / / www.21cnjy.com )S培养基，其中，组成无机盐的元素可分为大量元素和微量元素两类，前者如N、P、K、Ca、Mg、S等，后者如B、Mn、Cu、Zn、Mo等。MS培养基中还常需要添加能诱导细胞分裂、脱分化、再分化的生长素和细胞分裂素，常用的生长素有2，4－D、IAA、NAA等，常用的细胞分裂素有6－BA、KT等。(2)该实验中，各组6－BA浓度均为0.5
mg·L－1，IAA的浓度不相同，故自变量为IAA浓度，IAA浓度范围为0～0.5
mg·L－1。据表可知，该实验因变量是再生丛芽外植体的比率(m)以及再生丛芽外植体上的丛芽平均数(n)。(3)由表格中的数据可知，1号培养基诱导丛芽总数最少。(4)生长素常用于诱导根的分化，6－BA一般用于诱导植物的愈伤组织分化出丛芽，故诱导菊花试管苗生根，培养基中一般不加入6－BA。
【答案】　(1)大量元素　微量元素　细胞分裂素
(2)IAA浓度　再生丛芽外植体的比率(m)和再生丛芽外植体上的丛芽平均数(n)　0～0.5
mg·L－1
(3)1
(4)6－BA
6．为了获得植物次生代谢产物，先用植物外植体获得愈伤组织，然后在液体培养基中悬浮培养。请回答下列问题：
(1)外植体经诱导后形成愈伤组织的过程称为__________。
(2)在愈伤组织悬浮培养时，细胞干
( http: / / www.21cnjy.com )重、蔗糖浓度和pH的变化如图所示。细胞干重在12
d后下降的原因有__________________________；培养液中蔗糖的作用是__________、__________。
(3)多倍体愈伤组织细胞产生的次生代谢产物量
( http: / / www.21cnjy.com )常高于二倍体。二倍体愈伤组织细胞经__________处理，会产生染色体加倍的细胞。为检测愈伤组织细胞染色体数目，压片前常用纤维素酶和__________酶解离愈伤组织。若愈伤组织细胞(2n)经诱导处理后，观察到染色体数为8n的细胞，合理的解释是_______________________________________________________________、
_______________________________________________________________。
(4)为了更好地获得次生代谢产物，
( http: / / www.21cnjy.com )生产中采用植物细胞的固定化技术，其原理与酵母细胞固定化类似。下列说法正确的有__________(填序号)。
①选取旺盛生长的愈伤组织细胞包埋
②必须在光照条件下培养
③培养过程中需通空气
④固定化后植物细胞生长会变慢
【解析】　(1)外植体经脱分化可形成
( http: / / www.21cnjy.com )愈伤组织。(2)分析坐标曲线图，可见培养液中的蔗糖浓度已降至较低，pH也由6降为4，因此使得细胞生命活动受阻，细胞干重减小。培养液中的蔗糖可为培养的细胞提供能源，又可调节培养液的渗透压。(3)二倍体愈伤组织经秋水仙素、低温等人工诱导处理，可产生染色体数目加倍的细胞。植物细胞之间除纤维素外，还存在果胶层，因此可利用纤维素酶和果胶酶解离愈伤组织。愈伤组织细胞(2n)经人工诱导后，细胞中染色体数目加倍成4n，染色体数为4n的细胞进行有丝分裂，处于有丝分裂后期的细胞中含有8n条染色体；若加倍到4n的细胞经诱导后继续加倍形成染色体数为8n的细胞，这样的细胞再进行有丝分裂，在中期时会看到染色体数为8n的细胞。(4)通过愈伤组织获得次生代谢产物时，需选择生长旺盛的细胞，由于植物细胞进行需氧呼吸，培养过程需通入空气。愈伤组织细胞没有叶绿体，不进行光合作用，不需光照。植物细胞固定化后，与外界环境的物质交换能力降低，生长变慢。
【答案】　(1)脱分化
(2)蔗糖浓度下降，pH降低　提供能源　调节渗透压
(3)秋水仙素(低温)　果胶　经加倍到4n的细胞处于有丝分裂后期　经加倍到8n的细胞处于有丝分裂中期
(4)①③④www.
第十三章　现代生物科技专题
第34讲　基因工程
浙江[学考＋选考]考纲确认
考点
知识内容
加试
一、基因工程
1.工具酶的发现和基因工程的诞生
a
2.基因工程的原理和技术
b
3.基因工程的应用
a
4.活动：提出生活中的疑难问题，设计用基因工程技术解决的方案
c
考点|
基因工程的工具、操作步骤、应用
1．基因工程的诞生
(1)概念：把一种生物的遗
( http: / / www.21cnjy.com )传物质(细胞核、染色体脱氧核糖核酸等)移到另外一种生物的细胞中去，并使这种遗传物质所带的遗传信息在受体细胞中表达。
(2)核心：构建重组DNA分子。
(3)诞生时间：20世纪70年代。
(4)理论基础：DNA是生物遗传物质的发现，DNA双螺旋结构的确立以及遗传信息传递方式的认定。
(5)技术保障：限制性核酸内切酶、DNA连接酶和质粒载体的发现和运用。
2．基因工程的工具
(1)限制性核酸内切酶
①来源：主要从原核生物中分离纯化出来。
②作用
a．特异性识别双链DNA分子的某种特定核苷酸序列。
b．切割两个核苷酸之间的化学键。
③结果：产生粘性末端。
(2)DNA连接酶
作用：将具有相同粘性末端的两个DNA片段连接在一起。
(3)质粒
①从存在位置看，在细菌中独立于拟核之外。
②从化学成分上看，为双链环状DNA分子。
③从功能上看，能自主复制。
④从结构上看，常含有抗生素抗性基因。
3．基因工程的原理和技术
(1)获得目的基因
(2)形成重组DNA分子
①用相同的限制性核酸内切酶分别切割目的基因和载体DNA，以产生相同的粘性末端。
②用DNA连接酶连接两个切口(即相同的粘性末端)，形成重组DNA分子。
(3)将重组DNA分子导入受体细胞
①常用的受体细胞：大肠杆菌、枯草杆菌、酵母菌和动植物细胞等。
②导入方法：用氯化钙处理大肠杆菌，可以增加大肠杆菌细胞壁的通透性，使重组质粒容易进入。
(4)筛选含有目的基因的受体细胞和目的基因的表达
①筛选：用含抗生素的培养基培养受体细胞，选择含重组质粒的受体细胞。
②表达：目的基因在宿主细胞内表达，产生人们需要的功能物质。
4．基因工程的应用
(1)基因工程与遗传育种
①转基因植物
培育优点
②转基因动物
a．含义：转入了外源基因的动物。
b．培育优点：省时、省力。
(2)基因工程与疾病治疗
①基因工程药物
如通过大肠杆菌生产胰岛素治疗糖尿病，通过酵母菌生产乙肝疫苗等。
②基因治疗指的是向目标细胞中引入正常功能的基因，以纠正或补偿基因的缺陷，达到治疗的目的。
(3)基因工程与生态环境保护
①利用转基因植物生产聚羟基烷酯，用于合成可降解的新型生物塑料。
②改造分解石油的细菌，提高其分解石油的能力。
③利用转基因微生物吸收环境中的重金属，降解有毒化合物和处理工业废水。
1．基因工程的三大操作工具
(1)限制性核酸内切酶
①限制性核酸内切酶(限制酶)的作用
用限制酶切割时断开的是DNA分子中的磷酸二酯键(即相邻脱氧核苷酸间的键)，而不是两条链之间的氢键。如下图：
②限制性核酸内切酶具有专一性，表现在两个方面：
a．识别双链DNA分子中特定的核苷酸序列。
b．切割特定序列中的特定位点。如图：
(2)DNA连接酶
DNA连接酶的作用
将两个来源不同的DNA用相同的限
( http: / / www.21cnjy.com )制性核酸内切酶切割，形成相同的粘性末端(或平末端)。DNA连接酶能催化磷酸与脱氧核糖之间化学键的形成，将两个DNA末端的缝隙“缝合”起来。如图：
(3)载体的种类及作用
①载体应具备的特征
a．能在宿主细胞内稳定保存并大量复制。
b．有1个或多个限制性核酸内切酶切点，以便与外源基因连接。
c．具有某些标记基因，以便进行筛选。
②载体的种类
a．细菌质粒，最常用大肠杆菌质粒。
b．噬菌体和某些动植物病毒。
一般来说天然的载体往往不能满足人们的所有要求，因此人们会根据不同目的和需求，对某些天然的载体进行人工改建。
③作用
一是用它作为运载工具，将目的基因送到宿主细胞中去；二是利用它在宿主细胞内对目的基因进行大量复制。
2．基因工程基本操作步骤
基因工程基本操作“五步曲”
(1)获得目的基因
①序列未知：建立一个包括目的基因在内的基因文库，再从基因文库中获取。
②序列已知：用化学方法(如逆转录法)合成或者用PCR技术扩增目的基因。
③PCR技术与DNA复制的比较
PCR技术
DNA复制
相同点
原理
DNA双链复制(碱基互补配对)
原料
四种游离的脱氧核苷酸
条件
原料、模板、酶、能量等
不同点
解旋方式
DNA在高温下变性解旋
解旋酶催化
场所
体外复制
主要在细胞核内
酶
热稳定的DNA聚合酶
细胞内含有的DNA聚合酶
结果
在短时间内形成大量的DNA片段
形成整个DNA分子
(2)形成重组DNA分子
①一般采用同种限制性核酸内切酶切割质粒和
( http: / / www.21cnjy.com )目的基因，以获得相同的粘性末端，以利于形成重组DNA分子，但有时用不同的限制性核酸内切酶处理也可以获得相同的粘性末端。
②目的基因的插入可能会破坏转基因生物原有基因的结构，影响转基因生物的正常生长，甚至致死。
③限制性核酸内切酶只识别双链DNA分子中特定的核苷酸序列，对RNA不起作用。
④用DNA连接酶连接时，可形成3种不同
( http: / / www.21cnjy.com )的连接物：目的基因—载体连接物、载体—载体连接物、目的基因—目的基因连接物，导入受体细胞后，可利用是否具有抗性基因在选择培养基上进行筛选。
(3)将重组DNA分子导入受体细胞
生物种类
植物细胞
动物细胞
微生物细胞
常用方法
农杆菌转化法
显微注射技术
Ca2＋处理法
受体细胞
体细胞
受精卵
原核细胞
转化过程
目的基因插入Ti质粒的T DNA上→导入农杆菌→侵染植物细胞→目的基因稳定维持和表达
将重组DNA分子提纯→取卵(受精卵)→显微注射→受精卵发育→获得具有新性状的动物
Ca2＋处理细胞使之成为感受态细胞→重组DNA分子与感受态细胞融合→感受态细胞吸收DNA分子
(4)筛选含有目的基因的受体细胞
①原理：质粒上有抗生素抗性基因等标记基因。
②方法：利用选择培养基筛选。
③举例：
所有受体细胞四环素培养基生活的受体细胞
　　　↑导入　　　　　　　　　　　↓培养
　　　　
3．限制酶选择的注意事项
图甲　　　　　　　　　图乙
(1)根据目的基因两端的限制酶切点确定限制酶的种类：
①应选择切点位于目的基因两端的限制酶，如图甲可选择Pst
I。
②不能选择切点位于目的基因内部的限制酶，如图甲不能选择Sma
I。
③为避免目的基因和质粒的自身
( http: / / www.21cnjy.com )环化和随意连接，也可使用不同的限制酶切割目的基因和质粒，如图甲也可选择用Pst
I和EcoR
I两种限制酶(但要确保质粒上也有这两种酶的切点)。
(2)根据质粒的特点确定限制酶的种类：
①所选限制酶要与切割目的基因的限制酶相一致，以确保具有相同的粘性末端。
②质粒作为载体必须具备标记基因等
( http: / / www.21cnjy.com )，所以所选择的限制酶尽量不要破坏这些结构，如图乙中使用限制酶Sma
I会破坏标记基因；如果所选酶的切点不是一个，则切割重组后可能丢失某些片段，若丢失的片段含复制起点区，则切割重组后的片段进入受体细胞后不能自主复制。
4．有关基因工程操作易错分析
(1)基因文库中不是直接保管相应基因，基因文库中的基因保存在受体菌中。
(2)原核生物繁殖快、多为单细胞、遗传物质相对较少，有利于目的基因的复制与表达，因此常用大肠杆菌等原核生物作为受体细胞。
(3)植物细胞的全能性较高，可经植物组织培
( http: / / www.21cnjy.com )养过程成为完整植物体，因此受体细胞可以是受精卵也可以是体细胞；动物基因工程中的受体细胞一般是受精卵。
(4)操作工具有三种，但工具酶常
( http: / / www.21cnjy.com )用两种，载体不是酶；在基因工程操作步骤“获得目的基因”和“形成重组DNA分子”两个过程中通常用同种限制酶，目的是产生相同的粘性末端；DNA连接酶只在“形成重组DNA分子”操作中用到。
(5)一般情况下，用同一种限
( http: / / www.21cnjy.com )制性核酸内切酶切割质粒和含有目的基因的片段，但有时可用两种限制性核酸内切酶分别切割质粒和目的基因，这样可避免质粒和质粒之间、目的基因和目的基因之间的连接。
(6)标记基因的作用和种类：标记
( http: / / www.21cnjy.com )基因的作用——筛选、检测目的基因是否导入受体细胞；常见的标记基因有抗生素抗性基因、发光基因(表达产物为带颜色的物质)等。
1．在某些深海鱼中发现的抗冻蛋白基因afp对提高农作物的抗寒能力有较高的应用价值。如图所示是获得转基因莴苣的技术流程，请据图回答下列问题：
(1)获取目的基因的主要途径包括从基因文库中获取和________。
(2)①过程需要的酶有______________、______________。
(3)重组质粒除了带有抗冻蛋白基因afp以外，还必须含有启动子、终止子和________，这样才能构成一个完整的基因表达载体。
(4)如果受体细胞C1是土壤农杆菌，则
( http: / / www.21cnjy.com )将目的基因导入它的目的是利用农杆菌的________，使目的基因进入受体细胞C2，并将其插入到受体细胞C2中的________上，使目的基因的遗传特性得以稳定维持和表达，形成转基因莴苣。
【解析】　(1)获取目的基因的主要途径有
( http: / / www.21cnjy.com )从基因文库中和化学方法合成。(2)①过程为形成重组DNA分子，需要用到限制性核酸内切酶和DNA连接酶。(3)一个完整的基因表达载体包括目的基因、启动子、终止子和标记基因。(4)农杆菌转化法利用的是农杆菌的转化作用，将目的基因整合到受体细胞的染色体DNA上，进而使目的基因能够稳定遗传和表达。
【答案】　(1)化学方法合成
(2)限制性核酸内切酶　DNA连接酶
(3)标记基因
(4)转化作用　染色体DNA
2．下图是某研究小组利用基因工
( http: / / www.21cnjy.com )程技术将抗农药马拉硫磷小菜蛾的羧酸酯酶(CarE)基因导入大肠杆菌内，制备“工程菌”的示意图。请回答下列问题：
(1)过程①是以mRNA为模板
( http: / / www.21cnjy.com )，在__________酶的催化下，合成互补的单链DNA，然后在__________的作用下合成双链DNA，从而获得所需的基因。
(2)过程②需要使用__________技术
( http: / / www.21cnjy.com )扩增目的基因，需要在反应体系中添加的有机物质有引物、模板DNA、4种脱氧核糖核苷酸和__________。
(3)CarE基因和表达载体一般用__________切割后，通过DNA连接酶连接，以构建重组表达载体。
(4)过程④可利用__________(分子检测技术)鉴定目的基因是否已导入受体细胞。
(5)图示中，__________是基因工程的核心步骤。
A．过程①和②
B．构建重组表达载体
C．过程③
D．过程④
【解析】　(1)过程①以mRNA为模板，在
( http: / / www.21cnjy.com )逆转录酶的催化下，合成互补的单链DNA，然后在DNA聚合酶的作用下合成双链DNA，从而获得所需的基因。(2)目的基因通常通过PCR技术扩增，PCR技术的实质是在体外进行DNA的复制，这一过程需要通过高温解旋，因此需要耐热性的DNA聚合酶催化DNA的合成。(3)重组表达载体的构建需要先用相同的限制性核酸内切酶切割含目的基因的DNA和载体，再用DNA连接酶进行连接。(4)可利用经过特定处理的目的基因作探针，通过DNA分子杂交技术鉴定目的基因是否已导入受体细胞。(5)基因工程的核心步骤是构建重组DNA分子，即重组表达载体。
【答案】　(1)逆转录　DNA聚合酶
(2)PCR　耐热性的DNA聚合酶
(3)相同的限制性核酸内切酶
(4)DNA分子杂交技术
(5)Bwww.
课后限时训练(三十二)
(建议用时：40分钟)
1．如图表示葡萄酒的酿制过程，请据图分析：
甲　　　　　　乙　　　　　丙
(1)该过程表明酵母菌异化作用的特点是________。
(2)葡萄酒的酿制原理是：先通气使酵母菌进行________，以增加酵母菌的数量，然后使酵母菌________获得葡萄酒。
(3)在甲中进行搅拌的目的是__________________，乙中排出的气体是________________。
(4)如果丙装置产生酒精后去掉盖子，一
( http: / / www.21cnjy.com )段时间后会变酸，与该过程有关的微生物是________，该菌种与酵母菌在结构上的主要区别是____________________
。
(5)在制作馒头时，可采用小苏打或者
( http: / / www.21cnjy.com )通过酵母菌发酵的方法使馒头松软，请问这两种方法中，馒头中的营养和所含有的能量情况相比较最可能的是(　　)
A．后者所含营养丰富、能量少
B．后者所含营养单一、能量少
C．前者所含营养丰富、能量多
D．两者所含营养和能量相同
【解析】　(1)酵母菌在有氧或
( http: / / www.21cnjy.com )无氧的条件下均能生存，其异化作用的特点是兼性厌氧型；(2)葡萄酒的酿制原理是：先使酵母菌进行需氧呼吸以增加酵母菌的数量，然后再使酵母菌进行厌氧呼吸(或发酵)获得葡萄酒；(3)甲进行搅拌的目的是充分接触并增加溶氧量，乙中排出的气体是二氧化碳；(4)丙装置产生酒精后变酸，是由于醋杆菌进行了需氧呼吸，醋杆菌是原核生物，无成形的细胞核；(5)酵母菌厌氧呼吸消耗有机物，使有机物量减少，但产生了中间产物，使得其营养丰富。
【答案】　(1)兼性厌氧型
(2)需氧呼吸　厌氧呼吸(或发酵)
(3)充分接触并增加溶氧量　二氧化碳
(4)醋杆菌　前者无核膜包围的细胞核
(5)A
2．下图是利用白菜、萝卜、黄瓜、胡萝卜等腌制泡菜的流程示意图。
　
　　　　　　　
　　　
　↓
　
―→―→―→
请据图回答：
(1)已腌制过的泡菜汁含丰富的____________，添加泡菜汁相当于接种了已经扩增的菌种，可达到________的目的。
(2)添加的盐水需要煮沸并冷
( http: / / www.21cnjy.com )却才可使用，原因是_______________________________________________________________
_______________________________________________________________。
(3)下列对泡菜腌制的叙述，错误的是________。
A．装罐前需用热水洗涤泡菜罐
B．白酒的主要作用是杀菌和调味
C．腌制过程需要定期开罐通气
D．发酵产物包括有机酸和醇类物质等
(4)泡菜这类食物中含有一定量的________，对人体具有致癌作用。该物质与对氨基苯磺酸发生重氮化反应，这一产物再与N 1 奈基乙二胺偶联，形成________色产物，可用______________检测其含量。
(5)为研究泡菜腌制过程起作用的微生物种类及比例，需要进行分离培养。下列叙述错误的是________。
A．配制培养基时，需添加适量的凝固剂
B．接种方法可选择划线法或涂布法
C．需设置未经接种的空白对照
D．培养需在无氧条件下进行
【解析】　(1)已腌制的泡菜汁含丰富的假丝
( http: / / www.21cnjy.com )酵母和乳酸菌，腌制泡菜时可通过添加已有的泡菜汁接种假丝酵母和乳酸菌，缩短腌制时间。(2)添加的盐水煮沸是为了杀灭杂菌，冷却是为了保证假丝酵母、乳酸菌等微生物的生命活动不受影响。(3)泡菜装罐前用热水洗涤起到消毒作用，A正确；添加少量白酒起到杀菌和调味作用，B正确；腌制过程需创造一个无氧环境，C错误；发酵产物有有机酸和醇类物质等，D正确。(4)泡菜中含有一定量的亚硝酸盐，对人体有致癌作用；亚硝酸盐与对氨基苯磺酸发生重氮化反应后，这一产物再与N 1 萘基乙二胺偶联，生成紫红色产物，可用光电比色法进行检测。(5)分离培养微生物需要用固体培养基，A正确；研究微生物的种类及比例需要用涂布分离法，B错误；设置空白对照判断培养基本身是否受杂菌污染，C正确；假丝酵母、乳酸菌需要无氧环境，D正确。
【答案】　(1)假丝酵母和乳酸菌　缩短泡菜腌制时间
(2)加热煮沸是为了杀灭杂菌，冷却后使用是为了保证假丝酵母、乳酸菌等微生物的生命活动不受影响
(3)C
(4)亚硝酸盐　紫红　光电比色法
(5)B
3．泡菜是人们喜爱的开胃食品，请回答：
(1)泡菜是利用天然微生物在________条件下进行发酵，发酵产物有有机酸和________等。
(2)泡菜中的酸味主要来自________的发酵产物。
A．酵母菌
B．醋杆菌
C．乳酸菌
D．黑曲霉
(3)在西餐的泡菜中通常要加一点果醋如苹果醋，苹果醋制作的原料是苹果酒和蒸馏水的混合物，两者的比例一般为________。
A．1∶2
B．1∶4
C．2∶1
D．4∶1
(4)由于泡菜中含有一定量的对人体有害的________，所以需要对其进行定量测定，常用的方法是________。
(5)泡菜腌制过程中往往要加入一定量的白酒，其作用是________和________。
【解析】　(1)在无氧条件下，假丝酵母和
( http: / / www.21cnjy.com )乳酸菌利用蔬菜中的糖和其他营养物质进行发酵，发酵产物有有机酸和醇类物质等。(3)利用果酒制作果醋时，将200
mL果酒与800
mL蒸馏水混合作为发酵的原料。(4)泡菜制作过程中产生的亚硝酸盐可以与对氨基苯磺酸发生重氮化反应，产物再与N 1 萘基乙二胺偶联，形成紫红色产物，可用光电比色法定量测定。(5)白酒既可以杀菌抑菌，又可以起到调味的作用。
【答案】　(1)无氧　醇类物质
(2)C
(3)B
(4)亚硝酸盐　光电比色法
(5)抑制杂菌的生长　调味(两空答案可调换位置)
4．如图是苹果醋的制作简图，据图回答：
＋―→
(1)果汁中的果胶不仅影响_
( http: / / www.21cnjy.com )_______率，还使果汁浑浊，制备时常加入来自________等微生物的果胶酶。为便于工业化使用，常对酶采用________技术，常用方法有吸附法、包埋法等。
(2)过程①中用到的微生
( http: / / www.21cnjy.com )物是________，若培养液中乙醇浓度超过________往往使其死亡，发酵装置中往往放置一装有水的弯曲玻璃管，除了防止氧气进入、防止杂菌污染外，还有______________________的作用。
(3)过程②中用到的微生
( http: / / www.21cnjy.com )物是醋杆菌，代谢类型是________型。该微生物培养方法是：第一步：配制培养基。第二步：对培养基用________方法进行灭菌。第三步：接种。微生物常用的接种方法有：________。第四步：培养。第五步：挑选符合要求的菌落。若没有醋杆菌的培养物，可以用________代替加入酒—水混合物中。
【解析】　(1)在苹果醋的制作过程中，果汁
( http: / / www.21cnjy.com )中的果胶不溶于水，不但会影响出汁率，还会使果汁浑浊，制备果汁时经常加入黑曲霉(或苹果青霉)产生的果胶酶。固定化酶技术是利用物理或化学方法将酶固定在一定空间内的技术，常用方法包括包埋法、吸附法等。(2)过程①为发酵产生酒精，故需要酵母菌。培养液中乙醇浓度超过16%往往使酵母菌死亡，故要及时排出酒精。发酵装置中往往放置一个装有水的弯曲玻璃管，目的是防止氧气进入、防止杂菌污染和排出发酵过程中产生的CO2，减小瓶中压力。(3)醋杆菌代谢类型是异养需氧型。对培养基要进行高压蒸汽灭菌，微生物常用的接种方法有：划线分离法和涂布分离法。
【答案】　(1)出汁　黑曲霉(或苹果青霉)　固定化酶
(2)酵母菌　16%　排出发酵过程中产生的CO2，减小瓶中压力
(3)异养需氧　高压蒸汽灭菌　划线分离法和涂布分离法　醋曲悬液
5．下图为果酒和果醋制作的流程图。
→→→→
　　　　　　　　　　　　
↓　
　　　↓
　　　　　　　　　　　
　　　
(1)为提高苹果的利用率，可以在榨汁过程中
( http: / / www.21cnjy.com )使用纤维素酶和________酶，与用水果匀浆直接制作相比，用经过上述处理的果汁制作的果酒中________和________含量高。
(2)为获得优良和纯净的酵母菌种
( http: / / www.21cnjy.com )，通常需要在________培养基上进行划线分离，经培养在划线末端出现________，表明分离成功。在此过程中正确的操作是________________。
A．培养时需保证氧气的供应
B．在超净工作台中进行接种时应该打开紫外灯
C．分离出的菌落继续在固体培养基中扩大培养
D．接种环在每次划线时都需蘸一次菌液
(3)为缩短制作果醋的周期，下列措施无效的是________。
A．用果酒为原料
B．增加醋化醋杆菌的数量
C．将酒—水混合物pH调至7.0
D．发酵阶段应封闭充气口，防止杂菌污染
(4)果醋发酵完成的标志是______________。
【解析】　(1)为提高苹果的利用率，提高出
( http: / / www.21cnjy.com )汁率和果汁的澄清度，可以在榨汁过程中使用纤维素酶和果胶酶；与用水果匀浆直接制作相比，用果汁制作的果酒中酒精含量较高，糖含量也较高。(2)划线分离需要在固体培养基上进行，若经培养的划线末端出现单菌落，则表明分离成功；培养时需保证氧气的供应，在超净工作台中进行接种时应该关闭紫外灯，分离出的菌落在液体培养基中扩大培养，接种环在划线分离时只蘸取一次菌液，A正确。(3)制作果醋的发酵阶段应通入经过滤的空气。(4)果醋发酵中发酵液pH不再变化，表明发酵完成。
【答案】　(1)果胶　酒精　糖
(2)固体　单菌落　A
(3)D
(4)发酵液pH不再变化
6．某研究小组以紫葡萄为原料制作葡萄酒的基本流程和装置示意图如下。
请回答：
(1)制作葡萄浆前，对葡萄进行清洗和用_
( http: / / www.21cnjy.com )_______色的高锰酸钾溶液浸泡。制作酵母悬液时，在干酵母中加入少量温水和极少量蔗糖，待酵母悬液中出现________即可。
(2)装瓶后开始的一段时间，发酵瓶中溶
( http: / / www.21cnjy.com )解氧的含量变化是________。发酵过程中，发酵瓶中酒精的含量变化是________________________。
(3)下列关于装置中有水弯管作用的叙述，错误的是________。
A．隔绝气体出入
B．使发酵瓶内外的压强基本平衡
C．减少杂菌污染
D．有利于发酵瓶内形成缺氧环境
(4)实验中，判断发酵完毕的依据是________。
A．发酵瓶中pH开始下降
B．发酵瓶中停止出现气泡
C．发酵瓶中酒精浓度达到30%
D．发酵瓶中酵母菌数量急剧减少
(5)欲利用葡萄酒制作果醋，发酵瓶中应加入的菌种是________，该菌种在________条件下能将乙醇氧化为醋酸。
【解析】　(1)制作酵母菌悬浮液时，在干酵
( http: / / www.21cnjy.com )母中加入少量温水和极少量蔗糖，若悬浮液中出现气泡，说明酵母菌已经活化。(2)装瓶后开始的一段时间，酵母菌进行需氧呼吸，瓶内的溶氧量减少。随酵母菌无氧发酵时间的延长，发酵瓶中酒精含量增加。(3)装置中有水弯管可维持发酵瓶内的无氧环境，防止空气中的杂菌污染发酵液，同时也可将发酵产生的气体排到瓶外，维持瓶内外压强基本平衡，故A错误。(4)酵母菌进行无氧发酵有CO2产生，故判断发酵完毕的依据是发酵瓶中不再有气泡产生。(5)醋化醋杆菌在有氧条件下可以将乙醇转化为乙醛，再将乙醛转化为醋酸。
【答案】　(1)红(紫)　气泡
(2)减少　增加
(3)A
(4)B
(5)醋化醋杆菌　有氧www.
课后限时训练(三十七)
(建议用时：40分钟)
1．珠江三角洲地区的农民充分
( http: / / www.21cnjy.com )利用自然条件，建立了该地特有的农业生态系统的良性循环模式：蔗基鱼塘和桑基鱼塘。如图是蔗基鱼塘和桑基鱼塘的模式图，据图回答下列问题：
(1)该生态系统中的基石是__________________，要使该生态系统长期稳定发展，除了要有稳定的________来源外，各类生物要保持相对稳定。
(2)建立这一生态系统的目的是使生
( http: / / www.21cnjy.com )产者固定的能量流向________________________；其能量利用率高的原因是其在营养结构上具有__________________________________________________________的特点。
(3)蚕粪、蔗叶进入鱼塘经过
( http: / / www.21cnjy.com )______________的作用，释放出矿物质和______________，被植物利用。利用塘泥作为蔗基和桑基的原料，其优点是_______________________________________________________________
_______________________________________________________________
_______________________________________________________________。
(4)该生态系统把桑基鱼塘与
( http: / / www.21cnjy.com )蔗基鱼塘有机地组合在一起，优化了系统结构，遵循的是___________________________________________原理。
【解析】　(1)生态系统
( http: / / www.21cnjy.com )的基石是生产者，该生态系统中的生产者是桑树和甘蔗。要使该生态系统长期稳定发展，除了要有稳定的能量来源外，各类生物要保持相对稳定。
(2)建设蔗基鱼塘和桑基鱼塘这一生态系统
( http: / / www.21cnjy.com )可以使生产者固定的能量流向对人类最有益的部分，该生态系统食物链短且能量可以实现多级利用，所以其能量利用率要比单一的农业生态系统要高。
(3)利用塘泥作为蔗基和桑基的肥料，减少了化肥等的使用，对环境污染有减轻作用，同时有效利用了塘泥，实现了物质循环再生，提高了能量利用率。
(4)桑基鱼塘与蔗基鱼塘有机地组合在一起，优化了系统结构，遵循了系统的结构决定功能原理。
【答案】　
(1)桑树和甘蔗　能量　
( http: / / www.21cnjy.com )(2)对人类最有益的部分　食物链短及能量多级利用　(3)分解者　CO2　减少了化肥等的使用，对环境污染有减轻作用，同时有效利用了塘泥，实现了物质循环再生，提高了能量利用率　(4)系统的结构决定功能
2．“四位一体”生态农业模式是我国北方生态
( http: / / www.21cnjy.com )农业发展中最为典型的模式，该模式以沼气为纽带，种植、养殖相结合，通过生物转换技术，将沼气池、畜(禽)舍、厕所、日光温室联结在一起，组成综合利用体系，如图所示：
“四位一体”生态农业模式图
(1)“四位一体”生态农业模式是以____
( http: / / www.21cnjy.com )____为技术支撑的“中国生态农业”。该生态农业模式遵循“____________________”的基本原理，植根于我国“天人合一”的古典哲学思想，吸收了传统农业的精华，适合我国北方农村的特点。
(2)与传统农业生态系统相比，“四位一体”生态系统具有更大的产出投入比的原因是
_______________________________________________________________
_______________________________________________________________。
“四位一体”这种生产模式对环境的污染小，因为生产一种产品时产生的有机废物，成为另一种产品的________。
(3)和裸地栽培相比，图中4内的植物需水量和
( http: / / www.21cnjy.com )需肥量相对要________(填“多”或“少”)一点；使用沼气池里的残渣可以提高图中4内的蔬菜产量，这是因为沼气池里的残渣含有丰富的________。
(4)不断恶化的生态环境，正在对人类的生存和
( http: / / www.21cnjy.com )发展构成严重的威胁，这就需要我们运用生态工程对____________________进行修复和重建，对造成环境污染和破坏的________进行改善，并提高生态系统的生产力。
【答案】　(1)生态工程　整体、协调、循环、再生
(2)充分利用了废弃物中的能量　生产原料
(3)多　矿物质
(4)遭到破坏的生态环境　生产方式
3．现有一生活污水净化处理系统，处理流程为
( http: / / www.21cnjy.com )“厌氧沉淀池→曝气池→兼氧池→植物池”，其中植物池中生活着水生植物、昆虫、鱼类、蛙类等生物。污水经净化处理后，可用于浇灌绿地。请回答下列问题：
(1)污水流经厌氧沉淀池、曝气池和兼氧池后得到初步净化。在这个过程中，微生物通过________呼吸将有机物分解。
(2)植物池中，水生植物、昆虫、鱼类、蛙类
( http: / / www.21cnjy.com )和底泥中的微生物共同组成了________(填“生态系统”“群落”或“种群”)。在植物池的食物网中，植物位于第________营养级。植物池中所有蛙类获得的能量最终来源于________所固定的________能。
(3)一般来说，生态工程的主要
( http: / / www.21cnjy.com )任务是对____________________进行修复，对造成环境污染和破坏的生产方式进行改善，并提高生态系统的生产力。
【解析】　(1)依据题干信息分析，污水流经
( http: / / www.21cnjy.com )厌氧沉淀池时，有些微生物能通过厌氧呼吸分解有机物；流经兼氧池时，微生物既能进行需氧呼吸，又能进行厌氧呼吸。(2)根据本小题提供的信息可推知植物池中所有的生物构成了群落。植物处于食物链的第一营养级。植物池中所有的蛙类获得的能量最终来源于生产者固定的太阳能。(3)根据本小题中提供的信息可推测，生态工程的主要任务是对已被破坏的生态环境或受损的生态系统进行修复。
【答案】　(1)需氧和厌氧(或细胞)
(2)群落　一　生产者　太阳
(3)已被破坏的生态环境(或受损的生态系统)
4．请回答下列有关现代生物技术的问题。
如上图是利用现代生物技术改良草莓品系的过程。
(1)请写出图中涉及的现代生物技术：
___________________________________________________________
_______________________________________________________________。
(2)研究人员根据已知的胰岛素基因序列，采用__________方法获得了胰岛素基因。
(3)图中A培育至具有凤梨风味的绿草莓幼苗的过程，__________(填“是”或“否”)体现植物细胞的全能性。
(4)转基因技术和细胞工程在动植
( http: / / www.21cnjy.com )物中都有广泛应用，但是，胚胎工程只是指对动物的__________________所进行的多种显微操作和处理技术。
(5)不断恶化的生态环境，正在对
( http: / / www.21cnjy.com )人类的生存和发展构成严重的威胁。运用生态工程可对遭到破坏的生态环境进行修复和重建。生态工程建设的目的是遵循自然界__________的规律，充分发挥资源的生产潜力，防止__________，达到生态效益与经济效益的同步发展。生态工程是实现循环经济最重要的手段之一，请写出它遵循的基本原理中的3项：
_______________________________________________________________。
【答案】　(1)转基因技术、植物组织培养技术
(2)化学合成
(3)是
(4)配子或早期胚胎
(5)物质循环　环境污染　物质循环再生原理、物种多样性原理、协调与平衡原理、整体性原理、系统学和工程学原理(任选3项即可)
5．下面是关于植物克隆和生态工程的问题。请回答：
(1)为培育能高效吸收和富集重金属镉的转基
( http: / / www.21cnjy.com )因植物，将野外采得的某植物幼叶消毒后，用酶混合液处理，获得了原生质体。酶混合液中含有适宜浓度的甘露醇，其作用是__________。
(2)将目的基因导入到原生质体，经
( http: / / www.21cnjy.com )培养形成愈伤组织，再通过__________得到分散的胚性细胞，发育成__________，生长发育后获得转基因植株。
(3)愈伤组织继代次数过多会丧失细胞全能性的表达能力，下列原因错误的是__________。
A．愈伤组织发生遗传变异
B．愈伤组织不能分散成单细胞
C．愈伤组织中激素平衡发生改变
D．愈伤组织对外源激素敏感性发生改变
(4)某农业生态工程基地
( http: / / www.21cnjy.com )按照生态和
__________规律，对种植业和养殖业进行了优化设计。通过套种、间种和__________等技术的应用，使种植的农作物为该生态系统组成成分中的__________提供更多的食物。在农业生产中尽量不施用农药，其目的是__________。
A．减少水土流失
B．减少土壤肥力
C．减少环境污染
D．减少生物多样性
【解析】　(1)酶混合液中含有甘
( http: / / www.21cnjy.com )露醇，可以维持一定的渗透压，保持去壁后的原生质体的正常形态。(2)导入目的基因的原生质体经诱导形成愈伤组织后，采用液体悬浮培养获得分散的胚性细胞，胚性细胞可发育成胚状体，进而发育成植株个体。(3)愈伤组织细胞继代培养次数过多而失去全能性，可能是由于植物激素平衡改变不能分化成胚状体，也有可能是发生了变异，致使对外源激素敏感性改变。愈伤组织分化形成胚状体不需要分散成单个细胞。(4)构建农业生态工程基地需遵循生态和经济规律，对种植业和养殖业进行优化设计。如种植业中采用套种、间种和轮种等技术，可使农作物为消费者提供更多的食物。另外，为减少环境污染，农业生态工程尽量不施用农药。
【答案】　(1)维持渗透压
(2)液体悬浮培养　胚状体
(3)B
(4)经济　轮种　消费者　C
6．一青年农民利用自己学习的生态学知识在自家庭院里建了一个小型生态农业，年创收上万元。下图是该家庭生态工程的模式图，请回答下列问题：
(1)从图中可知，人类生活中
( http: / / www.21cnjy.com )所需的能源来自太阳能、沼气等。与煤炭相比，这些能源更突出的优点是____________________________________
_______________________________________________________________。
(2)该生态工程中的能量能够更多地被人类利用，原因是
_______________________________________________________________。
(3)生态工程建设的目的是遵循生态系统的
( http: / / www.21cnjy.com )__________原理，充分发挥资源的生产潜力，防止环境污染，达到经济效益和生态效益的同步发展。与传统工程相比较，生态工程具有__________________________的特点。
(4)人类设计生态工程的根本目标
( http: / / www.21cnjy.com )是在促进自然界良性循环的前提下，充分发挥资源的生产潜力，防止环境污染，达到经济效益和生态效益的同步发展。生态工程所遵循的基本原理是__________、协调、__________、再生。
【解析】　(1)太阳能、沼气等新能
( http: / / www.21cnjy.com )源相对于煤炭这样的化石能源来说，优点是可再生、几乎没有污染，减少了燃烧煤炭所产生的污染。(2)通过沼气池，充分利用了粪便等废弃物中的能量，实现了能量的多级利用。(3)将植物残渣、动物粪便中的有机物通过上述途径充分利用，加快了物质的循环，应用了生态系统中物质循环的原理；与传统工程相比较，生态工程的特点是少消耗、高效益、可持续。(4)生态工程遵循的基本原理是整体、协调、循环、再生。
【答案】　(1)可再生、减少了燃烧煤炭所产生的污染
(2)充分利用了废弃物中的能量，实现了能量的多级利用
(3)物质的循环　少消耗、高效益、可持续
(4)整体　循环www.
课后限时训练(三十五)
(建议用时：40分钟)
1．我国植物学家将名贵兰花的茎尖细胞放入适宜的培养基中进行培养，最终发育成完整的新植株。下图是细胞培养形成兰花植株示意图，请据图分析回答：
(1)过程③和④分别表示________和________。
(2)在培养过程中，除了提供水分、无机盐、糖
( http: / / www.21cnjy.com )类、维生素以及氨基酸外，还需要在培养基中加入________。同时，在培养过程中，除必需的温度、光照和氧气等外界条件外，成功的另一个关键是操作过程必须保证________。
(3)从育种的角度来看，植物组织培养与有性生殖相比，优势主要有哪些？(列举2条)
_______________________________________________________________
_______________________________________________________________。
(4)植物组织培养的过程中，可以对________进行化学或物理的诱变处理，促使其发生突变，再通过诱导分化形成植株，从中选育出优良品种。
(5)若将兰花的茎尖细胞换成兰花的花粉粒经组织培养形成植株，这种育种方法称为________，其优点是________。
【解析】　(1)离体的茎尖细胞培养
( http: / / www.21cnjy.com )成愈伤组织的过程中进行的是脱分化，从愈伤组织发育成胚状体的过程中既有细胞分裂，又有细胞分化。(2)在植物组织培养过程中，不论是脱分化还是再分化，都需要植物激素刺激，并且要求操作过程必须无菌。(3)植物组织培养的实质是一种无性繁殖，与有性生殖相比具有保持亲本的优良性状，培养周期短，繁殖效率高，能培育无病毒植株等优点。(4)突变体利用的操作对象是愈伤组织，但是该种方法具有很大的盲目性。(5)单倍体育种的优点表现在缩短育种年限、后代不发生性状分离等方面。
【答案】　(1)脱分化　再分化
(2)植物激素(植物激素类似物)　无菌
(3)能保持亲本的优良性状；培养周期短，繁殖效率高；能培养无病毒植株
(4)愈伤组织
(5)单倍体育种　缩短育种年限，培育的品种一般是纯种
2．青蒿素是治疗疟疾的重要药物。下图
( http: / / www.21cnjy.com )为利用二倍体野生型青蒿，通过现代生物技术培育青蒿素含量高的四倍体细胞和植株的示意图。请回答以下相关问题：
(1)上述a～d过程涉及的原理有__________________________(至少两项)。其中a为________________过程，b过程需要在________________作用下完成，d过程的技术基础是________________。
(2)通过e过程可以实现工业化生产青蒿素。有关叙述正确的是________。
A．该过程需要适量激素以刺激分化
B．该过程不需要提供有机营养物质
C．该过程需要诱导相关基因的表达
D．该过程的原理是染色体畸变
(3)已知青蒿素的合成受G基因控制
( http: / / www.21cnjy.com )，利用______________酶可将G基因从青蒿细胞中分离出，并经改造和扩增后，将其与含有抗生素抗性基因的质粒形成重组DNA，再与经________处理的大肠杆菌液混合，使重组DNA更易进入大肠杆菌，通过培养大肠杆菌可生产青蒿素。
(4)下列有关基因工程的叙述错误的是(　　)
A．获取目的基因需要酶的催化
B．目的基因能够在宿主细胞中复制
C．大肠杆菌是基因工程的常用载体
D．能够实现定向改造生物性状
【解析】　(1)题述a～d过程涉及细
( http: / / www.21cnjy.com )胞全能性、膜的流动性、染色体畸变等原理；其中a为脱分化过程，b过程需要在纤维素酶和果胶酶作用下去除细胞壁，d过程的技术基础是植物组织培养。(2)通过e过程可以实现工业化生产青蒿素，该过程需要诱导相关基因的表达。(3)已知青蒿素的合成受G基因控制，利用限制性核酸内切酶可将G基因从青蒿细胞中分离出来，并经改造和扩增后，将其与含有抗生素抗性基因的质粒形成重组DNA，再与经氯化钙处理的大肠杆菌混合，使重组DNA更易进入大肠杆菌，通过培养大肠杆菌可生产青蒿素。(4)质粒是基因工程的常用载体，C错误。
【答案】　(1)细胞全能性、膜的流动性、染色体畸变　脱分化　纤维素酶和果胶酶　植物组织培养
(2)C
(3)限制性核酸内切　氯化钙
(4)C
3．现有A和B两个肉牛品种，A品种牛的细胞组成可表示为A细胞核、A细胞质，B品种牛的细胞组成则表示为B细胞核、B细胞质。请据此回答问题：
(1)如果要获得一头克隆
( http: / / www.21cnjy.com )牛，使其细胞由A细胞核和B细胞质组成，基本步骤是从A品种牛体内取出体细胞，进行体外培养，然后再从培养细胞中取出________注入B品种牛的________卵母细胞中，经过某些刺激和培养后，可形成胚胎，该胚胎被称为____________，将该胚胎移入代孕母牛的________中，通过培育可得到克隆牛。
(2)一般来说，要想大量获得这
( http: / / www.21cnjy.com )种克隆牛比较困难，原因之一是卵母细胞的数量________，为解决这一问题，可以用________激素处理B品种母牛。
(3)克隆牛的产生说明________具有全能性。克隆牛的性状主要表现________品种牛的特征。由A、B两品种杂交得到的牛与克隆牛相比，杂交牛细胞核的遗传物质来自________个亲本，细胞质来自________性亲本，克隆牛和杂交牛的遗传物质组成________(填“相同”或“不同”)。
【解析】　(1)动物克隆所用的方法是核
( http: / / www.21cnjy.com )移植，也就是把动物体细胞的细胞核移入去核的卵母细胞中，然后重组细胞经过某些刺激最终发育成克隆动物。(2)限制获取大量克隆动物的原因之一是卵母细胞数量有限，因而生产上常用促性腺激素处理供体使之产生更多的卵母细胞。(3)克隆动物技术的成功也说明了动物细胞核具有全能性，克隆动物的遗传特性和供核个体基本一致。杂交牛是通过有性生殖产生的，杂交牛细胞核的遗传物质来自双亲，细胞质的遗传物质来自雌亲本，而克隆牛的遗传物质主要来自供核个体，故两者的遗传物质是不相同的。
【答案】　(1)细胞核　去核　重组胚胎　子宫　(2)有限　促性腺　(3)动物细胞核　A　两　雌　不同
4．下图为动物细胞培养过程中细胞增殖情况的变化曲线图(图中B、E两点表示经筛选后继续培养)。请回答下列问题：
(1)OB段的培养通常为________培养，AB段可能发生了________现象，需要用________酶处理，使组织细胞分散开来，分装到多个卡氏瓶中进行________培养。
(2)B点之后的细胞群体称为
( http: / / www.21cnjy.com )________，B点时筛选出一个细胞，通过________法使之繁衍成一个新的细胞群体，该细胞群体称为________。
(3)E点后的细胞大多数具有________核型。
(4)动物细胞培养一般放在________培养箱中，为提高培养成功率，还可在培养基中添加一些物质或细胞，其中加入滋养细胞的目的是________________________。
【解析】　(1)人们通常将动物组织经消
( http: / / www.21cnjy.com )化后的初次培养称为原代培养；当贴壁细胞分裂生长到表面相互接触时，细胞就会停止分裂增殖，称为接触抑制；用胰蛋白酶可使组织细胞之间相互联系的蛋白质水解，使之分散开来；分瓶后的培养称为传代培养。(2)细胞系指原代细胞培养物经首次传代成功后所繁殖的细胞群体；把一个单细胞从群体中分离出来单独培养，使之繁衍成一个新的细胞群体的技术，叫作克隆培养法或细胞克隆法；细胞株是经过一定的选择或纯化方法，从原代培养物或细胞系中获得的具有特殊性质的细胞，由单细胞增殖形成的细胞群体具有一致的性状，可称为细胞株。(3)据图中曲线走势可知，E点之后的细胞已获得无限繁殖能力，能持续生存，称其为连续细胞系或无限细胞系，无限细胞系大多已发生转化，具有异倍体核型。(4)CO2可维持培养液的pH
；滋养细胞可为培养的动物细胞提供营养、支持生长。
【答案】　(1)原代　接触抑制　胰蛋白　传代
(2)细胞系　克隆培养(细胞克隆)　细胞株
(3)异倍体
(4)CO2　支持生长
5．下图为克隆羊“多莉”的培育过程。请回答下列问题：
(1)图中细胞A为________，要完
( http: / / www.21cnjy.com )成核移植过程，不仅需要借助精密的显微操作仪，还需要高效率的________技术，然后往往选择分裂________次时的细胞移植到________的代孕母体子宫内。
(2)重组细胞能够分裂，并在代孕母体子宫内进一步发育，下列是相关原因，其中正确的是________。
A．A细胞质中的调节蛋白全部被乳腺细胞的蛋白因子替换
B．乳腺细胞核内的RNA被重新编排
C．重组细胞最初分裂时所有基因的转录已开始
D．最初阻止乳腺细胞核基因表达的某些物质丢失
(3)实验中为获得大量的克隆羊，可以采用_
( http: / / www.21cnjy.com )_______技术，采用酶处理等方式将________中的细胞分散开，并在体外培养到囊胚阶段，再移植到受体内。
(4)研究发现产生的“多莉”羊与芬多席特白面羊在性状上不完全相同，下列关于此原因的分析，错误的是________。
A．基因可能发生了突变
B．细胞核基因发生了重组
C．性状变异可以由环境条件引起
D．受到了受体细胞的细胞质基因的影响
【解析】　(1)由于卵细胞的细胞质中不
( http: / / www.21cnjy.com )存在与关闭个体发育有关基因的调节蛋白，故通常用去核卵细胞作为核受体细胞；由于哺乳动物的卵细胞体积小，核移植需借助精密的显微操作仪和高效率的细胞融合法，比如电脉冲细胞融合技术；重组细胞开始第三次分裂时，原乳腺细胞的调节蛋白全部被卵细胞质中的蛋白因子替换，核DNA被重新编排，胚细胞开始表达自己的基因，进而调控胚的进一步发育，故往往选择分裂三次时的细胞进行移植；为使代孕母体能够为胚胎提供适宜发育的生理条件，需对其进行同期发情处理。(2)重组细胞最初分裂时虽然进行了DNA复制，但基因的转录并未开始，故C项错误；重组细胞开始第三次分裂时，原乳腺细胞的调节蛋白全部被卵细胞质中的蛋白因子替换，最初阻止乳腺细胞核基因表达的物质丢失，核DNA被重新编排，故B、C项错误、D项正确。(3)胚胎分割可使原来的一个胚胎分割成多个并发育成多个克隆羊，可增加克隆羊的数量；将卵裂球用胰蛋白酶处理，使其细胞分散开来，分别单独发育形成多个囊胚，进而移植到代孕母体子宫里进一步发育成克隆动物。(4)基因的突变率虽然不高，但也是有可能发生并导致性状改变的，A项正确；细胞核基因全部来自白面羊，故无基因重组发生，B项错误；性状的表现由基因决定，但也受环境影响，C项正确；重组细胞的细胞质基因来自核受体细胞，即来自黑面羊而非白面羊，D项正确。
【答案】　(1)卵细胞　细胞融合　三　同期发情
(2)D
(3)胚胎分割　卵裂球
(4)B
6．人绒毛膜促性腺激素(HCG)是
( http: / / www.21cnjy.com )女性怀孕后胎盘滋养层细胞分泌的一种糖蛋白，制备抗HCG单克隆抗体可用于早孕的诊断。下图是抗HCG单克隆抗体制备流程示意图，请分析回答：
(1)制备单克隆抗体过程中要用到________和________技术。
(2)制备单克隆抗体过程中，给小鼠
( http: / / www.21cnjy.com )注射的HCG相当于________，使小鼠产生能分泌相应________的淋巴细胞，此过程属于特异性免疫中的________免疫。
(3)在细胞内DNA合成一般有两
( http: / / www.21cnjy.com )条途径。主途径是在细胞内由糖和氨基酸合成核苷酸，进而合成DNA，而氨基喋呤可以阻断此途径。另一辅助途径是在次黄嘌呤和胸腺嘧啶核苷存在的情况下，经酶催化作用合成DNA，而骨髓瘤细胞的DNA合成没有此辅助途径。
①利用DNA合成途径不同的特点配制的HAT培养基含有多种成分，其中添加的________成分具有筛选杂交瘤细胞的作用。
②最终筛选获得的杂交瘤细胞的特点是__________________________。
(4)此过程生产的单克隆抗体可以与________特异性结合，从而诊断早孕。
【解析】　(1)制备单克隆抗体过程中，首
( http: / / www.21cnjy.com )先将已免疫的B细胞和骨髓瘤细胞通过动物细胞融合技术融合形成杂交瘤细胞，然后利用动物细胞培养技术获得相应产物。(2)给小鼠注射的HCG相当于抗原，使小鼠进行体液免疫，生成能产生相应抗体的效应B细胞。(3)加入氨基喋呤，DNA合成主途径阻断，骨髓瘤细胞又缺乏辅助途径，故DNA无法复制，导致细胞无法增殖，而效应B细胞本身无增殖能力，因此这两种细胞及效应B细胞与效应B细胞融合物、瘤细胞与瘤细胞融合物均会在培养过程中被淘汰，由于杂交瘤细胞结合了两种细胞的遗传特点，DNA合成的两个途径均具有，可以利用辅助途径完成DNA合成，因此在配制的HAT培养基中添加的氨基喋呤成分具有筛选杂交瘤细胞的作用；最终筛选获得的杂交瘤细胞已经过克隆化培养，其特点是能无限增殖并分泌特异性抗体。(4)该抗体是利用HCG作为抗原诱导产生的，因此可与HCG特异性结合，用以诊断早孕。
【答案】　(1)动物细胞培养　动物细胞融合
(2)抗原　抗体　体液
(3)氨基喋呤　既能无限增殖，又能分泌特异性抗体
(4)人绒毛膜促性腺激素(或HCG)www.
选考章末检测卷(十一)
第十一章　生物与环境
本试卷分为选择题和非选择题两部分，共4页，满分100分，考试时间90分钟，其中加试题部分为30分，用[加试题]标出。
选择题部分
一、选择题(本大题共28小题，每小题2分，共56分。每小题列出的四个备选项中只有一个是符合题目要求的，不选、多选、错选均不得分)
1．人类要控制人口增长的主要原因是(　　)
A．可利用的资源和空间有限
B．各地普降酸雨
C．生物多样性下降
D．CO2的过量排放
A　[人类要控制人口增长的主要原因是可利用的资源和空间有限。]
2．下列物质中，与酸雨的形成密切相关的是(　　)
A．氮气
B．二氧化硫
C．一氧化碳
D．臭氧
B　[二氧化硫与酸雨的形成密切相关，故选B。]
3．不同植物配置在群落的不同高度上形成了群落的垂直结构。森林群落中，位于最上层的是(　　)
A．树冠层
B．灌木层
C．草本层
D．地表层
A　[森林群落的垂直结构中，从上到下依次是树冠层、下木层、灌木层、草本层、地表层，故选A。]
4．下列生物属于生产者的是(　　)
A．黑藻
B．金鱼
C．酵母菌
D．蜗牛
A　[黑藻能进行光合作用制造有机物，属于生产者，故选A。]
5．引起大气层臭氧量减少的主要物质是(　　)
A．水蒸气
B．二氧化碳
C．氮气
D．氟利昂
D　[氟利昂大量排放并到达大气圈上层，在强紫外线的照射下通过化学反应会使臭氧量减少，故选D。]
6．地球上最大的生态系统是(　　)
A．一片草地
B．生物圈
C．一个池塘
D．一片森林
B　[地球上最大的生态系统是生物圈，B正确。]
7．如图表示不同动物种群的个体总数以及一段时间内新出生的个体数。在这段时间内出生率最高的种群是(　　)
A．猎豹
B．亚洲象
C．赤狐
D．田鼠
D　[出生率一般用单位时间内出生个体数
( http: / / www.21cnjy.com )占种群总个体数的百分数或千分数来表示。根据图中数据可知，猎豹、亚洲象、赤狐、田鼠中出生率最高的是田鼠，D正确。]
8．以虫治虫是生态农业的重要
( http: / / www.21cnjy.com )内容，如图表示某一生态系统中四种生物所含有机物的总量。设这四种生物只构成一条食物链。在一段时间内，若甲数量增加，可能引起的后果是(　　)
A．乙和丁的种群数量都增加
B．乙和丁的种群数量都减少
C．乙和丙的种群数量都减少
D．乙和丙的种群数量都增加
D　[结合图根据生物体所含
( http: / / www.21cnjy.com )有机物总量可知，图中四种生物构成的食物链是丙→丁→甲→乙，故若甲的种群数量增加，则乙数量增加，丁的数量减少，丙的数量增加，D正确。]
9．我国谚语中的“螳螂捕
( http: / / www.21cnjy.com )蝉，黄雀在后”体现了食物链的原理。若鹰迁入了蝉、螳螂和黄雀所在的树林中，捕食黄雀并栖息于林中。下列叙述正确的是(　　)
A．鹰的迁入增加了该树林中蝉及其天敌的数量
B．该生态系统中细菌产生的能量可流向生产者
C．鹰的迁入增加了该生态系统能量消耗的环节
D．鹰的迁入改变了该生态系统能量流动的方向
C　[根据题意可写出食物链：植物→蝉→螳螂
( http: / / www.21cnjy.com )→黄雀→鹰。鹰的迁入延长了食物链，使能量消耗的环节(营养级)增加，但没有改变能量流动的方向，C正确、D错误；鹰的迁入使黄雀的数量减少，导致黄雀的食物螳螂的数量增多，进而导致蝉的数量减少，A错误；细菌产生的能量大多以热能的形式散失，不能流向生产者，B错误。]
10．一定时期内某种群的出生率为10%，死亡率为7%。这段时期内该种群的自然增长率是(　　)
A
0
B．3%
C．7%
D．17%
B　[自然增长率等于出生率减去死亡率，所以该种群的自然增长率＝10%－7%＝3%。]
11．下列关于群落演替的叙述，错误的是(　　)
A．群落自然演替是一个种群替代另一个种群的过程
B．群落的原生演替在海洋和陆地均可发生
C．群落的次生演替速度通常比原生演替快
D．顶级群落与当地气候和土壤条件处于平衡状态
A　[群落演替是一个群落类型代替另一个群落类型的过程，A错误。]
12．下列陆地群落中，生物种类最贫乏的是(　　)
A．热带雨林
B．荒漠
C．北方针叶林
D．温带落叶阔叶林
B　[荒漠的环境条件比较恶劣，生存的生物种类最少。]
13．下图表示4个群落的年龄结构，其中属于增长型的是(　　)
A．甲
B．乙
C．丙
D．丁
A　[甲图表示增长型，乙、丙图表示稳定型，丁图表示衰退型。]
14．(2016·1月金华十校调研考试)下列关于群落演替的叙述，错误的是(　　)
A．次生林是次生演替的结果
B．群落演替是一个永恒延续的过程
C．原生演替和次生演替的起始条件不同
D．群落演替过程中存在物种取代现象
B　[次生林是次生演替的结果，A项
( http: / / www.21cnjy.com )正确；地球上现存的群落大都是经过长期的进化形成的，一般处于最终平衡状态，B项错误；原生演替发生在从来没有过植被，或者原来存在过植被，但被彻底消灭了的地方，而次生演替发生在原有植被虽已不存在，但是保留有土壤条件，甚至种子或其他繁殖体的地方，因此原生演替和次生演替的起始条件不同，C项正确；群落演替过程中存在优势物种的取代现象，D项正确。]
15．(2015·9月浙江选考测试卷)下列关于动物种群特征的叙述，正确的是(　　)
A．不同种群的出生率相同
B．所有种群的性比率都为1∶1
C．害虫的种群密度不能作为防治的依据
D．增长型年龄结构预示着种群数量将增多
D　[出生率是指单位时间内新产生的
( http: / / www.21cnjy.com )个体数目占该种群个体总数的比率，不同种群的出生率不同，A项错误；种群的性比率是指种群内两性个体数量的相对比例，有的生物如雌雄同株的植物没有性比率，B项错误；害虫的种群密度能作为防治害虫的依据，C项错误；增长型年龄结构的种群，年轻个体多、年老个体少，预示着种群数量将增多，D项正确。]
16．下列各项中，可以称为种群的是(　　)
A．一个校园里的全部树
B．一个公园里的全部鸟
C．一个池塘里的全部鲫鱼
D．一片稻田里的全部害虫
C　[种群指占有一定空间和时间的
( http: / / www.21cnjy.com )同一物种个体的集合体。A、B、D中生物描述太宽泛，里面可以有不同的物种，比如A项中，桂花和樟树属于不同物种。因此选C。]
17．(2015·10月温州选考测试卷)某种细菌的起始数量为N0，每20
min繁殖一代。理想状态下，1小时后该种群数量为(　　)
A．N0
B．2N0
C
4N0
D．8N0
D　[理想状态下，细菌呈指数增长。按照题意，细菌1小时繁殖3代，所以该种细菌1小时后的种群数量为23·N0＝8N0。]
18．用标志重捕法调查某种鼠的种群密度时
( http: / / www.21cnjy.com )，第一次捕获并标记45只；第二次捕获38只，其中有标记的鼠为15只。则该鼠群的种群数量估计值为(　　)
A．45只
B．83只
C．98只
D．114只
D　[标志重捕法的计算公式为N∶n
( http: / / www.21cnjy.com )＝M∶m(N指种群总个体数；n指重捕个体数；M指标志个体数；m指重捕中被标记的个体数)，所以该鼠群的种群数量估计值＝45×38÷15＝114只。]
19．下列关于种群自然增长率的叙述，正确的是(　　)
A．自然增长率上升的种群，其死亡率是下降的
B．增长型的种群其自然增长率大于0
C．种群自然增长率随着种群密度的增长而增长
D．由于自然增长率的改变，个体数量往往会大幅度地高于或低于K值
B　[自然增长率＝出生率－死亡率，自然增长率大于0，即表示出生率大于死亡率，种群数量增加。]
20．能说明生物群落在垂直方向上具有分层现象的是(　　)
A．森林中有乔木层、灌木层、草本层和地被物层
B．森林中树木的间隙有较多的灌木和草丛
C．一片竹林中的竹子高矮不一
D．鹿群中有的鹿高，有的鹿矮
A　[生物群落在垂直方向上具有分层
( http: / / www.21cnjy.com )现象，可以通过乔木层、灌木层、草本层和地被物层来说明。森林中树木的间隙有较多的灌木和草丛，这不能说明生物群落在垂直方向上有分层现象。一片竹林中的竹子高矮不一和鹿群中有的鹿高，有的鹿矮，说明一个种群中个体的性状不同。]
21．关于图中种群数量变化说法错误的是(　　)
A．种群“J”形增长只有在理想条件下才能出现
B．种群呈“S”形增长过程中，在达到K值之前就是“J”形增长
C．自然状态下种群数量达到600时，种群的增长速率为0
D．环境条件变化时，种群的K值也会发生相应变化
B　[只有在理想的状态下，种群才呈
( http: / / www.21cnjy.com )现“J”形增长；种群呈“S”形增长过程中，在达到K值之前仍然是“S”形增长；“S”形增长过程中种群数量达到K值时，则该种群的增长速率为0；不同环境条件下种群的K值不同。]
22．下列关于生物群落结构的叙述不正确的是(　　)
A．在垂直方向上，群落具有分层现象
B．动物在群落中的垂直分布依赖于植物
C．在水平方向上，生物种类分布也有差异
D．在群落中动物在水平方向上均匀分布
D　[生物群落在垂直方向上有明显的分层现象，在水平方向上生物种类也往往有差异。动物的生存直接或间接地依赖于植物。]
23．一片树林中，树、昆虫和
( http: / / www.21cnjy.com )食虫鸟类的个体数比例关系如图所示。下列选项能正确表示树、昆虫、食虫鸟之间的能量流动关系的是(选项方框面积表示能量的大小)(　　)
A　　　　　B　　　　　C　　　　　D
C　[在一片树林中，在树→昆虫→食虫鸟这条食
( http: / / www.21cnjy.com )物链中，能量传递是单向的、逐级递减的。能量在相邻两个营养级之间的传递效率为10%～20%，所以将树、昆虫、食虫鸟三个营养级的能量数值绘成图形，就形成C项所示的金字塔。]
24．如图为生态系统中食物链所反映的能量流动情况。图中箭头表示能量流动的方向，单位为kJ/(m2·a)。下列说法错误的是(　　)
A．此生态系统中的分解者可利用图中A的所有能量
B．辐射的太阳能中仅有1%左右的能量被生产者利用
C．每一营养级的能量大部分用于呼吸和被分解者利用
D．食物链的营养关系一般不可逆，这决定了能量流动的单向性
A　[A中有一部分能量进入无机环
( http: / / www.21cnjy.com )境，A项错误；被生产者利用的太阳能：(1
500
000－1
485
000)÷1
500
000×100%＝1%，B项正确；每个营养级固定的能量大部分用于自身的呼吸及被分解者利用，小部分进入下一个营养级，C项正确；在生态系统中，能量流动是单向、逐级递减的，D项正确。]
25．现有草原上的一条食物链：草→兔→狼，已知下图中的a代表狼摄入的能量，则下列相关叙述错误的是(　　)
A．a中的能量代表兔子的初级生产量
B．b代表狼粪便中的能量，c代表狼同化的能量
C．e中的能量可用于狼的生长、发育、繁殖
D．若狼被人为大量捕杀，则兔的数量先增加后减少最后趋于稳定
A　[初级生产量是指绿色植物通过光合作用所制造的有机物或所固定的能量，而兔子是动物，属于消费者，A项错误。]
26．【加试题】甲、乙两个生态系统的生
( http: / / www.21cnjy.com )产者固定的总能量相等，甲生态系统只有一级消费者，乙生态系统有一级、二级和三级消费者。若其他的因素都相同，下列叙述错误的是(　　)
A．甲、乙生态系统的总初级生产量相等
B．乙生态系统中的次级生产量就是指一级消费者所同化的物质或能量
C．甲、乙生态系统消费者的总能量均小于生产者的总能量
D．甲生态系统在能量的流动过程中流失的能量较乙生态系统少
B　[初级生产量是指生产者通过光合作用固定
( http: / / www.21cnjy.com )的能量，由于甲、乙两个生态系统的生产者固定的总能量相等，因此，甲、乙生态系统的总初级生产量相等，A项正确；次级生产量是指消费者、分解者等进行的有机物质的第二次生产，B项错误；生态系统内，能量单向流动、逐级递减，因此，甲、乙生态系统的消费者总能量都小于生产者同化的总能量，甲生态系统中食物链较短，能量流动过程中散失少，而乙生态系统中食物链较长，能量流动过程中散失多，C、D项正确。]
27．【加试题】某草原上布氏田鼠的种群出生率与死亡率比值R的变化曲线(R＝出生率/死亡率)如右图所示。下列叙述正确的是(　　)
A．在c点和d点时，布氏田鼠的种群数量一直在减少
B．据图可知，a、b两点布氏田鼠种群的自然增长率相等
C．在od范围内，布氏田鼠种群数量呈周期波动
D．布氏田鼠种群的存活曲线接近于“凹型”
A　[在c点和d点时，R小于1，表明出生率
( http: / / www.21cnjy.com )小于死亡率，布氏田鼠的种群数量一直在减少，A项正确；种群的自然增长率＝出生率－死亡率，据图可知，a、b的R值相等，说明两点对应的自然增长率不一定相等，B项错误；据图可知，布氏田鼠种群数量的两个波峰之间相隔的时间并不相等，因此在od范围内，布氏田鼠种群数量呈非周期波动，C项错误；布氏田鼠为小型哺乳动物，其种群的存活曲线接近于类型Ⅱ，D项错误。]
28．【加试题】如图表示某
( http: / / www.21cnjy.com )森林生态系统一年内CO2消耗量与释放量的情况，其中甲表示该生态系统消费者呼吸作用CO2释放量，乙表示分解者呼吸作用CO2释放量，丙表示生产者呼吸作用CO2释放量，丁表示生产者CO2消耗量。下列叙述错误的是(　　)
A．碳在甲、乙、丙构成的生物群落内部是以含碳有机物的形式双向传递
B．流经该生态系统的总能量可用丁来表示
C．丁大于甲＋乙＋丙
D．根据图示关系可推测该森林生态系统的自我调节能力较强
A　[甲是消费者，乙是分解者，丙是生产者
( http: / / www.21cnjy.com )，碳在甲、乙之间是以含碳有机物的形式单向传递，而乙传向丙以无机物的形式单向传递，丙传向乙是以含碳有机物的形式单向传递，故A错误。]
非选择题部分
二、非选择题(本大题共5小题，共44分)
29．(6分)某草原生态系统中的一条食物链如下：
草野兔狐狸狼
请回答：
(1)该食物链中，生产者是________，狐狸处于第________营养级。
(2)调查野兔的种群密度，通常采
( http: / / www.21cnjy.com )用的方法是________。当野兔数量增加时，狐狸的数量随之增加；狐狸的数量增加后，又会使野兔的数量减少。该过程属于________(填“正”或“负”)反馈调节。
(3)该草原的动植物组成随时间改变而改变，这种变化体现了群落具有________(填“时间”、“垂直”或“水平”)结构。
(4)若火灾使该生态系统破坏，几年后此地重新演变成了草原。该过程属于________演替。
【解析】　(1)该食物链中，草属于生产者，狐狸位于第三营养级。
(2)野兔的活动性比较强，一般采用标志
( http: / / www.21cnjy.com )重捕法调查其种群密度；野兔数量增加，狐狸数量随之增加，狐狸增加使野兔数量又减少，该过程属于负反馈调节。
(3)该草原的动植物组成随时间改变而改变体现了群落的时间结构。
(4)该地火灾后重新演替成为草原属于次生演替。
【答案】　(1)草　三
(2)标志重捕法　负
(3)时间
(4)次生
30．(7分)近年来，一些城镇、社区修建了人工湖泊，以改善居民生活环境。下图是某新建人工湖泊的生物类群关系，请回答下列问题：
(1)该湖泊生态系统中，草鱼的集合体称为________。从生态系统的成分看，上图构成该生态系统的生物群落部分还应包括________。
(2)若该湖泊被DDT污染，DDT会沿着食物链逐级积累和浓缩，高度富集，导致危害。这种现象称为________。
(3)该湖泊被排入过量居民生活
( http: / / www.21cnjy.com )污水后，水体逐渐变绿、发臭，从生物因素分析，湖水变绿的原因是________________，发臭的原因则是动植物遗体被分解者分解产生硫化氢等物质。
(4)有的湖泊中藻类虽然得到了有效控制，但湖中水草却疯长了，并带来负面影响，下列控制水草疯长不合理的措施是________。
①打捞水草，开发利用
②引水稀释
③使用除草剂
④控制污水排入
【解析】　(1)一个池塘中，草鱼的集合体
( http: / / www.21cnjy.com )称为种群。(2)DDT会沿着食物链逐级积累和浓缩，高度富集，导致危害，这种现象称为生物放大。(3)生活污水中含有大量的N、P等元素，藻类植物大量繁殖导致湖水变绿。(4)引水稀释不能控制水草的疯长，使用除草剂会导致环境污染，这两种方法不适合控制水草疯长。
【答案】　(1)种群　分解者
(2)生物放大
(3)生活污水中含有大量的N、P等元素，藻类植物大量繁殖
(4)②③
31．(7分)现有一未受人类干扰的自然湖泊，某研究小组考察了该湖泊中处于食物链最高营养级的某鱼种群的年龄组成，结果如下表。
年龄
0＋
1＋
2＋
3＋
4＋
5＋
6＋
7＋
8＋
9＋
10＋
11＋
≥12
个体数
92
187
121
70
69
62
63
72
64
55
42
39
264
注：表中“1＋”表示鱼的年龄大于等于1、小于2，其他以此类推。
回答下列问题：
(1)通常，种群的年龄结构大致
( http: / / www.21cnjy.com )可以分为三种类型，分别是____________________。研究表明：该鱼在3＋时达到性成熟(进入成年)，9＋时丧失繁殖能力(进入老年)。根据表中数据可知幼年、成年和老年3个年龄组个体数的比例为________。由此可推测该鱼种群数量的变化趋势是________。
(2)如果要调查这一湖泊中该鱼的种群密度，常用的调查方法是标志重捕法。标志重捕法常用于调查________强、活动范围广的动物的种群密度。
(3)在该湖泊中，能量沿食物链流动时，所具有的两个特点是__________。
【解析】　(1)种群的年龄结构大致分为增长
( http: / / www.21cnjy.com )型、稳定型、衰退型三种。依据题给条件，幼年个体数为92＋187＋12l＝400(个)，成年个体数为70＋69＋62＋63＋72＋64＝400(个)，老年个体数为55＋42＋39＋264＝400(个)，故幼年、成年、老年3个年龄组个体数的比例为1∶1∶1，为稳定型，未来一段时间内，推测该鱼种群数量的变化趋势是保持稳定。
(2)鱼类属于活动能力强、活动范围广的动物，因而要调查这一湖泊中该鱼的种群密度，应用标志重捕法。
(3)能量沿着食物链流动时的特点是单向流动、逐级递减。
【答案】　(1)增长型、衰退型、稳定型　1∶1∶1　保持稳定
(2)活动能力
(3)单向流动、逐级递减
32．【加试题】(14分)互
( http: / / www.21cnjy.com )花米草起源于美洲，其秸秆密集粗壮、地下根系发达，能够促进泥沙的快速沉降和淤积，因此，许多国家为了保滩护堤、促淤造陆，先后加以引进。但是其在潮滩湿地环境中超强的繁殖力，威胁着海滨湿地当地物种。请回答下列问题：
(1)互花米草适宜生活于潮间带，引种初
( http: / / www.21cnjy.com )期，其增长方式为________，引种后生长受当地环境影响，其中________是影响互花米草种群最强烈的外源性因素。
(2)互花米草广泛用于海岸线作为生态
( http: / / www.21cnjy.com )护坡，但一般不单纯种植，而与白茅、芦苇等植物一起种植，其目的是通过提高生物多样性来提高生态系统的________________。
(3)如图是海岸线上互花米草等植被从开始
( http: / / www.21cnjy.com )建设直至稳定过程中总初级生产量和净初级生产量与叶面积指数的变化示意图。其总初级生产量变化为________________。图中叶面积指数与净初级生产量的关系对农业生产的启示是：种植作物时要注意_________
。
【解析】　(1)引种初期，环境资源和空间都是充足的，所以互花米草增长方式为指数增长，气候是影响互花米草种群最强烈的外源性因素。
(2)生物种类多，营养结构复杂，生态系统的自我调节能力强。
(3)由图可知，总初级生产
( http: / / www.21cnjy.com )量先增加后稳定；净初级生产量＝总初级生产量－呼吸消耗，叶面积指数过高，叶片相互遮挡，有效光合面积不变，但细胞呼吸消耗增多，所以种植作物时要注意合理密植。
【答案】　(1)指数增长(“J”形增长)　气候
(2)自我调节能力
(3)先增加后稳定　合理密植
33．【加试题】(10分)(1)某大豆田的主
( http: / / www.21cnjy.com )要食物链由植物→田鼠→鼬构成。生态学家对此食物链能量流动进行了研究，结果如下，单位是J/(hm2·a)。
①能量从植物传递到田鼠的效率是________(保留一位小数)。
②该生态系统中田鼠的种群密度是由__
( http: / / www.21cnjy.com )____________决定的；可通过标志重捕法调查田鼠种群密度。在1
hm2范围内，第一次捕获并标记50只田鼠，第二次捕获30只，其中有标记的5只。该种群密度是________只/hm2。若标记的部分田鼠能主动逃避陷阱，这将导致种群密度估算结果________。对捕获的田鼠进行性比例调查，发现其雌雄比例稍大于1，其性比例________(有利/不利)于种群增长。
③田鼠用于自身的生长、发育和繁殖的能量，除了流入下一营养级外，还有可能是________和未利用。
(2)为防治农田鼠害，研究人员选择
( http: / / www.21cnjy.com )了若干大小相似、开放的大豆田，在其边界上每隔一定距离设置适宜高度的模拟树桩，为肉食性猛禽提供栖息场所。设桩一段时间后，测得大豆田中田鼠种群密度的变化如图所示。请回答下列问题。
④对于田鼠种群，猛禽属于________性调节因素。
⑤b点以后田鼠种群密度大幅上升，从田鼠生存环境变化的角度分析，其原因是________________________。
⑥猛禽除了捕鼠外也会捕食鼬，猛禽属于第________营养级，请画出该生态系统的食物网。
【解析】　(1)①能量从植物传
( http: / / www.21cnjy.com )递到田鼠的效率是7.5×108÷(2.45×1011)×100%≈0.3%；②田鼠种群密度由出生率和死亡率决定；第一次捕获并标记50只田鼠，标记后放回，第二次捕获30只，其中有标记的5只，该种群密度是50×30÷5＝300(只/hm2)；若标记的部分田鼠能主动逃避陷阱，这将导致种群密度估算结果偏大；田鼠雌雄比例稍大于1，雌性略多有利于种群增长；③田鼠用于自身的生长、发育和繁殖的能量，除了流入下一营养级外，还有可能是流入分解者和未利用。
(2)④猛禽是田鼠的天敌，属于外源性调节因
( http: / / www.21cnjy.com )素；⑤b点以后食物充足，环境条件好，田鼠种群密度大幅上升；⑥猛禽除了捕鼠外也会捕食鼬，所以属于第三、四营养级。
【答案】　(1)①0.3%　②出生率和死亡率(写迁入、迁出不扣分)　300　偏大　有利　③流入分解者
(2)④外源　⑤食物供应增加(或提供更好的躲避环境)，K值增大　⑥三、四　植物(或大豆)→
( http: / / www.21cnjy.com )www.
选考章末检测卷(七)
第七章　遗传的分子基础
本试卷分为选择题和非选择题两部分，共4页，满分100分，考试时间90分钟，其中加试题部分为30分，用[加试题]标出。
选择题部分
一、选择题(本大题共28小题，每小题2分，共56分。每小题列出的四个备选项中只有一个是符合题目要求的，不选、多选、错选均不得分)
1．(2017·嘉兴期末测试)在遗传物质发现过程中的几个重要实验中，应用了放射性同位素示踪技术的是(　　)
A．噬菌体侵染细菌的实验
B．肺炎双球菌的活体转化实验
C．烟草花叶病毒的感染和重建实验
D．肺炎双球菌离体转化实验
A　[噬菌体侵染细菌的实验中，通过放射性同位素标记的方法发现DNA为遗传物质；B、C、D项所述实验未利用放射性同位素示踪技术。]
2．格里菲思用肺炎双球菌在小鼠身上进行了著名的转化实验，下列关于此实验的结论不正确的是(　　)
A．说明了R型活菌是无毒性的
B．说明了R型活菌在一定条件下能够转化为S型细菌
C．说明了肺炎双球菌的遗传物质是DNA
D．说明了加热杀死的S型细菌是无毒的
C　[格里菲思的实验得出推
( http: / / www.21cnjy.com )论：已经被加热杀死的S型细菌中，必然含有某种促成无毒性的R型活细菌转化为有毒性的S型细菌的“转化因子”。该实验并没有证明肺炎双球菌的遗传物质是DNA，埃弗里的实验才证明了肺炎双球菌的遗传物质是DNA。]
3．噬菌体侵染细菌的实验证明了(　　)
A．蛋白质是遗传物质
B．DNA是遗传物质
C．DNA是主要遗传物质
D．蛋白质和DNA是遗传物质
B　[噬菌体侵染细菌的实验只能证明
( http: / / www.21cnjy.com )DNA是遗传物质，而噬菌的蛋白质没有进入细菌，无法证明蛋白质是否是遗传物质，实验也未能证明其他物质如RNA是不是遗传物质(噬菌体是DNA病毒)，所以不能证明DNA是主要的遗传物质，故只有B正确。]
4．关于“肺炎双球菌的转化实验”和“噬菌体侵染细菌实验”，下列说法中错误的是(　　)
A．设计思路相同，都是设法将DNA与其他物质分开，单独地研究它们各自的遗传功能
B．都能证明DNA是遗传物质，蛋白质不是遗传物质
C．对S型细菌进行加热处理，使蛋白质变性，而DNA仍然保持生物活性，仍具有遗传效应
D．用32P标记噬菌体的DNA，让其侵染大肠
( http: / / www.21cnjy.com )杆菌后搅拌并离心，由于上清液中有部分噬菌体未侵入大肠杆菌，或者由于培养时间过长，复制增殖后的噬菌体从大肠杆菌体内释放出来，故上清液中的放射性很高
B　[两个实验都证明DNA是遗传物质，但只有肺炎双球菌体外转化实验证明了蛋白质不是遗传物质，B错误。]
5．(2017·金华十校联考)下列有关细胞中DNA和RNA共同点的叙述，正确的是(　　)
A．均可作为遗传物质
B．均在细胞核中复制
C．均有相同的核苷酸
D．均为染色体成分
D　[细胞生物的遗传物质均为DN
( http: / / www.21cnjy.com )A，只有部分病毒型生物的遗传物质为RNA，A项错误；正常细胞内不能进行RNA的复制，RNA通过转录形成，B项错误；构成DNA的核苷酸为脱氧核苷酸，构成RNA的核苷酸为核糖核苷酸，C项错误；染色体主要由DNA和蛋白质构成，此外也含有少量RNA等，D项正确。]
6．(2017·金华十校联考)据图判断下列叙述正确的是(　　)
A．ACT可称为一个密码子
B．DNA酶只作用于①处
C．RNA聚合酶作用于②处
D．该片段只能通过复制产生
D　[图示为DNA片段的
( http: / / www.21cnjy.com )平面结构示意图，遗传密码位于mRNA上，A项错误；DNA酶可催化DNA水解为脱氧核苷酸，这一过程中有磷酸二脂键的断裂，B项错误；RNA聚合酶催化RNA的合成，不能作用于②处，C项错误；双链DNA片段只能通过复制产生，D项正确。]
7．(2017·嘉兴期末测试)某细菌DNA分子含2000个碱基，已知该分子碱基对之间有2400条氢键。下列叙述错误的是(　　)
A．该DNA分子一条单链中(A＋T)/(C＋G)的比值与其互补链中的比值相同
B．该DNA分子一条单链中(A＋C)/(T＋G)的比值与整个DNA分子中的比值相同
C．若该DNA分子复制4次，则需游离的胞嘧啶脱氧核苷酸6000个
D．若该DNA分子进行表达，边转录边翻译的表达过程可加快表达速度
B　[根据卡伽夫法则，双链DNA
( http: / / www.21cnjy.com )分子中，A与T的分子数相等，G与C的分子数相等，因此一条链中(A＋T)的值与另一条链中(A＋T)的值相等，A项正确；在双链DNA分子中，(A＋C)/(T＋G))＝1，因此DNA分子一条单链中(A＋C)/(T＋G)的比值与整个DNA分子中的比值并不一定相同，B项错误；A与T间可形成2条氢键，G与C间可形成3条氢键，据此可计算出一个该DNA分子中C(胞嘧啶)数为400，其复制4次所需的游离的胞嘧啶脱氧核苷酸数为400×(24－1)＝6000个，C项正确。]
8．S型菌具有多糖类荚膜，R型菌则不具有。下列叙述错误的是(　　)
A．培养R型活菌时加入S型菌的多糖类物质，能产生一些有荚膜的细菌
B．培养R型活菌时加入S型菌DNA的完全水解产物，不能产生有荚膜的细菌
C．培养R型活菌时加入S型菌的DNA，能产生有荚膜的细菌
D．培养R型活菌时加入S型菌的蛋白质，不能产生有荚膜的细菌
A　[只有S型菌的DNA才能使活的R型菌转化为S型菌，即只有在培养R型活菌时加入S型菌的DNA，才能产生有荚膜的细菌，A项错误。]
9．(2017·台州上学期期末测试)在一个双链DNA分子中，碱基总数为a个，腺嘌呤碱基数为b个，则下列有关叙述错误的是(　　)
A．一条链中A＋T的数量为b个
B．脱氧核苷酸数＝磷酸数＝碱基总数＝a个
C．DNA分子中G的数量为(a－b)个
D．第n次复制需腺嘌呤脱氧核苷酸b·2n－1个
C　[双链DNA分子中，腺嘌呤碱
( http: / / www.21cnjy.com )基数量为b个，则DNA分子中(A＋T)的数量为2b个，一条链中(A＋T)的数量为b个，A项正确；构成DNA的基本单位是脱氧核苷酸，一分子脱氧核苷酸由一分子磷酸、一分子碱基和一分子脱氧核糖构成，B项正确；DNA分子中(G＋C)的数量为(a－2b)个，G＝C，所以G的数量为个，C项错误；第n次复制过程中，DNA分子数由2n－1增至2n个，该过程中需腺嘌呤脱氧核苷酸数为b·2n－1个，D项正确。]
10．下列关于DNA分子结构的叙述，正确的是(　　)
A．组成双链DNA分子的脱氧核苷酸可以只有1种
B．脱氧核糖上均连着两个磷酸和一个碱基
C．双链DNA分子中，碱基的数目和脱氧核糖的数目是相等的
D．双链DNA分子中，A＋T＝G＋C
C　[组成双链DNA分子的脱氧核苷酸有
( http: / / www.21cnjy.com )4种，其中的五碳糖为脱氧核糖；DNA分子中，绝大多数脱氧核糖上均连着两个磷酸和一个碱基，但位于DNA分子长链结束部位的那个脱氧核糖上只连着一个磷酸和一个碱基；双链DNA分子中，碱基的数目和脱氧核糖的数目是相等的；双链DNA分子中，根据碱基互补配对原则，有A＋G＝T＋C。]
11．下列关于DNA分子结构与复制的说法，正确的是(　　)
A．DNA分子的差异造成了肺炎双球菌S型菌与R型菌致病性的差异
B．DNA分子中每个磷酸基团上都连接2个脱氧核糖
C．若减数分裂过程中发生交叉互换，则往往不会导致其DNA分子结构的改变
D．边解旋边复制能保证亲子代DNA遗传信息传递的准确性
A　[肺炎双球菌S型菌有多糖荚膜，具有毒性
( http: / / www.21cnjy.com )，R型菌无荚膜，不具有致病性，根本原因是二者DNA分子中的遗传信息不同，A正确；DNA分子中大多数磷酸都连接2个脱氧核糖，位于两条链的两端的两个游离的磷酸各连接一个脱氧核糖，B错误；减数分裂过程发生交叉互换，则往往会导致其DNA分子结构的改变，C错误；DNA遗传信息传递的准确性依赖于DNA分子双螺旋结构为DNA复制提供精确的模板，碱基互补配对原则保证复制能准确无误地进行，D错误。]
12．假定某大肠杆菌含14N的DNA的相对
( http: / / www.21cnjy.com )分子质量为a，若将其长期培养在含15N的培养基中，便得到含15N的DNA，相对分子质量为b。现将含15N的DNA的大肠杆菌再培养在含14N的培养基中，那么，子二代的DNA的相对分子质量平均为(　　)
A.
B.
C.
D.
B　[原来是1个含有15N的DNA分子，其
( http: / / www.21cnjy.com )相对分子质量为b，则每条链的相对分子质量为，复制了2次得到子二代共4个DNA分子，这4个DNA分子共8条链，含有14N的每条链相对分子质量为，含有15N的每条链的相对分子质量为。这8条链，有2条是含有15N的，6条是含有14N的，因此总相对分子质量为×2＋×6＝3a＋b。所以每个DNA的平均相对分子质量为。]
13．下列有关DNA分子的叙述，正确的是(　　)
A．一个含n个碱基的DNA分子，转录出的mRNA分子的碱基数量是n/2
B．DNA分子的复制过程中需要tRNA从细胞质转运脱氧核苷酸
C．双链DNA分子中一条链上的磷酸和脱氧核糖通过氢键连接
D．DNA分子互补配对的两条链中碱基种类和序列不一定相同
D　[由于转录以DNA的编码区为
( http: / / www.21cnjy.com )模板，所以转录形成的mRNA分子的碱基数少于n/2个，A项错误；tRNA是翻译时运载氨基酸的工具，DNA分子的复制过程不需要tRNA，B项错误；双链DNA分子中一条链上的磷酸和脱氧核糖通过磷酸二酯键连接，C项错误；DNA分子中A与T配对，G与C配对，故DNA分子中互补配对的两条链中碱基种类和序列不一定相同，D项正确。]
14．某DNA被32P标记的精原细
( http: / / www.21cnjy.com )胞在不含32P的培养液中经过一次有丝分裂，产生两个精原细胞，其中一个接着进行一次减数分裂，则其四分体时期的一对同源染色体上的DNA组成示意图正确的是(　　)
B　[精原细胞中每条染色体
( http: / / www.21cnjy.com )上的DNA分子的两条链都含有32P标记，在不含32P的培养液中经过一次有丝分裂，DNA复制一次，产生两个精原细胞每条染色体上的一条DNA链中含有标记，一条链不含标记。其中一个精原细胞接着进行一次减数分裂，DNA又复制一次，在每个着丝粒连接的两条姐妹染色单体中只有一条姐妹染色单体中的一条DNA链含有标记，其余的都不含标记。故B符合题意。]
15．下图为真核细胞DNA复制过程模式图，相关分析错误的是(　　)
A．酶①为解旋酶，酶②为DNA聚合酶
B．图示体现了边解旋边复制及半保留复制的特点
C．在复制完成后，甲、乙可在有丝分裂后期、减数第一次分裂后期分开
D．将该模板DNA置于15N培养液中复制3次后，含15N的DNA占100%
C　[DNA的复制显著特点是边解旋边复制，
( http: / / www.21cnjy.com )图示有很好的体现，其中酶①为解旋酶，打开双螺旋，酶②为DNA聚合酶，催化合成新的DNA链，A正确，B正确。复制结果是一个DNA变成两个子代DNA分子，分别位于同一条染色体的两个姐妹染色单体上，在有丝分裂后期、减数第二次分裂后期随染色单体分开而分开，C错误。由于DNA是半保留复制，因而在15N培养液中复制3次后，含15N的DNA占100%，D正确。]
16．下图为真核细胞内某基因(15N标记)的结构示意图，该基因全部碱基中A占20%。下列说法正确的是(　　)
A．DNA解旋酶只作用于①部位
B．该基因一定存在于细胞核内的染色体DNA上
C．该基因的一条核苷酸链中(C＋G)/(A＋T)为3∶2
D．将该基因置于14N培养液中复制3次后，含15N的DNA分子占1/8
C　[DNA解旋酶引起氢键断裂，作
( http: / / www.21cnjy.com )用于②部位；真核细胞的基因有细胞核染色体上的基因，也有细胞质内线粒体和叶绿体中的基因；A＝T＝20%，G＝C＝30%，整个DNA分子中(G＋C)/(A＋T)＝3∶2，每一条链中(G＋C)/(A＋T)的比值也均为3∶2；DNA复制是半保留复制，含15N的DNA在14N培养液中连续复制3次后，形成8分子DNA，其中只有2分子DNA含有15N，所占比例为1/4。]
17．下列有关基因表达的叙述，正确的是(　　)
A．DNA聚合酶催化DNA转录为mRNA
B．一种氨基酸仅由一种密码子决定
C．蛋白质合成旺盛的体细胞中，核DNA多，mRNA也多
D．细胞出现生理功能上稳定的差异，其根本原因是基因表达的差异
D　[RNA聚合酶催化D
( http: / / www.21cnjy.com )NA转录为mRNA
，A错误；一种氨基酸可由一种或多种密码子决定，B错误；蛋白质合成旺盛的体细胞中，核仁大，核孔数目多，核DNA数目不变，C错误；细胞分化即细胞的形态、结构和生理功能发生稳定性差异的过程，细胞分化的根本原因是基因选择性表达，D正确。]
18．根据下表中的已知条件，判断苏氨酸的密码子是(　　)
DNA双链
T
G
mRNA
C
tRNA反密码子
A
氨基酸
苏氨酸
A.TGU
B．UGA
C．ACU
D．UCU
C　[密码子为mRNA上决定氨基酸
( http: / / www.21cnjy.com )的三个相邻碱基，根据转录和翻译过程中的碱基互补配对原则，由DNA信息链上的T、G碱基可推知mRNA上相应位置上的碱基分别是A和C，由tRNA上反密码子最后一个碱基A可知mRNA上相应位置上的碱基为U，因此苏氨酸的密码子为ACU。]
19．关于遗传信息和遗传密码在核酸中的位置和碱基构成如下表所示，其中正确的是(　　)
选项
遗传信息
遗传密码
碱基构成
A
mRNA
DNA
相同
B
DNA
mRNA、tRNA或rRNA
相同
C
DNA
DNA
相同
D
DNA
mRNA
不同
D　[遗传信息是DNA分子上脱氧核苷酸的排
( http: / / www.21cnjy.com )列顺序。RNA分为mRNA、tRNA和rRNA，mRNA上有密码子，tRNA具有运载氨基酸的作用。构成DNA的碱基是A、T、G、C，构成RNA的碱基是A、U、G、C，故它们的碱基构成不同。]
20．如图表示细胞中蛋白质合成示意图，下列叙述正确的是(　　)
A．核糖体沿mRNA移动的方向是从右向左
B．图中编码天冬氨酸的密码子是GAC
C.
RNA聚合酶可与起始密码子结合启动翻译
D．该过程中存在A－U、T－A的碱基配对方式
B　[分析图示可知，核糖体沿mRNA移
( http: / / www.21cnjy.com )动的方向是从左向右，A项错误；携带天冬氨酸的tRNA上的反密码子是CUG，该反密码子能与天冬氨酸的相应的密码子互补配对，可推知天冬氨酸的密码子是GAC，B项正确；RNA聚合酶催化转录过程，可与DNA结合，而图示过程为翻译过程，C项错误；在翻译过程中，模板是mRNA，运载氨基酸的工具是tRNA,
RNA中不含有碱基T，所以该过程中碱基配对方式是：A－U、U－A、C－G、G－C，D项错误。]
21．下列关于如图所示生理过程的叙述，正确的是(　　)
A．物质1上的三个相邻碱基叫做密码子
B．该过程需要mRNA、tRNA、rRNA参与
C．多个结构1共同完成一条物质2的合成
D．结构1读取到AUG时，物质2合成终止
B　[物质1是mRNA，mRNA上决定一
( http: / / www.21cnjy.com )个氨基酸的三个相邻的碱基构成一个密码子；题图所示为翻译过程，需要mRNA(翻译的模板)、tRNA(转运氨基酸的工具)、rRNA(组成核糖体的主要成分之一)参与；结构1是核糖体，每个核糖体都独自合成一条多肽链；据多肽链长短可知结构1是从左向右移动的，所以结构1读取到UAA时，肽链合成终止。]
22．下图简要概括了真核细胞中基因指导蛋白质合成过程中相关物质间的关系。下列说法错误的是(　　)
A．图中①表示基因，主要位于染色体上
B．图中②表示转录，该过程中碱基配对方式与DNA复制过程中有所不同
C．图中③表示翻译，该过程离不开④
D．图中④中的密码子决定其携带的氨基酸的种类
D　[图中①表示基因，在真核细胞中主要
( http: / / www.21cnjy.com )位于染色体上；图中②表示转录，该过程中的碱基配对方式有A—U，而DNA复制过程中则没有；图中③表示以mRNA为模板翻译蛋白质的过程，此过程离不开tRNA(④)的参与；④表示tRNA，其上存在反密码子，而不是密码子。]
23．下图表示某生物体中基因表达的过程，相关叙述正确的是(　　)
A．真核细胞中的转录和翻译不可能出现图中的现象
B．图中的RNA聚合酶在转录时起催化作用
C．mRNA上的不同密码子决定的氨基酸不同
D．翻译时一个核糖体上可结合多个mRNA分子同时合成多条肽链
B　[图中反映的现象是转录和翻
( http: / / www.21cnjy.com )译是同时、同地进行的，真核细胞的叶绿体和线粒体内存在少量的DNA和核糖体，其内可以同时进行转录和翻译，故A项错；在转录时，RNA聚合酶与DNA分子的某一启动部位结合，从而启动了转录，故B项正确；不同密码子也可能决定的是同一种氨基酸，故C项错；翻译时一个mRNA分子上可以结合多个核糖体，故D项错。]
24．如图是tRNA的结构示
( http: / / www.21cnjy.com )意图，图中a端是3′端，d端是5′端，反密码子的读取方向为“3′端→5′端”。下表为四种氨基酸对应的全部密码子的表格。相关叙述正确的是(　　)
氨基酸
色氨酸
甘氨酸
苏氨酸
脯氨酸
密码子
UGG
GGU
GGAGGGGGC
ACU
ACAACGACC
CCUCCACCGCCC
A.tRNA是由三个核糖核苷酸连接成的单链分子
B．图中b处上下链中间的化学键表示磷酸二酯键
C．该tRNA在翻译过程中可搬运苏氨酸
D．c处表示密码子，可以与mRNA碱基互补配对
C　[tRNA是由多个核糖核苷
( http: / / www.21cnjy.com )酸连接成的单链分子，也存在局部双链结构；图中b处上下链中间的化学键表示氢键；根据读取方向可知，tRNA的反密码子是UGG，对应mRNA上的密码子是ACC，该密码子表示苏氨酸；c处表示反密码子，可以与mRNA碱基互补配对。]
25．如图表示真核细胞中遗传信息的传递过程，a、b为mRNA的两端。下列叙述错误的是(　　)
A．肽链合成终止的原因是与终止密码对应的tRNA不携带氨基酸
B．克里克提出的中心法则包括图中的A、B、C三个过程
C．核糖体在mRNA上的移动方向是由a到b
D．蛋白质的合成需要3类RNA的参与
A　[终止密码子不编码氨基酸，没有对应
( http: / / www.21cnjy.com )的tRNA，A错误；克里克提出的中心法则包括图中的A(DNA的复制)、B(转录)和C(翻译)三个过程，B正确；根据多肽链的长度可知，核糖体在mRNA上的移动方向是由a到b，C正确；蛋白质的合成需要mRNA(翻译的模板)、rRNA(核糖体的重要成分)和tRNA(转运氨基酸)的参与，D正确。]
26．【加试题】如图为某动物细胞核基因表达的过程，据图分析下列说法正确的是(　　)
A．a过程发生在细胞核中，表示遗传信息的转录，参与该过程的酶是解旋酶和RNA聚合酶
B．①②⑤中均含有戊糖，物质⑥的密码子决定其携带氨基酸的种类
C．①中核苷酸的数量是②中核苷酸数量的两倍
D．密码子的简并性在一定程度上保证了翻译的速度
D　[在转录过程中的RNA聚合酶具备解旋
( http: / / www.21cnjy.com )功能，A错误；物质⑥是tRNA，上面携带有反密码子，B错误；①中核苷酸的数量大于②中核苷酸数量的两倍，C错误；密码子的简并性保证同一种氨基酸可以有多种或者一种tRNA携带，在一定程度上保证了翻译的速度，D正确。]
27．【加试题】下图表示真核细胞内两种物质的合成过程。下列叙述正确的是(　　)
A．甲过程在细胞核内进行，乙过程在细胞溶胶中进行
B．在细胞周期中，甲过程在间期进行，乙过程在分裂期进行
C．甲、乙两过程中，都需要整个DNA的两条链作为模板
D．甲、乙两过程中，都需要在酶的催化下形成磷酸二酯键
D　[甲图所示过程为DNA的复制过程，乙过
( http: / / www.21cnjy.com )程为转录过程，甲过程可发生在细胞核或线粒体、叶绿体内，A项错误；细胞周期的分裂间期主要进行DNA的复制和蛋白质的合成，因此甲、乙过程均主要发生在分裂间期，B项错误；DNA的复制以DNA的两条链为模板，转录过程以DNA的一条链为模板，C项错误；甲、乙过程都有核苷酸链的形成，都需要在酶的催化下形成磷酸二酯键，D项正确。]
28．【加试题】图中表示生物界完整的中心法则，有关叙述不正确的是(　　)
A．上述过程需要模板、原料、酶和能量
B．上述过程均遵循碱基互补配对原则，其中②不同于③的碱基配对方式为T－A
C．在原核细胞中，②③过程可在细胞同一区域同时发生
D．①②③过程均可在线粒体、叶绿体中进行；④⑤过程发生在某些病毒内
D　[图示各过程都需要模板、原料
( http: / / www.21cnjy.com )、酶和能量，A正确；上述过程均遵循碱基互补配对原则，但碱基配对的方式不完全相同，②为转录，其碱基配对方式为：A－U、T－A、C－G、G－C。③为翻译，其碱基配对的方式为：A－U、U－A、C－G、G－C，因此②不同于③的碱基配对方式为T－A，B正确；在原核细胞中，没有核膜包被的细胞核，所以②③过程可在细胞同一区域同时发生，C正确；线粒体和叶绿体中都含有少量DNA，因此可发生①DNA分子复制和②转录过程，这两种细胞器中还有核糖体，因此也能进行③翻译过程；④是逆转录过程，⑤是RNA分子复制过程，只能发生在被某些病毒侵染的细胞中，而不能发生在病毒内，D错误。]
非选择题部分
二、非选择题(本大题共5小题，共44分)
29．(6分)下图是某DNA分子的局部组成示意图，请据图回答。
(1)写出图中下列序号代表结构的中文名称：
①__________；⑦__________；⑧________________；⑨________________。
(2)图中DNA片段中碱基对有__________对，该DNA分子应有__________个游离磷酸基团。
(3)从主链上看，两条单链方向__________，从碱基关系看，两条单链__________。
(4)如果将14N标记的细
( http: / / www.21cnjy.com )胞培养在含15N的脱氧核苷酸的培养液中，此图中所示的__________(填序号)可测到15N。若细胞在该培养液中分裂四次，该DNA分子也复制四次，得到的子代DNA分子中含14N和15N的比例为__________。
(5)若该DNA分子共有a个碱基，其中
( http: / / www.21cnjy.com )含腺嘌呤m个，则该DNA分子复制4次，需要游离的胞嘧啶为_________________________________________个。
【解析】　(1)①是胞嘧啶，⑦是脱氧核糖，
( http: / / www.21cnjy.com )⑧是胸腺嘧啶脱氧核糖核苷酸，⑨是DNA单链片段。(2)该DNA片段中有4个碱基对，2个游离的磷酸基团。(3)两条DNA链反向平行。(4)该DNA复制四次，得到16个DNA分子，含14N的DNA有2个，全部DNA含有15N。
【答案】　(1)胞嘧啶　脱氧核糖　胸腺嘧啶脱氧核苷酸　一条脱氧核苷酸链的片段
(2)4　2
(3)反向平行　互补
(4)①②③④⑥⑧⑨　1∶8
(5)15[(1/2)a－m]
30．(7分)读下图，回答问题：
(1)转录的模板是[　　]________中的________(填“A”或“B”)链，该链的相应段碱基顺序是_____________________________________________。
(2)翻译的场所是[　　]________，翻译的模板是[　　]________，运载氨基酸的工具是[　　]________，该链翻译后的产物是________肽，翻译过程中需要________个tRNA来运载。
(3)遗传物质DNA主要分布在________中，也有一部分分布在________中。
(4)图中核糖体在mRNA上相对运动的方向是由______向______。
(5)该过程可能发生在________内。
A．噬菌体　B．大肠杆菌　C．禽流感病毒　D．肺炎双球菌　E．人的成熟的红细胞　F．蛙的红细胞　G．酵母菌　H．蓝藻　I．小球藻
【解析】　(1)该过程表示蛋白质的合成过程。
( http: / / www.21cnjy.com )根据图形可知④表示DNA，③表示mRNA，②表示核糖体，①表示tRNA。根据mRNA上的碱基序列可知其是以DNA的A链为模板转录产生mRNA，A链上的碱基序列为—TACCGAAGAAAG—。(2)mRNA上有12个碱基，决定12÷3＝4(个)氨基酸，翻译时需要4个tRNA运载。(3)DNA主要分布在细胞核中，少数分布在细胞质中。(4)由图中有关箭头所指方向知核糖体移动方向为由左向右。(5)由图知，该过程发生在有细胞核的细胞中(因为图中有核膜)。A、C为病毒，无细胞结构；B、D、H为原核生物，细胞内无细胞核；E为真核细胞，但高度分化，无细胞核；F、G、I为真核生物，细胞内具有细胞核。
【答案】　(1)④　DNA　A　—TACCGAAGAAAG—
(2)②　核糖体　③　mRNA　①　tRNA　四(或多)　4　(3)细胞核　细胞质　(4)左　右　(5)F、G、I
31．(7分)如图中甲～丁表示大分子物质或结构，①②代表遗传信息的传递过程。请据图回答问题：
(1)①过程需要的原料是__
( http: / / www.21cnjy.com )____________________________________________________________；
①过程与②过程碱基配对方式的区别是___
( http: / / www.21cnjy.com )____________________________________________________________。
(2)若乙中含1000个碱基，其
( http: / / www.21cnjy.com )中C占26%、G占32%，则甲中胸腺嘧啶的比例是________，此DNA片段经三次复制，在第三次复制过程中需消耗________个胞嘧啶脱氧核苷酸。
(3)少量的mRNA能在短时
( http: / / www.21cnjy.com )间内指导合成大量蛋白质的原因是____________________________________；②过程涉及的RNA有________类。
(4)在细胞分裂间期发生的遗传信息传递过程是
( http: / / www.21cnjy.com )______________________，在分裂期此图所示过程很难进行，原因是___________________________。
(5)下列生物或结构中，与结构丁化学组成相近的是(多选)(　　)
A．T2噬菌体
B．烟草花叶病毒
C．线粒体
D．HIV
【解析】　(1)①②过程分别表示转录
( http: / / www.21cnjy.com )和翻译，前者发生DNA与RNA碱基配对，后者发生mRNA与tRNA碱基配对。(2)mRNA中C＋G＝58%，所以甲中C＋G＝58%，T占21%，C＝1000×2×29%＝580(个)，第三次复制消耗C＝580×23－1＝2320(个)。(3)图中一个mRNA与多个核糖体相继结合，同时合成多条肽链，从而提高了翻译的效率，该过程涉及mRNA、tRNA、rRNA三类RNA。(4)分裂间期可进行DNA分子的复制、转录和翻译过程。(5)结构丁代表核糖体，由RNA和蛋白质组成，其化学组成与RNA病毒相似。
【答案】　(1)核糖核苷酸　①过程中T可与
( http: / / www.21cnjy.com )A配对　(2)21%　2320　(3)一个mRNA可以与多个核糖体相继结合，同时进行多条肽链的合成　三
(4)eq
\a\vs4\al()　DNA处于高度螺旋化的染色体中，无法解旋　(5)BD
32．【加试题】(14分)图①～③分别表示人体细胞中发生的3种生物大分子的合成过程。请回答下列问题：
(1)细胞中过程②发生的主要场所是________。
(2)已知过程②的α链中鸟嘌呤与尿
( http: / / www.21cnjy.com )嘧啶之和占碱基总数的54%，α链及其模板链对应区段的碱基中鸟嘌呤分别占29%、19%，则与α链对应的DNA区段中腺嘌呤所占的碱基比例为________。
(3)由于基因中一个碱基对
( http: / / www.21cnjy.com )发生替换，而导致过程③合成的肽链中第8位氨基酸由异亮氨酸(密码子有AUU、AUC、AUA)变成苏氨酸(密码子有ACU、ACC、ACA、ACG)，则该基因的这个碱基对替换情况是_______________________________________________________________。
(4)在人体内成熟红细胞、浆细胞、记忆细胞、效应T细胞中，能发生过程②、③而不能发生过程①的细胞是__________________。
(5)人体不同组织细胞的相同DNA进行过程
( http: / / www.21cnjy.com )②时启用的起始点____________(填“都相同”“都不同”或“不完全相同”)，其原因是_______________________________________________________________。
【解析】　(1)图①②③表示的过程
( http: / / www.21cnjy.com )依次是DNA的复制、转录和翻译。转录的场所主要是细胞核。(2)RNA中G＋U＝54%，则C＋A＝46%，可推出其DNA模板链中C(29%)＋A＝54%、G(19%)＋T＝46%，计算得DNA一条链中A＋T＝52%，故DNA双链中A＋T＝52%，A＝T＝26%。(3)因为是由一个碱基对的改变引起的，所以是异亮氨酸密码子中第2个碱基U变成了碱基C，相应的基因中碱基对T∥A替换成了C∥G(或A∥T替换成了G∥C)。(4)人体成熟的红细胞中无细胞核，DNA复制、转录和翻译过程都不能发生；高度分化的细胞即浆细胞和效应T细胞中能进行转录和翻译，但不能进行DNA的复制；记忆细胞再次遇到相同抗原刺激时，能迅速增殖分化为效应细胞，故其①②③过程均会发生。(5)1个DNA分子中含许多个基因，不同组织细胞中的基因进行选择性表达，故进行转录过程时起始点不完全相同。
【答案】　(1)细胞核　(
( http: / / www.21cnjy.com )2)26%　(3)T∥A替换为C∥G(A∥T替换为G∥C)　(4)浆细胞和效应T细胞　(5)不完全相同　不同组织细胞中基因进行选择性表达
33．【加试题】(10分)DN
( http: / / www.21cnjy.com )A的复制方式，可以通过设想来进行预测，可能的情况是全保留复制、半保留复制、分散(弥散)复制三种。究竟是哪种复制方式呢？下面设计实验来证明DNA的复制方式。
实验步骤：
(1)在氮源为14N的培养基中生长的大肠杆菌，其DNA分子均为14N?DNA(对照)。
(2)在氮源为15N的培养基中生长的大肠杆菌，其DNA分子均为15N?DNA(亲代)。
(3)将亲代15N大肠杆菌转移到氮
( http: / / www.21cnjy.com )源为含14N的培养基中，再连续繁殖两代(Ⅰ和Ⅱ)，用密度梯度离心法分离，不同分子量的DNA分子将分布在试管中的不同位置上。
实验预测：
(1)如果与对照(14N/
( http: / / www.21cnjy.com )14N)相比，子Ⅰ代能分辨出两条DNA带：一条__________带和一条____________带，则可以排除半保留复制和分散复制。
(2)如果子
Ⅰ
代只有一条中密度带，则可以排除____________________，
但不能肯定是____________________。
(3)如果子Ⅰ代只有一条中
( http: / / www.21cnjy.com )密度带，再继续做子Ⅱ代DNA密度鉴定：若子Ⅱ代可以分出__________和__________，则可以排除分散复制，同时肯定半保留复制；如果子Ⅱ代不能分出__________密度两条带，则排除__________，同时确定为__________。
【解析】　从题目中的图示可知，深
( http: / / www.21cnjy.com )色为亲代DNA的脱氧核苷酸链(母链)，浅色为新形成的子代DNA的脱氧核苷酸链(子链)。全保留复制后得到的两个DNA分子，一个是原来的两条母链重新形成的DNA分子，一个是两条子链形成的子代DNA分子；半保留复制后得到的每个子代DNA分子的一条链为母链，一条链为子链；分散复制后得到的每个子代DNA分子的单链都是由母链片段和子链片段间隔连接而成的。
【答案】　(1)轻(14N/14N)　重(15N/15N)
(2)全保留复制　半保留复制或分散复制　(3)一条中密度带　一条轻密度带　中、轻　半保留复制　分散复制www.
课后限时训练(三十一)
(建议用时：40分钟)
1．苹果醋是指苹果汁经发酵而成的苹果
( http: / / www.21cnjy.com )原醋，再兑以苹果汁等原料而制成的饮品。既有淡淡的醋味，又有果汁的香甜，喝起来非常爽口，是目前大众非常喜爱的饮品。下图是苹果醋的制作简图，请回答：
鲜苹果汁高纯度苹果酒苹果原醋＋苹果汁等原料苹果醋
(1)在苹果汁的生产中，为了提高出汁
( http: / / www.21cnjy.com )率需要添加的酶是________________。为了便于工业化使用，常对酶采用________技术，具体方法有吸附法、包埋法等。
(2)采用________方法可以最大限度地保存苹果汁的色香味和营养价值。
A．15
min高压蒸汽灭菌
B．高锰酸钾消毒
C．70%酒精消毒
D．低温消毒
(3)过程①中用到的微生物是________，若培养液中乙醇浓度超过________往往使其死亡。
(4)苹果醋的原料是苹果酒和蒸馏水的混合物，两者的比例一般为________。
A．1∶2
B．1∶4
C．2∶1
D．4∶1
(5)过程②用到的微生物是________。在该发酵阶段，要向装置中通入________。
【解析】　(1)为了提高果汁出汁率
( http: / / www.21cnjy.com )需要添加的酶是果胶酶和果胶甲酯酶；固定化酶技术可大大提高酶的利用率。(2)低温消毒可以最大限度地保存苹果汁的色香味和营养价值。(3)制作果酒需要用到酵母菌，若培养液中乙醇浓度超过16%往往使其死亡。(4)苹果醋的原料是苹果酒和蒸馏水的混合物，两者的比例一般为1∶4。(5)果醋发酵需要用到醋杆菌，醋杆菌为好氧细菌，发酵阶段需要通入无菌空气。
【答案】　(1)果胶酶和果胶甲酯酶　固定化
(2)D
(3)酵母菌　16%
(4)B
(5)醋杆菌　无菌空气
2．(2017·台州中学期末测试)回答下列相关问题：
(1)酶是生物体中生化反应的催化剂，
( http: / / www.21cnjy.com )在工业生产和食品加工中的应用日益广泛。为提高酶的利用率以及提高产品的纯度，一般需要对酶进行固定化处理，即将酶用物理或化学方法固定在________的介质上，具体方法有吸附法、共价偶联法、________法和________法。
(2)如图为装有固定化酶a的实验装置。其中b是反应柱，c是催化底物。
①若装置中的固定化酶为α 淀粉酶，
( http: / / www.21cnjy.com )则通常利用________法对其进行固定化，介质一般为石英砂。利用该装置进行淀粉水解实验时，在漏斗中加入反应液后的操作是__________________，以保证反应充分。对流出的液体用________检测，若呈现________色反应，说明淀粉被水解成糊精。
②若a是固定化酵母，要想
( http: / / www.21cnjy.com )得到较多的乙醇，加入反应液后的操作是__________，装置中的长导管所起的作用是____________________。
【解析】　(1)固定化酶主
( http: / / www.21cnjy.com )要是将水溶性的酶固定在相应的介质上，使之成为非水溶性的酶，达到重复使用、反应物和产物容易分离等目的；常用的方法有吸附法、共价偶联法、交联法和包埋法。(2)固定化α 淀粉酶通常用吸附法，开始实验后只需打开图示中活塞1和2，并使淀粉溶液以0.3
mL/min的流速过柱，不能过快，以保证反应充分。在流出5
mL淀粉溶液后接收0.5
mL流出液，加KI?I2溶液检测，若溶液呈红色，说明有糊精生成。要利用固定化酵母产生较多乙醇，需要创造无氧环境，因此要把活塞1和2关闭，而产生的CO2又可以通过长导管排放出去，并且该形状的长导管还可以起到防止杂菌进入的作用。
【答案】　(1)不溶于水　交联　包埋
(2)①吸附　打开活塞1和2，并
( http: / / www.21cnjy.com )控制流速为0.3
mL/min　KI?I2溶液　红　②关闭活塞1和2　排出反应中产生的CO2气体，防止杂菌进入反应柱
3．生产果汁时，用果胶酶处理果泥可提高果汁的出汁量。回答下列相关问题：
(1)某同学用三种来源的果胶酶进行
( http: / / www.21cnjy.com )了三组实验，各组实验除酶的来源不同外，其他条件都相同，测定各组的出汁量，据此计算各组果胶酶活性的平均值并进行比较。这一实验的目的是__________________。
(2)现有一种新分离出来的果胶酶，为
( http: / / www.21cnjy.com )探究其最适温度，某同学设计了如下实验：取试管16支，分别加入等量的果泥、缓冲液，混匀，平均分为4组，分别置于0
℃、5
℃、10
℃、40
℃下保温相同时间，然后同时向各组试管中分别加入等量对应温度的果胶酶，测定各试管中的出汁量并计算各组出汁量平均值。该实验温度设置的不足之处有________________和________________。
(3)某同学取5组试管(A～E)分
( http: / / www.21cnjy.com )别加入等量的同种果泥，在A、B、C、D
4个实验组的试管中分别加入等量的缓冲液和不同量的同种果胶酶，然后，补充蒸馏水使4组试管内液体体积相同；E组加入蒸馏水使试管中液体体积与实验组相同。将5组试管置于适宜温度下保温一定时间后，测定各组的出汁量。通过A～D组实验可比较不同实验组出汁量的差异。本实验中，若要检测加入酶的量等于0而其他条件均与实验组相同时的出汁量，E组设计________(填“能”或“不能”)达到目的，其原因是__________________________。
【解析】　
(1)利用不同来源的果胶酶
( http: / / www.21cnjy.com )处理果泥，检测各组出汁量，据此可以比较不同来源的果胶酶的活性大小。(2)探究果胶酶的最适温度时，一般在20～70
℃范围内，每隔5
℃进行梯度设置。显然题中温度设置过低，温度梯度设置不均。(3)本实验的目的是检测不同量的同种果胶酶下的出汁量的差异，为保证单一变量，A～E组都应加入等量缓冲溶液。
【答案】　
(1)比较不同来源果胶酶的活性
(2)温度范围设置不合理　温度梯度设置不合理
(3)不能　未加入缓冲液
4．利用紫甘薯制酒可提高其附加值。请回答：
(1)为提高紫甘薯的利用率，工厂
( http: / / www.21cnjy.com )化生产时，可加入果胶酶和淀粉酶，其中果胶酶可来自________等微生物。由于酶在水溶液中不稳定，因此常将酶固定在某种介质上制成________。
(2)果胶酶可将紫甘薯匀浆中的果胶水解成________。
A．半乳糖醛酸和葡萄糖
B．半乳糖和果糖
C．半乳糖醛酸甲酯和果糖
D．半乳糖醛酸和半乳糖醛酸甲酯
(3)紫甘薯匀浆流经α 淀粉酶柱后，取适量流出的液体，经脱色后加入KI I2溶液，结果液体呈红色。表明该液体中含有________。
A．淀粉　　
B．糊精
C．麦芽糖
D．葡萄糖
(4)在发酵前，为使酵母
( http: / / www.21cnjy.com )菌迅速发生作用，取适量的干酵母，加入温水和________。一段时间后，酵母菌悬液中会出现气泡，该气泡内的气体主要是________。将酵母菌接种到待发酵液后，随发酵的进行，酵母菌在________条件下产生了酒精和CO2。
(5)如图表示发酵液pH对酒精浓度的影响。据图判断，最佳pH是________。
【解析】　(1)生产上，可利用黑曲霉、苹
( http: / / www.21cnjy.com )果青霉生产果胶酶；利用固定化技术，将酶固定在某种介质上，制成固定化酶可解决酶在水溶液中不稳定且不利于工业化使用等问题。(2)果胶经果胶酶催化可水解得到半乳糖醛酸和半乳糖醛酸甲酯。(3)甘薯匀浆中的淀粉经α 淀粉酶催化，可生成糊精，糊精遇碘显红色。(4)酵母菌在有氧条件下将糖氧化分解生成CO2和H2O，无氧条件下将糖分解生成酒精和CO2。(5)由曲线可知，经相同发酵时间，当pH为4.7时，酒精浓度最高，即最佳pH为4.7。
【答案】　(1)黑曲霉(或苹果青霉)　固定化酶
(2)D
(3)B
(4)蔗糖　CO2　无氧
(5)4.7
5．(2017·绍兴一中期末测试)请回答下列问题：
(1)将α 淀粉酶溶于水中，再加
( http: / / www.21cnjy.com )入石英砂，不时搅拌，这样α 淀粉酶就可以固定在石英砂上。这种固定化的方法称为____________。30
min后，装入右图所示的反应器中，构成固定化酶反应柱，并用10倍体积的蒸馏水洗涤此反应柱，洗涤的目的是______________________。洗涤时，蒸馏水流速________(填“能”或“不能”)过快。
(2)实验时，将此反应柱固定在支
( http: / / www.21cnjy.com )架上，用滴管滴加可溶性淀粉溶液，并以0.3
mL/min的流速过柱，控制流速的目的是__________________。在流出5
mL淀粉溶液后接收0.5
mL流出液，加入1～2滴________，观察颜色变化。为了使观察到的颜色变化明显，也可________后再进行观察。如果溶液呈红色，说明淀粉水解成为________。
(3)实验后，用10倍柱
( http: / / www.21cnjy.com )体积的蒸馏水洗涤此反应柱，洗涤的目的是__________________。洗涤后，放置在4
℃冰箱中保存。几天后，可重复使用。
(4)一段时间后，某同学从冰箱
( http: / / www.21cnjy.com )中取出此反应柱，重复上述实验，却得不到相同的结果。试分析可能的原因：_____________________________________。
【解析】　(1)固定化酶的制作
( http: / / www.21cnjy.com )方法有吸附法、共价偶联法、交联法和包埋法，本题为吸附法。洗涤是为了除去未吸附的一些游离的酶，洗涤时流速不能过快，为1
mL/min。(2)以相对较慢的流速使淀粉溶液流过反应柱，可以让吸附着的酶与底物充分反应。根据KI I2溶液与淀粉反应呈蓝色，与糊精反应呈红色的原理来鉴定反应情况。(3)实验完成后还需要对反应柱进行洗涤，以除去参与反应的反应物及生成的产物，以便重复使用。(4)一段时间后重复使用得不到相同的结果，排除反应物本身，肯定是酶出了问题。可能是这些酶已经失活或再次操作时相应的反应条件(如温度)不适合等。
【答案】　(1)吸附法　除去未吸附的游离α 淀粉酶　不能
(2)使淀粉溶液与淀粉酶充分接触，充分反应　KI I2溶液　稀释　糊精
(3)洗去残留的反应物和产物
(4)从酶的活性、酶的数量、反应条件等方面分析，答案合理均可
6．下面是关于固定化酶和细菌培养实验的问题。请回答：
(1)某兴趣小组欲利用固定化酶进行酶解淀粉的实验，分组见表。
组别
固定化酶柱长度(cm)
淀粉溶液的流速(mL·min－1)
甲
10
0.3
乙
10
0.5
丙
15
0.3
丁
15
0.5
将吸附了α 淀粉酶的石英砂装入柱中
( http: / / www.21cnjy.com )后，需用蒸馏水充分洗涤固定化酶柱，以除去__________________。按上表分组，将配制好的淀粉溶液加入到固定化酶柱中，然后取一定量的流出液进行KI I2检测。若流出液呈红色，表明有________生成；若各组呈现的颜色有显著差异，则流出液中淀粉水解产物浓度最高的是________组。
(2)下列关于上述固定化酶实验的叙述，错误的是________。
A．固定化酶柱长度和淀粉溶液流速决定了酶柱中酶的含量
B．淀粉溶液流速过快会导致流出液中含有淀粉
C．各组实验所用的淀粉溶液浓度应相同
D．淀粉溶液的pH对实验结果有影响
(3)现有一份污水样品，某兴趣小组欲检测
( http: / / www.21cnjy.com )其中的细菌数，进行以下实验。将一定量的污水样品进行浓度梯度稀释。取适量不同稀释度的稀释液，用________法分别接种于固体平面培养基上，经培养后进行计数。该实验应注意，接种前，从盛有________的容器中将玻璃刮刀取出，放在酒精灯火焰上灼烧，冷却后待用；分组时，需用________作为对照。
(4)在上述细菌培养实验中进行计数时，应计数的是接种了________。
A．各个稀释度样品的培养基上的细菌数
B．合理稀释度样品的培养基上的细菌数
C．各个稀释度样品的培养基上的菌落数
D．合理稀释度样品的培养基上的菌落数
【解析】　(1)由于装入柱中的石
( http: / / www.21cnjy.com )英砂上含有未吸附的α 淀粉酶，所以需用蒸馏水充分洗涤，以免影响实验结果；淀粉酶催化淀粉水解生成糊精，糊精与KI I2反应呈红色；因为酶与底物反应时间越长，产生的产物越多，所以丙组固定化酶柱最长、淀粉溶液的流速最慢，说明固定化酶与淀粉接触时间最长，淀粉水解产物的浓度最高，颜色最深。(2)固定化酶柱长度和淀粉溶液的流速决定了酶与淀粉溶液反应的时间，不能决定酶柱中酶的含量，A错误；若淀粉溶液流速过快，由于反应不充分会使部分淀粉未进行反应即流出，B正确；根据实验设计的等量原则，四组实验所用的淀粉溶液浓度应相同，C正确；酶的活性受pH影响，D正确。(3)细菌计数应用涂布分离法进行接种，培养后根据菌落数进行计数；接种前玻璃刮刀需先用70%的酒精溶液进行消毒，然后放到酒精灯上灼烧灭菌；为排除培养基本身对实验结果的影响，需用未接种的培养基在相同条件下培养作为对照。(4)若培养液稀释不充分，接种后培养基上的菌落会连成一片，不宜计数，所以应选择合理稀释度样品的培养基进行计数，D项符合题意。
【答案】　(1)未吸附的α 淀粉酶　糊精　丙
(2)A
(3)涂布分离　70%酒精　未接种的培养基
(4)Dwww.
选考章末检测卷(九)
第九章　动物生命活动的调节
本试卷分为选择题和非选择题两部分，共4页，满分100分，考试时间90分钟，其中加试题部分为30分，用[加试题]标出。
选择题部分
一、选择题(本大题共28小题，每小题2分，共56分。每小题列出的四个备选项中只有一个是符合题目要求的，不选、多选、错选均不得分)
1．人体内细胞生活在细胞外液中，由细胞外液构成的液体环境叫做(　　)
A．血浆　　　　
B．组织液
C．淋巴
D．内环境
D　[人体内细胞生活的细胞外液叫做内环境，包括组织液、血浆和淋巴等，D正确。]
2．哺乳动物肌肉细胞之间进行物质交换的环境是(　　)
A．血液
B．体液
C．组织液
D．细胞内液
C　[由于肌肉细胞属于组织细胞，因此与之进行物质交换的环境是组织液。]
3．下列物质中，属于人体内环境组成成分的是(　　)
①血浆蛋白　②葡萄糖　③二氧化碳　④钠离子
A．②③④
B．①②③
C．①③④
D．①②③④
D　[①血浆蛋白主要存在于血浆中，是内环境
( http: / / www.21cnjy.com )的成分，①正确；②葡萄糖可以存在于血浆、组织液或淋巴中，是内环境的成分，②正确；③二氧化碳可以存在于血浆、组织液或淋巴中，是内环境的成分，③正确；④钠离子主要存在于细胞外液中，是内环境的成分，④正确。]
4．下列属于内环境的是(　　)
A．肾小管内的液体
B．消化道内的液体
C．突触间隙的液体
D．线粒体内的液体
C　[肾小管内的液体是原尿；消化道内
( http: / / www.21cnjy.com )的液体是消化液；线粒体内的液体位于细胞内液，三者都不属于内环境，A、B、C均错误；突触间隙内的组织液，属于内环境，C正确。]
5．下列关于神经元结构和功能的叙述，错误的是(　　)
A．神经元是神经系统的基本单位
B．神经元一般包含胞体、树突和轴突三部分
C．神经元的突起称为神经
D．神经元是一种可兴奋细胞
C　[神经元是神经系统的基本单位，
( http: / / www.21cnjy.com )A正确；神经元一般包含胞体、树突和轴突三部分，B正确；神经元胞体上的短突起称为树突，长突起称为轴突，C错误；神经元接受刺激可产生兴奋并能将兴奋沿轴突传送出去，D正确。]
6．护士给病人进行静脉注射时，药物直接进入(　　)
A．血浆
B．组织液
C．淋巴
D．细胞内液
A　[静脉注射时，药物直接进入血浆中，A正确。]
7．下列能在人体内环境中进行的生理过程是(　　)
A．血浆蛋白的合成
B．受精作用
C．H1N1病毒的增殖
D．抗原和抗体的结合
D　[血浆蛋白的合成在细胞内核糖体上进行
( http: / / www.21cnjy.com )，A错误；受精作用在输卵管或体外进行，B错误；H1N1病毒的增殖在宿主细胞内进行，C错误；抗原和抗体的结合在内环境中进行，D正确。]
8．蝎毒能选择性地破坏钠离子通道的开放。用适量的蝎毒处理蛙坐骨神经，给予一定刺激并测量，膜电位的变化是(　　)
A．有去极化、无复极化
B．无去极化、有复极化
C．无去极化、无复极化
D．有去极化、有复极化
C　[钠离子通道与动作电位的产生有关，适量的蝎毒处理蛙坐骨神经，会抑制去极化过程的发生，也就没有复极化，C正确。]
9．能分泌生长激素的腺体是(　　)
A．下丘脑
B．甲状腺
C．垂体
D．性腺
C　[能分泌生长激素的腺体是垂体，C正确。]
10．下列病症中，由于激素缺乏引起的是(　　)
A．镰刀型细胞贫血症
B．抗维生素D佝偻病
C．巨人症
D．呆小病
D　[呆小病是一种婴幼儿时期甲状腺激素分泌不足所引起的病症。]
11．兴奋在神经元之间传递的结构基础是突触，突触的结构包括(　　)
A．突触前膜、突触小泡、突触后膜
B．突触小体、突触间隙、突触前膜
C．突触前膜、突触小体、突触小泡
D．突触前膜、突触间隙、突触后膜
D　[突触是由突触前膜、突触间隙和突触后膜构成的，突触小体中有突触小泡。]
12．下列关于人体甲状腺激素的叙述，错误的是(　　)
A．甲状腺激素是由甲状腺分泌的含碘蛋白质
B．甲状腺激素可作用于几乎全身所有的器官
C．幼年时，甲状腺激素不足易引起呆小病
D．甲状腺激素能促进物质代谢从而有利于维持体温稳定
A　[人体的甲状腺激素含甲状腺素(T4)和
( http: / / www.21cnjy.com )三碘甲腺原氨酸(T3)，其化学本质均为氨基酸，不是蛋白质，A错误；甲状腺激素能促进物质代谢与能量转换，作用于几乎全身所有的器官，B正确；幼年时，如缺乏甲状腺激素易引起呆小病，即大脑发育和骨骼生长等均受到影响，C正确；当处于寒冷环境时，人体的甲状腺激素分泌量增加，促进物质代谢增加产热量，从而有利于体温的稳定，D正确。]
13．下列关于下丘脑与垂体的叙述错误的是(　　)
A．下丘脑神经细胞分泌的调节激素调节控制腺垂体
B．腺垂体分泌的生长激素对肌肉增生有重要作用
C．神经垂体分泌的催产素有强大的促进子宫收缩的作用
D．神经垂体分泌的促甲状腺激素的靶器官是甲状腺
D　[下丘脑神经细胞能分泌促激素释放激
( http: / / www.21cnjy.com )素，调节垂体合成分泌相关的促激素；生长激素具有促进生物体生长、蛋白质的合成等作用；催产素的作用主要是促进子宫收缩，有利于分娩；促甲状腺激素是由腺垂体分泌的。]
14．下图是某低等海洋动物完成某反射的反射弧模式图。下列叙述正确的是(　　)
A．兴奋每传递一次都会导致突触前膜的面积减少
B．①能接受各种刺激，引起②的反应
C．在b处给予适宜刺激，引起②的反应属于反射
D．图中有三个神经元，四个突触，a处兴奋传导的速率大于c处
D　[神经递质在突触小泡中，突触小泡与突触前
( http: / / www.21cnjy.com )膜融合时将神经递质以胞吐的方式释放到突触间隙，因此兴奋每传递一次都会导致突触前膜的面积增加，A项错误；①为感受器，能接受一定的刺激，而不是各种刺激，B项错误；反射活动需通过完整的反射弧来实现，因此在b处给予适宜刺激，引起②的反应不属于反射，C项错误；图中有三个神经元，四个突触，由于兴奋在神经元上的传导速率大于在突触处的传递速率，因此a处兴奋传导的速率大于c处，D项正确。]
15．如图曲线表示一只成年雄性家兔血液中两种激素的含量变化，下列分析中正确的是(　　)
①A物质可能是由下丘脑分泌的　②A、B两种物质的化学本质都是蛋白质　③B的变化对A有反馈调节作用　④B物质是由睾丸分泌的
A．都正确
B．①②③正确
C．①③④正确
D．②③④正确
C　[切除睾丸后，B激素含量下降，说明
( http: / / www.21cnjy.com )B激素是雄性激素，其化学本质是脂质；A可能是由下丘脑分泌的促性腺激素释放激素，也可能是由垂体分泌的促性腺激素；性激素对促性腺激素释放激素和促性腺激素的分泌有反馈调节作用。]
16．下列关于神经肌肉(肌肉指骨骼肌)接点及其相关结构和功能的叙述，正确的是(　　)
A．一个骨骼肌细胞中只有一个细胞核
B．神经肌肉接点的突触间隙中有组织液
C．突触后膜的表面积与突触前膜的相同
D．一个乙酰胆碱分子可使突触后膜产生动作电位
B　[骨骼肌细胞一般有多
( http: / / www.21cnjy.com )个细胞核，A错误；神经肌肉接点类似于神经突触，也由突触前膜、突触间隙和突触后膜组成，突触间隙中有组织液，B正确；神经肌肉接点的突触前膜为神经末梢膜，突触后膜为肌肉细胞膜，二者表面积不同，C错误；使突触后膜产生电位变化需要足够量的神经递质，D错误。]
17．下列与神经细胞有关的叙述，错误的是(　　)
A．ATP能在神经元线粒体的内膜上产生
B．神经递质在突触间隙中的移动消耗ATP
C．突触后膜上受体蛋白的合成需要消耗ATP
D．神经细胞兴奋后恢复为静息状态消耗ATP
B　[线粒体内膜上进行需氧
( http: / / www.21cnjy.com )呼吸的第三阶段，可产生ATP，A正确；突触间隙中的组织液属于细胞外液，神经递质通过扩散的方式在突触间隙中移动，不需要消耗ATP，B错误；蛋白质的合成需要消耗ATP，C正确；神经细胞兴奋后恢复为静息状态的过程中有K＋外流和排钠吸钾(钠钾泵)过程，其中后者为逆浓度梯度运输，需要消耗ATP，D正确。]
18．在神经细胞动作电位形成和恢复的过程中，膜电位的变化次序是(　　)
A．反极化→去极化→复极化
B．去极化→复极化→反极化
C．反极化→复极化→去极化
D．去极化→反极化→复极化
D　[动作电位是膜电位的
( http: / / www.21cnjy.com )一次快速变化，随后恢复到静息膜电位状态，包括去极化、反极化和复极化三个连续变化的过程。神经细胞受到一定的刺激时，细胞膜上Na＋通道开放，Na＋内流，膜内电位升高、膜外电位降低、膜内外电位相等，该过程可称为去极化；Na＋继续内流，膜内电位继续升高，直至Na＋内流达到其平衡状态，这个过程可以称之为反极化，当动作电位达到最大值时，Na＋通道关闭，K＋通道开放，K＋迅速外流，这个过程被称为复极化。选D。]
19．如图表示用电表测量神经纤维某部位在受到一次刺激前后膜内外的电位变化，正确的说法是(　　)
A．神经纤维在静息状态下膜内外的电位差为＋30毫伏
B．左图装置测得的电位对应于右图中的B点的电位
C．适当降低细胞外液中的Na＋浓度，将导致C点的电位增大
D．神经纤维受刺激后再次恢复到静息状态，电表指针两次通过0电位
D　[神经纤维在静息状态下膜内外的电位差为
( http: / / www.21cnjy.com ) 70
mV；左图装置测得的电位对应于右图中的A点的电位；适当降低细胞外液中的Na＋浓度，将导致C点电位(动作电位峰值)降低。]
20．用图甲装置测量神经元膜电位，测得的膜电位变化如图乙所示，据此判断下列叙述正确的是(　　)
A．图乙显示的是膜内电位
B．钠离子大量内流发生在cd段
C．a至b段为动作电位
D．将图甲中刺激点移到X处，显示的膜电位变化幅度相同
D　[神经细胞膜上，静息
( http: / / www.21cnjy.com )电位为“内负外正”，因此图乙显示的是膜外电位，A错误；钠离子大量内流时，使膜外电位迅速下降，应对应bc段，B错误；a至b段应为静息电位，C错误；将图甲中刺激点移到X处，显示的膜电位变化幅度相同，D正确。]
21．血液中K＋浓度急性降低到一定程度会导致膝反射减弱，下列解释合理的是(　　)
A．伸肌细胞膜的动作电位不能传播到肌纤维内部
B．传出神经元去极化时膜对K＋的通透性增大
C．兴奋在传入神经元传导过程中逐渐减弱
D．可兴奋细胞静息膜电位的绝对值增大
D　[静息电位的产生主要是K＋的外流所
( http: / / www.21cnjy.com )致的，血液中K＋浓度急性降低，使神经细胞外K＋浓度下降，K＋外流增多，静息膜电位绝对值增大，当受刺激时，就可能导致Na＋内流不足以引起内负外正电位的逆转或动作电位值偏小的情况发生，D正确。]
22．在离体实验条件下，单条神经纤维的动作电位示意图如下。下列叙述正确的是(　　)
A．a～b段的Na＋内流是需要消耗能量的
B．b～c段的Na＋外流是不需要消耗能量的
C．c～d段的K＋外流是不需要消耗能量的
D．d～e段的K＋内流是需要消耗能量的
C　[a～b段和b～c段表
( http: / / www.21cnjy.com )示动作电位的形成过程，此时Na＋内流，顺浓度梯度进行，该过程不消耗能量。c～d段和d～e段表示静息电位的恢复过程，此时K＋外流，该过程也不消耗能量。]
23．将枪乌贼巨大轴突置于体内组织液的模拟环境中，下列分析错误的是(　　)
A．增大模拟环境中K＋的浓度，静息电位的绝对值变小
B．增大模拟环境中Na＋的浓度，达到动作电位峰值所需时间变短
C．减小模拟环境中Na＋的浓度，动作电位的峰值变小
D．静息时细胞膜对K＋的通透性变大，静息电位的绝对值不变
D　[增大模拟环境中K＋的浓度
( http: / / www.21cnjy.com )，K＋外流受阻，导致静息电位的绝对值变小，A项正确；Na＋内流，造成膜两侧的电位表现为内正外负，所以增大模拟环境中Na＋的浓度，刺激引发动作电位所需时间会变短，B项正确；由于静息时，K＋外流，造成膜两侧的电位表现为内负外正；受刺激后，Na＋内流，造成膜两侧的电位表现为内正外负，所以减小模拟环境中Na＋的浓度，动作电位的峰值变小，C项正确；静息时质膜对K＋的通透性变大，K＋外流增多，静息电位的绝对值会发生变化，D项错误。]
24．下图是医院验血报告单的部分截图，下列分析合理的是(　　)
注：T3和T4均反映甲状腺激素水平，TSH反映促甲状腺激素水平
A．甲可能是甲亢(甲状腺机能亢进)患者，乙可能是甲状腺肿大患者
B．正常人刚从寒冷的室外进入医院就抽血体检，检测结果中甲状腺激素的含量与正常值相比可能会偏低
C．促甲状腺激素释放激素和甲状腺激素都能调节TSH的分泌
D．遇到紧急情况时甲状腺激素增多，心率加快，内环境的稳态失衡
C　[促甲状腺激素释放激素可作
( http: / / www.21cnjy.com )用于垂体使其分泌TSH的量增加，当甲状腺激素增高到一定程度，又会反过来抑制垂体的分泌，使TSH量减少，故甲可能是甲状腺肿大患者，乙可能是甲亢(甲状腺机能亢进)患者，A错误；甲状腺激素可促进产热，在寒冷室外条件下，体内甲状腺激素水平较高，进入医院立刻抽血体检，甲状腺激素指标会偏高，B错误；遇到紧急情况时甲状腺激素增多，心率加快，在神经—体液调节下，内环境的稳态不会失衡，D错误。]
25．下图为人体甲状腺激素分泌的调节示意图，图中①②③为激素。下列叙述不正确的是(　　)
A．含量甚微的①经过分级调节作用，可明显增加③的分泌
B．激素②是调节甲状腺细胞分泌功能的主要激素
C．血液中③的浓度过低时，对下丘脑和垂体的促进作用减弱
D．③几乎作用于全身的靶细胞，促进其细胞代谢
C　[该图为甲状腺激素分泌
( http: / / www.21cnjy.com )的分级调节和反馈调节示意图。下丘脑通过分泌促甲状腺激素释放激素(①)促进垂体分泌促甲状腺激素(②)，垂体分泌的促甲状腺激素(②)促进甲状腺分泌甲状腺激素(③)，且激素在体内含量极少，故含量甚微的①经过分级调节作用，可明显增加③的分泌，A项正确；由前面分析可知，促甲状腺激素(②)是调节甲状腺细胞分泌功能的主要激素，B项正确；当血液中甲状腺激素(③)的含量低于正常值时，甲状腺激素对下丘脑、垂体的抑制作用会减弱，下丘脑、垂体通过增加①②的分泌量，促进甲状腺激素(③)的分泌，C项错误；甲状腺激素(③)随血液运到全身，几乎作用于体内所有的细胞，提高细胞代谢的速率，D项正确。]
26．【加试题】某动物园中，一猩猩突然暴
( http: / / www.21cnjy.com )躁不安，攻击其他猩猩。为了控制该猩猩，饲养员给其注射了一定量的某物质，使之出现暂时休克现象。若要使之迅速苏醒，可注射另一种物质。饲养员给猩猩先后注射的两种物质分别是(　　)
A．胰岛素和胰高血糖素
B．麻醉剂和甲状腺激素
C．甲状腺激素和肾上腺素
D．胰岛素和葡萄糖
D　[胰岛素能降低血糖浓度，使猩猩脑组织缺少能量的供应，因而出现暂时休克；注射葡萄糖，可以较快地为猩猩提供能量，使猩猩迅速苏醒。]
27．【加试题】下图是适宜刺激下动作电位传导示意图，相关叙述正确的是(　　)
A．图中处于④与⑤之间的轴突膜，Na＋大量涌入膜内
B．图中处于③与④之间的轴突膜，K＋大量涌出膜外
C．图中①与②之间的轴突膜处于去极化状态
D．图中轴突膜上的点处于③状态时，膜内Na＋浓度高于膜外
A
28．【加试题】下图表示当有神经冲动传到神经末梢时，神经递质从突触小泡内释放并作用于突触后膜的机制，下列叙述错误的是(　　)
A．神经递质存在于突触小泡内可避免被细胞内其他酶系破坏
B．神经冲动引起神经递质的释放，实现了由电信号向化学信号的转变
C．神经递质与受体结合引起突触后膜上相应的离子通道开放
D．图中离子通道开放后，Na＋和Cl－同时内流
D　[神经递质存在于突触小泡内，可因突触小泡
( http: / / www.21cnjy.com )膜的保护而避免被细胞内水解酶等破坏，A正确；神经递质经突触前膜释放，实现电信号→化学信号的转变，B正确；根据题图可以看出，神经递质与突触后膜上受体结合可引起突触后膜上相应离子通道开放，C正确；若神经递质为兴奋性神经递质，则引起Na＋通道开放，Na＋内流，若神经递质为抑制性神经递质，则引起Cl－内流，D错误。]
非选择题部分
二、非选择题(本大题共5小题，共44分)
29．(6分)如图是某反射弧的组成示意图，其中①～⑤表示相关结构。请据图回答：
(1)在反射弧的组成中，结构③的名称为________，结构________(填数字序号)表示感受器。
(2)兴奋在神经元之间的传递是________(填“单”、或“双”)向的。
(3)在C处施加一次短暂的有效刺激，该处膜内先后发生的电位变化情况是____________________。
(4)将电表的两个电极分别插入A、
( http: / / www.21cnjy.com )B处神经纤维内，然后在结构④某处施加一有效刺激，却发现电表指针未发生偏转，那么施加刺激的位置在________。
【解析】　(1)①～⑤表示
( http: / / www.21cnjy.com )反射弧相关结构，根据神经节的位置判断②是传入神经元，结构③为反射中枢，结构①为感受器；(2)突触的结构决定了兴奋在神经元之间只能单向传递；(3)静息时C处膜内电位为负电位，在C处施加一次短暂的有效刺激后，该处膜内电位由负变正，再恢复为负电位；(4)在结构④某处施加一有效刺激，却发现电表指针未发生偏转，那么施加刺激的位置应在A与B的中点，中点产生的兴奋同时到达A、B两点，A、B两点同时产生动作电位又同时恢复静息电位，因此电表指针未发生偏转。
【答案】　(1)反射中枢　①
(2)单
(3)由负电位转变成正电位，再转变成负电位
(4)A与B的中点
30．(7分)如图为甲状腺激素分泌的分级调节示意图，其中A、B和C表示三种不同的激素。回答下列问题：
(1)A、B和C三种激素的名称依次是__________________________________。
(2)当机体受到某种刺激时，血液中C的含量增加，则机体的产热量会________，成年个体神经系统的兴奋性会________。
(3)怀孕母亲缺碘时，C分泌
( http: / / www.21cnjy.com )量下降，通过反馈调节，使A和B的分泌量________，结果甲状腺增生，胎儿的发育会受到影响，尤其________的发育受到的影响最大。
【解析】　(1)下丘脑分泌的A是促甲状腺激素释放激素，垂体分泌的B是促甲状腺激素，甲状腺分泌的并直接调节细胞代谢的激素C是甲状腺激素。
(2)甲状腺激素可促进物质代谢和能量转换，提高神经系统的兴奋性。
(3)甲状腺激素分泌量下降，对下丘
( http: / / www.21cnjy.com )脑和垂体的抑制作用减弱，激素A和B的合成和分泌增加，进而促进甲状腺激素的分泌。碘是合成甲状腺激素必需的元素，神经细胞的正常发育与成熟有赖于甲状腺激素的作用，所以幼儿缺碘易患呆小病。
【答案】　(1)促甲状腺激素释放激素、促甲状腺激素和甲状腺激素
(2)增加　增强
(3)增加　脑
31．(7分)下图为人体体温调节示意图，请据图回答：
(1)写出示意图中字母表示的结构名称：A________，B________，C________。
(2)人体主要的散热器官是________。当人体处在41
℃的外界环境中时，主要的散热方式是________。
(3)人体受到寒冷刺激时，甲
( http: / / www.21cnjy.com )状腺分泌活动加强。完成这一反射活动的反射弧是__________________。这种反射属于________反射。
(4)甲状腺能参与体温调节，是因为____________________。
(5)当传入神经元与传出神经元兴奋时，神经细胞膜外的________大量内流而形成________电位。
【解析】　体温调节中枢在下丘脑，
( http: / / www.21cnjy.com )由于体温调节不需要大脑皮层的参与，故其反射属于非条件反射。寒冷条件下，人体皮肤的冷觉感受器兴奋，沿传入神经元传递到下丘脑体温调节中枢，经分析、综合后再沿传出神经元传递到各效应器，引起相应的反射活动。甲状腺激素能促进新陈代谢，尤其是加速物质的氧化分解，从而增加产热。人体散热的主要器官是皮肤，当人体处于高温外界环境中时，主要散热方式是蒸发散热。神经产生兴奋时，神经细胞膜外的Na＋大量内流，从而形成动作电位。
【答案】　(1)下丘脑体温调节中枢　
( http: / / www.21cnjy.com )骨骼肌　肾上腺　(2)皮肤　蒸发散热　(3)皮肤冷觉感觉器→传入神经元→下丘脑体温调节中枢→传出神经元→甲状腺　非条件　(4)甲状腺能分泌甲状腺激素，促进新陈代谢　(5)Na＋　动作
32．【加试题】(14分)乙酰胆碱可作为兴奋性神经递质，其合成与释放见示意图。据图回答问题：
(1)图中A C表示乙酰胆碱，在
( http: / / www.21cnjy.com )其合成时，能循环利用的物质是________(填“A”、“C”或“E”)。除乙酰胆碱外，生物体内的多巴胺和一氧化氮________(填“能”或“不能”)作为神经递质。
(2)当兴奋传到神经末梢时，图中突触小泡内的A C通过________这一跨膜运输方式释放到________，再到达突触后膜。
(3)若由于某种原因使D酶失活，则突触后神经元会表现为持续________。
【解析】　本题考查突触的相关知
( http: / / www.21cnjy.com )识。(1)图中A C表示乙酰胆碱，B表示ADP和Pi，E表示ATP。据图可知，A C在突触间隙中，被D酶催化分解成A和C，其中，C又被突触前膜吸收回突触小体中，重新与A反应生成A C，由此可知C能循环利用。神经递质种类很多，主要有乙酰胆碱、多巴胺、去甲肾上腺素、肾上腺素、5 羟色胺、氨基酸类、一氧化氮等。(2)当兴奋传到神经末梢时，突触小泡内的神经递质通过胞吐方式释放到突触间隙中，再到达突触后膜。(3)若由于某种原因使D酶失活，则与突触后膜上受体结合的A C将无法分解，会导致受体持续受A C刺激，从而会引起突触后神经元持续兴奋。
【答案】　(1)C　能
(2)胞吐　突触间隙
(3)兴奋
33．【加试题】(10分)促甲状腺激素能
( http: / / www.21cnjy.com )调节甲状腺激素的量，同时其自身含量受到甲状腺激素的负反馈调节。为了验证上述结论，请根据以下提供的实验材料完善实验思路，并预测实验结果。实验材料用具：15只发育状况一致的健康雄兔，适宜浓度的甲状腺激素和促甲状腺激素、生理盐水、注射器等。
(1)实验思路：
①将15只雄兔随机均分为甲、乙、丙三组，____________。
②甲组每只兔注射等量适量的生理盐水作对照，乙组_________________，丙组______________________。
③待实验兔安静后，在相同条件下定时连续测定甲组每只兔的甲状腺激素和促甲状腺激素含量、乙组的促甲状腺激素含量、丙组的甲状腺激素含量。
④____________________________________________________________。
(2)结果预测：设计不同坐标系，以曲线形式预测乙、丙的实验结果。
【解析】　(1)据题意，本
( http: / / www.21cnjy.com )实验的目的是验证促甲状腺激素能调节甲状腺激素的量，同时其自身含量受到甲状腺激素的负反馈调节，设置实验时应设置对照分别突出促甲状腺激素对甲状腺分泌甲状腺激素的影响、甲状腺激素对促甲状腺激素分泌的影响。(2)由于促甲状腺激素能促进甲状腺激素分泌，所以注射促甲状腺激素的一组甲状腺激素含量会升高，但由于自身存在负反馈调节，后来会恢复正常；同理由于甲状腺激素能抑制促甲状腺激素分泌，所以注射甲状腺激素的一组促甲状腺激素含量会降低，但由于自身存在负反馈调节，后来会恢复正常。
【答案】　(1)①测定各组每只兔血液中的促
( http: / / www.21cnjy.com )甲状腺激素和甲状腺激素含量，记录数据并计算各组平均值　②每只兔注射等量适量的甲状腺激素　每只兔注射等量适量的促甲状腺激素　④记录各组测得的数据并计算各组平均值
(2)www.
选考加试部分
第十二章　生物技术实践
第30讲　微生物的利用
浙江[学考＋选考]考纲确认
考点
知识内容
加试
一、微生物的利用
1.大肠杆菌的培养和分离2.分离以尿素为氮源的微生物
掌握程度参考考试标准的：二、(二)3.实验与探究能力
考点一|
大肠杆菌的培养和分离
1．微生物的实验室培养
(1)培养基
①概念：人们按照微生物对营养物质的不同需求，配制出供其生长繁殖的营养基质。
②成分：一般都含有碳源、氮源、水和无机盐，还需要满足不同微生物生长对pH、特殊营养物质以及氧气的要求。
(2)无菌技术
(3)实验操作
牛肉膏蛋白胨固体培养基的制备：
计算→称量→溶化→灭菌→倒平板。
2．细菌的分离方法：划线分离法和涂布分离法
(1)划线分离法
①方法：用接种环蘸菌液后在含有固体培养基的培养皿平板上划线，使聚集的菌种分散到培养基的表面。每个菌落就是一个细菌产生的后代。
②应用：用于基因工程的大肠杆菌的工程菌，
( http: / / www.21cnjy.com )可以用划线分离法获得产物表达能力高的菌株。由于工程菌的质粒中通常有抗性基因(如抗氨苄青霉素基因)，如在培养基中加入一定量的氨苄青霉素，由于非工程菌和其他杂菌都没有抗性基因，所以在划线后只有存在抗性基因的工程菌能生存下来。
(2)涂布分离法：先将培养的菌液稀释，通常
( http: / / www.21cnjy.com )稀释到10－7～10－5倍，然后取0.1
mL稀释度不同的菌液加在培养皿的固体培养基上，用玻璃刮刀涂布在培养基平面上进行培养，在适当的稀释度下，可产生相互分开的菌落。
3．大肠杆菌的培养和分离
(1)大肠杆菌特点：革兰氏阴性、兼性厌氧的肠道杆菌。
(2)细菌的繁殖：以二分裂的方式繁殖，分裂速度很快。
(3)细菌的扩大培养：用LB液体培养基，划线分离用LB固体平面培养基。
(4)大肠杆菌的分离操作技术
最常用方法是划线分离法，其操作步骤是：
①培养基灭菌：将刚配制好的50
mL
LB
( http: / / www.21cnjy.com )液体培养基和50
mL
LB固体培养基分别装入两个250
mL的三角瓶中，加上封口膜，用高压锅进行灭菌。
②倒平板：在酒精灯火焰旁将固体培养基分别倒在4个培养皿中，使培养基铺满平皿底部，待凝，使之形成平面。
③接种扩大培养：靠近酒精灯火焰将大肠杆菌接种到三角瓶的液体培养基中，三角瓶在37
℃，每分钟200转的摇床中振荡培养12
h。
④划线分离：将摇床上培养1
( http: / / www.21cnjy.com )2
h的菌液在固体培养基的平板上连续划线，然后将盖好的培养皿倒置，放在37
℃恒温培养箱中进行培养，12～24
h后，可看到在划线的末端出现不连续的单个菌落，表明菌已经分离。
⑤菌种保存：在无菌操作下将单菌落用接种环取出，再用划线法接种在空白斜面上，在37
℃下培养24
h后，置于4
℃冰箱中保存。
1．消毒和灭菌的区别
项目
条件
结果
常用的方法
消毒
较为温和的物理或化学方法
仅杀死物体表面或内部一部分对人体有害的微生物(不包括芽孢和孢子)
煮沸消毒法、巴氏消毒法、紫外线或化学药物消毒法
灭菌
强烈的理化因素
杀死物体内外所有的微生物，包括芽孢和孢子
灼烧灭菌、干热灭菌、高压蒸汽灭菌
2．几种消毒和灭菌方法及其适用范围
类型
适用范围
操作方法
消毒方法
煮沸消毒法
日常生活
100
℃煮沸5～6
min
巴氏消毒法
不耐高温的液体
70～75
℃煮30
min或80
℃煮15
min
化学药剂
生物活体、水源等
擦拭等，如用酒精擦拭双手、用氯气消毒水源
紫外线
房间、仪器设备
紫外线照射30
min
灭菌方法
灼烧
接种工具、接种时用的试管口或瓶口等
直接在酒精灯火焰的充分燃烧层灼烧
干热灭菌
耐高温、需要保持干燥的物品，如玻璃器皿和金属用具等
物品放入干热灭菌箱，160～170
℃加热1～2
h
高压蒸汽灭菌
培养基、培养皿等，生产和实验室常用
高压蒸汽灭菌锅内，100
kPa，121
℃，15～30
min
3.细菌的两种分离方法的比较
项目
划线分离法
涂布分离法
工具
接种环
玻璃刮刀
原理
通过接种环在琼脂固体培养基表面连续划线
( http: / / www.21cnjy.com )的操作，将聚集的菌种逐步稀释分散到培养基表面。在数次划线后培养，可以分离到由一个细菌细胞繁殖而来的肉眼可见的细胞群体，即菌落
将菌液进行一系列的梯度稀释，然后将
( http: / / www.21cnjy.com )不同稀释度的菌液分别涂布到琼脂固体培养基的表面，进行培养。在稀释度足够高的菌液里，聚集在一起的微生物将被分散成单个细菌细胞，从而能在培养基表面形成单个的菌落
特点
方法简单，但不适宜计数
单菌落更易分开，但操作复杂
目的
使培养基上形成单个细菌细胞繁殖而来的子细胞群体——菌落
1．检验饮用水的细菌含量是有效监控疾病发生的必要措施。请回答下列与检验饮用水有关的问题：
(1)要测定饮用水中大肠杆菌的数量
( http: / / www.21cnjy.com )，常采用________法，通常将水样进行一系列的梯度________，然后将上述的水样用涂布器分别涂布到________的表面进行培养，记录菌落数量。用该方法统计样本菌落数时________(填“是”或“否”)需要对照组。原因：
_______________________________________________________________
_______________________________________________________________。
(2)下面所示的四种菌落分布图中，不可能由上述方法得到的是________。
(3)大肠杆菌的培养条件是无菌，配制培养基时
( http: / / www.21cnjy.com )需加入氯化钠，以维持________。配制培养基时先________(填“调节pH”或“灭菌”)后________(填“调节pH”或“灭菌”)。
【答案】　(1)涂布分离　稀释　LB固体培养基　是　因为需要判断培养基使用之前是否被杂菌污染(培养基灭菌是否合格)
(2)D
(3)渗透压　调节pH　灭菌
2．(2016·1月宁波期末测试)石油烃是环境的重要污染源。为了筛选出具有强分解石油烃能力的微生物，进行了一系列操作，请回答下列问题：
(1)分解石油烃的微生物一般要从土壤中分离，获取土壤样品的取样地点最好选在________________。
(2)微生物实验室常采用____________法对培养基进行灭菌处理。
A．干热灭菌　
B．过滤灭菌
C．灼烧灭菌
D．高压蒸汽灭菌
(3)下图为获取土壤样品后的培养研究过程：
为了能有效地分离出分解石油
( http: / / www.21cnjy.com )烃的微生物，过程①～④所用培养基的成分的特点是________________，从而有利于分解石油烃的微生物的生长。
(4)对④进行接种时常采用的两种方法分别是________________和______________。
(5)若发现在⑤中无法区分菌落，可以将图中③取出的菌液______________。
(6)若实验室为分离纯化优良菌种进行了如下操作，排序最合理的是________。
A．②①④③
B．②①④①③②
C．②①④②③②
D．①④①③②
(7)整个微生物的分离和培养的操作，一定要注意在____________条件下进行。
【解析】　(1)分解石油烃的微生物在石油污染明显处分布较多。
(2)微生物实验室对培养基灭菌常用高压蒸汽灭菌法。
(3)实验过程中，过程①～④所用培养基应以石油烃作唯一碳源，以抑制其他种类微生物的生长，从而分离出分解石油烃的微生物。
(4)在微生物的分离实验中，常用划线分离法或涂布分离法进行接种。
(5)若发现在⑤中无法区分菌落，可能是菌液中细菌浓度太高，可进行梯度稀释处理后再接种。
(6)图示为用划线法进行
( http: / / www.21cnjy.com )接种分离。接种过程中应先在酒精灯火焰上灼烧接种环，然后蘸取菌液进行接种，整个操作在酒精灯火焰旁进行，接种结束后还须在酒精灯上灼烧接种环。
(7)为避免污染，整个微生物的分离和培养的操作，一定要注意在无菌条件下进行。
【答案】　(1)石油污染明显处
(2)D
(3)以石油烃为唯一碳源
(4)划线分离法　涂布分离法
(5)进行(梯度)稀释
(6)B
(7)无菌
考点二|
分离以尿素为氮源的微生物
1．菌种特点
含有脲酶，可以通过降解尿素作为其生长的氮源，其反应式为：CO(NH2)2＋H2O2NH3＋CO2。
2．培养基
用以尿素为唯一氮源的培养基培养，用LB全营养培养基作为对照。
3．实验原理
(1)筛选以尿素为氮源的微生物，可使用以尿素为唯一氮源的选择培养基进行选择培养。
(2)细菌合成的脲酶能将尿素分解成NH3，致使培养基pH升高，使酚红指示剂变红。
4．实验步骤
(1)制备培养基：将已灭菌的LB固体培养基和尿素固体培养基分别倒入两个培养皿中，摇匀，平放至凝固。
(2)制备细菌悬液：用1
g土样配制不同浓度的细菌悬液。
(3)用涂布分离法分离细菌：将不同浓度的土壤稀释液分别加入有LB培养基和尿素培养基的培养皿中，并用玻璃刮刀涂布到整个平面上。
(4)培养：将培养皿倒置，在37
℃恒温箱中培养24～48
h。
(5)观察：观察培养基中菌落的数量。
5．反应的鉴定
在配制培养基时，加入指示剂酚红，培养时细菌将尿素分解，产生碱性的氨，使培养基上菌落周围出现红色的环带。
1．分离以尿素为氮源的微生物的注意事项：
(1)培养基中的酸碱指示剂产生颜色变化
( http: / / www.21cnjy.com )(变红)，标志着存在脲酶分解尿素的作用，从而证明这一菌株能以尿素为氮源。红色环状区域的大小代表脲酶活性的强弱和含量的多少。红色区域越大，表明菌株利用尿素的能力越强。
(2)与全营养培养基上的菌落数比较，尿素培养基上只有少数菌落，这一现象表明能利用尿素的细菌在土壤菌群中只占极少部分。
(3)本实验中配制固体培养基时应选用琼
( http: / / www.21cnjy.com )脂糖而不能选用琼脂作凝固剂。这是由于琼脂是未被纯化的混合物，内含一定量的含氮化合物。如果用琼脂固化培养基，会为细菌提供一定量的非尿素类氮源，这样会在尿素固体培养基上产生大量以非尿素为氮源的细菌，不利于以尿素为氮源的细菌的筛选。
(4)由于尿素在高温下会分解，所以
( http: / / www.21cnjy.com )对尿素溶液的灭菌要采用G6玻璃漏斗过滤的方法。并且应在基本培养基经高压蒸汽灭菌后，冷却至60
℃时再加入。
(5)土样应从有哺乳动物排泄物的地方取得，这是由于动物排泄物中有一定量的尿素，在这些土壤中一般含有较多的分解尿素的细菌。
2．微生物数量的统计方法
常规的计数方法是涂布分离法和显微镜直接计数法。
(1)涂布分离法
该法的基本原理是：将待测含菌样品经适当稀
( http: / / www.21cnjy.com )释，使其中的微生物充分分散成单个细胞，然后取一定量的稀释样品液，接种到平板上。经过一定时间培养后，由每个单细胞生长繁殖而形成肉眼可见的单菌落，即一个单菌落应代表原样品中的一个活菌。最后统计菌落数，根据其稀释倍数和取样量，换算出单位样品中所含的活菌数。
实际上，由于待测样品不易完全分散成单
( http: / / www.21cnjy.com )个细胞，故所形成的菌落并非都是单菌落，有一部分是由两个或两个以上的细胞长成的，因此平板菌落计数的结果会比实际偏低。现在已采用菌落形成单位(cfu)来表示样品的活菌含量。
用涂布分离法计数时，一般选择菌落数在3
( http: / / www.21cnjy.com )0～300的平板计数，同时做一系列浓度梯度实验，探究合适的稀释度。对分解尿素的微生物计数时，一般制备成10－2、10－3、10－4、10－5土壤稀释液。
(2)显微镜直接计数法
测定酵母细胞数或霉菌孢子数常采
( http: / / www.21cnjy.com )用在显微镜下直接进行计数的方法，该法操作方法是取酵母菌或霉菌孢子悬液，滴加在血细胞计数板载玻片与盖玻片之间的计数室中，在显微镜下直接进行计数，是一种常用的微生物计数方法。
1．(2017·温州中学检测)尿素是一种高浓度氮肥且长期施用没有不良影响，但尿素只有通过土壤中某些细菌的分解作用，才能被植物吸收利用。
某同学要分离出土壤中能分解尿素的细菌，并尝试进行计数，培养基配方如下：
K2HPO4
NaCl
H2O
葡萄糖
尿素
酚红
琼脂
0.12
g
0.12
g
15
mL
0.025
g
2.0
g
0.25
mg
0.5
g
(1)分解尿素的细菌都能合成________，该种细菌在生态平衡中起到什么作用？________________。写出细菌分解尿素的方程式：
_______________________________________________________________。
(2)根据培养基的成分，判断该同学能否分离出土壤中分解尿素的细菌。________(填“能”或“不能”)，原因是
_______________________________________________________________
_______________________________________________________________。
(3)分离得到分解尿素的细菌后，如果要扩大
( http: / / www.21cnjy.com )培养，则应选择________培养基进行培养。培养一段时间后，使用________对微生物细胞进行计数。计数过程中，下列行为会影响计数的准确性的是________。
A．计数时直接从静置培养的试管底部取培养液进行计数
B．如果方格内微生物细胞数量多于300个，需将培养液先稀释后再计数
C．如果微生物细胞有粘连，要数出团块中的每一个细胞
D．压在方格线上的细胞只计左线和上线上的细胞数
(4)为了提高尿素肥效，可以将分解尿素的酶和尿素混合，制成“加酶尿素”。为了提高“加酶尿素”中酶的利用率，可采用________技术。
【解析】　(1)含有脲酶的细
( http: / / www.21cnjy.com )菌通过降解尿素为氨获得生长的氮源，从而也起到维持生物圈中氮元素平衡的作用。(2)从培养基的成分看，配方中含有琼脂，不能分离出分解尿素的细菌。原因为琼脂是一种未被纯化的混合物，内含一定量的含氮化合物，不利于以尿素为氮源的细菌的筛选。(3)扩大培养需要使用液体培养基，对微生物或者酵母菌等进行计数时常用血细胞计数板。计数过程需要注意操作规范，如A选项所述的操作会影响计数的准确性，应该使细菌分布均匀后取样。(4)固定化酶技术可以提高酶的利用率。
【答案】　(1)脲酶　参与氮循环(或维持氮平衡)
CO(NH2)2＋H2O2NH3＋CO2(分子式、符号、条件缺一不可)
(2)不能　琼脂是未被纯化的混合物，内含一定量的含氮化合物，以致尿素不是唯一氮源，不能选择出只以尿素为氮源的微生物
(3)液体　血细胞计数板　A
(4)固定化酶
2．(2017·嘉兴模拟卷)为了从土壤中分离出以尿素为氮源的微生物，某小组做了相关实验，其基本流程如下。请回答下列问题：
→→→
↓　　　　　　　　
　
　　→→→→
(1)实验流程中，物质甲是________。为了体现尿素培养基的分离效果，需设置对照组，对照组的培养基是________培养基，该培养基常用的灭菌方法是________________。
(2)下表中有四种培养基，为了分离出以尿素为氮源的微生物，应采用的培养基是________。
培养基
蛋白胨
葡萄糖
NaCl
K2HPO4
酚红
琼脂糖
琼脂
水
尿素
A
－
＋
＋
＋
＋
＋
－
＋
＋
B
－
＋
＋
＋
＋
＋
－
＋
－
C
＋
－
＋
＋
＋
＋
－
＋
＋
D
－
＋
＋
＋
＋
－
＋
＋
＋
(3)制备菌液时，步骤乙的操作是________。
A．灭菌
B．稀释
C．过滤
D．扩大培养
(4)为了统计每克土壤样品中以尿素为氮
( http: / / www.21cnjy.com )源的微生物的数目，接种时宜采用________法。将相同浓度的土壤稀释液分别接种在实验组和对照组培养基上，在温度为______℃的恒温培养箱中培养24～48
h，观察比较菌落数，发现对照组培养基中菌落的数目比实验组________。
【解析】　(1)为了从土壤中分离出以尿素
( http: / / www.21cnjy.com )为氮源的微生物，需要用无菌水制备土壤浸出液，为了体现尿素培养基的分离效果，需设置对照组，对照组的培养基为LB全营养固体培养基，以观察全营养生长细菌的菌落数。LB全营养培养基可用高压蒸汽灭菌法进行灭菌。(2)为了分离出以尿素为氮源的微生物，应采用以尿素为唯一氮源并添加酚红指示剂的培养基，同时培养基中应加入葡萄糖提供碳源，用琼脂糖作凝固剂。
(3)为获得单菌落，需要对土壤浸出液进行梯度
( http: / / www.21cnjy.com )稀释。(4)用于微生物计数时，接种可采用涂布法，大多数细菌生长的适宜温度为37
℃左右。将相同浓度的土壤稀释液分别接种在实验组和对照组培养基上，在37
℃的恒温培养箱中培养24～48
h，发现对照组培养基中菌落的数目比实验组多。
【答案】　(1)无菌水　LB全营养固体　高压蒸汽灭菌法
(2)A　(3)B　(4)涂布　37　多www.
选考章末检测卷(十三)
第十三章　现代生物科技专题
1．(2016·10月浙江选考，节选)某小组欲进行烟草原生质体分离与培养的研究。请回答：
(1)原生质体的分离：在
( http: / / www.21cnjy.com )无菌条件下，取烟草无菌苗的叶片，放入含有0.5
mol/L甘露醇(维持较高渗透压)的________________混合液处理，经过离心纯化后获得原生质体。
(2)原生质体的培养：将原
( http: / / www.21cnjy.com )生质体进行培养，重新长出细胞壁，形成胚性细胞。此时，应该____________培养基中甘露醇的浓度，以利于胚性细胞继续培养形成细胞团，然后经两条途径形成再生植株。途径一：细胞团经球形胚、__________和胚状体，最后发育成植株。途径二：细胞团增殖为愈伤组织，然后在发芽培养基上诱导出芽，切割芽经过生根后形成完整植株。上述发芽培养基中含量相对较高的激素是__________，胚性细胞的主要特点是__________(A.液泡小、细胞核小　B．液泡大、细胞核大　C．液泡大、细胞核小　D．液泡小、细胞核大)
(3)为了对烟草的某些性状进行改良
( http: / / www.21cnjy.com )，分离得到两种烟草的原生质体后，通过__________方法将它们的遗传物质组合在一起，经培养获得具有新性状的再生植株。提取再生植株的DNA，采用__________扩增相关基因，来鉴定遗传物质是否成功重组。
【解析】　(1)用纤维素酶和果胶酶
( http: / / www.21cnjy.com )水解细胞壁，可分离获得原生质体。(2)原生质体的培养需要降低培养基中甘露醇的浓度，经过培养基成分的诱导，从单细胞依次形成细胞团、球形胚、心形胚和胚状体，最后再生出完整植株；再生植株也可由愈伤组织通过适量的生长素和细胞分裂素配比诱导芽的分化，通过适量的生长素及适当减除其它激素诱导生根，发芽培养基中相对较高的激素是细胞分裂素，生根培养基中相对较高的激素是生长素，胚性细胞的主要特点是：细胞核大，液泡小。(3)分离得到的两种烟草的原生质体，需要采用原生质体融合的方法将两者的遗传物质融合在一起，提取再生植株的DNA用来鉴定，需要采用PCR技术扩增。
【答案】　(1)纤维素酶和果胶酶
(2)降低　心形胚　细胞分裂素　D
(3)原生质体融合　PCR技术
2．(2016·4月浙江
( http: / / www.21cnjy.com )选考，节选)兔肝细胞中的基因E编码代谢甲醛的酶，现拟利用基因工程技术将基因E转入矮牵牛中，以提高矮牵牛对甲醛的代谢能力，请回答：
(1)从兔肝细胞中提取mRNA
( http: / / www.21cnjy.com )，在__________酶的作用下形成互补DNA，然后以此DNA为模板扩增得到基因E。在相关酶的作用下，将基因E与Ti质粒连接在一起，形成__________，再导入用氯化钙处理的__________，用此农杆菌侵染矮牵牛叶片。将被侵染的叶片除菌后进行培养，最终得到转基因矮牵牛。其中培养过程正确的是__________(A.叶片在含适宜浓度生长素的培养基上分化形成愈伤组织　B．愈伤组织在含细胞分裂素和生长素配比较高的培养基上形成芽　C．再生的芽在细胞分裂素含量较高的培养基上生根　D．愈伤组织在含适宜浓度植物生长调节剂的培养基上脱分化形成再生植株)。
(2)取转基因矮牵牛叶片，放入
( http: / / www.21cnjy.com )含MS液体培养基和适宜浓度甲醛且密封的试管中。将试管置于__________上，进行液体悬浮培养液。一段时间后测定培养基中甲醛的含量，以判断基因E是否在转基因矮牵牛中正常表达。培养过程中液体培养基的作用：一是提供营养；二是__________________，从而使叶片保持正常的形态。
【解析】　(1)以mRNA为模板合成DNA的
( http: / / www.21cnjy.com )过程为逆转录过程，这一过程需要在逆转录酶的催化下进行。获得目的基因后，需在限制性核酸内切酶和DNA连接酶的作用下，将目的基因与运载体(Ti质粒)连接形成重组DNA分子，再将其导入受体细胞。将目的基因导入植物细胞常用农杆菌转化法，先将重组DNA导入经氯化钙处理的农杆菌，再用导入目的基因的农杆菌感染植物细胞，最终将目的基因导入植物细胞内。导入目的基因的植物细胞经组织培养过程形成转基因植物。在组织培养过程中，叶片在含适宜浓度的生长素的培养基上脱分化形成愈伤组织，然后在含细胞分裂素和生长素配比较高的培养基上形成芽，继而在生长素含量相对较高的培养基上生根，最后形成完整的植株，愈伤组织形成植株的过程中发生细胞的再分化。(2)植物组织培养过程中，将愈伤组织等细胞置于摇床上，进行液体悬浮培养，形成多个分散的细胞。培养过程中培养液一方面为植物细胞提供营养，另一方面维持一定的渗透压，从而使叶片保持正常的形态。
【答案】　(1)逆转录　重组DNA分子　农杆菌　B
(2)摇床　维持渗透压
3．我们日常吃的大米中铁含量极低，科研人员
( http: / / www.21cnjy.com )通过基因工程等技术，培育出了铁含量比普通大米高60%的转基因水稻，改良了稻米的营养品质，下图为培育转基因水稻过程示意图，请分析回答。
(1)铁结合蛋白基因来自菜豆，且
( http: / / www.21cnjy.com )基因的脱氧核苷酸序列已知，可以用__________法获得此目的基因或通过__________技术扩增目的基因。
(2)构建重组Ti质粒时，通常要用____
( http: / / www.21cnjy.com )______________分别切割__________________。将重组Ti质粒转入农杆菌时，可以用__________处理农杆菌，使重组Ti质粒易于导入。
(3)将含有重组Ti质粒的农杆菌与水稻细胞
( http: / / www.21cnjy.com )经过__________获得的愈伤组织共同培养时，通过培养基2的筛选培养，可以获得__________________；因为培养基3与培养基2的区别是__________________的浓度比例不同，所以在培养基3中经过__________可获得完整植株，检测培育转基因水稻的目的是否达到，需要检测转基因水稻______________________。
【解析】　(1)获取目的基因的方法有
( http: / / www.21cnjy.com )三种：①从基因文库中获取；②利用PCR技术扩增；③人工合成(化学合成)。如果基因的脱氧核苷酸序列已知，可以用化学合成法获得此目的基因，或用PCR技术进行扩增。(2)构建重组质粒的过程中，通常要用同一种限制酶分别切割质粒和含目的基因的DNA片段，使它们产生相同的粘性末端，然后再用DNA连接酶连接成重组质粒，将重组Ti质粒转入农杆菌时，可以用CaCl2溶液处理农杆菌使之成为感受态细胞，易于重组Ti质粒导入。(3)水稻细胞经过脱分化后可形成愈伤组织；质粒上的标记基因为潮霉素抗性基因，因此通过培养基2的筛选培养，可以获得含有重组质粒的愈伤组织。培养基2中的愈伤组织在培养基3中经再分化可形成试管苗，因此培养基3与培养基2的区别是生长素和细胞分裂素的浓度比例不同。检测培育转基因水稻的目的是否达到，需要检测转基因水稻成熟种子中铁的含量。
【答案】　(1)化学合成(或人工合成或从基因文库中获取目的基因)　PCR技术
(2)(同种)限制性核酸内切酶(或限制酶)　含目的基因(或铁结合蛋白基因)的DNA片段和质粒　CaCl2(或Ca2＋)
(3)脱分化　含有重组质粒(有潮霉素抗性)的愈伤组织　生长素和细胞分裂素　再分化　(成熟)种子中铁的含量
4．下图为利用生物技术获得转基因猪和转基因烟草的过程(图中数字表示过程或技术，字母表示物质或结构)，据图回答：
(1)为分离提纯苏云金芽孢
( http: / / www.21cnjy.com )杆菌，先用__________培养基进行扩大培养，再用__________方法进行分离，获得一个个单独的__________。
(2)在研究过程中，采用__
( http: / / www.21cnjy.com )________技术对目的基因进行扩增，然后将目的基因与质粒等载体结合形成了重组质粒。在重组质粒的构建过程中需要的工具酶有__________________________。
(3)图中②代表__________技术。若培养C中的ES细胞，一般在培养皿底部制备一层胚胎成纤维细胞，目的是__________________。
(4)若在0.5～0.6
mol/L的_
( http: / / www.21cnjy.com )_________溶液环境下用特定的酶处理D，可获得原生质体。若将含有D的培养物放在摇床上，通过__________培养可以分散成单细胞，这些单细胞具有__________细胞的特征。
(5)使用自然生长的烟草茎进行组织培养，需要
( http: / / www.21cnjy.com )依次在70%酒精和__________溶液中浸泡消毒。各种器皿和培养基等通常用__________法灭菌。
(6)从经特定免疫处理的猪中提取B淋巴细胞
( http: / / www.21cnjy.com )，与__________融合，形成杂交细胞，经筛选，克隆培养后，获得的单一细胞的特征是_______________________________________________________________。
【解析】　(1)扩大培养苏云金芽孢杆菌
( http: / / www.21cnjy.com )，需要先用LB液体培养基培养，再用划线分离方法进行分离，获得一个个单独的菌落。(2)在研究过程中，采用PCR技术对目的基因进行扩增，然后利用限制性核酸内切酶和DNA连接酶将目的基因与质粒等载体结合形成重组质粒。(3)图中②代表胚胎体外培养技术。若培养C中的ES细胞，一般在培养皿底部制备一层胚胎成纤维细胞，以促进生长抑制分化。(4)若在0.5～0.6
mol/L的甘露醇溶液环境下用特定的酶处理D，可获得原生质体。若将含有D的培养物放在摇床上，通过液体悬浮培养可以分散成单细胞，这些单细胞具有胚性细胞的特征。(5)使用自然生长的烟草茎进行组织培养，需要依次在70%酒精和5%次氯酸钠溶液中浸泡消毒。各种器皿和培养基等通常用高压蒸汽灭菌法灭菌。(6)从经特定免疫处理的猪中提取B淋巴细胞，与骨髓瘤细胞融合，形成杂交细胞，经筛选，克隆培养后，获得的单一细胞既能产生特异抗体，又能无限增殖。
【答案】　(1)LB液体　划线分离(涂布分离)　菌落
(2)PCR(聚合酶链式反应)　限制性核酸内切酶和DNA连接酶
(3)胚胎体外培养　促进生长抑制分化
(4)甘露醇　液体悬浮　胚性
(5)5%次氯酸钠　高压蒸汽灭菌
(6)骨髓瘤细胞　既能产生特异抗体，又能无限增殖
5．毛角蛋白Ⅱ型中间丝(KIF
Ⅱ)基因与绒山羊的羊绒质量密切相关。获得转KIF
Ⅱ基因的高绒质绒山羊的简单流程如下图。
(1)获取外源基因用到的工具
( http: / / www.21cnjy.com )酶是__________________，为了提高实验成功率，通常利用__________技术获得大量标记的外源基因。
(2)在过程②中，用__________处理将皮肤组织块分散成单个成纤维细胞。由于人们对动物细胞所需营养物质还没有完全搞清楚，因此在培养细胞时需在培养基中加入一定量的__________，在培养过程中，应将培养瓶置于__________中培养。
(3)图中重组细胞的细胞核来自__________的细胞，若要获得多只相同的转基因山羊，可对图中早期胚胎进行__________后进行胚胎移植。以上技术是在__________(填“体内”或“体外”)完成的。
(4)下列有关基因工程的叙述正确的是__________。
A．切割目的基因和载体DNA时为了获得相同的粘性末端，必须用相同的限制性核酸内切酶
B．用基因探针可以检测目的基因是否表达
C．限制性核酸内切酶的作用只是用来提取目的基因
D．重组DNA分子上含有RNA聚合酶的识别结合位点
【解析】　(1)获取外源基因用到的工
( http: / / www.21cnjy.com )具酶是限制性核酸内切酶；为了提高实验成功率，通常利用PCR技术获得大量标记的外源基因。(2)在动物细胞培养过程中，用胰蛋白酶处理将组织块分散成单个细胞；在培养细胞时需在培养基中加入一定量的动物血清，并置于CO2培养箱中培养。(3)导入目的基因的细胞提供细胞核，去核的卵母细胞提供细胞质，形成重组细胞；若要获得多只相同的转基因山羊，可对图中早期胚胎进行胚胎分割后再移植，以上技术都在体外进行。(4)切割目的基因和载体DNA时为了获得相同的粘性末端，通常用相同的限制性核酸内切酶，也可用两种限制酶切割，A错误；用基因探针可以检测目的基因是否导入，B错误；限制性核酸内切酶可以用来提取目的基因和切割质粒等，C错误；重组DNA分子上含有RNA聚合酶的识别结合位点，D正确。
【答案】　(1)限制性核酸内切酶　PCR
(2)胰蛋白酶　动物血清　CO2培养箱
(3)导入目的基因　胚胎分割　体外
(4)D
6．卡那霉素和头孢霉素都有抗菌作用，此外
( http: / / www.21cnjy.com )，卡那霉素还对葡萄细胞有抑制作用。研究人员将Barnase基因(雄性不育基因)转入葡萄细胞，利用卡那霉素和头孢霉素，通过植物克隆方法成功培育出大粒、无核的葡萄新品种。请回答：
(1)构建含Barnas
( http: / / www.21cnjy.com )e基因、β 葡糖苷酸酶基因和卡那霉素抗性基因的重组质粒，导入农杆菌，在固体培养基中培养形成__________以便鉴定是否混有杂菌，再用__________将农杆菌转移至LB__________培养基中进行扩大培养。构建重组质粒需要用到的工具酶是__________________、__________________。
(2)将经过__________的幼嫩葡萄叶片切成小块，浸入农杆菌悬浮液中，4
min后取出(此时已有较多农杆菌附着在叶片小块上)并接种到固体培养基中。培养至第3天时，可以看到在叶片小块周围出现________组织和大量菌落。这时再用头孢霉素处理叶片小块，其目的是__________(A.抑制葡萄细胞脱分化　B．促进葡萄细胞再分化
C．杀灭农杆菌　D．促进农杆菌生长)。
(3)将叶片小块放入卡那
( http: / / www.21cnjy.com )霉素培养基中培养一段时间后，转移至发芽培养基中，待其长出__________后，再转移至生根培养基中继续培养形成试管苗。卡那霉素培养基起着__________作用，植物克隆的技术基础是_______________________________________________________________。
(4)在卡那霉素培养基中，由
( http: / / www.21cnjy.com )于转化细胞对周围的非转化细胞有保护作用，获得的试管苗中可能存在假的转基因试管苗，因此还需对试管苗的__________基因的表达产物进行生化检测，才能鉴别出真正的转基因试管苗。
(5)最后，对转基因试管苗还需进行逐渐__________湿度的锻炼，使之适应自然环境。
【解析】　(1)构建含Barnas
( http: / / www.21cnjy.com )e基因、β 葡糖苷酸酶基因和卡那霉素抗性基因的重组质粒，导入农杆菌，在固体培养基中培养形成单菌落以便鉴定是否混有杂菌，再用接种环将农杆菌转移至LB液体培养基中进行扩大培养。构建重组质粒需要用到的工具酶是限制性核酸内切酶、DNA连接酶。(2)将经过消毒的幼嫩葡萄叶片切成小块，浸入农杆菌悬浮液中，4
min后取出(此时已有较多农杆菌附着在叶片小块上)并接种到固体培养基中。培养至第3天时，可以看到在叶片小块周围出现愈伤组织和大量菌落。这时再用头孢霉素处理叶片小块，其目的是杀灭农杆菌。(3)将叶片小块放入卡那霉素培养基中培养一段时间后，转移至发芽培养基中，待其长出丛状苗后，再转移至生根培养基中继续培养形成试管苗。卡那霉素培养基起着筛选作用，植物克隆的技术基础是植物组织培养。(4)在卡那霉素培养基中，由于转化细胞对周围的非转化细胞有保护作用，获得的试管苗中可能存在假的转基因试管苗，因此还需对试管苗的β 葡糖苷酸酶基因的表达产物进行生化检测，才能鉴别出真正的转基因试管苗。(5)对转基因试管苗还需进行逐渐降低湿度的锻炼，使之适应自然环境。
【答案】　(1)单菌落　接种环　液体　限制性核酸内切酶　DNA连接酶
(2)消毒　愈伤　C
(3)丛状苗　筛选　植物组织培养
(4)β 葡糖苷酸酶
(5)降低
7．下图为动物细胞培养过程中细胞增殖情况的变化曲线(图中B、E两点表示经筛选后继续培养)，请据图回答下列问题：
(1)OB段的培养称为__________培养，AB段可能发生了__________现象，需要用__________酶处理使组织细胞分散开来，分装到多个卡氏瓶中进行__________培养。
(2)上述动物细胞培养过程有很多重要的现象，下列叙述中，正确的是__________。
A．E点以后的细胞大多数具有二倍体核型
B．培养过程中某些细胞癌变后能在合适条件下逆转为正常细胞
C．由B点后筛选出多个祖细胞培养形成的细胞群为一个克隆
D．未经克隆化培养的细胞系细胞具有相同的性状
(3)动物细胞培养一般放在__
( http: / / www.21cnjy.com )________培养箱中，提高培养成功率还可在培养基中添加一些物质或细胞：加入滋养细胞的目的是_______________________________________________________________。
(4)动物细胞培养和植物细胞离体培养有所区别，下列说法中，正确的是__________。
A．都需用CO2培养箱
B．都需用液体培养基
C．都要在无菌条件下进行
D．都可体现细胞的全能性
【解析】　(1)OB段的培养称为原代培养；A
( http: / / www.21cnjy.com )B段的细胞增殖代数趋于稳定，可能出现接触抑制现象，需要用胰蛋白酶处理使组织细胞分散开来，再分装进行传代培养，(2)E点以后的细胞连续分裂，大多数具有异倍体核型，A错误；培养过程中某些细胞癌变后能在合适条件下逆转为正常细胞，B正确；由B点后筛选出一个祖细胞培养形成的细胞群为一个克隆，C错误；未经克隆化培养的细胞系细胞具有异质性，大都具有不同的性状，D错误。(3)动物细胞培养一般放在CO2恒温培养箱中；加入滋养细胞的目的是支持生长(促进分裂，抑制分化)。(4)动物细胞培养和植物细胞离体培养都需要在无菌条件下进行，C正确。
【答案】　(1)原代　接触抑制　胰蛋白　传代
(2)B
(3)CO2恒温　支持生长(促进分裂，抑制分化)
(4)Cwww.
课后限时训练(三十八)
(建议用时：40分钟)
1．欲研究甲状腺和甲状腺激素的生理作用，对成
( http: / / www.21cnjy.com )年小鼠的分组及处理见下表。在适宜的实验条件下，正常饲养小鼠，每隔一定时间测定耗氧量(单位时间内单位体重的氧消耗量)，记录数据并统计分析。
_______________________________________________________________
甲组　　　　　乙组　　　　　　丙组　　　
　　丁组
_______________________________________________________________
切除甲状腺
手术但不切除甲状腺
甲状腺激素溶液灌胃
饲养14天
　饲养14天　　
1次/天，共14天　　1次/天，共14天
_______________________________________________________________
注：本实验中灌胃是指将液体由动物口直接注入到胃中。
请回答：
(1)表中W是对丁组小鼠的处理，该处理是
_______________________________________________________________。
(2)预测实验结果(设计一个坐标系，将预测的实验结果用示意曲线表示)。
(3)分析与讨论
①合成与分泌促甲状腺激素释放激素的细胞位于________，该激素经________的血液运至腺垂体发挥作用。
②通过服用放射性131I来检测甲状腺功
( http: / / www.21cnjy.com )能的依据是________________，__________________________________。
【解析】　(1)据表格可知：甲
( http: / / www.21cnjy.com )组和丙组为实验组，乙组与丁组为对照组；甲组与乙组形成对照，排除手术对实验结果的干扰；丙组和丁组形成对照，丁组中对小鼠的处理是用等量的生理盐水灌胃。
(2)本实验的自变量有两个：①是
( http: / / www.21cnjy.com )时间，②是对小鼠的处理方式。因变量是耗氧量，故坐标系的横坐标是时间，纵坐标是耗氧量，依据甲状腺激素可以促进新陈代谢，从而增加耗氧量，绘制不同处理组的曲线见答案。
(3)①合成与分泌促甲状腺激素释
( http: / / www.21cnjy.com )放激素的细胞位于下丘脑，该激素通过垂体门脉运至腺垂体发挥作用。②通过服用放射性131I来检测甲状腺功能的依据是：可检测；参与甲状腺激素的合成。
【答案】　(1)生理盐水灌胃
(2)
(3)①下丘脑　垂体门脉
②I是甲状腺合成甲状腺激素的原料之一　131I的放射性强度可被仪器测定
2.为验证反射弧的组成与作用，某同学提出了以下实验思路：取蛙1只，捣毁该蛙的脑，将其悬挂起来。
①用1%的H2SO4溶液刺激该蛙左后肢的趾端(如图)，观察是否屈腿。
②洗去H2SO4，再用1%的H2SO4溶液刺激该蛙左后肢的趾端，测量该刺激与屈腿是否同时发生。
③分离得到该蛙左后肢的坐骨神经腓肠肌标本，用电刺激直接刺激腓肠肌，观察其是否收缩。
④用电刺激直接刺激上述标本的腓肠肌肌细胞，在坐骨神经上是否能测量到电位变化。
(说明：实验条件适宜；实验中的刺激强度足够；屈腿反射属于屈反射)
请回答：
(1)设计表格，并将预测的实验结果与结果的原因分析填入表中。
(2)为了验证屈腿反射的反射中枢所在部位，在上述实验的基础上写出第⑤项实验思路。
【解析】　(1)①屈反射
( http: / / www.21cnjy.com )的神经中枢位于脊髓，该蛙屈反射的反射弧完整，可对刺激作出相应的反应。②感受器受到刺激后产生的兴奋，在反射弧中传导需要一定的时间，故该蛙左后肢趾端受刺激在先，屈腿反应在后。③腓肠肌细胞接受刺激后，可产生兴奋，引起肌肉收缩。④神经肌肉接点类似突触结构，兴奋不能由腓肠肌细胞逆向传递到坐骨神经。
(2)可破坏该蛙脊髓，刺激右后肢趾端，观
( http: / / www.21cnjy.com )察屈反射是否发生来验证屈反射的反射中枢所在部位。因步骤③已破坏了左后肢，故步骤⑤需刺激其右后肢的趾端。
【答案】　(1)验证反射弧的组成与作用实验的预测结果及结果分析表
思路
预测结果
结果的原因分析
①
是
反射弧完整，能够对刺激作出反应
②
否
刺激产生的兴奋在反射弧中的传导和传递需要时间，故刺激与屈腿不会同时发生
③
是
电刺激使腓肠肌的肌细胞产生动作电位或兴奋，引起肌肉收缩
④
否
兴奋在神经肌肉接点的传递是单向的，故坐骨神经上测不到电位变化
(2)⑤捣毁该蛙的脊髓，刺激其右后肢的趾端，观察是否屈腿。
3．请根据以下提供的实验材料，完善生物制剂W对动物不同细胞的分裂具有促进作用的实验思路，并预测实验结果。
实验材料：培养液、正常体细胞、癌细胞、W、
( http: / / www.21cnjy.com )胰蛋白酶。(要求与说明：答题时不考虑加入W后的体积变化等误差；提供的细胞均具有分裂能力；只进行原代培养且培养条件适宜)
请回答：
(1)实验思路：
①取培养瓶若干个，分组如下：
________________________。每组设置若干个重复样品。
②各组样品在培养箱中培养一段合适的时间后，各取其中的几个样品，加入________，摇匀，在显微镜下用血细胞计数板分别计数并记录细胞数。
③重复②若干次。
④_________________________________________________。
(2)预测实验结果(用坐标系和细胞数变化曲线示意图表示)：
【解析】　此题考查考生的实验探究能力。(
( http: / / www.21cnjy.com )1)验证生物制剂W对动物不同细胞的分裂具有促进作用。此验证实验实际涉及两个变量，一是不同种类的动物细胞，二是生物制剂W的有无，故本实验应设计如下四组：
A组：培养液中加入正常体细胞。
B组：培养液中加入正常体细胞，加入W。
C组：培养液中加入癌细胞。
D组：培养液中加入癌细胞，加入W。
动物细胞培养过程中的细胞一般
( http: / / www.21cnjy.com )具有贴壁生长和接触抑制的特性，通常使用胰蛋白酶将其分散开来。在显微镜下，使用血细胞计数板，可以计数细胞数目，统计分析各组实验数据，即可得出结论。
(2)生物制剂W对细胞分裂具有促进作用。最终得到的实验结果是：细胞数目D组>C组>B组>A组。
【答案】　(10分)(1)
( http: / / www.21cnjy.com )①A组：培养液中加入一定量体细胞。B组：培养液中加入与A组等量的体细胞，加入一定量W。C组：培养液中加入癌细胞。D组：培养液中加入癌细胞，加入与B组等量的W
②胰蛋白酶
④统计并分析所得数据(其他合理答案均可)
(2)
(其他合理答案均可)
4．某兴趣小组通过实验探究了影响菠菜光合作用强度的某些因素，实验步骤如下：
第一步：制备若干大小相同的圆形叶片；
第二步：将圆形叶片置于盛有清水的注射器内，堵住注射器前端的小孔，拉动活塞，重复几次；
第三步：将处理后的等量圆形叶片分别置于不同浓度的CO2缓冲液(维持实验过程中CO2浓度相对稳定)中；
第四步：用一定功率的冷光源在相同距离照射相同时间；
第五步：观察并记录实验结果，如图。
请回答下列问题：
(1)本实验探究了______________对菠菜光合作用强度的影响，实验结果的观察指标是________________。
(2)实验中进行第二步的目的是________；第四步中使用冷光源是为了防止________对实验结果的影响。
(3)若要利用该实验中的
( http: / / www.21cnjy.com )药品、材料和用具研究光照强度对菠菜光合作用强度的影响，则所用CO2缓冲液的浓度应为________，最好选用________叶片，控制光照强弱的具体措施是__________________。
【解析】　(1)分析图形及题
( http: / / www.21cnjy.com )干，自变量有CO2浓度和植物叶片的叶龄，因此实验目的是探究CO2浓度和叶龄对光合作用强度的影响。根据实验过程分析，被抽出气体的圆形叶片在光照前沉在缓冲液最下部，在实验中叶片进行光合作用产生气体，因此上浮，故实验的观察指标是相同时间后各组圆形叶片上浮的数量，据此可判断光合作用强度的大小。(2)实验步骤二的目的是抽去叶片中的气体，从而使圆形叶片能够沉到缓冲液最下部。使用冷光源是为了防止照射过程中温度升高，对实验结果造成影响。(3)要探究光照强度对光合作用的影响，则自变量是光照强度，CO2浓度和叶龄是无关变量，应相同且适宜，因此所用CO2缓冲液的浓度为3%，叶片应选择成熟叶片。可以通过控制光源和实验装置的距离来控制光照强度的大小。
【答案】　(1)CO2浓度
( http: / / www.21cnjy.com )和叶龄　相同时间后各组实验中圆形叶片上浮的数量　(2)使圆形叶片内的气体逸出　温度　(3)3%　成熟　调节光源与实验装置间的距离
5．现有一种细菌M，能够合成某种酶，此酶能分
( http: / / www.21cnjy.com )泌到细胞外。为了研究其培养时间与细胞数、细胞外酶浓度和总酶浓度的变化关系，请根据以下提供的实验材料写出实验思路，并预测实验结果。
实验材料：若干个培养瓶、培养液、细菌M。(要求与说明：实验仅设一组；实验仪器、试剂、用具及操作不做要求；实验条件适宜)
请回答：
(1)实验思路：
_______________________________________________________________
_______________________________________________________________。
(2)预测实验结果(设计一个坐标系，并绘制预测的细胞数、细胞外酶浓度和总酶浓度的变化曲线)：
(3)测定总酶浓度时，应对细胞做________处理。
【解析】　(1)该实验的实验对象是
( http: / / www.21cnjy.com )细菌M，需将细菌M稀释，配制细菌悬液，分别等量地加入到各培养瓶中；自变量是培养时间，需在实验过程中每隔一段时间检测因变量；因变量是细胞数、细胞外酶浓度和总酶浓度，由于“要求与说明”中提到，对实验仪器、试剂、用具及操作不做要求，故只需说明实验开始时和实验中每隔一段时间分别取样，测定细胞数、细胞外酶浓度和总酶浓度；特别需要说明的是，“要求与说明”中提到实验仅设一组，故实验思路中不能对其进行分组。
(2)在一定时间内，随着培养时间的延长，培养
( http: / / www.21cnjy.com )液中的细胞数量(细菌数)应呈逻辑斯蒂增长，而细胞外酶浓度和总酶浓度会随细胞数的增加而增加，最后稳定，其走势与细胞数量的变化相似；需注意的是，总酶浓度要高于胞外酶浓度，且胞外酶浓度的起点应为0，总酶浓度和细胞数的起点不为0；由于有3个因变量，而又要在一个坐标系表示其变化，则需建立双纵坐标系，左纵轴是细胞数，右纵轴是酶浓度。
(3)测定总酶浓度时，需对细胞进行破碎处理(或研磨处理)，以统计胞内酶的量，加上胞外酶的量便是酶的总量。
【答案】　(1)①取细菌M，稀释后，分别等量地接种于若干个含等量的培养液的培养瓶中；
②取培养瓶，分别测定细胞数、细胞外酶浓度和总酶浓度，并记录；
③在培养过程中，每隔一段时间，重复②；
④对所得实验数据进行分析与处理。
(2)如图所示：
(3)破碎
6．(2015·9月浙江选考测试
( http: / / www.21cnjy.com )卷)欲用手术切除法研究甲状腺的功能，请根据以下提供的实验材料，以小鼠的体长和耗氧量作为测量指标，提出实验思路，预测实验结果，并进行分析与讨论。
实验材料：若干只幼年小鼠。(要求与说明：具体手术过程不做要求；实验条件适宜)
请回答：
(1)实验思路：
_______________________________________________________________
_______________________________________________________________。
(2)预测实验结果(设计一个坐标系，用曲线表示预测的实验结果)：
(3)分析与讨论：
①用耗氧量作为检测指标的依据是
_______________________________________________________________
_______________________________________________________________。
②切除甲状腺后，小鼠体长变化的原因是
_______________________________________________________________
_______________________________________________________________。
【解析】　(1)提出实验思
( http: / / www.21cnjy.com )路的一般模式为：①取材、分组、编号；②确定自变量，如何控制；③培养或反应一段时间；④检测因变量，如何检测。本题的自变量是甲状腺激素，通过手术切除法来控制，实验组切除甲状腺，对照组假手术处理，因变量是小鼠的新陈代谢和生长发育情况，检测指标是小鼠的耗氧量和体长，为了直观地反映甲状腺激素对小鼠新陈代谢和生长发育的影响，需在实验开始时和实验中每隔一段时间测定每只小鼠的耗氧量和体长。
(2)A组小鼠因切除甲状腺而缺乏甲状腺激素
( http: / / www.21cnjy.com )，新陈代谢减慢，导致其耗氧量(耗氧速率)下降，而B组小鼠有甲状腺分泌甲状腺激素，新陈代谢正常，耗氧量不变或因其长大而略有上升；甲状腺激素还能促进幼年动物的生长发育，切除甲状腺的A组小鼠不能正常生长发育，体长不再增加即不变，具有甲状腺的B组小鼠正常生长发育，体长有所增大。
(3)①回答此小题的关键是要说清楚
( http: / / www.21cnjy.com )检测指标与因变量的关系。耗氧量是因变量，为新陈代谢情况的检测指标，而甲状腺激素能促进新陈代谢，加速体内物质的氧化分解，该过程需消耗氧气，故可用耗氧量的大小来判断新陈代谢的快慢，从而反映出甲状腺激素的作用。②根据甲状腺激素能促进生长发育的特性可知，切除甲状腺后，小鼠体长不变的原因是缺乏甲状腺激素，小鼠不能完成正常的生长发育过程。
【答案】　(1)①实验开始时，测定每只小鼠的耗氧量和体长，并记录；
②将若干只未成年小鼠分为2组，A组：切除甲状腺；B组：手术但不切除甲状腺(假手术)；
③实验中每隔一段时间，测定每只小鼠的耗氧量和体长，并记录；
④对测得的数据进行统计分析。
(2)如图所示：
(3)①甲状腺分泌的甲状腺激素能促进新陈代谢，代谢过程需消耗氧，可用耗氧量来反映甲状腺激素的作用
②甲状腺激素能促进生长发育，切除甲状腺后，甲状腺激素缺乏，小鼠生长发育停滞www.
第32讲　生物技术在食品加工中的应用
浙江[学考＋选考]考纲确认
考点
知识内容
加试
三、生物技术在食品加工中的应用
5.果酒及果醋的制作6．泡菜的腌制和亚硝酸的测定
掌握程序参考考试标准中的：二、(二)3．实验与探究能力
考点一|
果酒和果醋的制作
1．用葡萄制作葡萄酒
(1)实验原理：葡萄酒是酵母菌利用葡
( http: / / www.21cnjy.com )萄糖进行酒精发酵(乙醇发醇)的产物。酵母菌只有在无氧条件下才能进行酒精发酵即将葡萄糖氧化成乙醇，而且当培养液中乙醇的浓度超过16%时，酵母菌就会死亡。葡萄糖氧化成乙醇的反应式：C6H12O6―→2CO2＋2C2H5OH。
(2)实验步骤：冲洗(用鲜
( http: / / www.21cnjy.com )红紫色的高锰酸钾溶液浸泡葡萄)→榨汁→制作酵母悬液(干酵母＋水＋少许蔗糖)→装入发酵瓶(装量不要超过2/3)→酒精发酵(在25～30
℃条件下放置2～3天，当发酵瓶中停止出现气泡，即表示发酵完毕)→过滤、分装、保存(用两层纱布过滤发酵液)
2．用果汁制作果酒
(1)实验原理：用葡萄制作的葡萄酒不含糖，酒
( http: / / www.21cnjy.com )精含量也低(平均的体积分数为8%)，而用果汁制作的果酒，其酒精含量较高(体积分数约为15%)，含糖量也较高。
(2)实验步骤：选择材料(最好选择苹果)→制取果汁→配料(200
g蔗糖→1
L果汁＋酵母悬液)→发酵→静置→用虹吸法取出
3．用果酒制作果醋
(1)实验原理：醋杆菌在有氧条件下将乙醇氧化为醋酸，反应式为C2H5OH＋O2―→CH3COOH＋H2O。
(2)实验步骤：连接发酵装置→加入醋杆菌→发酵并检测pH→调节活塞，控制流量→测定pH，监控发酵情况。
1．常用发酵技术的比较
菌种及其生活方式
重要反应
发酵条件
操作提示
果酒发酵
酵母菌、兼性厌氧型
C6H12O6―→2C2H5OH＋2CO2
温度：18～25
℃，最适温度为20
℃；pH：4.0～5.8；先通O2，然后控制为无氧条件
防止杂菌污染；控制发酵条件；正确使用发酵装置
果醋发酵
醋杆菌、好氧型
C6H12O6―→2C2H5OH＋2CO2；C2H5OH＋O2―→CH3COOH＋H2O
温度：30～35
℃；O2充足
泡菜发酵
乳酸菌、厌氧型
C6H12O6―→2C3H6O3
防止杂菌污染；泡菜坛须密封严密
选择气密性好的泡菜坛；控制腌制条件
2.对果酒和果醋发酵装置的解读
(1)设计思路
①因酵母菌的繁殖需要O2，且醋杆菌是好
( http: / / www.21cnjy.com )氧菌，所以在果酒制作的前期和果醋制作的整个过程中都需通氧。因酵母菌产生酒精时需无氧环境，应控制充入氧的量，故应在充气口设置开关。
②由于在果酒发酵过程中产生CO2，因此又需设排气口；为防止空气中微生物的污染，排气口应连接一个长而弯曲的胶管。
③因要对发酵的情况进行及时监测，应设置出料口便于取料。
(2)各部位的作用
①充气口：在醋酸发酵时连接充气泵进行充气。
②排气口：排出酒精发酵时产生的CO2。与排气管相连的长而弯曲的胶管：加水后防止空气中微生物的污染。
③出料口：用来取样。
(3)装置的使用方法：使用该装置制酒时，应该关闭充气口；制醋时，应将充气口连接气泵，输入O2。
1．鸭梨醋饮属于绿色健康饮品，既保存了鸭梨
( http: / / www.21cnjy.com )中的多种氨基酸、维生素、矿物质、有机酸等营养成分，又兼具果醋醒酒护肝、助消化、降低血脂、软化血管等养生保健功能，深受广大消费者的青睐。下图为鸭梨醋饮的制作流程图，请据图回答下列问题：
―→
(1)果酒的酿造原理是先使酵母菌进行________，以增加酵母菌的数量，然后再通过________获得果酒。
(2)在果酒的自然发酵过程中，起主要作用的是附着在________上的野生型酵母菌。
(3)酒精发酵时一般将温度控制在25～30
℃。温度过高时，酵母菌代谢减慢甚至死亡，原因是____________________。
(4)果醋发酵过程中，适宜的温度为________，较高的酒精度通常不适宜进行醋酸发酵，原因是______________________。
(5)酒精发酵后转入醋酸发酵前，除改变温度外，还需调整的发酵条件是________________。
【解析】　(1)果酒的制作离不开酵母菌
( http: / / www.21cnjy.com )，酵母菌在O2充足时进行需氧呼吸；在无氧条件下，进行厌氧呼吸产生酒精。在发酵过程中首先让酵母菌进行需氧呼吸大量繁殖，然后再让其进行厌氧呼吸产生酒精。(2)在果酒的自然发酵过程中，起主要作用的是附着在水果皮上的野生型酵母菌。(3)温度会影响酶的活性。(4)醋杆菌的最适生长温度为30～35
℃。酒精浓度过高会抑制醋杆菌的生长和代谢，影响产酸量。(5)醋杆菌是需氧型微生物，发酵时需要通入无菌空气。
【答案】　(1)需氧呼吸　厌氧呼吸
(2)鸭梨皮
(3)温度过高，影响酶的活性
(4)30～35
℃　较高浓度的酒精会抑制醋杆菌的生长和代谢，使产酸量下降
(5)通入无菌空气
2．杨梅是浙江省的特色水果之一，为对其进行深加工，某厂进行了杨梅酒和杨梅醋的研制，基本工艺流程如下。请回答下列问题：
(1)在制备杨梅酒的过程
( http: / / www.21cnjy.com )中，为了提高杨梅的出汁率，在压榨前可加入一定浓度的纤维素酶和________酶。甲罐顶上弯管中加水的主要目的是______________。发酵一定时间后观察到发酵罐内液面不再有________，说明发酵基本完毕。
(2)在制备杨梅醋的过程中，乙罐内先填
( http: / / www.21cnjy.com )充经________处理的木材刨花，然后加入含________菌的培养液，使该菌________在刨花上，再让甲罐中发酵完毕的杨梅酒流入乙罐进行杨梅醋发酵，杨梅醋的pH可通过控制杨梅酒的________来调节。
(3)若甲罐中的杨梅酒全部流经乙罐制成杨梅醋，则乙罐中CO2的产生量是________。
A．甲罐的两倍
B．与甲罐的相等
C．甲罐的一半
D．几乎为零
(4)在杨梅酒和杨梅醋发酵的整个过程中，某物质浓度随时间变化的示意图如右图所示，该物质是________。
【解析】　(1)制备杨梅酒时
( http: / / www.21cnjy.com )，在压榨前可加入一定浓度的纤维素酶和果胶酶，以破除果肉细胞壁(促进细胞壁中纤维素和果胶的水解)，提高杨梅的出汁率；甲罐进行的是酒精发酵，需要在无氧环境中进行，因此甲罐顶上弯管中加水的主要目的是防止空气进入；酒精发酵过程中除了产生酒精外，还产生CO2，若发酵一定时间后，观察到甲罐内液面不再有气泡冒出，则说明发酵基本完毕。
(2)参与果醋发酵的微生
( http: / / www.21cnjy.com )物是醋杆菌，在制备杨梅醋的过程中，乙罐内先填充经灭菌处理的木材刨花，然后加入含醋杆菌的培养液，使该菌附着在刨花上，再让甲罐中发酵完毕的杨梅酒流入乙罐进行杨梅醋发酵，杨梅醋的pH可通过控制杨梅酒的流速来调节。(3)若甲罐中的杨梅酒全部流经乙罐制成杨梅醋，则乙罐中的反应式为C2H5OH＋O2―→CH3COOH＋H2O，可见乙罐中几乎没有CO2产生。(4)在杨梅酒的发酵过程中，酒精浓度逐渐升高，但以杨梅酒为材料进行杨梅醋发酵的过程中，酒精浓度又逐渐降低，最终被消耗完。因此，题图表示酒精浓度在杨梅酒和杨梅醋制作的整个过程中的变化。
【答案】　(1)果胶　防止空气进入　气泡冒出
(2)灭菌　醋杆　附着　流速
(3)D
(4)酒精
考点二|
泡菜的腌制和亚硝酸盐的测定
1．与制作泡菜相关的微生物
泡菜制作时起主要作用的微生物是假丝酵母和乳酸菌。
2．泡菜制作的原理
在无氧条件下，微生物利用蔬菜中的糖和其他营养物质进行发酵，发酵产物有有机酸和醇类物质，也有致癌物质亚硝酸。
3．泡菜制作的步骤
预处理(将菜洗净并切成小
( http: / / www.21cnjy.com )块，将泡菜坛洗净，并用热水洗坛内壁两次)→加料入坛(将各种蔬菜、盐水、糖及调味品放入坛中)→密封发酵(将坛口用水封好，防止外界空气进入)→腌制1周左右。
4．亚硝酸盐测定的原理
亚硝酸盐可与对氨基苯磺酸发生重氮化反应，这一产物可与N 1 萘基乙二胺偶联，形成紫红色产物，可用光电比色法定量。
5．亚硝酸盐的定量测定流程
(1)样品处理：取泡菜25
g制匀浆，过滤后
( http: / / www.21cnjy.com )调节pH至8.0→加硫酸锌溶液25
mL→加氢氧化钠溶液至产生白色沉淀→水浴加热至60
℃→过滤取滤液定容至500
mL。
(2)测定：10
mL样品溶液＋4.5
( http: / / www.21cnjy.com )
mL氯化铵缓冲液＋2.5
mL60%乙酸溶液＋5
mL显色液→定容于25
mL的容量瓶中→暗处静置25
min→测定550
nm处光密度值(以10
mL水作空白对照)。
(3)标准曲线的绘制：以亚硝酸钠质量为横坐标，以光密度值(OD值)为纵坐标，绘制标准曲线。
(4)计算公式：X1＝(m2×V1)/(m1
( http: / / www.21cnjy.com )×V2)，其中X1——样品中亚硝酸盐的含量，单位为mg/kg；m1——样品质量，单位g；m2——通过标准曲线得到的亚硝酸盐质量，单位μg；V1——样品处理液总体积；V2——测定用样品液体积。
泡菜腌制过程中，乳酸菌、乳酸和亚硝酸盐的变化
发酵时期
乳酸菌数量
乳酸含量
亚硝酸盐含量
发酵初期
少(有O2，乳酸菌活动受抑制)
少
增加(硝酸盐还原菌的作用)
发酵中期
最多(乳酸抑制其他菌的活动)
积累、增多、pH下降
下降(硝酸盐还原菌受抑制，部分亚硝酸盐被分解)
发酵后期
减少(乳酸继续积累，pH继续下降，抑制乳酸菌的活动)
继续增多，pH继续下降
下降至相对稳定(硝酸盐还原菌被完全抑制)
含量变化曲线
注意
亚硝酸盐是硝酸盐还原菌促进硝酸盐还原形成的，而不是硝化细菌氧化氨形成的
1．请回答下列有关泡菜制作的问题：
(1)制作泡菜时，所用盐水
( http: / / www.21cnjy.com )需煮沸，其目的是________。为了缩短制作时间，有人还会在冷却后的盐水中加入少量陈泡菜液，加入陈泡菜液的目的是________。
(2)在泡菜制作过程中，乳酸发酵的过程即为乳酸菌进行________的过程。该过程发生在乳酸菌细胞的________中。
(3)泡菜制作过程中影响亚硝酸盐含量的因素有________、________和________等。
(4)从开始制作到泡菜品质
( http: / / www.21cnjy.com )最佳这段时间内，泡菜液逐渐变酸，这段时间内泡菜坛中乳酸菌和其他杂菌的消长规律是______________________，原因是__________________________。
【解析】　(1)高温可杀灭杂菌，因此制作泡菜
( http: / / www.21cnjy.com )时所用盐水需煮沸。陈泡菜液中含有较多的乳酸菌，在冷却后的盐水中加入少量陈泡菜液，可使乳酸菌的数量在较短的时间内迅速增多。(2)泡菜制作过程中，乳酸发酵的过程实际上就是乳酸菌进行厌氧呼吸的过程，而该过程发生在乳酸菌的细胞溶胶中。(3)泡菜制作过程中，要注意控制腌制的时间、温度和食盐用量，温度过高、食盐用量过低、腌制时间过短，容易导致杂菌大量繁殖，亚硝酸盐含量增加。(4)乳酸菌厌氧发酵产生大量的乳酸，导致泡菜液的pH降低，其他杂菌数量减少，乳酸菌数量增多。
【答案】　(1)杀灭杂菌　增加乳酸菌数量
(2)厌氧呼吸　细胞溶胶
(3)温度　腌制时间　食盐用量
(4)乳酸菌数量增多，杂菌数量减少　乳酸菌比杂菌更为耐酸
2．(2017·1月杭州模拟)在保持传统产品风味的前提下，研究人工接种对泡菜发酵速度、亚硝酸盐含量及品质的影响。请回答下列问题：
(1)自然发酵时，为了缩短制作时间，有人会
( http: / / www.21cnjy.com )在冷却后的盐水中加入少量陈泡菜液，加入陈泡菜液的作用是________。从开始制作到泡菜品质最佳这段时间内，泡菜液逐渐变酸，这段时间内泡菜坛中乳酸菌的消长规律是________。
A．不断增多　
B．不断减少
C．先增多后减少
D．先减少后增多
(2)对乳酸菌进行分离与培养时，下列叙述正确的是________。
A．在酒精灯火焰旁进行倒平板或接种操作属于无菌操作
B．所有的器皿包括培养皿、刀具和镊子等只需进行消毒处理
C．泡菜制作过程中放入蒜瓣、生姜等香辛料的作用是杀灭杂菌
D．使用高压锅灭菌，则通电后开始记录灭菌时间
(3)下图表示________________________________________。
据图中数据可知，自然发酵时，与第二天相比，第6天后的泡菜更适合食用，因为后者________________。
(4)亚硝酸盐的含量可采用________法定量检测，其中要利用亚硝酸钠标准溶液建立标准曲线，其横坐标为亚硝酸钠质量，纵坐标为________。某研究小组得到一株“优选”乳酸菌(亚硝酸盐还原酶活力比普通乳酸菌高5倍)，可推测与普通乳酸菌相比，用“优选”乳酸菌制作泡菜的过程中亚硝酸盐含量________。
【解析】　(1)加入少量陈泡菜液，相当于接
( http: / / www.21cnjy.com )种了已经扩增的发酵菌，即增加乳酸菌数量。开始制作到泡菜品质最佳这段时间内，乳酸菌数量应该不断增多。(2)在酒精灯火焰旁进行倒平板或接种操作属于无菌操作，A项正确；所有的器皿包括培养皿、刀具和镊子等都要进行灭菌处理，B项错误；加入香辛料的主要作用是调味，C项错误；使用高压锅灭菌时，应达到所设置的压力时才开始计时，D项错误。
(3)由题图可知，该图表示的是人工接
( http: / / www.21cnjy.com )种发酵与自然发酵过程中亚硝酸盐含量与发酵天数的关系，所以该图表示人工接种发酵对泡菜中亚硝酸盐含量的影响。由图可知，自然发酵时，与第二天相比，第6天后的泡菜更适于食用，这是因为后者亚硝酸盐含量更低。(4)亚硝酸盐的含量可采用光电比色法定量检测，其中要利用亚硝酸钠标准溶液建立标准曲线，其横坐标为亚硝酸钠质量，纵坐标为光密度值；亚硝酸盐还原酶可将亚硝酸盐降解为NO或NH3，由于“优选”乳酸菌的亚硝酸盐还原酶活力比普通乳酸菌高5倍，所以用“优选”乳酸菌制作泡菜过程中亚硝酸盐含量较低。
【答案】　(1)增加乳酸菌的数量　A
(2)A
(3)人工接种发酵对泡菜中亚硝酸盐含量的影响　亚硝酸盐含量更低
(4)光电比色　光密度值　较低www.
第31讲　酶的应用
浙江[学考＋选考]考纲确认
考点
知识内容
加试
二、酶的应用
3.果汁中的果胶和果胶酶4．α 淀粉酶的固定化及淀粉水解作用的检测
掌握程度参考考试标准中的：二、(二)3．实验与探究能力
考点|
酶与酶的固定化
1．果汁中的果胶和果胶酶
(1)果胶
①果胶的化学组成：半乳糖醛酸和半乳糖醛酸甲酯。
②果胶的作用：植物细胞壁的主要成分；可将植物细胞粘合在一起。
③果胶的鉴别方法：果胶不溶于乙醇。
(2)果胶酶
①来源：黑曲霉、苹果青霉等微生物可用于生产果胶酶。
②作用：果胶酶和果胶甲酯酶可水解果胶，与制取果汁有关。
③应用：用于果汁加工，提高果汁的出汁率和澄清度。
(3)探究制作果汁的最佳条件
2．α 淀粉酶的固定化及淀粉水解作用的检测
(1)固定化酶的概念和制作方法
①固定化酶是指将水溶性的酶用物理或化学的方法固定在某种介质上，使之成为不溶于水而又有酶活性的制剂。
②固定化的方法：吸附法、共价偶联法、交联法和包埋法等。
(2)α 淀粉酶的固定化
①α 淀粉酶作用的最适条件：最适pH为5.5～7.5；最适温度为50～75_℃。
②方法：利用吸附法，将α 淀粉酶固定在石英砂上。
③淀粉的水解作用：
(3)α 淀粉酶固定化实验的过程
将固定化α 淀粉酶装入注射器中→以0.3
( http: / / www.21cnjy.com )
mL/min的流速滴加淀粉溶液过柱→流出5
mL淀粉溶液后接收0.5
mL流出液→滴加KI－I2溶液，观察颜色，稀释1倍后再观察颜色→以10倍柱体积的蒸馏水洗涤固定化柱，放置在4
℃冰箱中，几天后重复实验。
1．探究影响果胶酶活性因素实验的相关分析
(1)实验原则：遵循单一变量原则、对照原则，严格控制变量，尽量减少无关变量的影响。
(2)实验原理：果胶酶活性受温度
( http: / / www.21cnjy.com )、pH或酶抑制剂的影响，在最适温度或pH时，其活性最高，果肉的出汁率、果汁的澄清度都与果胶酶的活性大小呈正相关。
(3)三个实验的变量分析
实验名称(目的)
自变量
因变量
注意事项
探究温度对果胶酶活性的影响
温度
果汁量(澄清度)
①底物和酶在混合时的温度是相同的；②温度梯度越小，实验结果越精确；③苹果泥和果胶酶的用量在各个试管中应相同；④pH应为最适pH
探究pH对果胶酶活性的影响
pH
果汁量(澄清度)
①温度应为最适温度；②pH梯度可用NaOH和盐酸调节；③用玻璃棒搅拌使反应充分进行
探究果胶酶的用量
果胶酶的用量
果汁量(澄清度)
①制备苹果匀浆后迅速加热，使苹果匀浆中果胶酶变性；②温度、pH应为最适温度和最适pH且保持不变
2.常见固定化方法及其优缺点
方法
优点
缺点
吸附法
适用的酶范围广，酶活性高
酶与载体的结合力较弱，酶容易脱落
共价偶联法、交联法
结合稳定，适用范围广
制备条件不够温和，酶活性较低
包埋法
酶活性高，稳定性也较高
适用范围窄
1．(2016·4月浙江选考)请回答与“果汁中的果胶和果胶酶”实验有关的问题：
(1)果胶是细胞壁的重要组
( http: / / www.21cnjy.com )成成分，其化学本质是________(A.蛋白质B.脂质C.核酸D.多糖)，它在细胞壁形成过程中的主要作用是将相邻的细胞________在一起。
(2)制取果汁时，先用果胶酶将果胶分
( http: / / www.21cnjy.com )解成________和半乳糖醛酸甲酯等物质，再用________酶处理，可得到比较澄清的果汁。用适量且浓度适宜的上述两种酶处理时，果汁的出汁率、澄清度与酶的________高低成正相关。
(3)由于果胶不溶于乙醇，故可用乙醇对果胶粗提取物(经酶处理后的混合物)进行________处理，从而得到干制品。
【解析】　(1)果胶是由半乳
( http: / / www.21cnjy.com )糖醛酸和半乳糖醛酸甲酯组成的，其化学本质属于多糖。果胶有将植物细胞粘合在一起的作用。(2)果胶酶能将果胶分解成半乳糖醛酸和半乳糖醛酸甲酯等物质。要使果汁更澄清，应同时使用果胶酶和果胶甲酯酶。用适量且浓度适宜的上述两种酶处理时，果汁的出汁率、澄清度与酶的活性高低呈正相关。(3)由于果胶不溶于乙醇，故可用乙醇对果胶粗提取物(经酶处理后的混合物)进行沉淀处理，从而得到干制品。
【答案】　(1)D　粘合
(2)半乳糖醛酸　果胶甲酯　活性
(3)脱水(沉淀)
2．固定化酶是从20世纪60年代迅速发展起
( http: / / www.21cnjy.com )来的一种技术。科研人员利用双重固定法，即采用戊二醛作交联剂(使酶相互连接)，海藻酸钠作为包埋剂来固定小麦酯酶，研究固定化酶的性质，并对其最佳固定条件进行了探究。如图显示的是部分研究结果(注：酶活力为固定化酶催化化学反应的总效率，包括酶活性和酶的数量)。
甲　　　　　　　　　　　乙
(1)酶的固定化技术的应用最主要的目的是
_______________________________________________________________。
(2)从对温度变化适应性和应用范围的角度分析，甲图所示结果可以得出的结论是
_______________________________________________________________。
(3)乙图曲线表明浓度为________的海藻酸钠包埋效果最好。
【解析】　(1)酶的固定化技
( http: / / www.21cnjy.com )术的应用最主要的目的是解决酶的回收和再利用的困难。(2)由图可知，固定化酯酶与游离酯酶相比，在相同温度下固定化酯酶的酶活力更高，对温度变化适应性更强，应用范围较广。(3)乙图曲线表明浓度为3%的海藻酸钠包埋效果最好。
【答案】　(1)解决酶的回收和再利用的困难　(2)固定化酯酶比游离酯酶对温度变化适应性更强，且应用范围较广　(3)3%www.
选考章末检测卷(三)
第三章　细胞的代谢
本试卷分为选择题和非选择题两部分，共4页，满分100分，考试时间90分钟，其中加试题部分为30分，用[加试题]标出。
选择题部分
一、选择题(本大题共28小题，每小题2分，共56分。每小题列出的四个备选项中只有一个是符合题目要求的，不选、多选、错选均不得分)
1．细胞中的“能量通货”是(　　)
A．无机盐　
B．甘油
C．水
D.
ATP
D　[ATP作为细胞中的“能量通货”参与生物体的各项生命活动，如物质运输、肌肉收缩、神经传导等。]
2．下列有关ATP的叙述，正确的是(　　)
A．ATP分子由1个腺嘌呤脱氧核苷酸和2个磷酸基团组成
B．线粒体内大量合成ATP的部位是基质
C．在剧烈运动时，肌细胞产生ATP的速率增大
D．叶绿体内ATP的运输方向是基质→类囊体膜
C　[ATP分子由1个腺嘌呤核糖核苷酸和2
( http: / / www.21cnjy.com )个磷酸基团组成；线粒体内大量合成ATP的部位是线粒体内膜；在剧烈运动时，肌细胞消耗的ATP增加，所以产生ATP的速率也随之增大，故C正确；叶绿体内ATP是在光反应中生成的，故运输方向是类囊体膜→基质。]
3．下列有关酶的叙述，错误的是(　　)
A．所有酶都含有C、H、O、N四种元素
B．酶不一定只在细胞内起催化作用
C．酶的基本组成单位都是氨基酸
D．人体内的酶也在不断地更新
C　[绝大多数的酶是蛋白质，少数酶是
( http: / / www.21cnjy.com )RNA，因此酶的基本组成单位不一定都是氨基酸，但不论是蛋白质还是RNA，其化学组成元素均包括C、H、O、N。凡是活细胞都能产生酶(不考虑哺乳动物成熟红细胞)，酶是一种有机催化剂，其既可在细胞内起催化作用，也可在细胞外、体外发挥作用。酶的活性会随着酶存在时间的延长而逐渐降低，所以酶应不断更新才能够维持细胞代谢的稳定和高效。]
4．将少许的二氧化锰和新鲜土豆匀浆分
( http: / / www.21cnjy.com )别加入等量过氧化氢溶液中，检测两者产生的气体量。下列有关该实验结果的预测(如图所示)，正确的是(实线为加入二氧化锰产生的气体量，虚线为加入土豆匀浆产生的气体量)(　　)
A　　　　　B　　　　　C　　　　　D
C　[新鲜土豆匀浆中含有过氧化氢
( http: / / www.21cnjy.com )酶，酶的催化效率高于无机催化剂，因此反应速率较快，在相同的时间内，酶催化反应产生的气体量多，但是参与反应的过氧化氢溶液是等量的，因此最终产物相对气体量是相同的。]
5．若除酶外所有试剂已预保温，则在测定酶活力的实验中，下列操作顺序合理的是(　　)
A．加入酶→加入底物→加入缓冲液→保温并计时→一段时间后检测产物的量
B．加入底物→加入酶→计时→加入缓冲液→保温→一段时间后检测产物的量
C．加入缓冲液→加入底物→加入酶→保温并计时→一段时间后检测产物的量
D．加入底物→计时→加入酶→加入缓冲液→保温→一段时间后检测产物的量
C　[测定酶活力的实验中缓冲
( http: / / www.21cnjy.com )液可维持溶液的pH，所以缓冲液应在底物与酶混合之前加入，反应时间的测定则应在底物与酶混合之后开始，据此可判断C项符合题意。]
6．图甲表示酶催化反应过程的示意图，图乙表示在最适温度下该酶促反应生成氨基酸的量与时间的关系曲线。下列叙述错误的是(　　)
图甲　　　　　　　　　　　　图乙
A．图甲中b表示二肽
B．图甲中a与b结合后，a的形状会发生变化
C．适当降低温度，图乙中的M值不变
D．图乙中c～d段形成的主要原因是酶的数量有限
D　[图甲中分解的产物是2分子氨基酸，
( http: / / www.21cnjy.com )因此b表示二肽，A正确；图甲中a酶与b底物结合后，a酶的形状会发生变化，B正确；适当降低温度，影响的是酶的催化效率，但不改变反应的平衡值，图乙中的M值不变，C正确；图乙中c～d段形成的主要原因是底物数量有限，D错误。]
7.右图是在最适温度下，麦芽糖酶的催化速率与麦芽糖量的关系。下列叙述中，正确的是(　　)
A．如果温度上升5
℃，b点向下方移动
B．a点时，麦芽糖酶全部参与催化
C．可用本尼迪特试剂检测麦芽糖的分解情况
D．因受酶活性的限制，bc段催化速率不再增加
A　[处于最适温度时酶的活性最高，升高或降
( http: / / www.21cnjy.com )低温度，酶活性都会降低；b点时麦芽糖酶全部参与催化；麦芽糖及其水解产物葡萄糖都具有还原性，因此不能用本尼迪特试剂进行检测；受酶的数量的限制，bc段催化速率不再增加。]
8．(2017·浙江金温台高二3月联考)下列能进行细胞呼吸的细胞器是(　　)
A　　　　B　　　　C　　　　D
A　[能进行细胞呼吸的细胞器是线粒体，双层膜结构，内膜向内折叠形成嵴，A正确。]
9．慢跑是一种健康的有氧运动。在需氧呼吸的三个阶段中，消耗氧气的是(　　)
A．第一阶段
B．第二阶段
C．第三阶段
D．第一和第二阶段
C　[在需氧呼吸的三个阶段中，第三阶段即电子传递链需要消耗氧气，产生水，并产生大量ATP，C正确。]
10．用含18O的葡萄糖跟踪需氧呼吸过程中的氧原子，18O
转移的途径是(　　)
A．葡萄糖→丙酮酸→水
B．葡萄糖→丙酮酸→氧
C．氧→氧→水
D．葡萄糖→丙酮酸→二氧化碳
D　[在细胞溶胶中，葡萄糖在酶的作用下分解为丙酮酸，丙酮酸进入线粒体彻底分解成二氧化碳和还原氢。]
11．在测定胃蛋白酶活性时，将溶液pH由10降到2的过程中，胃蛋白酶的活性将(　　)
A．不断上升
B．没有变化
C．先升后降
D．先降后升
B　[胃蛋白酶的最适pH是1.5～2
( http: / / www.21cnjy.com ).2，当处在pH为10的溶液中，由于碱性过大，酶的空间结构被破坏，酶失去活性。因此，将溶液pH由10降到2的过程中，胃蛋白酶活性不发生变化，B正确。]
12．下列关于真核细胞的细胞呼吸的说法，正确的是(　　)
A．厌氧呼吸是不需氧的呼吸，因而其底物分解不属于氧化反应
B．水果贮藏在完全无氧的环境中，可将损失减小到最低程度
C．厌氧呼吸的酶存在于细胞溶胶和线粒体中
D．需氧呼吸的酶存在于细胞溶胶、线粒体基质及其内膜
D　[厌氧呼吸是不需氧的呼吸
( http: / / www.21cnjy.com )，但是本质与需氧呼吸相同，都是有机物氧化分解释放能量，A选项错误；在完全缺氧条件下，厌氧呼吸旺盛，有机物分解较快，不适合贮藏水果，B选项错误；线粒体是需氧呼吸的主要场所，因此线粒体内没有与厌氧呼吸有关的酶，C选项错误；需氧呼吸的场所是细胞溶胶、线粒体基质和线粒体内膜，因此细胞溶胶、线粒体基质和线粒体内膜中都含有与需氧呼吸有关的酶，D选项正确。]
13．(2017·浙江金温台高二3月联考)下列关于细胞呼吸的叙述，正确的是(　　)
A．细胞呼吸是分解有机物，释放能量的过程
B．需氧呼吸产生的[H]与氧结合生成水不必在酶的催化下即可进行
C．叶肉细胞在光照下只进行光合作用，不进行呼吸作用
D．厌氧呼吸的最终产物是丙酮酸
A　[细胞呼吸是分解有机物，释放能量的过程
( http: / / www.21cnjy.com )，A正确；需氧呼吸产生的[H]与氧结合生成水需要在酶的催化下进行，B错误；活的叶肉细胞的呼吸作用时刻进行，C错误；厌氧呼吸的最终产物是酒精和二氧化碳或乳酸，D错误。]
14．(2016·浙江温州3月选考模拟)下列关于人体厌氧呼吸的叙述中，正确的是(　　)
A．氢和氧反应生成水
B．葡萄糖分解产生酒精和二氧化碳
C．只有第二阶段可以生成ATP
D．两个阶段都在细胞溶胶中进行
D　[氢和氧反应生成水发生在需氧呼吸第
( http: / / www.21cnjy.com )三阶段，A错误；人体厌氧呼吸的产物是乳酸，B错误；厌氧呼吸只有第一阶段才有ATP产生，C错误；厌氧呼吸场所为细胞溶胶，D正确。]
15．(2016·浙江宁波3月选考模拟)下列关于人体细胞呼吸的叙述，正确的是(　　)
A．在有氧条件下，线粒体内的葡萄糖被氧化分解为CO2和水
B．柠檬酸循环只发生在线粒体基质中
C．在无氧条件下，丙酮酸在线粒体基质中被还原成乳酸
D．肌肉细胞厌氧呼吸产生的乳酸可以运输到肝脏再生成葡萄糖
D　[在有氧条件下，线粒
( http: / / www.21cnjy.com )体内的丙酮酸被氧化分解为CO2和水，A错误；柠檬酸循环发生在线粒体基质中和嵴上，B错误；在无氧条件下，丙酮酸在细胞溶胶中被还原成乳酸，C错误；肌肉细胞厌氧呼吸产生的乳酸可以运输到肝脏再生成葡萄糖，D正确。]
16．(2017·杭州质检)植物叶肉细胞的部分代谢过程如下图所示。下列叙述正确的是(　　)
A．图中H＋通过主动转运从类囊体膜内运到膜外
B．通常，在光强度达到全日照之前，物质A的释放速率已达到最大值
C．每个三碳酸分子接受来自物质N的氢和来自ATP的磷酸基团
D．叶绿素呈绿色，是因为它大量吸收绿光，而几乎不吸收其他颜色的光
B　[图中H＋从类囊体膜内运到膜外的
( http: / / www.21cnjy.com )过程是顺浓度梯度进行的，同时合成ATP，这一过程不属于主动转运，A项错误；通常，在光强度达到全日照之前，光合作用已达到光饱和点时的光合速率，即光合作用的光反应已达到最大速率，因此物质A(即O2)的释放速率已达到最大值，B项正确；物质N为NADP＋，碳反应中三碳酸分子接受来自NADPH的氢和来自ATP的磷酸基团，C项错误；叶绿素呈绿色，是因为它几乎不吸收绿光，D项错误。]
17．关于叶绿素提取的叙述，错误的是(　　)
A．菠菜绿叶可被用作叶绿素提取的材料
B．加入少许CaCO3能避免叶绿素被破坏
C．用乙醇提取的叶绿体色素中无胡萝卜素
D．研磨时加入石英砂可使叶片研磨更充分
C　[叶绿体中的四种色素包括胡萝卜素，
( http: / / www.21cnjy.com )胡萝卜素溶于无水乙醇，C项错误；菠菜绿叶可被用作叶绿素提取的材料，研磨时加入SiO2可使叶片研磨更充分，加入少许CaCO3能避免叶绿素被破坏，因此A、B、D三项正确。]
18．下列关于生长在同一植株上绿色叶片和黄绿色叶片的叙述，错误的是(　　)
A．两种叶片都能吸收蓝紫光
B．两种叶片均含有类胡萝卜素
C．两种叶片的叶绿体中都含有叶绿素a
D．黄绿色叶片在光反应中不会产生ATP
D　[叶片中含有类胡萝卜素和叶绿素，
( http: / / www.21cnjy.com )二者均吸收蓝紫光，A正确；当叶绿素含量高时呈现绿色，含量少时则呈现类胡萝卜素的颜色，B正确；叶绿素包括叶绿素a和叶绿素b，C正确；黄绿色叶片在光下时仍能进行光合作用，故在光反应过程中能产生ATP用于碳反应的进行，D错误。]
19．2，6 二氯酚靛酚是一种
( http: / / www.21cnjy.com )蓝色染料，能被还原剂还原成无色。从叶绿体中分离出类囊体，置于2，6 二氯酚靛酚溶液中，对其进行光照，发现溶液变成无色。此实验证明(　　)
A．光合作用在类囊体上进行
B．光照下叶绿体的类囊体能产生还原剂
C．光合作用的产物中有氧气
D．光合作用与叶绿体基质有关
B　[在光照下，类囊体薄膜上进行光反应，产生还原剂[H]，该物质能将蓝色的2，6 二氯酚靛酚还原成无色。]
20．下图表示某植物叶片碳反应中C5和C3化
( http: / / www.21cnjy.com )合物微摩尔浓度的变化趋势，该植物在Ⅰ阶段处于适宜环境条件下，Ⅱ阶段改变的环境条件是降低光照强度或者降低CO2浓度中的某一项。下列分析正确的是(　　)
A．图中物质甲转变成乙需要消耗光反应提供的ATP
B．图中Ⅱ阶段所改变的环境条件是降低了光照强度
C．Ⅱ阶段甲上升是因为叶绿体中NADPH和ATP的积累
D．若CO2浓度降低，Ⅱ阶段光合速率最大时所需光照强度比Ⅰ阶段低
D　[光合作用过程中，降低光照强
( http: / / www.21cnjy.com )度，ATP与NADPH生成减少，三碳酸还原受阻，短时间内三碳酸的合成不变，最终导致三碳酸含量上升，五碳糖的含量下降，故甲是三碳酸，乙是五碳糖。若降低CO2浓度，二氧化碳的固定减少，三碳酸的合成降低，去路暂时不变，导致三碳酸含量下降，五碳糖含量上升，故甲是五碳糖，乙是三碳酸。若甲是三碳酸，乙是五碳糖，需要消耗光反应提供的ATP和NADPH，若甲是五碳糖，乙是三碳酸，需要消耗二氧化碳，A错误；Ⅱ阶段所改变的环境条件是降低了光照强度或降低CO2浓度，B错误；根据分析，Ⅱ阶段甲上升不一定是因为叶绿体中NADPH和ATP的积累，C错误；低CO2浓度下的光饱和点也低，D正确。]
21．某研究组获得了水稻的胡萝卜素缺失突变体
( http: / / www.21cnjy.com )。对其叶片进行红光照射，光吸收值测定和色素层析条带分析(从上至下)，与正常叶片相比实验结果是(　　)
A．光吸收差异不显著，色素带缺第1条
B．光吸收差异显著，色素带缺第2条
C．光吸收差异显著，色素带缺第3条
D．光吸收差异不显著，色素带缺第4条
A　[考查绿叶中色素的种类、色素条带的位置、色素吸收光的情况。故选A。]
22．植物叶片中有一种酶，是叶片中含量最高的蛋白质，其功能是催化反应C5＋CO2→2C3。由此推断这种酶(　　)
A．主要分布在细胞质基质中
B．在低温环境中会失活，导致光合速率降低
C．是固定CO2的关键酶，其催化活性可能比其他酶低
D．由叶绿体中的基因控制合成，与细胞核基因无关
C　[题干反应是二氧化碳的固定过程，发
( http: / / www.21cnjy.com )生在叶绿体基质中；在低温下，酶的活性受到抑制，但酶的空间结构并没有改变，故低温下酶不会失活；该酶是固定二氧化碳的关键酶，根据该酶在叶片中含量最高，推知该酶的活性可能比其他酶的活性低；根据题中的信息，不能确定该酶是由细胞核基因控制合成的，还是由叶绿体基因控制合成的，或者由两类基因共同控制合成的。]
23．(2017·宁波期末
( http: / / www.21cnjy.com )测试)阳光穿过上层植物的空隙形成光斑，它会随太阳的运动而移动。下图为红薯叶在光斑照射前后吸收CO2和释放O2的情况。下列分析错误的是(　　)
A图中a点叶肉细胞间隙O2浓度最高
B．ab段变化的原因是ADP和NADP＋浓度的限制
C．光斑移开后一段时间内光合作用仍会进行一段时间
D．Ⅰ、Ⅱ所指示的阴影面积是相等的
A　[图中随a、b、c、d点叶肉
( http: / / www.21cnjy.com )细胞不断释放O2，O2浓度不断增加，A项错误；ab段变化的主要原因是光反应强度大，此时碳反应速率仍较慢，碳反应提供的参与光反应的ADP和NADP＋数量有限，限制了光反应速率的进一步提高，B项正确；光斑移开后一段时间，仍有CO2的吸收，表明光合作用的碳反应仍在进行，C项正确；光合作用过程中释放的O2量等于吸收的CO2量，Ⅰ表示O2与CO2的差值，Ⅱ表示CO2与O2的差值，故Ⅰ、Ⅱ所指示的阴影面积相等，D项正确。]
24．下面是光合作用过程的实验图解。请分析判断相关说法中不正确的是(　　)
A．此实验说明叶绿体是进行光合作用的完整的结构单位
B．装置b因缺少有关酶及C5而不能产生含14C的有机物
C．适当增强光照、增加CO2浓度及适当提高温度对本实验最终c试管中含14C有机物的产量无影响
D．本实验能证明光反应为碳反应提供了反应必需的条件
C　[光合作用分光反应和碳反应两个阶段
( http: / / www.21cnjy.com )，光反应在类囊体膜上进行，碳反应在叶绿体基质中进行，光反应为碳反应提供ATP和NADPH。从图中①②所示的位置及后续实验可知①是类囊体膜，②是叶绿体基质；装置b中无有机物生成的原因是缺少有关酶和固定CO2的五碳糖。从影响光合作用速率的因素分析，适当增强光照、增加CO2浓度及适当提高温度可提高本实验最终c试管内含14C有机物的产量。分析3个试管的产物知，光反应和碳反应彼此联系，不能分割，叶绿体是进行光合作用的完整的结构单位。]
25．麦穗籽粒干重中50%以上
( http: / / www.21cnjy.com )来源于其麦穗下的叶片，其他可由颖壳、麦芒和叶鞘等非叶片光合器官提供。研究发现靠近麦穗越近的叶片其光合速率越高，且对籽粒干重的贡献率越高。下列说法错误的是(　　)
A．去除麦穗后，穗下第一片叶片的光合速率会有所降低
B．去除离麦穗最近的一片叶，其第二片叶的光合速率会降低
C．为确定叶鞘对麦穗籽粒干重的贡献，可对其遮光处理
D．麦芒细胞的光合产物除了自身消耗之外还能运出组织
B　[去除麦穗后，穗下第一片叶片的有
( http: / / www.21cnjy.com )机物输出受阻，有机物积累，光合速率会降低，A项正确；去除离麦穗最近的一片叶，其第二片叶会由于光合产物的输出有利光合作用加快，B项错误；设置对叶鞘的遮光处理的对照，确定叶鞘的光合作用的贡献，C正确；根据题目信息，麦芒细胞的光合作用，能增加麦穗籽粒干重，D项正确。]
26．【加试题】在测试某
( http: / / www.21cnjy.com )人运动过程时得到如下所示的曲线，甲表示某人剧烈运动2
min理论所需的氧气量，乙表示运动及恢复过程的耗氧量。据图分析错误的是(　　)
A．测试过程中产生ATP的场所有细胞溶胶、线粒体
B．测试过程中厌氧呼吸产生的CO2对实验结果产生影响
C．甲、乙差异说明在剧烈运动过程中厌氧呼吸与需氧呼吸共同参与
D．运动过程中产生的乳酸，会经过血液循环到达肝脏再生成葡萄糖
B　[对人体而言，ATP形成于
( http: / / www.21cnjy.com )细胞呼吸，细胞呼吸的场所是细胞溶胶、线粒体，A项正确；测试过程中，人体厌氧呼吸的产物只有乳酸，没有CO2，B项错误；分析比较甲、乙曲线，在2～4
min内，理论所需的氧气量与实际耗氧量不等，说明在剧烈运动过程中厌氧呼吸与需氧呼吸共同参与，C项正确；运动过程中产生的乳酸，可经血液循环到肝脏，再在肝脏内转变为肝糖元或再生成葡萄糖，D项正确。]
27．【加试题】在自然条件下，下列关于高等植物柠檬酸循环和卡尔文循环的叙述，正确的是(　　)
A．柠檬酸循环消耗二氧化碳，卡尔文循环产生二氧化碳
B．柠檬酸循环中，葡萄糖中的化学能转化为ATP中的化学能
C．卡尔文循环中，ATP和NADPH中的化学能转化成有机物中的化学能
D．柠檬酸循环只在黑暗条件下进行，卡尔文循环只在光照条件下进行
C　[碳反应过程(卡尔文循环)中消
( http: / / www.21cnjy.com )耗光反应产生的ATP，消耗CO2，而需氧呼吸的第二阶段(柠檬酸循环)生成ATP，产生CO2，A错误；柠檬酸循环中，丙酮酸中的化学能转化为热能和ATP中的化学能，B错误；光合作用的碳反应过程(卡尔文循环)把ATP和NADPH中的化学能转化成有机物中的化学能，C正确；卡尔文循环不能在无光条件下持续进行，而柠檬酸循环在有光和无光条件下都能进行，D错误。]
28.【加试题】将一盆栽植物连同花盆一起置于
( http: / / www.21cnjy.com )密闭的玻璃钟罩内(内有充足的CO2且浓度恒定，温度等条件适宜，植物和花盆未经消毒)，测得光强度与钟罩内O2的释放速率的关系如图所示。下列有关该图的分析，正确的是(　　)
A．a点表示植物的光合速率与呼吸速率相同
B．光强度为a时，叶肉细胞内光合速率大于呼吸速率
C．bc段限制植物光合速率的因素不可能是光合色素和酶的含量
D．某光强度下测得的O2增加量就是该植物光合作用的净产氧量
B　[将一盆栽植物连同花盆一起置于密闭的玻
( http: / / www.21cnjy.com )璃钟罩内，既有盆栽植物的光合作用和呼吸作用，也有花盆土壤中小动物和微生物等的呼吸作用。当光强度为a时，植物的光合速率等于植物、小动物和微生物等需氧呼吸速率之和，就叶肉细胞来讲，此时光合速率肯定大于呼吸速率，A、D选项都错误，B选项正确；bc段时CO2充足，光强度增加也不能影响光合速率，则可能的影响因素是内部因素，如光合色素的种类和量、酶的含量和活性等，C选项错误。]
非选择题部分
二、非选择题(本大题共5小题，共44分)
29．(6分)为探究酵母菌的细胞呼吸，将酵母
( http: / / www.21cnjy.com )菌破碎并进行差速离心处理，得到细胞溶胶和线粒体，与酵母菌分别装入A～F试管中，加入不同的物质，进行了如下实验(见下表)。请回答下列问题：
试管编号加入的物质
细胞溶胶
线粒体
酵母菌
A
B
C
D
E
F
葡萄糖
－
＋
－
＋
＋
＋
丙酮酸
＋
－
＋
－
－
－
O2
＋
－
＋
－
＋
－
(1)会产生CO2和H2O的试管
( http: / / www.21cnjy.com )有________________，会产生乙醇的试管有__________，根据试管________的实验结果可判断出酵母菌进行厌氧呼吸的场所。(均填试管编号)
(2)需氧呼吸产生的[H]经
( http: / / www.21cnjy.com )过一系列的化学反应，与氧结合形成水。2，4 二硝基苯酚(DNP)对该氧化过程没有影响，但使该过程所释放的能量都以热能的形式耗散，表明DNP使分布在________上的酶无法合成ATP。若将DNP加入试管E中，葡萄糖的氧化分解____________(填“能”或“不能”)继续进行。
【解析】　酵母菌为兼性厌氧生物，在有氧的条件下进行需氧呼吸，其场所是细胞溶胶和线粒体；在无氧条件下进行厌氧呼吸，其场所是细胞溶胶。
(1)分析表格可知，试管A中加
( http: / / www.21cnjy.com )入的是丙酮酸，在有氧条件下无法在细胞溶胶中继续氧化分解。试管B中加入的是葡萄糖，无氧条件下，在细胞溶胶中能继续氧化分解，产生CO2和乙醇。在有氧条件下，线粒体能分解丙酮酸，所以C试管中有CO2和H2O产生，而D试管无。分析试管E、F，酵母菌在有氧条件下，能把C6H12O6彻底氧化分解成CO2和H2O；在无氧条件下，酵母菌进行厌氧呼吸，产生CO2和C2H5OH。从而可以判断，能产生CO2和H2O的试管有C、E，能产生乙醇的试管有B、F。根据试管B、D、F的实验结果可判断酵母菌进行厌氧呼吸的场所是细胞溶胶。
(2)根据题中的信息，DNP对
( http: / / www.21cnjy.com )[H]＋O2→H2O过程没有影响，但使该过程所释放的能量都以热能的形式耗散，而不能形成ATP，由于[H]和氧结合形成水的过程发生在线粒体内膜上，因此DNP使分布在线粒体内膜上的酶无法合成ATP。若将DNP加入试管E中，葡萄糖的氧化分解不受影响，但产生的ATP将会大大减少。
【答案】　(1)C、E　B、F　B、D、F
(2)线粒体内膜　能
30．(7分)科学家在研究光合作用
( http: / / www.21cnjy.com )过程中发现，当向小球藻的离体叶绿体培养体系中供给Pi、ADP、NADP＋时，只有在光下才能合成糖；当向体系中供给ATP、NADPH([H])时，在黑暗条件下也能合成糖。请回答：
(1)光合作用包含两个阶段，即______阶段和________阶段。以上实验说明：_______________________________________________________________。
(2)上述实验中，利用ADP的场所
( http: / / www.21cnjy.com )是__________，消耗ATP的场所是_______________________________________________________________。
(3)卡尔文用14CO2供小球藻进行光合作用，发现14C在光合作用中的转移途径是，CO2→________→________。
(4)研究发现：在适宜的条件下，当CO2
( http: / / www.21cnjy.com )浓度为0时，光反应也不能进行。请利用小球藻为实验材料设计实验予以验证(只要求写出简单的实验设计思路)。
_______________________________________________________________
_______________________________________________________________。
【解析】　碳反应的进行依赖NADPH和A
( http: / / www.21cnjy.com )TP，自然条件下，碳反应在光反应提供NADPH和ATP的作用下而正常进行，故直接决定碳反应能否进行的关键因素不是光，而是NADPH和ATP。碳反应阶段分CO2的固定(CO2＋C5→C3)和C3的还原[C3→(CH2O)]两个过程，14C由CO2转移到C3，再转移到(CH2O)。要证明无CO2光合作用不能进行，需要以是否有CO2为自变量设计对照实验。
【答案】　(1)光反应　碳反应　ATP、NADPH是光反应的产物
(2)叶绿体的类囊体薄膜　叶绿体的基质
(3)C3　(CH2O)
(4)分别用含CO2和不含CO2的溶液培养小球藻，光下观察小球藻是否有气泡产生，不含CO2组没有气泡产生，即可证明该结论
31．(7分)叶绿体是进行光合作用的器官，而磷酸转运器是叶绿体膜上的重要结构，通过磷酸转运器完成蔗糖的合成(见下图)。请回答下列问题：
(1)磷除了是光合作用相关产物的组成成分外，也是叶绿体内________和磷脂的组成成分。
(2)图中A在光下裂解为_______________________________________。
据图分析，三碳糖磷酸可以用于合成________。
(3)卡尔文循环中，1分子的CO2
( http: / / www.21cnjy.com )与1个核酮糖二磷酸结合，会形成2分子________。一般情况下，CO2还原后生成的三碳糖磷酸大部分被用于________，部分三碳糖磷酸在________部位形成淀粉。
【解析】　(1)叶绿体内含有少量DNA和R
( http: / / www.21cnjy.com )NA，磷是叶绿体内ATP/ADP、NADP＋/NADPH和其他光合作用相关产物的重要构成成分，也是核酸和磷脂等的重要构成成分。
(2)图中A为水，其在光反应中被裂解为H＋、O2和电子。据图示可知三碳糖磷酸可在叶绿体内转变为淀粉或在叶绿体外转变为蔗糖。
(3)卡尔文循环中，1分子的CO2
( http: / / www.21cnjy.com )与1个核酮糖二磷酸结合，会形成2分子三碳酸，三碳酸分子在ATP和NADPH的作用下，被还原为三碳糖磷酸，合成的三碳糖磷酸大部分用于RuBP(核酮糖二磷酸)的再生，部分离开卡尔文循环被利用。
【答案】　(1)核酸(或DNA、RNA)
(2)H＋、O2和电子(缺一不可)　蔗糖、淀粉(缺一不可)
(3)三碳酸(或3 磷酸甘油酸)　RuBP(核酮糖二磷酸)的再生　叶绿体基质
32．【加试题】(14分)为了研究大棚种植年限对土壤重金属含量及土壤酶活性的影响，研究者提出了以下实验思路：
①采集等量不同种植年限大棚菜田土壤样品5组，
( http: / / www.21cnjy.com )其中1～4组分别取自大棚种植年限为5、10、15、20年的土壤，第5组的土壤取自________。每组设置若干重复样品。
②各组样品置于室内通风阴凉处风干，保存、备用。
③测定____________________________________________________。
④重复③若干次。
⑤________________________________________________________。
实验结果：
组别
重金属含量(mg/kg)
土壤酶活性(mg/g)
Zn
Mn
Cu
过氧化物酶
多酚氧化酶
1
155
813
52
4.5
7.8
2
290
891
65
2.8
4.5
3
345
917
101
2.3
4.1
4
372
971
133
1.5
3.2
5
114
662
37
5.5
13.8
请回答下列问题：
(1)完善实验思路中的三个空格。
(2)设置第5组的目的是____________。
(3)由土壤微生物分泌的土壤酶属于生态系统七大成分中的__________________。
(4)分析实验结果，得出土壤重金属含量、土
( http: / / www.21cnjy.com )壤酶活性与大棚种植年限的关系是__________________________________________。进一步分析，重金属含量与土壤酶活性的关系是__________________________________。
【解析】　(1)生物实验需要对照，由于1～4
( http: / / www.21cnjy.com )组分别取自大棚，所以第5组的土壤应取自没进行过大棚种植的菜地或大棚种植年限为零的菜地。实验一段时间后应测定土壤重金属含量和土壤酶活性。重复几次后，对实验数据进行统计分析。(2)设置第5组的目的是与其他组作对照。(3)土壤微生物分泌的土壤酶属于生态系统七大成分中的有机物。(4)分析实验结果，得出土壤重金属含量、土壤酶活性与大棚种植年限的关系是：在一定种植年限内，随大棚种植年限增加，土壤重金属含量增加，土壤酶活性降低；进一步分析，重金属含量与土壤酶活性的关系是：酶活性的降低与土壤重金属含量有关或土壤重金属含量的增高可能抑制了土壤酶活性。
【答案】　(1)①露天菜地(或没进行过大棚种植的菜地或大棚种植年限为零的菜地)　③土壤重金属含量和土壤酶活性　⑤对实验数据进行统计分析
(2)对照
(3)有机物
(4)在一定种植年限内，随大棚
( http: / / www.21cnjy.com )种植年限增加，土壤重金属含量增加，土壤酶活性降低　酶活性的降低可能是由于土壤重金属含量增高引起的(酶活性的降低与土壤重金属含量有关或土壤重金属含量的增高可能抑制了土壤酶活性)
33．【加试题】(10分)
( http: / / www.21cnjy.com )下图中，甲图表示小麦叶肉细胞内部分结构及相关代谢中发生的气体转移情况。乙图表示密闭环境中小麦在光照充足的条件下，温度对光合速率和呼吸速率的影响。请据图回答下列问题：
　　　　甲　　　　　　　　　　　　乙
(1)图甲d过程中的气体参与线
( http: / / www.21cnjy.com )粒体完成生理活动过程的第________阶段。若使叶绿体内C3的含量快速下降，可以改变的环境条件是________或_______。
(2)图乙中M点时小麦叶肉细胞产生AT
( http: / / www.21cnjy.com )P的场所有____________________。M点的意义是_______________________。若长期保持此温度，植物_________(填“能”或“不能”)正常生长。
(3)为了研究光合作用的影响因素，某研究小组设计了如下表所示的实验方案。
组别
材料
实验条件
CO2吸收量(mg/100
cm2叶·h)
1
小麦
25
℃、9
klx
a
2
叶片
30
℃、15
klx
b
3
玉米叶片
25
℃、9
klx
c
4
30
℃、15
klx
d
①本实验的探究课题是______________________________________。
②若实验测得_______，则说明高温、强光照对玉米光合作用的影响不大。
【解析】　分析图解可知：甲图中，左侧线粒
( http: / / www.21cnjy.com )体能够进行需氧呼吸，吸收O2(a、d)，释放CO2(b、c)；右侧叶绿体能够进行光合作用，吸收CO2(b、e)，释放O2(a、f)。乙图中，实线表示真正光合速率，虚线表示呼吸速率，两者之间的阴影部分为净光合速率；并且在图中M点时，光合速率等于呼吸速率，表明此时的净光合速率为0，而之后便小于0。
(1)线粒体是进行需氧呼吸的主要场所，
( http: / / www.21cnjy.com )需要吸收O2，释放CO2，因此图甲中d表示O2，O2在需氧呼吸的第三阶段与[H]结合生成水。如果增强光照，会导致光反应产生的ATP和NADPH增多，促进C3的还原，使C3的含量快速下降；同时，也可以减少CO2，使碳反应中CO2固定减少，C3的含量也会快速下降。(2)图乙中M点时小麦叶肉细胞的光合速率等于呼吸速率，光合作用和需氧呼吸过程中均能产生ATP，因此产生ATP的场所有细胞溶胶、线粒体、叶绿体。若长期保持此温度，植物白天合成的有机物刚好被植物呼吸作用消耗，而植物夜间还要进行呼吸作用，因此植物将不能正常生长。(3)①从表格中的条件可以看出，实验的自变量为温度和光强度，因此本实验探究的是温度、光强度对小麦叶片与玉米叶片光合作用的影响。②如果高温、强光照对玉米光合作用影响不大，那么3、4两组中玉米的光合速率应大约相等，即c≈d。
【答案】　(1)三　增强光照　减少CO2
(2)细胞溶胶、线粒体、叶绿体　光合速率等于呼吸速率不能
(3)①探究温度、光强度对小麦叶片与玉米叶片光合作用的影响　②c≈dwww.
选考章末检测卷(十二)
第十二章　生物技术实践
1．(2016·10月浙江选考，节选)(一)请回答从土壤中分离产脲酶细菌和脲酶固定化实验的有关问题：
(1)配制LB固体培养基：取适量的蛋白胨、酵母提取物、NaCl，加入一定量的蒸馏水溶解，再加入________，灭菌备用。
(2)配制尿素固体培养基：先将适宜浓度
( http: / / www.21cnjy.com )的尿素溶液用________灭菌过的G6玻璃砂漏斗过滤，因为G6玻璃砂漏斗______________，故用于过滤除菌。然后将尿素溶液加入已经灭菌的含有酚红的培养基中，备用。
(3)取适量含产脲酶细菌的10－4、
( http: / / www.21cnjy.com )10－5两种土壤稀释液，分别涂布接种到LB固体培养基和尿素固体培养基上，培养48
h，推测固体培养基上生长的菌落数最少的是________(A.10－5稀释液＋尿素固体培养基　B．10－5稀释液＋LB固体培养基　C．10－4稀释液＋尿素固体培养基　D．10－4稀释液＋LB固体培养基)。在尿素固体培养基上产脲酶细菌菌落周围出现________，其原因是细菌产生的脲酶催化尿素分解产生________。
(4)制备固定化脲酶时，用石
( http: / / www.21cnjy.com )英砂吸附脲酶，装柱。再用蒸馏水洗涤固定化酶柱，其作用是________________________________________________。
【解析】　(1)LB固体培
( http: / / www.21cnjy.com )养基的成分组成是：蛋白胨、酵母提取物、氯化钠、蒸馏水、琼脂。(2)尿素固体培养基的制备：先将含有酚红的固体培养基高压蒸汽灭菌，待冷却至60
℃时，加入灭菌的尿素溶液，但要注意尿素溶液的加入需用到高压蒸汽灭菌的G6玻璃漏斗过滤，用其过滤的原因是孔径小、细菌不能通过，便于除菌。(3)LB固体培养基含有的营养元素全面，培养基上会有较多菌落，而尿素培养基只以尿素为唯一氮源，培养基上有较少菌落。尿素培养基上细菌产生的脲酶将尿素分解为NH3，使菌落周围的含酚红的培养基变成红色环。(4)制备固定化脲酶，可用吸附法将脲酶固定在石英砂上，用10倍体积的蒸馏水冲洗固定化酶柱，目的是除去未吸附的游离的脲酶。
【答案】　(1)琼脂　(2)高压蒸汽　孔径小，细菌不能滤过
(3)A　红色环　氨(或NH3)
(4)除去游离的脲酶
2．下图为“大肠杆菌的培养和分离”实验的基本流程，请回答下列问题：
→→→→
(1)A过程配制的是通用
( http: / / www.21cnjy.com )细菌培养基，称为________培养基。配制时除了加入特定的营养物质以外，还要加入一定量的氯化钠，以维持__________________。对培养基酸碱度的调节，应该在B过程的________(填“前面”或“后面”)进行。
(2)与C过程相比，D过程培养基中增加的物质是________。E过程所需的温度是________。
(3)D过程后，一个菌体便会形成一个_
( http: / / www.21cnjy.com )_______，这种分离方法是____________________的通用方法，也是筛选特定菌株的最简便方法之一。
(4)植物组织培养时，先配制MS培养基，再加入一定比例的植物激素，当生长素相对较多时，可促进________。
(5)植物组织培养和微生物培养都需要无菌操作，下列不适宜用高压蒸汽灭菌的是________。
A．接种环和镊子
B．三角瓶和广口瓶
C．发芽培养基和生根培养基
D．用于培养的幼茎和幼芽
【解析】　(1)LB液体培养基是
( http: / / www.21cnjy.com )通用的细菌培养基，LB固体平面培养基则用于划线分离，培养基中加入氯化钠的作用是维持培养基的渗透压，培养基需调整好酸碱度后才能进行灭菌，若灭菌后再进行酸碱度调整，又会产生新的污染。(2)在液体培养基的基础上加入一定量的琼脂就成了固体培养基，培养好后的菌种应置于4
℃冰箱中保存。(3)通过划线分离可使一个菌体繁殖出一个菌落。(4)植物组织培养中，若生长素多，有助于生根；若细胞分裂素多，则利于生芽。(5)高压蒸汽灭菌常用于培养基、培养器材等的灭菌，而用于培养的幼茎和幼芽则不能进行任何的灭菌操作，否则会导致细胞死亡。
【答案】　(1)LB　培养基的渗透压　前面
(2)琼脂　4
℃
(3)(单)菌落　消除污染杂菌(纯化菌种)
(4)生根
(5)D
3．下图是利用土壤中L微生物提取脲酶，并进行纯化和固定化的实验流程。请回答下列问题：
→→→
(1)筛选微生物L时，用________作为培养基中的唯一氮源，加入________作凝固剂。接种时应采用________(方法)。
(2)下列对尿素溶液进行灭菌的最适方法是________。
A．高压蒸汽灭菌
B．紫外灯照射
C．用70%的酒精浸泡
D．过滤
(3)对微生物L进行扩大培养时宜采用________培养基，并采用________方法对接种环进行灭菌。
(4)脲酶宜采用共价偶联法进行固
( http: / / www.21cnjy.com )定化，可通过检测固定化脲酶的________来确定其应用价值。除此法外，酶的固定化方法还包括________、________及交联法等。
【解析】　(1)微生物L能产生脲酶，
( http: / / www.21cnjy.com )脲酶能分解尿素，因此微生物L能利用尿素作为其生长的氮源，所以筛选微生物L时，须用尿素作为培养基中的唯一氮源，由于琼脂是未被提纯的混合物，其内含一定量的含氮化合物，所以要用经纯化的琼脂糖作为凝固剂。利用涂布分离法更易形成单菌落，故纯化微生物L应采用涂布分离法。(2)由于尿素加热会分解，所以对尿素溶液进行灭菌的最适方法是用G6玻璃砂漏斗过滤。(3)对微生物L进行扩大培养时应采用液体培养基；接种环用灼烧的方法进行灭菌。(4)检测固定化酶的应用价值时需要检测该酶的活性。酶的固定化方法有吸附法、共价偶联法、交联法和包埋法等。
【答案】　(1)尿素　琼脂糖　涂布分离法
(2)D
(3)液体　灼烧
(4)活性　包埋法　吸附法
4．现在人们吃什么都讲究天然，所以目前市场上果汁饮料、果酒、果醋越来越受到人们的青睐。请回答下列问题：
＋―→
(1)苹果醋是最受欢迎的饮料之一，其在生产过程②中利用了________的发酵作用，①过程需将温度控制在________。
(2)喝剩的葡萄酒放置一段时间后会变酸的原因是
_______________________________________________________________
_______________________________________________________________。
(3)在果酒的酿造过程中，如果果汁灭菌
( http: / / www.21cnjy.com )不严格，含有醋杆菌，在酒精发酵旺盛时，醋杆菌能否将果汁中的糖发酵为醋酸？________(填“能”或“不能”)。请说明理由：
_______________________________________________________________
_______________________________________________________________。
(4)若要提高果醋的产量，发酵过程中关键是要提供________、________等条件。
【解析】　(1)苹果醋制作的原理：
( http: / / www.21cnjy.com )醋杆菌在氧气充足的条件下，将糖类或酒精转化成醋酸；酵母菌的最适生长温度范围是25～30
℃，因此①过程需将温度控制在25～30
℃。(2)喝剩的葡萄酒放置一段时间后会变酸，是由于空气中的醋杆菌混入葡萄酒后发酵产生了醋酸。(3)在无氧环境下，酒精发酵旺盛，而醋杆菌是好氧细菌，在果酒发酵的无氧环境下无法生存，因此在果酒酿造过程中，醋杆菌不能将果汁中的糖发酵为醋酸。(4)若要提高果醋的产量，发酵过程中关键是要提供有氧环境、适宜的温度和pH等条件。
【答案】　(1)醋杆菌　25～30
℃
(2)空气中的醋杆菌混入葡萄酒后发酵产生了醋酸
(3)不能　醋杆菌是好氧细菌，而果酒发酵需在无氧环境下进行，醋杆菌无法生存
(4)有氧环境　适宜的温度和pH
5．培育脱毒草莓的目的是利用植物组织培养技
( http: / / www.21cnjy.com )术避免病毒感染草莓幼苗，从而提高草莓的生命力和产量。脱毒草莓具有栽培容易、增产效果显著、周期短、经济效益高等特点，是发展我国高效农业和绿色有机农业的首选经济作物。请回答下列问题：
(1)培育脱毒植物的原理是植物细胞具有_
( http: / / www.21cnjy.com )_______。外植体形成愈伤组织需要经过________过程，愈伤组织形成幼苗需要经过________过程。整个培养过程要在________条件下进行。
(2)对培养基进行灭菌时，多采用________法，而在微生物培养实验中对接种环或涂布器灭菌时，则用________法。
(3)进行植物组织培养需配制MS培养基，培养
( http: / / www.21cnjy.com )基中常用的凝固剂是____________。该培养基中常需要添加________________________、________________________等植物激素。欲利于根的分化，植物激素的用量比例应为_______________________________________________________。
【解析】　(1)植物细胞具有全能
( http: / / www.21cnjy.com )性，这是植物组织培养的理论基础。培养的外植体要经过脱分化和再分化过程才能形成幼苗，整个过程要保持无菌操作。(2)培养基常采用高压蒸汽灭菌，玻璃器皿常采用干热灭菌，接种环等金属器具常采用灼烧灭菌。(3)配制培养基时常用的凝固剂是琼脂，生长素与细胞分裂素等植物激素可调节脱分化和再分化过程。当生长素多于细胞分裂素时，利于生根。
【答案】　(1)全能性　脱分化　再分化　无菌
(2)高压蒸汽灭菌　灼烧灭菌
(3)琼脂　生长素　细胞分裂素　生长素多于细胞分裂素(合理即可)
6．下图是泡菜的制作及测定亚硝酸盐含量的实验流程示意图。请回答下列问题：
(1)测定亚硝酸盐含量的方法是____
( http: / / www.21cnjy.com )____。在样品处理过程中，用________将pH调至________，在出现白色沉淀后，水浴加热至________。在绘制标准曲线时，应以________为横坐标，________为纵坐标。
(2)泡菜腌制过程中，用水密封坛口的主要作用是________________。
【解析】　(1)在盐酸酸化条
( http: / / www.21cnjy.com )件下，亚硝酸盐可与对氨基苯磺酸发生重氮化反应，这一产物再与N 1 萘基乙二胺偶联，形成紫红色产物，可用光电比色法测定亚硝酸盐的含量。在测定亚硝酸盐含量的过程中，首先要对样品进行处理，需用NaOH溶液将样品pH调至8.0，再水浴加热至60
℃。在绘制标准曲线时，以亚硝酸钠含量为横坐标，以光密度值为纵坐标。(2)在腌制泡菜的过程中，用水密封坛口的主要作用是为发酵创造无氧条件。
【答案】　(1)光电比色法　NaOH溶液　8.0　60
℃　亚硝酸钠含量　光密度值
(2)为发酵创造无氧环境www.
选考章末检测卷(五)
第五章　孟德尔定律
本试卷分为选择题和非选择题两部分，共4页，满分100分，考试时间90分钟，其中加试题部分为30分，用[加试题]标出。
选择题部分
一、选择题(本大题共28小题，每小题2分，共56分。每小题列出的四个备选项中只有一个是符合题目要求的，不选、多选、错选均不得分)
1．下列各项中，属于相对性状的是(　　)
A．月季的红花与绿叶
B．蚕豆的高茎与圆叶
C．人的双眼皮与单眼皮
D．兔的长毛与狗的黑毛
C　[相对性状是指生物的同一种性状的不同表现形式，C项正确。]
2．下列关于纯合子与杂合子的叙述，正确的是(　　)
A．纯合子自交，后代不发生性状分离
B．杂合子杂交，后代不发生性状分离
C．纯合子自交，后代发生性状分离
D．杂合子自交，后代不发生性状分离
A　[纯合子(如AA、aa)自交，后
( http: / / www.21cnjy.com )代仍为纯合子，不发生性状分离，A项正确，C项错误；杂合子杂交，如AaBB与Aabb杂交，后代发生性状分离，B项错误；杂合子自交，如Aa自交，后代发生性状分离，D项错误。]
3．下列基因型的生物中，属于纯合子的是(　　)
A．EE　　　
B．eeFf
C．EeFf
D．Eeff
A　[由两个基因型相同的配子结合而成的个体称为纯合子，A选项符合。]
4．a1、a2、a3和a4为一个基因的4个不同等位基因，杂交组合a1a2×a3a4的F1中，两个个体基因型都为a1a3的概率是
(　　)
A．1/16
B．1/8
C．1/4
D．1/2
A　[a1a2×a3a4的F1中出现a1a3的概率为1/4，两个个体基因型都为a1a3的概率为1/16。]
5．孟德尔的一对相对性状的杂交实验中，下列不是实现3∶1分离比必须满足的条件的是(　　)
A．F1形成的两种配子生活力相同
B．雌雄配子结合的机会相同
C．F2不同基因型的个体存活率相同
D．F1体细胞中各基因表达的机会相同
D　[只有F1形成的不同
( http: / / www.21cnjy.com )类型的配子数目相等且生活力相同，雌、雄配子结合的机会相等，同时F2不同基因型的个体存活率相等，F2才可能出现3∶1的性状分离比；若F1体细胞中各基因表达的机会相同，则F2中杂合子与显性纯合子的表现型不同，F2不会出现3∶1的性状分离比，D项错误。]
6．下列关于遗传实验和遗传规律的叙述正确的是(　　)
A．非同源染色体上的基因之间自由组合，不存在相互作用
B．F2的3∶1性状分离比依赖于雌雄配子数量相等且随机结合
C．孟德尔的测交实验结果体现了F1产生的配子种类及比例
D．F1杂合子的等位基因在个体中表达的机会相等
C　[非同源染色体上的基因之间可以自由组合
( http: / / www.21cnjy.com )，也可能相互作用共同控制某一性状，A错误；F2的3∶1性状分离比依赖于雌雄配子随机结合，且雌雄两种不同类型配子的比例均为1∶1，B错误；孟德尔的测交实验结果体现了F1产生的不同类型配子种类及比例，C正确；孟德尔杂交实验中F1杂合子的等位基因在个体中只有显性基因表达，D错误。]
7．下列有关孟德尔豌豆杂交实验的叙述，正确的是(　　)
A．孟德尔在豌豆开花时进行去雄和授粉，实现亲本的杂交
B．孟德尔研究的豌豆花，有雄花和雌花之分，对雌花要进行去雄处理
C．孟德尔对去雄处理的母本进行套袋，以防外来花粉的干扰
D．孟德尔的豌豆杂交实验中，F1出现了性状分离现象
C　[豌豆为自花闭花授粉植物，因此需要在
( http: / / www.21cnjy.com )豌豆开花前进行去雄和授粉，实现亲本的杂交，A项错误；豌豆雌雄同花，因此杂交时需要对作为母本的亲本进行去雄处理，然后授以父本的花粉并套袋，以防外来花粉的干扰，B项错误，C项正确；孟德尔的豌豆杂交实验中，F1均表现为显性性状，F2出现了性状分离现象，D项错误。]
8．下列关于显性性状的叙述，错误的是(　　)
A．杂合子F1表现出的性状是显性性状
B．具有显性性状的个体可能是纯合子
C．具有显性性状的个体自交后代一定会产生性状分离
D．显性性状是受显性基因控制的
C　[具有显性性状的纯合子自交后代不出现性状分离。]
9．孟德尔做了如图所示的豌豆杂交实验，以下描述错误的是(　　)
A．①和②的操作同时进行
B．①的操作是人工去雄
C．②的操作是人工授粉
D．完成②的操作后要对雌蕊套袋
A　[在进行杂交实验时，先除去未成熟花的
( http: / / www.21cnjy.com )全部雄蕊(去雄)，然后套上纸袋；待雌蕊成熟时，采集另一植株的花粉，涂抹在去雄的雌蕊的柱头上，再套上纸袋，故A错误。]
10．控制小鼠毛色的基因位于
( http: / / www.21cnjy.com )常染色体上。灰色由显性基因(CG)控制，控制黄色、黑色的基因分别是CY、c，CG对CY、c为显性，CY对c为显性。但其杂合子的性状表现因受性别等影响可能不能形成对应的表现型。下表是一组小鼠杂交试验的结果。下列相关叙述错误的是(　　)
亲本
F1雌鼠(只)
F1雄鼠(只)
杂交1
纯合灰鼠×纯合黄鼠
灰色36
灰色∶黄色＝17∶18
杂交2
纯合灰鼠×纯合黑鼠
灰色x
灰色∶黑色＝y∶z
杂交3
纯合黄鼠×纯合黑鼠
黄色22
黄色∶黑色＝11∶9
杂交4
杂交1子代灰鼠×纯合黑鼠
A.杂交1的F1雄鼠中灰色和黄色的基因型相同
B．杂交2的F1中CG和c的基因频率都是1/2
C．杂交3的F1雄鼠中黑色的基因型为cc
D．杂交4的结果中雄鼠的毛色为黄色、灰色和黑色
C　[杂交1的F1中，雄鼠中
( http: / / www.21cnjy.com )灰色和黄色的基因型均为CGCY，A项正确；杂交2的F1中的所有个体基因型均为CGc，CG、c的基因频率都是1/2，B项正确；杂交3的F1雄鼠中黑色的基因型为CYc，C项错误；杂交4产生的后代基因型为CGc或CYc，据题意可知其雄性表现型可能为黄色、灰色和黑色，D项正确。]
11．小麦有芒对无芒为显性，现有纯合有
( http: / / www.21cnjy.com )芒小麦与无芒小麦杂交得到F1，F1再自交得到F2，F2中有芒小麦随机交配，产生的F3中纯合子占总数的比例为(　　)
A．1/2
B．2/3
C．4/9
D．5/9
D　[设小麦有芒、无芒分别由
( http: / / www.21cnjy.com )等位基因A、a控制，则F1为Aa，F1自交得F2为1/4AA、1/4aa、2/4Aa；F2中有芒小麦(1/3AA、2/3Aa)随机交配，由于A基因频率＝2/3，a基因频率＝1/3，产生的F3中纯合子AA＝4/9，aa＝1/9，共占总数的比例为5/9。]
12．在孟德尔的豌豆杂交实验中，涉及自交和测交。下列相关叙述中正确的是(　　)
A．自交可以用来判断某一显性个体的基因型，测交不能
B．测交可以用来判断一对相对性状的显隐性，自交不能
C．自交可以用于显性优良性状的品种培育过程
D．自交和测交都不能用来验证分离定律和自由组合定律
C　[自交和测交均可以用
( http: / / www.21cnjy.com )来判断某一显性个体的基因型，A错误；自交可以用来判断一对相对性状的显隐性，但测交不可以用来判断一对相对性状的显隐性，B错误；自交子代可能发生性状分离，所以自交可用于淘汰隐性个体，提高显性基因的频率，即可用于显性优良性状的品种培育过程，C正确；自交和测交均能用来验证分离定律和自由组合定律，D错误。]
13．黄瓜是雌雄同株单性花植物
( http: / / www.21cnjy.com )，果皮的绿色和黄色是受一对等位基因控制的具有完全显隐性关系的相对性状。从种群中选定两个个体进行杂交，根据子代的表现型一定能判断显隐性关系的是(　　)
A．绿色果皮植株自交和黄色果皮植株自交
B．绿色果皮植株和黄色果皮植株正、反交
C．绿色果皮植株自交和黄色果皮植株与绿色果皮植株杂交
D．黄色果皮植株自交或绿色果皮植株自交
C　[若两亲本是纯合子，则自交后代不发生性
( http: / / www.21cnjy.com )状分离，不能判断显隐性，A、D错误；B项中，黄瓜无性染色体，正交反交结果相同，B错误；绿色果皮植株自交，若后代发生性状分离，则绿色果皮为显性，若不发生性状分离，则说明绿色果皮是纯合子，再和黄色果皮植株杂交，后代若出现黄色果皮植株则黄色果皮为显性，若后代为绿色果皮，则绿色果皮为显性，C正确。]
14．玉米是雌雄同株、异花传粉植物
( http: / / www.21cnjy.com )，可以接受本植株的花粉，也能接受其他植株的花粉。在一块农田间行种植等数量基因型为Aa和aa的玉米(A和a分别控制显性性状和隐性性状，且A对a为完全显性)，假定每株玉米结的籽粒数目相同，将收获的玉米种下去，具有A表现型和a表现型的玉米比例应接近(　　)
A．1∶4
B．5∶11
C．1∶2
D．7∶9
D　[间行种植的玉米，既可杂交也可自交
( http: / / www.21cnjy.com )，由于种植的Aa和aa的玉米比例是1∶1，可以得出该玉米种群可产生含基因A或a的两种配子，其比例是：A＝1/2×1/2＝1/4、a＝1/2×1/2＋1/2×1＝3/4，再经过雌雄配子的随机结合，得到的子代比例为：aa＝3/4×3/4＝9/16，而A_＝1－9/16＝7/16，故具有A表现型和a表现型的玉米比例应接近7∶9。]
15．南瓜果实的黄色和白色是由一
( http: / / www.21cnjy.com )对等位基因(A和a)控制的，用一株黄色果实南瓜和一株白色果实南瓜杂交，子代(F1)既有黄色果实南瓜也有白色果实南瓜，让F1自交产生的F2的表现型如图所示。下列说法不正确的是(　　)
A．由①③可知黄果是隐性性状
B．由③可以判定白果是显性性状
C．F2中，黄果与白果的理论比例是5∶3
D．P中白果的基因型是aa
D　[由F1中白果子代发生性状分离可判断黄果为隐性性状，白果为显性性状，则P中白果的基因型为Aa，黄果的基因型为aa。F2中各性状情况为(1/2×1＋1/2×1/4)黄果、1/2×3/4
白果，故黄果与白果的理论比例应为5∶3。]
16．已知马的栗色和白色受一对等位基
( http: / / www.21cnjy.com )因控制。现有一匹白色公马(♂)与一匹栗色母马(♀)交配，先后产生两匹白色母马(如图所示)。根据以上信息分析，可得出的结论是(　　)
A．毛色的白色为显性性状
B．Ⅰ1和Ⅱ2的基因型不一定相同
C．Ⅰ1和Ⅱ2的基因型一定不相同
D．Ⅱ1和Ⅱ2的基因型不一定相同
B　[白色公马与栗色母马交配
( http: / / www.21cnjy.com )，先后产生两匹白色母马，由于后代数量少，因此不能确定白色为显性。可能是白色公马为AA，栗色母马为aa，子代白色马为Aa；也可能是白色公马为Aa，栗色母马为aa，子代白色马为Aa；还可能是白色公马为aa，栗色母马为Aa，子代白色马为aa。]
17．测交法可用来检验F1是不是纯合子，其关键原因是(　　)
A．测交子代出现不同的表现型
B．测交不受其他花粉等因素的影响
C．与F1进行测交的个体是隐性纯合子
D．测交后代的表现型及比例直接反映F1的配子类型及比例
D　[用测交实验来检测F1
( http: / / www.21cnjy.com )是不是纯合子，是将F1和隐性纯合子杂交，由于隐性纯合子只能产生一种类型的配子，所以，子代表现型及比例能直接反映F1产生的配子类型及比例，D正确。]
18．食指长于无名指为长食指，反之为短食
( http: / / www.21cnjy.com )指，该相对性状由常染色体上一对等位基因控制(TS表示短食指基因，TL表示长食指基因)。此等位基因表达受性激素影响，TS在男性为显性，TL在女性为显性。若一对夫妇均为短食指，所生孩子中既有长食指又有短食指，则该夫妇再生一个孩子是长食指的概率为(　　)
A．1/4
B．1/3
C．1/2
D．3/4
A　[根据这对夫妇的表现型可以
( http: / / www.21cnjy.com )确定男性的基因型为TLTS或者TSTS，女性的基因型一定为TSTS，又根据其孩子中既有长食指又有短食指，可以确定该男性的基因型一定为TLTS(如果是TSTS，则后代的基因型为TSTS，不论男孩还是女孩，都是短食指，与题干不符)。因此，后代的基因型为TLTS或TSTS，各占1/2，TSTS不论男孩还是女孩都是短食指，TLTS只有是女孩时才是长食指，因此，该夫妇再生一个孩子为长食指的概率为1/2×1/2＝1/4。]
19．假定五对等位基因自由组合，
( http: / / www.21cnjy.com )则杂交组合AaBBCcDDEe×AaBbCCddEe产生的子代中，有一对等位基因杂合、四对等位基因纯合的个体所占的比率是(　　)
A．1/32
B．1/16
C．1/8
D．1/4
B　[分析亲本基因型组合，即发现DD×dd→
( http: / / www.21cnjy.com )Dd，已确定子代中该对基因必定杂合，其余杂交组合中，子代纯合子均占1/2。因此所求概率为：1/2×1/2×1/2×1/2＝1/16。]
20．孟德尔研究了豌豆的7对相对性状，具有YyRr(Y＝黄色，R＝圆粒)基因型的豌豆自交，其后代只有1种显性性状的概率是(　　)
A．3/16
B．6/16
C．7/16
D．9/16
B　[YyRr自交，后代产生9种基因型，四种表现型，共16份，其中表现为一种显性性状Y_rr和yyR_共6份，则概率为6/16。]
21．黄粒(T)高秆(S)玉米与某玉米杂交，
( http: / / www.21cnjy.com )后代中黄粒高秆占3/8、黄粒矮秆占3/8、白粒高秆占1/8、白粒矮秆占1/8，则亲本的基因型是(　　)
A．ttSs×TTSs
B．TtSs×Ttss
C．TtSs×TtSs
D．TtSs×ttss
B　[黄粒高秆玉米(T_S_)与
( http: / / www.21cnjy.com )某玉米杂交，后代中黄粒∶白粒＝3∶1，说明两亲本的基因型均为Tt；再根据后代中高秆∶矮秆＝1∶1，可知两亲本的基因型分别为Ss、ss。则两个亲本的基因型分别为TtSs、Ttss。]
22．现有纯种果蝇品系①～④，其中品系①的性
( http: / / www.21cnjy.com )状为显性，品系②～④均只有一种性状是隐性，其他性状均为显性。这四个品系的隐性性状及控制该隐性性状的基因所在的染色体如下表所示：
品系
①
②
③
④
隐性性状
残翅
黑身
紫红眼
基因所在的染色体
Ⅱ、Ⅲ
Ⅱ
Ⅱ
Ⅲ
若需验证自由组合定律，可选择交配的品系组合为(　　)
A．①×④
B．①×②
C．②×③
D．②×④
D　[验证自由组合定律时所选择的两个品系应具有两对相对性状，且控制两对相对性状的基因必需是位于两对同源染色体上。据此判断应为②和④。]
23．某植物的基因型为AaBb，两对等位基因独立遗传，在该植物的自交后代中，表现型不同于亲本且能稳定遗传的个体所占的比例为(　　)
A．3/16
B．1/4
C．3/8
D．5/8
A　[基因型为AaBb的植物自交，有16种
( http: / / www.21cnjy.com )组合，子代有4种表现型，且每一种表现型中均有一个纯合子(AABB、aaBB、AAbb、aabb)，故该植物的自交后代中，表现型不同于亲本且能稳定遗传的个体所占的比例为3/16。]
24．根据下图分析，下列选项中不遵循基因自由组合定律的是(　　)
A　[A和a，D和d两对等位基因位于一对同源染色体上，不遵循基因的自由组合定律。]
25．有关黄色圆粒豌豆(YyRr)自交的表述，正确的是(　　)
A．黄色圆粒豌豆(YyRr)自交后代有9种表现型
B．F1产生的精子中，YR和yr的比例为1∶1
C．F1产生YR的卵和YR的精子的数量比为1∶1
D．基因的自由组合定律是指F1产生的4种精子和4种卵自由结合
B　[黄色圆粒豌豆(YyR
( http: / / www.21cnjy.com )r)自交后代有4种表现型；F1产生4种精子，YR∶Yr∶yR∶yr的比例为1∶1∶1∶1；F1产生的YR的精子比YR卵的数量多；基因的自由组合定律是指F1产生配子时，非同源染色体上的非等位基因自由组合，不是雌雄配子的随机结合。]
26．【加试题】牵牛花的
( http: / / www.21cnjy.com )叶子有普通叶和枫形叶两种，种子有黑色和白色两种。现用纯种的普通叶白色种子和纯种的枫形叶黑色种子作为亲本进行杂交，得到的F1为普通叶黑色种子，F1自交得F2，结果符合基因的自由组合定律。下列对F2的描述中错误的是(　　)
A．F2中有9种基因型、4种表现型
B．F2中普通叶与枫形叶之比为3∶1
C．F2中与亲本表现型相同的个体大约占3/8
D．F2中普通叶白色种子个体的基因型有4种
D　[由题干信息可知，F2
( http: / / www.21cnjy.com )共有9种基因型、4种表现型，其中与亲本表现型相同的个体大约占3/16＋3/16＝3/8；F2中普通叶白色种子的个体有纯合和杂合2种基因型。]
27．【加试题】某种蛇体色的遗
( http: / / www.21cnjy.com )传如图所示，当两种色素都没有时表现为白色，选纯合的黑蛇和纯合的橘红蛇作为亲本进行杂交，下列说法错误的是(　　)
A．亲本黑蛇和橘红蛇的基因型分别为BBoo、bbOO；F1表现型全部为花纹蛇
B．图示表明控制黑色素与控制橘红色素生成的基因遵循自由组合定律，都是通过控制酶的合成来控制代谢从而控制生物性状
C．让F1相互交配所得的F2花纹蛇再相互交配，F3花纹蛇中纯合子所占的比例为1/9
D．让F1花纹蛇与杂合的橘红蛇交配，其后代出现白蛇的概率为1/8
C　[由图示信息可知，亲
( http: / / www.21cnjy.com )本黑蛇含基因B，橘红蛇含基因O，所以它们的基因型分别是BBoo、bbOO，F1是由纯合的黑蛇与纯合的橘红蛇杂交所得，所以基因型是BbOo，全部为花纹蛇，A正确；控制黑色素与控制橘红色素生成均是在基因控制酶1、酶2形成的条件下实现的，这表明基因是通过控制酶的合成来控制代谢过程的，且该性状是由两对独立遗传的等位基因所控制的，B正确；F2的花纹蛇产生的配子中B占2/3，b占1/3，O和o也一样，F3中花纹蛇比例为(1－1/9)×(1－1/9)＝64/81，花纹蛇中纯合子BBOO比例为4/9×4/9＝16/81，F3花纹蛇中纯合子所占的比例为1/4，C错误；让F1花纹蛇BbOo与杂合的橘红蛇bbOo交配，后代出现白蛇bboo的概率为1/2×1/4＝1/8，D正确。]
28．【加试题】已知桃树中
( http: / / www.21cnjy.com )，树体乔化与矮化为一对相对性状(由等位基因A、a控制)，蟠桃果形与圆桃果形为一对相对性状(由等位基因B、b控制)，以下是相关的两组杂交实验。
杂交实验一：乔化蟠桃(甲)×矮化圆桃(乙)→F1：乔化蟠桃∶矮化圆桃＝1∶1
杂交实验二：乔化蟠桃(丙)×乔化蟠桃(丁)→F1：乔化蟠桃∶矮化圆桃＝3∶1
根据上述实验判断，以下关于甲、乙、丙、丁四个亲本的基因在染色体上的分布情况正确的是(　　)
D　[据杂交实验二判断，乔化、蟠桃为显性性
( http: / / www.21cnjy.com )状，两对性状独立分析，在杂交实验一中子代乔化∶矮化＝1∶1，则亲本的基因型为Aa和aa，子代蟠桃∶圆桃＝1∶1，则亲本的基因型为Bb和bb，则甲的基因型为AaBb，乙为aabb，由于F1分离比为1∶1，因此两对性状不满足自由组合定律，由此推测是两对基因位于一对同源染色体上，A和B选项错误；杂交实验二中丙、丁的基因型都为AaBb，根据后代分离比推测应是A与B连锁、a和b连锁，D选项符合。]
非选择题部分
二、非选择题(本大题共5小题，共44分)
29．(6分)某种山羊的有角和
( http: / / www.21cnjy.com )无角是一对相对性状，由一对等位基因(A、a)控制，其中雄羊的显性纯合子和杂合子表现型一致，雌羊的隐性纯合子和杂合子表现型一致。多对纯合的有角雄羊和无角雌羊杂交得F1，F1中的雌雄羊自由交配得F2(见下表)。请回答下列问题：
性别
亲本(P)
F1(子一代)
F2(子二代)
♂
有角
有角
有角∶无角＝3∶1
♀
无角
无角
有角∶无角＝1∶3
(1)控制该相对性状的基因位于________(填“常”或“X”)染色体上。
(2)基因型为________的山羊中，公羊和母羊的表现型不同，基因型为________的山羊中，公羊和母羊的表现型相同。
(3)若上述推测成立，F2有角公羊的基因型及比例是________________。
(4)为了验证上述推测结论
( http: / / www.21cnjy.com )：让无角公羊和F1中的多只无角母羊交配，若子代____________________________，则上述推测成立。请画出该杂交实验的遗传分析图解。
【解析】　(1)雄羊的显
( http: / / www.21cnjy.com )性纯合子和杂合子表现型一致，且纯合的有角雄羊和无角雌羊杂交，F1中雄羊全为有角，所以相对性状中有角为显性性状，说明控制该相对性状的基因位于常染色体上。
(2)在公羊中，基因型为AA
( http: / / www.21cnjy.com )或Aa的个体表现为有角，基因型为aa的个体表现为无角；在母羊中，基因型为AA的个体表现为有角，基因型为Aa或aa的个体表现为无角。因此，基因型为Aa时，公羊和母羊的表现型不同，基因型为AA和aa时，公羊和母羊的表现型相同。
(3)F1(Aa)雌雄个体相互交配产生
( http: / / www.21cnjy.com )子代的基因型及比例为AA∶Aa∶aa＝1∶2∶1，对于公羊而言，AA或Aa的个体表现为有角，因此F2有角公羊的基因型及比例是AA∶Aa＝1∶2。
(4)若解释成立，则无角公羊
( http: / / www.21cnjy.com )的基因型为aa，F1中的多只无角母羊的基因型为Aa，它们交配产生的子代中：公羊中有角与无角的比例为1∶1，母羊全为无角。该杂交实验的遗传分析图解见答案。
【答案】　(1)常
(2)Aa　AA、aa
(3)AA∶Aa＝1∶2
(4)公羊中，有角与无角比例为1∶1；母羊全为无角
遗传图解：
30．(7分)燕麦的纯合黑颖植株和纯合黄颖植株杂交，F1全是黑颖，F2的表现型及数量如图所示。请回答：
(1)黑颖、黄颖、白颖由__
( http: / / www.21cnjy.com )______对等位基因决定，这些基因通过控制________的合成来影响色素代谢，其遗传符合孟德尔的________定律。
(2)F1黑颖产生的雌、雄配子均有________种类型。若用白颖与F1黑颖杂交，杂交后代的表现型及比例为________。
(3)在F2中，黑颖有________种基因型，黑颖中纯合子所占比例为________。
【解析】　(1)F1自交产生的F
( http: / / www.21cnjy.com )2中，黑颖∶黄颖∶白颖＝12∶3∶1，是“9∶3∶3∶1”的变式，说明控制燕麦颖色的两对基因(设为A和a，B和b)位于非同源染色体上，遵循基因的自由组合定律。(2)F1的基因型为AaBb，F1自交，F2的情况可为黑颖(9A
_B_、3A_bb)∶黄颖(aaB_)∶白颖(aabb)＝12∶3∶1，所以F1黑颖产生的雌、雄配子均有4种类型。若用白颖与F1黑颖杂交，杂交后代的表现型及比例为2黑颖∶1黄颖∶1白颖。(3)在F2中，黑颖有4＋2＝6(种)基因型，黑颖中纯合子所占比例为1/6。(3)在F3中，黑颖有4＋2＝6(种)基因型，黑颖中纯合子所占比例为2/12＝1/6。
【答案】　(1)2　酶　自由组合
(2)4　2黑颖∶1黄颖∶1白颖
(3)6　1/6
31．(7分)某种植物的果皮有毛和无毛、果肉
( http: / / www.21cnjy.com )黄色和白色为两对相对性状，各由一对等位基因控制(前者用D、d表示，后者用F、f表示)，且独立遗传。利用该种植物三种不同基因型的个体(有毛白肉A、无毛黄肉B、无毛黄肉C)进行杂交，实验结果如下：
回答下列问题：
(1)果皮有毛和无毛这对相对性状中的显性性状为__________，果肉黄色和白色这对相对性状中的显性性状为________。
(2)有毛白肉A、无毛黄肉B和无毛黄肉C的基因型依次为______________。
(3)若无毛黄肉B自交，理论上，下一代的表现型及比例为__________。
(4)若实验3中的子代自交，理论上，下一代的表现型及比例为
_______________________________________________________________。
(5)实验2中得到的子代无毛黄肉的基因型有__________。
【解析】　(1)通过实验1和实验3可
( http: / / www.21cnjy.com )知，有毛与无毛杂交后代均为有毛，可知有毛为显性性状。通过实验3可知，白肉与黄肉杂交，后代均为黄肉，可断定黄肉为显性性状。(2)通过实验1有毛A与无毛B杂交后代全为有毛可知：A为DD，B为dd。同理通过实验3可知C为dd；通过实验3白肉A和黄肉C杂交后代全为黄肉可知，A为ff，C为FF；通过实验1白肉A和黄肉B杂交后代黄肉∶白肉＝1∶1，可知B为Ff，所以A的基因型为DDff，B的基因型为ddFf，C的基因型为ddFF。(3)B的基因型为ddFf，自交后代根据分离定律可得无毛黄肉∶无毛白肉＝3∶1。(4)实验3亲本的基因型为DDff与ddFF，子代基因型为DdFf，根据自由组合定律，子代自交后代表现型及比例为：有毛黄肉∶有毛白肉∶无毛黄肉∶无毛白肉＝9∶3∶3∶1。(5)实验2亲本的基因型为ddFf与ddFF，它们杂交后代无毛黄肉的基因型为ddFF、ddFf。
【答案】　(1)有毛　黄肉
(2)DDff、ddFf、ddFF
(3)无毛黄肉∶无毛白肉＝3∶1
(4)有毛黄肉∶有毛白肉∶无毛黄肉∶无毛白肉＝9∶3∶3∶1
(5)ddFF、ddFf
32．【加试题】(14分)某种多年生
( http: / / www.21cnjy.com )雌雄同株的植物，叶色由一对等位基因控制，花色由两对等位基因控制，这三对基因独立遗传。该种植物叶色和花色的基因型与表现型的对应在关系见下表：
叶色
花色
表现型
绿叶
浅绿叶
白化叶(幼苗后期死亡)
红花
黄花
白花
基因型
BB
Bb
bb
D_E_D_ee
ddE_
ddee
注：除基因型为bb的个体外，该种植物的其他个体具有相同的生存和繁殖能力。
请回答：
(1)该种植物叶色的遗传符合________定律，花色的遗传符合________定律。
(2)该种植物中有________种基因型表现为绿叶黄花，纯合的绿叶黄花植株产生的雄配子的基因型为________。
(3)基因型为DdEe的植株的花色为________，该植株自交后代红花∶黄花∶白花＝________。
(4)该种植物叶色的显性现象属于____
( http: / / www.21cnjy.com )____(填“完全”或“不完全”)显性。现以一株浅绿叶的植株作亲本自交得到F1，F1早期幼苗的叶色为________。F1成熟后，全部自交得到F2，F2成熟植株中浅绿叶植株所占的比例为________。
【解析】　(1)叶色由一对等位基因
( http: / / www.21cnjy.com )控制，遗传遵循基因分离定律，花色由两对独立遗传的等位基因控制，则花色遗传遵循自由组合定律；(2)绿叶黄花有BBddEE、BBddEe两种基因型，纯合的绿叶黄花植株产生的配子基因型为BdE；(3)含有D、E基因的花色呈红色，DdEe自交后代红花占12/16，黄花占3/16，白花占1/16；(4)该植物BB和Bb呈现不同叶色，叶色的显性现象属于不完全显性；浅绿叶(Bb)自交后代出现绿叶∶浅绿叶∶白化叶＝1∶2∶1，F2自交后代植株中浅绿叶Bb占2/3×1/2＝1/3，绿叶BB占1/3＋2/3×1/4＝3/6，白化叶bb占1/6，成熟后bb死亡，则Bb占2/5。
【答案】　(1)分离　自由组合
(2)2　BdE
(3)红花　12∶3∶1
(4)不完全　绿叶、浅绿叶、白化叶　2/5
33．【加试题】(10分)有一种雌
( http: / / www.21cnjy.com )雄同株异花的植物，花色有白色、红色、紫色和紫红色四种，已知花色由A/a和B/b两对基因控制，其控制色素合成的生化途径如下图所示。请回答下列问题：
(1)利用该植物进行杂交实验，母本________(填“需要”或“不需要”)去雄，套袋的目的是________。
(2)基因型AaBb植株的花
( http: / / www.21cnjy.com )色是________，其自交后代(F1)中白花植株所占比例约为________(不考虑染色体间的片段交换)，由此________(填“能”或“不能”)判断两对基因是否遵循自由组合定律。
(3)若AaBb植株的自交后代(F
( http: / / www.21cnjy.com )1)中有一半是紫红花植株，说明A、a和B、b在染色体上的位置关系有以下两种类型。请依据F1的表现型及其比例进行分析，并在下面方框中标出B、b基因的位置。
两对基因在染色体上的位置关系示意图
①若F1的表现型及其比例为紫花∶紫红花∶白花＝1∶2∶1，则为第一种类型，其中白花植株的基因型为________；
②若F1的表现型及其比例为________，则为第二种类型。
【解析】　(1)根据题意，该植物为雌雄同株异花，所以进行杂交实验时，母本不需要去雄；套袋的目的是防止外来花粉干扰实验结果。
(2)根据控制色素合成的生化途径可知，基因
( http: / / www.21cnjy.com )型为A_bb的植物开红花，基因型为A_BB的植物开紫花，基因型为A_Bb的植物开紫红花，其他基因型的植物均开白花；所以基因型AaBb的植株花色是紫红色，不管两对基因是否遵循自由组合定律，其自交后代(F1)中白花植株(aa)所占比例均为1/4(不考虑染色体间的片段交换)，因此不能判断两对基因是否遵循自由组合定律。
(3)若AaBb植株的自交后代(
( http: / / www.21cnjy.com )F1)中有一半是紫红花植株，说明两对基因位于一对同源染色体上，则A、a、和B、b在染色体上的位置关系有两种类型。
①若F1的表现型及其比例
( http: / / www.21cnjy.com )为紫花∶紫红花∶白花＝1∶2∶1，则为第一种类型，即A与B位于一条染色体上，a与b位于一条染色体上，其中白花植株的基因型为aabb。
②若F1的表现型及其比例为红花∶紫红花∶白花
( http: / / www.21cnjy.com )＝1∶2∶1，则为第二种类型，即A与b位于一条染色体上，a与B位于一条染色体上，其中白花植株的基因型为aaBB。
【答案】　(1)不需要　防止外来花粉干扰
(2)紫红色　1/4　不能
(3)①aabb　如图所示：
两对基因在染色体上的位置关系示意图
②红花∶紫红花∶白花＝1∶2∶1www.
选考章末检测卷(四)
第四章　细胞的生命历程
本试卷分为选择题和非选择题两部分，共4页，满分100分，考试时间90分钟，其中加试题部分为30分，用[加试题]标出。
选择题部分
一、选择题(本大题共28小题，每小题2分，共56分。每小题列出的四个备选项中只有一个是符合题目要求的，不选、多选、错选均不得分)
1．下图表示细胞周期，下列叙述不正确的是(　　)
A．按箭头所示方向由a→a或由b→b表示一个细胞周期
B．染色体的平均分配发生于a→b段
C．治疗癌症的途径之一是用药物抑制DNA的复制和有关蛋白质的合成，从而将癌细胞的细胞周期阻断在b→a段
D．细胞中DNA含量的加倍是在b→a段
A　[按箭头所示方向由b→b表示一个
( http: / / www.21cnjy.com )细胞周期，A项错误；由a→b表示分裂期，分裂期的后期染色体发生着丝粒分裂，形成的染色体向两极运动，染色体平均分配到细胞两极，B项正确；由b→a表示分裂间期，将癌细胞的细胞周期阻断在分裂间期可以治疗癌症，C项正确；由b→a表示分裂间期，完成DNA分子复制，DNA含量加倍，D项正确。]
2．下列关于细胞周期的说法，正确的是(　　)
A．人体成熟的红细胞产生后立即进入下一个细胞周期
B．机体内所有的体细胞都处于细胞周期中
C．细胞周期由前期、中期、后期、末期四个时期组成
D．细胞种类不同，细胞周期持续的时间也不同
D　[人体成熟的红细胞为已分化的细
( http: / / www.21cnjy.com )胞，无细胞周期，A选项错误；只有连续分裂的细胞有细胞周期，已分化的细胞无细胞周期，B选项错误；细胞周期包括分裂间期和分裂期，分裂期由前期、中期、后期、末期四个时期组成，C选项错误；细胞种类不同，细胞周期持续的时间也不同，D选项正确。]
3．(2017·金华十校联考)下列关于淋巴细胞增殖的叙述，正确的是(　　)
A．同源染色体复制后形成四分体
B．着丝粒的分裂导致染色体组数的增加
C．G1期转录出的RNA在核内控制蛋白质合成
D．S期复制的DNA通过核孔进入细胞质
B　[淋巴细胞通过有丝分裂进行增殖，有
( http: / / www.21cnjy.com )丝分裂过程中同源染色体不发生联会配对，A项错误；着丝粒的分裂导致染色体数目增加，染色体组数增加，B项正确；蛋白质在核糖体上合成，G1期转录出的RNA在核内加工成熟后进入细胞质中控制蛋白质的合成，C项错误；S期复制的DHA分布在细胞核内，不会进入细胞质中，D项错误。]
4．美国科学家发现了一种名为RHO
( http: / / www.21cnjy.com )GD12的基因，诱导该基因在癌细胞内表达后，癌细胞会失去转移能力，从而有助于避免癌细胞在体内的扩散。该基因的作用最可能是(　　)
A．控制合成一种酶，促使癌细胞衰老、凋亡
B．控制合成一种激素，诱导癌细胞分化为正常组织
C．控制合成一种粘连蛋白，增强癌细胞间的粘着性
D．控制合成一种RNA，使癌细胞的DNA复制受阻
C　[根据题意，诱导RHOGD12
( http: / / www.21cnjy.com )基因在癌细胞内表达后，“癌细胞会失去转移能力，从而有助于避免癌细胞在体内的扩散”，癌细胞在体内的转移与细胞表面的一种粘连蛋白(属于糖蛋白)有关，故该基因的作用最可能是控制合成一种粘连蛋白，增强癌细胞间的粘着性，C选项正确。]
5．用高倍显微镜观察洋葱根尖分生区细胞的有丝分裂，下列叙述正确的是(　　)
A．处于分裂间期和中期的细胞数目大致相等
B．视野中不同细胞的染色体数目可能不相同
C．选择某个细胞可持续观察它的整个分裂过程
D．处于分裂中期的细胞，可清晰地看到赤道面和染色体
B　[细胞数目与所处时期的长短成正
( http: / / www.21cnjy.com )比，分裂间期的时间长于分裂中期，所以处于分裂间期的细胞较多；后期染色体数加倍，与其他时期的染色体数不同；制作装片时细胞已被杀死，不能观察到某个细胞的持续分裂过程；赤道面是一个位置概念，不能被观察到。]
6．哺乳动物的卵细胞形成过程与精子的形成过程相比，前者特有的是(　　)
A．染色体复制
B．着丝粒分裂
C．胞质不均等分裂
D．同源染色体分离
C　[哺乳动物的卵细胞形成过程与精子的形成过程相比，不同的是会发生两次不均等的胞质分裂，C正确。]
7．下面是对高等动物通过减数分裂形成的雌雄配子及受精作用的叙述，其中正确的是(　　)
A．每个卵细胞继承了初级卵母细胞核中1/2的遗传物质
B．雌雄配子彼此结合的机会相等，因为它们的数目相等
C．进入卵细胞并与之融合的精子几乎不携带细胞质
D．受精作用与细胞膜的流动性无关
C　[减数分裂过程中，每个卵细胞
( http: / / www.21cnjy.com )继承了初级卵母细胞核中1/4的遗传物质；在受精作用发生时，精子仅包含细胞核的头部进入卵细胞；高等生物产生的雌配子数量一般远比雄配子少；受精作用体现了膜的流动性。所以C选项正确。]
8．下图表示洋葱根尖某细胞不同时期细胞核中DNA和细胞质中mRNA的含量变化。下列有关说法正确的是(　　)
A．该细胞最可能是根尖成熟区细胞
B．染色体和染色质发生形态转变的时期是a和e
C．c时期的细胞中一条染色体(质)上有2个DNA分子
D．在分裂间期中心体复制形成4个中心粒
C　[该坐标系中细胞核DNA变化可表示出DN
( http: / / www.21cnjy.com )A复制及细胞分开，细胞质mRNA变化可表示出蛋白质合成的多少。根尖成熟区细胞不分裂，染色体和染色质发生形态转变的时期是前期和末期，即c、e，洋葱是高等植物，不含中心体。]
9．某种细胞能无限增殖，且易在人体内分散和转移。这种细胞最可能是(　　)
A．衰老的细胞
B．成熟的红细胞
C．癌变的细胞
D．凋亡的细胞
C　[能无限增殖，且易在人体内分散和转移，是癌细胞的显著特征，故选C。]
10．(2016·浙江温州3月选考模拟
( http: / / www.21cnjy.com ))某二倍体动物体内处于某分裂时期的细胞模式图如下。若不考虑基因突变和交叉互换，则该图表示细胞内含有(　　)
A．2对等位基因
B．2对同源染色体
C．2个染色体组
D．2个四分体
C　[据图可知该细胞处于减数第二次分裂后期，细胞中无同源染色体、无四分体、无等位基因、有2个染色体组，C正确。]
11．(2016·浙江宁波3月选考模拟)下图表示果蝇的一个细胞，字母表示基因，下列叙述正确的是(　　)
A．产生基因型为AA配子的原因是减数第一次分裂异常
B．该细胞若是原始生殖细胞，则减数第一次分裂时胞质分裂不均等
C．形成配子时基因Y、y与B、b间自由组合
D．若该细胞产生的一个配子的基因型是Aby，在没有其他变异的情况下，另外三个配子的基因型是Aby、aBY、aBY
D　[产生基因型为AA配子的
( http: / / www.21cnjy.com )原因是减数第二次分裂异常，A错误；该细胞若是原始生殖细胞，则减数第一次分裂时胞质分裂均等，B错误；形成配子时基因Y、y与B、b位于同一对同源染色体，无法自由组合，C错误；若该细胞产生的一个配子的基因型是Aby，在没有其他变异的情况下，另外三个配子的基因型是Aby、aBY、aBY，共两种类型，D正确。]
12．下图表示黑身果蝇体内一个正在进行分裂的细胞，A和a分别控制果蝇的灰身和黑身，下列叙述中，正确的是(　　)
A．该细胞存在于果蝇精巢中
B．由图可知该细胞发生过交叉互换
C．该细胞分裂最终能形成4种配子
D．该细胞在图示的分裂过程中染色体数目最多有4条
D　[图示该细胞含有同源染色体，且同源染色体
( http: / / www.21cnjy.com )正在分离，应该处于减数第一次分裂后期，由于细胞质不均等分裂，故该细胞为初级卵母细胞，存在于果蝇的卵巢中，A选项错误；图中的姐妹染色单体上含有A和a这对等位基因，再结合染色体颜色可知该细胞发生过基因突变，B选项错误；该细胞为初级卵母细胞，其分裂最终能形成1种配子(卵细胞)，C选项错误；此时细胞中的染色体数目与体细胞的相同，该生物的体细胞含有4条染色体，在减数分裂过程中染色体数目最多有4条，D选项正确。]
13．下图是某同学绘出的某高等植物的细胞分裂图像，其中错误的是(　　)
A．a和b
B．c和d
C．b和d
D．e和f
C　[b、e图都表示有丝分裂末期，高等植物细胞有丝分裂末期出现细胞板，细胞膜不向内凹陷，b图错误；高等植物细胞中没有中心体，d图错误。]
14．下列有关有丝分裂的叙述，正确的是(　　)
A．前期中较早的时候就出现了由丝状纤维组成的纺锤体
B．后期中分离的染色体被纺锤丝拉向细胞两极的速率是不同的
C．前期核被膜解体形成的小泡在整个有丝分裂过程中几乎都可看到
D．在分裂期的中期，两个中心粒复制形成两组中心粒
C　[前期中较晚的时候才
( http: / / www.21cnjy.com )出现由丝状纤维组成的纺锤体，A选项错误；后期中分离的染色体被纺锤丝拉向细胞两极的速率是相同的，B选项错误；前期核被膜解体形成的小泡在整个有丝分裂过程中几乎都可看到，C选项正确；中心粒的复制发生在细胞分裂的间期，D选项错误。]
15．下列关于细胞分化、衰老、凋亡和癌变的叙述错误的是(　　)
A．细胞凋亡对机体是有害的
B．癌细胞表面的糖蛋白减少
C．衰老的细胞呼吸变慢
D．细胞分化的过程是不可逆的
A　[细胞凋亡是机体正常发育必不可少的，不能说细胞凋亡对机体有害。]
16．TGF—β1—Sma
( http: / / www.21cnjy.com )ds是一条抑制肿瘤信号传递的途径。研究表明，细胞外蛋白TGF—β1与靶细胞膜上受体结合，激活胞内信号分子Smads，生成复合物转移到细胞核内，诱导靶基因的表达，阻止细胞异常增殖，抑制恶性肿瘤的发生。下列叙述错误的是(　　)
A．恶性肿瘤细胞膜上粘连蛋白减少，因此易分散转移
B．可利用胞外蛋白TGF—β1进行癌症治疗
C．复合物的转移实现了细胞质向细胞核的信息传递
D．若该受体蛋白基因不表达，靶细胞仍能正常凋亡
D　[恶性肿瘤细胞的表面
( http: / / www.21cnjy.com )粘连蛋白减少，因此易分散转移，A项正确；胞外蛋白TGF—β1可诱导靶基因表达，阻止细胞异常增殖，抑制恶性肿瘤的发生，这一过程是通过复合物由细胞质向细胞核的转移实现的，可用于癌症的治疗，B、C项正确；若该受体蛋白基因不表达，则不能阻止细胞的异常增殖，即靶细胞不能正常凋亡，D项错误。]
17．果蝇的体细胞中有4对染色体，在精子的形成过程中，会出现两次染色体排列在细胞中央和两次染色体移向细胞两极。下列叙述中，错误的是(　　)
A．第一次与第二次染色体排列在细胞中央时细胞内的染色体数目分别是8条和4条
B．第一次与第二次染色体排列在细胞中央时细胞内染色体形态分别是5种和4种
C．第一次与第二次染色体移向细胞两极时，染色体数目分别是8条和4条
D．第一次与第二次染色体移向细胞两极时，染色体形态分别是5种和4种
C　[第一次染色体排列在细胞中央是减数第一
( http: / / www.21cnjy.com )次分裂中期，此时细胞中有8条染色体，第二次染色体排列在细胞中央为减数第二次分裂中期，此时由于减数第一次分裂同源染色体分离，细胞中只有4条染色体，A选项正确；减数第一次分裂中期细胞中有8条染色体，其中3对常染色体，1对性染色体XY(X染色体和Y染色体的形态不同)，因此有5种形态，减数第二次分裂中期细胞中有4条染色体，即4种形态，B选项正确；第一次染色体移向细胞两极时为减数第一次分裂后期，此时细胞中有8条染色体，第二次染色体移向细胞两极为减数第二次分裂后期，此时由于着丝粒的分裂，染色体数目由4条变为8条，C选项错误；减数第一次分裂后期细胞中有8条染色体，其中3对常染色体，1对性染色体XY，因此有5种形态，减数第二次分裂后期细胞中有8条染色体，但是8条染色体两两相同，因此是4种形态，D选项正确。]
18．某研究小组从某二倍体动物的
( http: / / www.21cnjy.com )组织中提取一些细胞，测定细胞中染色体数目(无变异发生)，将这些细胞分为三组，每组的细胞数统计如甲图，乙图是取自该组织中的一个细胞。对图中所示结果分析正确的是(　　)
　　　　甲　　　　　
　　乙
A．该组织可能来自卵巢，乙细胞属于B组
B．若用一定浓度的秋水仙素溶液处理A组细胞，可以使B组细胞数增加
C．B组细胞中有进行减数分裂的细胞
D．C组中有一部分细胞可能正在发生同源染色体的分离
C　[据乙图处于减数第一次分裂后
( http: / / www.21cnjy.com )期，细胞质是均分的可知该细胞是初级精母细胞，则该组织来源于精巢，A错误；用秋水仙素溶液处理间期植物细胞，才可以使细胞染色体数增加，B错误；B组细胞染色体数2N，而减数第一次分裂的细胞DNA虽然已经复制但染色体数目没变，则B组细胞中可能有进行减数分裂的细胞，C正确；C组中细胞染色体数是4N，这些细胞应处于有丝分裂的后期，而有丝分裂过程中没有同源染色体的分离，D错误。]
19．在某植物根尖每个处于有丝分裂后期
( http: / / www.21cnjy.com )的细胞中都有40条染色体。下表中，能正确表示该植物减数第二次分裂中期和后期每个细胞中染色体数目和染色单体数目的是(　　)
减数第二次分裂中期
减数第二次分裂后期
染色体/条
染色单体/条
染色体/条
染色单体/条
甲
10
20
20
10
乙
10
20
20
0
丙
20
40
20
10
丁
20
40
40
0
A.．甲
B．乙
C．丙
D．丁
B　[由某植物根尖每个处于有丝分裂后期的细胞
( http: / / www.21cnjy.com )中都有40条染色体，可知该植物体细胞中染色体数应为20条(10对)。减数第二次分裂中期由于同源染色体已经分离，此时的细胞中应含有10条染色体，包括20条染色单体；减数第二次分裂后期由于染色体的着丝粒分裂，姐妹染色单体分离，但细胞尚未分裂，此时细胞中应含有20条染色体，无染色单体。]
20．下图是某动物组织切片显微图像，下列叙述正确的是(　　)
A．该组织切片取自某一雄性动物的精巢
B．细胞①处于减Ⅰ前期，不一定会发生交叉互换
C．细胞分裂先后经过①→②→③过程
D．细胞①中有2对同源染色体、4条染色体、8条染色单体
D　[根据细胞②可判断该组织切片
( http: / / www.21cnjy.com )取自雌性动物的卵巢，A项错误；细胞①同源染色体排列在赤道面上，细胞处于减Ⅰ中期，B项错误；②处于减Ⅱ后期，③处于减Ⅱ前期或中期，C项错误。]
21．下图为某二倍体植物细胞处于不同分裂时期的示意图，其中属于减数第一次分裂后期的是(　　)
B　[图A所示细胞不含同源染
( http: / / www.21cnjy.com )色体，处于减数第二次分裂后期，A项错误；图B所示细胞含有同源染色体，且同源染色体正在发生分离，处于减数第一次分裂后期，B项正确；图C所示细胞含有两对同源染色体，且同源染色体成对地排列在赤道面上，处于减数第一次分裂中期，C项错误；图D所示细胞不含同源染色体，且着丝粒都排列在赤道面上，处于减数第二次分裂中期，D项错误。]
22．某二倍体动物某细胞分裂过程中，细胞内同源染色体的对数和每条染色体上DNA数目的变化曲线如图1、图2所示。下列叙述错误的是(　　)
　　　图1　　　　　　　　　图2
A．该细胞所在器官可能是睾丸
B．图1的bc段变化是着丝粒分裂所致
C．图2中DE段变化是由于同源染色体的分离
D．图1的ef段和图2的BC段均发生了DNA的复制
C　[据图1可知，图中ae段进
( http: / / www.21cnjy.com )行有丝分裂，eh段进行减数分裂，其中gh段为减数第二次分裂，雄性动物减数分裂形成精子的过程发生在睾丸或精巢中，A项正确；图1的bc段变化是着丝粒分裂，姐妹染色单体分离使染色体数加倍所致，B项正确；图2中DE段变化是着丝粒分裂，姐妹染色单体分离所致，C项错误。]
23．下图为某动物精原细胞(染色体数目为2n
( http: / / www.21cnjy.com )，DNA数目为2a)分裂的示意图，①③细胞处于染色体的着丝粒分裂并向两极移动的时期。下列叙述正确的是(　　)
A．①中有同源染色体，染色体数目为2n，DNA数目为4a
B．③中无同源染色体，染色体数目为2n，DNA数目为2a
C．正常情况下，基因A与a、B与b的分离发生在细胞①和②中
D．与图中精细胞同时产生的3个精细胞的基因型分别是aB、ab、AB
B　[①处于有丝分裂后期，有
( http: / / www.21cnjy.com )同源染色体，染色体数目为4n，DNA数目为4a，A项错误；②形成③的过程中发生了同源染色体的分离，所以③中无同源染色体，DNA数目为2a，根据题干信息“①③细胞都处于染色体的着丝粒分裂并向两极移动的时期”，可知此时细胞中染色体数目为2n，B项正确；正常情况下，等位基因A与a、B与b的分离发生在减数第一次分裂后期，即发生在细胞②中，C项错误；不考虑交叉互换和基因突变，1个精原细胞可产生4个2种类型的精细胞，不同精细胞所含的基因型合并后与精原细胞的基因型相同，因此与图中精细胞同时产生的另外3个精细胞的基因型应分别是aB、aB、Ab，D项错误。]
24．下图是果蝇细胞进行减数分裂的示意图。下列说法正确的是(　　)
Ⅰ　　　Ⅱ　　Ⅲ
A．图Ⅰ表示的细胞中有8条染色体、4个染色体组
B．①过程可能会发生同源染色体的自由组合和交叉互换
C．图Ⅲ的a、b、c、d
4个细胞中不可能有三个极体
D．若a细胞内有5条染色体，一定是过程②出现异常所致
C　[图Ⅰ所示细胞中有8
( http: / / www.21cnjy.com )条染色体、2个染色体组，A项错误；①过程可能会发生非同源染色体的自由组合以及同源染色体的非姐妹染色单体间的交叉互换，B项错误；Ⅱ中2个细胞大小相同，表明图示为精细胞的形成过程，C项正确；减数第一次分裂出现异常也可能导致a细胞内有5条染色体，D项错误。]
25．基因型为AaXBY的小
( http: / / www.21cnjy.com )鼠仅因减数分裂过程中染色体未正常分离，而产生一个不含性染色体的AA型配子。等位基因A、a位于2号染色体上。下列关于染色体未分离时期的分析，正确的是(　　)
①2号染色体一定在减数第二次分裂时未分离　
( http: / / www.21cnjy.com )②2号染色体可能在减数第一次分裂时未分离　③性染色体可能在减数第二次分裂时未分离　④性染色体一定在减数第一次分裂时未分离
A．①③
B．①④
C．②③
D．②④
A　[2号染色体上的两个A基因，开始时位于一
( http: / / www.21cnjy.com )条染色体的两条姐妹染色单体上，其应在减数第二次分裂后期随着丝粒的分裂而分开进入不同的配子，但现在进入同一个配子，因此可能原因是2号染色体在减数第二次分裂时未正常分离，①正确，②错误。由于该配子不含性染色体，可能是一对同源的性染色体在减数第一次分裂后期未分离，两条性染色体进入同一个次级精母细胞中所致，因此另一个次级精母细胞不含性染色体，其产生的精子中不含性染色体；也可能是在减数第二次分裂时，性染色体的着丝粒没有分裂，使一条性染色体上的两条姐妹染色单体都进入同一个精细胞中，导致另外一个精细胞中没有性染色体，③正确，④错误。]
26．【加试题】下图甲表
( http: / / www.21cnjy.com )示细胞分裂的不同时期与每条染色体上DNA含量变化的关系，图乙表示处于细胞有丝分裂某个时期的细胞图像。下列说法中正确的是(　　)
　　　　甲　　　　　　　乙
A．图甲中CD段形成的原因是细胞分裂
B．图甲中DE段包含有丝分裂末期，染色体平均分配到2个子细胞中
C．图乙细胞处于图甲中BC段
D．图乙细胞含8条染色体、8个DNA分子、16条染色单体
B　[图甲CD段发生着丝粒分
( http: / / www.21cnjy.com )裂，姐妹染色单体分离，每条染色体上的DNA含量减半，A项错误；图甲中DE段每条染色体只有1个DNA，包含有丝分裂末期，在有丝分裂末期染色体平均分配到2个子细胞中，B项正确；图乙细胞内每条染色体只有1个DNA，处于图甲中DE段，C项错误；图乙细胞含8条染色体、8个DNA分子、无染色单体，D项错误。]
27．【加试题】下图甲、乙是某种雄性哺乳动物体内细胞分裂示意图，下列叙述正确的是(　　)
　甲　　　　　　　乙
A．甲细胞处于有丝分裂的后期，乙细胞处于减数第一次分裂的后期
B．甲细胞内有8个DNA分子，乙细胞内有两个染色体组
C．甲细胞分裂过程中会发生基因重组、基因突变
D．甲细胞内有4对同源染色体，乙细胞内有2对同源染色体
B　[图中甲、乙细胞均发生着丝粒的分裂
( http: / / www.21cnjy.com )，染色单体的分离，图甲细胞内有8条染色体，8个DNA，4对同源染色体，处于有丝分裂的后期，不发生基因重组；乙细胞内有4条染色体，4个DNA，细胞内无同源染色体，处于减数第二次分裂的后期(后期Ⅱ)。]
28．【加试题】下列有关有丝分裂与减数分裂的叙述，正确的是(　　)
A．分裂过程中能够精确复制和均分遗传物质
B．减数第二次分裂后期移向细胞一极的染色体即为一个染色体组
C．分裂过程中染色体与其上的基因具有行为一致性现象
D．两者形成的子细胞均可继续分裂
C　[在形成卵细胞的减数分裂过程中，
( http: / / www.21cnjy.com )初级卵母细胞和次级卵母细胞的细胞质不均等分裂，细胞质中的遗传物质没有均分，A错误；多倍体生物减数第二次分裂后期，移向同一极的染色体包含多个染色体组，B错误；基因主要存在于染色体上，染色体与其上的基因具有行为一致性，C正确；减数分裂的子细胞一般不分裂，有丝分裂的子细胞也一般仅有部分细胞保持分裂能力，部分细胞可能因为分化而失去分裂能力，D错误。]
非选择题部分
二、非选择题(本大题共5小题，共44分)
29．(6分)A、B、C三图是不同生物细胞有丝分裂图像，据图回答下列问题。
(1)A图表示动物细胞还是植物细胞？________。理由是：a.________；b.________。
(2)B图细胞处于分裂期的________期，细胞内染色体有________条。
(3)C图为________细胞有丝分裂的________期，此时期细胞内发生的主要变化是__________________________________________，其代表的生物体细胞内染色体有________条。
【解析】　(1)A图有细胞壁，无中心体，由细
( http: / / www.21cnjy.com )胞两极发出纺锤丝形成纺锤体，为植物细胞。(2)B图细胞发生染色单体分离，为细胞分裂后期，有12条染色体。(3)C图细胞无细胞壁，有中心体，为动物细胞。发生染色单体分离，为细胞分裂后期。此时期细胞内发生的主要变化是着丝粒分裂，染色单体分离，成为染色体，染色体平均移向细胞两极，其代表的生物体细胞内染色体有6条。
【答案】　(1)植物细胞　有细胞壁　无中心体
(2)后　12
(3)动物　后　着丝粒分裂，染色单体分离，成为染色体，染色体平均移向细胞两极　6
30．(7分)如图是与细胞增殖和分化有关的图解，据图回答下列有关问题。
　　　　　　　甲　　　　　　　　　乙
(1)甲图A表示的是________过程，B表示的是__________过程。乙图处于有丝分裂的________期。
(2)若a为植物细胞，而d能在体外条件下培养成一个植物体，说明d具有________性。
(3)甲图中的a、b、c、d、e这五个细胞相比，哪一个细胞的全能性最大？________。
(4)乙图中细胞有________条染色体，①与⑤两条染色体是经过分裂间期________形成的。
【解析】　(1)甲图中A、B分
( http: / / www.21cnjy.com )别是细胞数目增多和细胞形态改变，说明其分别是细胞增殖和细胞分化的过程；乙图中染色体着丝粒分裂，且两极均有同源染色体，所以是有丝分裂的后期。(2)植物细胞能在体外条件下培养成一个植物体，说明植物细胞具有全能性，其中受精卵的全能性最高。(3)甲图中的a、b、c、d、e五个细胞，a细胞的分化程度最低，全能性最大。(4)乙图细胞中染色体有8条，①和⑤两条染色体是在细胞分裂间期经复制形成的。
【答案】　(1)细胞增殖　细胞分化　后　(2)全能　(3)a　(4)8　复制
31．(7分)图1表示某基因型为AaB
( http: / / www.21cnjy.com )b(位于两对同源染色体上)的动物细胞分裂示意图，图2表示细胞分裂过程中每条染色体上DNA的含量变化曲线。请回答：
　　　　　图1　　　　　　　图2
(1)图1细胞所属的器官是________，理由是______________________。
(2)图1中细胞①～③按所处时期排序，应该
( http: / / www.21cnjy.com )是__________，细胞①的名称是____________________。细胞①②③中含1个染色体组的是________。
(3)若细胞③正常分裂，产生的子细胞基因组成可能为________________。
(4)图2中处于AB段的细胞内发
( http: / / www.21cnjy.com )生的主要变化是____________________，图1中的细胞处于图2曲线BC段的有________(填序号)。
【解析】　(1)由图1中的②细胞为不均等的分
( http: / / www.21cnjy.com )裂，可判断出为雌性动物的减数分裂，可在卵巢中发现图1中这些细胞。(2)细胞①处于减数第一次分裂的前期，名称为初级卵母细胞，含有2个染色体组；细胞②处于减数第二次分裂的后期，名称为次级卵母细胞，含有2个染色体组；细胞③处于减数第二次分裂的前期或中期，名称为次级卵母细胞或极体，含有1个染色体组。(3)该动物的基因型为AaBb，因为一个卵原细胞只能产生一个卵细胞，所以若细胞③正常分裂，产生的子细胞可能为两个基因型相同的极体，基因型为AB或aB或Ab或ab，也可能为基因型相同的一个极体和一个卵细胞，基因型为AB或aB或Ab或ab。(4)图2为每条染色体上DNA含量的变化曲线，AB段处于分裂间期，细胞内发生的主要变化是DNA复制和有关蛋白质合成。图2曲线BC段在减数分裂过程中包括减数第一次分裂时期和减数第二次分裂的前期和中期，故图1中①③细胞处于图2曲线BC段，也可以直接读图，BC段的细胞中每条染色体上有两个DNA，细胞①和细胞③中每条染色体上都有两个DNA。
【答案】　(1)卵巢　细
( http: / / www.21cnjy.com )胞②是不均等分裂　(2)①③②　初级卵母细胞　③　(3)AB或aB或Ab或ab　(4)DNA
复制和有关蛋白质合成　①③
32．【加试题】(14分)
( http: / / www.21cnjy.com )下图中甲图表示某高等雌性动物在进行细胞分裂时的图像，乙图表示该种生物的细胞内染色体及DNA相对含量变化的曲线图。请回答下列问题：
(1)甲图中的A、B细胞分别处于什么分裂的什么时期？
A：___________________________________________________________，
B：________________________________________________________。
(2)乙图中8处发生的生理过程叫________。
(3)乙图细胞内含有染色单体的区间是________和9～11，不含同源染色体的区间是________。
(4)若该生物体细胞中染色体数目为20条，则一个细胞在4～5时期染色体数目为________条。
(5)同源染色体的分离发生在区间________。
(6)时期6与11的共同点是
_______________________________________________________________
_______________________________________________________________。
(7)甲图中B细胞对应乙图中的区间是________，形成的子细胞是_________
【解析】　(1)甲图中的A
( http: / / www.21cnjy.com )细胞中姐妹染色单体分开，同侧存在同源染色体，处于有丝分裂后期。B细胞中四分体分开，处于减数第一次分裂后期。(2)乙图中曲线Ⅰ表示DNA相对含量，曲线Ⅱ表示染色体的相对含量。8处表示减数分裂形成的配子的染色体数目加倍，说明进行了受精作用。(3)染色体复制后，减数第二次分裂后期和有丝分裂后期之前存在染色单体，即区间1～6和9～11存在染色单体，不含同源染色体的时期是减数第二次分裂过程及产生的生殖细胞中。(4)根据曲线可知4～5时期染色体数目为20条。(5)同源染色体的分离发生在减数第一次分裂后期，即区间3～4。(6)6和11的共同点是染色体在现在的基础上暂时加倍，都存在姐妹染色单体分开的情况。(7)甲图中的B细胞处于减数第一次分裂后期，染色体将要减半。因为是雌性动物，所以减数第一次分裂形成的是一个极体和一个次级卵母细胞。
【答案】　(1)有丝分裂后期　减数第一次分裂
( http: / / www.21cnjy.com )后期　(2)受精作用　(3)1～6　5～8　(4)20　(5)3～4　(6)着丝粒分裂，染色体分别向两极移动，且染色体数目加倍　(7)3～4　极体和次级卵母细胞
33．【加试题】(10分)在高等动物
( http: / / www.21cnjy.com )Z细胞的细胞周期中，各时期经历时间依次为G1期为8
h、S期6
h、G2期5
h、M期1
h。HU(羟基脲)是一种DNA合成抑制剂，对S期以外的细胞无影响，但可以阻止细胞进入S期而停留在G1/S交界(看作G1期细胞)。科学家利用Z细胞和HU做了如下实验，每组设置多个重复样品。请回答下列问题：
①A组：培养液＋Z细胞＋HU(用生理盐水配置)；
B组：培养液＋Z细胞＋生理盐水。
②培养14
h后，检测统计A、B两组各时期细胞数所占百分比(第一次检测)。
③将A组中的HU全部洗脱，更换新鲜培养液培养10
h，再向A组中加入HU。
④培养12
h时间后，检测统计A、B两组各时期细胞数所占百分比(第二次检测)。
(1)A组培养液中加入DNA合成抑制剂，处于________期的细胞立刻被抑制。
(2)G1期细胞发生的主要变化是__________________________________
______________。S期的启动
( http: / / www.21cnjy.com )需要一种蛋白质分子作为启动信号，这种蛋白质在S期之前合成并存在于S期全过程中。若将S期和G1期细胞融合，则G1期细胞核进入S期的时间将________(填“不变”或“提前”或“延后”)。
(3)①设计一张表格，并将A、B两组第一次检测统计的预测结果填入表中。
②A组的第二次检测统计结果是
_______________________________________________________________
_______________________________________________________________。
【解析】　(1)DNA复制在分裂间期的S期进行复制，所以向A组培养液中加入DNA合成抑制剂，则处于S期的细胞立刻被抑制。
(2)G1期细胞发生的主要变化是合成
( http: / / www.21cnjy.com )DNA所需蛋白质的合成和核糖体的增生。将S期和G1期细胞融合后，G1期的细胞中含有作为启动S期信号的蛋白质，使G1期的细胞比正常培养下提前进入S期。
(3)①A组培养液中加入了HU，H
( http: / / www.21cnjy.com )U能抑制DNA合成，阻止细胞进入S期而停留在G1/S交界(看作G1期细胞)，因此培养14
h后，S期细胞占细胞周期的比例为30%，其余细胞均处于G1期，即比例为70%；B组培养液中没有加入HU，细胞正常分裂，因此培养14
h后，G1期40%、S期30%、G2期25%、M期5%。②将A组中的HU全部洗脱，更换新鲜培养液培养10
h，再向A组中加入HU，则A组中30%处于S期的细胞也均进入G1期，因此A组的第二次检测统计结果是细胞都是G1期(或细胞都是G1/S交界)。
【答案】　(1)S
(2)合成DNA所需蛋白质的合成和核糖体的增生　提前
(3)①如表所示：
②细胞都是G1期(或细胞都是G1/S交界)www.
选考章末检测卷(二)
第二章　细胞的结构
本试卷分为选择题和非选择题两部分，共4页，满分100分，考试时间90分钟，其中加试题部分为30分，用[加试题]标出。
选择题部分
一、选择题(本大题共28小题，每小题2分，共56分。每小题列出的四个备选项中只有一个是符合题目要求的，不选、多选、错选均不得分)
1．“细胞学说”被列为19世纪自然科学的三大发现之一。“细胞学说”创立的最重要的意义是(　　)
A．揭示了生物界中的各种生物都是由细胞构成的
B．揭示了一切细胞都是具有生命活力的
C．使动、植物结构统一于细胞水平，有力地证明了生物之间存在亲缘关系
D．揭示了组成动、植物细胞的具体结构
C　[细胞学说最重要的意义
( http: / / www.21cnjy.com )在于揭示了细胞和生物体结构的统一性，使动、植物结构统一于细胞水平，从而证明了生物之间存在一定的亲缘关系；细胞学说创立时只说明动、植物都是由细胞构成的；尽管细胞学说也说明了细胞具有生命活力，但这不是其最重要的意义。]
2．植物根尖细胞中含有DNA的结构是(　　)
①细胞核　　　　　　②叶绿体
③线粒体
④核糖体
A．①②
B．①③
C．②④
D．③④
B　[含有DNA的结构有细胞核、叶绿体和线粒体，但植物根尖细胞不含有叶绿体。]
3．除病毒等少数种类外，生物体都是由细胞构成的，它证明了(　　)
A．生命起源于非生命
B．生物与生物之间具有统一性
C．生物界是不统一的
D．生物与非生物之间存在着统一性
B　[题目强调除病毒外的生物都由细胞构成，强调生物与生物之间的统一，选B。]
4．(2017·杭州二中期末测试)下
( http: / / www.21cnjy.com )表是对4种不同生物的细胞进行研究的结果(“√”表示有，“×”表示无)，其中可能是水稻根尖细胞的是(　　)
细胞
核仁
叶绿体
线粒体
中心体
核糖体
A
×
×
×
×
√
B
√
×
×
√
√
C
√
×
√
×
√
C
√
√
√
√
√
C　[水稻根尖细胞为真核细胞，具有核仁、线粒体、核糖体等结构，但无中心体和叶绿体，C项正确。]
5．(2016·浙江1月学考)下列细胞器中，能进行光合作用的是(　　)
C　[图中A是线粒体，是真核细胞需氧呼吸的
( http: / / www.21cnjy.com )主要场所；B是中心体，在动物细胞的增殖过程中起作用；C是叶绿体，是光合作用的场所；D是高尔基体，是真核细胞中的物质转运系统。]
6．将菠菜叶表皮细胞和人的口腔上皮细胞
( http: / / www.21cnjy.com )制成装片，从盖玻片的一侧滴入0.3
g/mL的蔗糖溶液，另一侧用吸水纸吸引，重复几次，15分钟后，分别放在显微镜下观察，其结果是(　　)
A．前者发生质壁分离，后者也发生质壁分离
B．前者发生质壁分离，后者破裂
C．前者发生细胞破裂，后者发生质壁分离复原
D．前者发生质壁分离，后者皱缩
D　[菠菜叶表皮细胞是成熟的植物细胞，在
( http: / / www.21cnjy.com )0.3
g/mL的蔗糖溶液中会发生质壁分离；人的口腔上皮细胞是动物细胞，在0.3
g/mL的蔗糖溶液中会由于失水而皱缩。]
7．(2017·杭州二中期末测试)将下列细胞置于质量浓度为0.3
g/mL的蔗糖溶液中，能发生质壁分离现象的是(　　)
A．口腔上皮细胞
B．根尖分生区细胞
C．干种子细胞
D．根尖成熟区表皮细胞
D　[成熟的植物细胞在0.3
g/mL的蔗糖溶液中可发生质壁分离，D项正确。]
8．(2017·浙江温州中
( http: / / www.21cnjy.com )学高一期末)当细胞处于饥饿状态时，可降解自身生物大分子，以便进一步氧化分解释放能量供细胞急需。在此过程中最关键的细胞器是(　　)
A．内质网
B．高尔基体
C．溶酶体
D．核糖体
C　[溶酶体含多种水解酶能分解自身生物大分子，C正确。]
9．下列关于细胞膜的叙述，错误的是(　　)
A．脂双层中的两层并不是完全相同的
B．蛋白质分子也和磷脂分子一样，有水溶性部分和脂溶性部分
C．膜蛋白在膜中是可以移动的，但没有磷脂那样容易
D．细胞膜中都夹杂有“刚性”的胆固醇
D　[由于蛋白质分布的不对称性，脂双层中
( http: / / www.21cnjy.com )的两层并不是完全相同的，A选项正确；膜蛋白和磷脂分子都有水溶性部分和脂溶性部分，B选项正确；膜蛋白在膜中是可以移动的，但没有磷脂那样容易，C选项正确；胆固醇主要存在于动物细胞的细胞膜中，植物细胞的细胞膜中没有胆固醇，D选项错误。]
10．在电子显微镜下观察狗尾草绿色幼茎皮层细胞，可观察到的结构有(如图所示)(　　)
A．①②③④
B．①②③⑤
C．①③④⑤
D．①②③④⑤
A　[狗尾草属于高等植物，
( http: / / www.21cnjy.com )其绿色幼茎皮层细胞中含有[①]线粒体、[②]叶绿体、[③]内质网、[④]高尔基体、核糖体等细胞器，[⑤]中心体一般存在于动物细胞和低等植物细胞中。
11．下列关于细胞结构和功能的叙述正确的是(　　)
A．绿色植物所有的细胞中都有叶绿体和液泡
B．小鼠细胞内核糖体和中心体均无磷脂双分子层
C．人体细胞在无氧条件下能分解有机物产生水
D．蓝藻没有膜结构和染色体，属于原核生物
B　[绿色植物的一些细胞没有叶绿体，
( http: / / www.21cnjy.com )如根细胞，A错误；核糖体和中心体都没有膜结构，没有磷脂双分子层，B正确；人体细胞厌氧呼吸的产物是乳酸，没有水，C错误；蓝藻没有以膜包被的细胞核，没有染色体，但是有细胞膜，D错误。]
12．如图是细胞膜结构模式图，①～③表示构成细胞膜的物质。下列说法中，错误的是(　　)
A．细胞识别与①有关
B．③是细胞膜基本骨架的构成成分
C．③是运动的，②是静止不动的
D．K＋通过细胞膜需要②的协助
C　[糖蛋白与细胞间的识别作用密切相关，A选
( http: / / www.21cnjy.com )项正确；脂双层构成生物膜的基本骨架，B选项正确；构成生物膜的磷脂分子是可以运动的，蛋白质分子大都是可以运动的，因此生物膜的结构特点是具有一定的流动性，C选项错误；K＋的运输是主动转运，需要载体蛋白的协助，D选项正确。]
13．(2017·绍兴第一中学模拟)下列关于细胞生理过程的描述，正确的是(　　)
A．活细胞在高浓度溶液中都会发生质壁分离
B．大肠杆菌因没有线粒体，所以不进行需氧呼吸
C．人的红细胞成熟后，仍能继续合成蛋白质
D．核孔实现核质之间的物质交换和信息交流
D　[活细胞若要发生质壁分离，
( http: / / www.21cnjy.com )必须细胞膜内外溶液存在浓度差，还必须有细胞壁和大液泡，A选项错误；细胞中存在与需氧呼吸有关的酶就可以进行需氧呼吸，B选项错误；人的红细胞成熟后，细胞核和各种细胞器都已消失，不能继续合成蛋白质，C选项错误；核被膜上的核孔的功能是实现核质之间频繁的物质交换和信息交流，D选项正确。]
14．下列有关细胞结构和功能的叙述，正确的是(　　)
A．有内质网的细胞不一定是真核细胞
B．有高尔基体的细胞不一定具有分泌功能
C．有线粒体的细胞不能进行厌氧呼吸
D．有核糖体的细胞一定能合成分泌蛋白
B　[原核细胞只有唯一的细胞器——核糖体
( http: / / www.21cnjy.com )，有内质网的细胞一定是真核细胞，A选项错误；高尔基体在动物细胞中与分泌物的形成有关，在植物细胞中与细胞壁的形成有关，因此有高尔基体的细胞不一定具有分泌功能，B选顼正确；有线粒体的细胞也可以进行厌氧呼吸，比如酵母菌具有线粒体，它既能进行需氧呼吸，也能进行厌氧呼吸，C选项错误；有核糖体就能合成蛋白质，但要合成分泌蛋白还需要内质网和高尔基体的加工，细菌等原核生物有核糖体，但没有内质网和高尔基体，因此不能合成分泌蛋白，D选项错误。]
15．(2017·瑞安中学统考)下图为细胞的膜结构示意图。下列叙述错误的是(　　)
A．①②的运动是细胞膜完成选择性吸收的基础
B．线粒体内膜和叶绿体类囊体膜中的②可能与ATP的合成有关
C．被动转运只与细胞膜中的①有关
D．②的种类和数量直接决定生物膜功能的差异
C　[图中①为脂双层，②为膜
( http: / / www.21cnjy.com )蛋白。组成细胞膜的磷脂分子和蛋白质分子的运动是细胞膜完成选择性吸收的基础，A项正确；线粒体内膜和叶绿体类囊体膜均可合成ATP，其上的膜蛋白可能与ATP的合成有关，B项正确；被动转运包括扩散和易化扩散，易化扩散需要载体蛋白协助，因此被动转运与细胞膜中的②也有关，C项错误；不同膜上蛋白质的种类和数量不同，且膜蛋白的种类和数量直接决定生物膜功能的差异，D项正确。]
16．如图为酵母菌细胞结构示意图，下面说法错误的是(　　)
A．酵母菌细胞结构与菠菜叶肉细胞相比，最主要的区别是酵母菌没有叶绿体
B．与蓝藻细胞相比，最主要的区别是酵母菌具有由核被膜包围的细胞核
C．图中含有RNA的细胞器有②④⑥
D．图中能直接分解葡萄糖且能释放CO2的结构是⑥
D　[酵母菌细胞结构与菠
( http: / / www.21cnjy.com )菜叶肉细胞相比，最主要的区别是酵母菌没有叶绿体，A正确；酵母菌是真核细胞，与蓝藻细胞相比，最主要的区别是酵母菌具有由核被膜包围的细胞核，B正确；图中含有RNA的细胞器有②细胞核，④核糖体(由蛋白质和rRNA组成)，⑥线粒体，C正确；⑥是线粒体，它分解的底物是丙酮酸，不是葡萄糖，D错误。]
17．下列关于细胞中细胞器的叙述，错误的是(　　)
A．大肠杆菌无线粒体，有核糖体
B．水稻叶肉细胞有叶绿体，也有液泡
C．酵母菌有线粒体，也有叶绿体
D．小鼠肝细胞有线粒体，也有内质网
C　[大肠杆菌是原核生物，细胞中只
( http: / / www.21cnjy.com )有核糖体，而无线粒体等较复杂的细胞器，A选项正确；水稻叶肉细胞是高度分化的植物细胞，有液泡和叶绿体，B选项正确；酵母菌是真菌，有线粒体，无叶绿体，C选项错误；小鼠是高等动物，细胞中有线粒体，也有内质网，D选项正确。]
18．下图是一细胞的模式图。下列有关该细胞的叙述中，错误的是(　　)
A．该细胞一定能进行光合作用
B．该细胞能进行需氧呼吸
C．该细胞有核膜包被的细胞核
D．该细胞的细胞壁主要成分为纤维素
A　[从图中可以看到，该细胞外
( http: / / www.21cnjy.com )有细胞壁，且具有线粒体，判断它为植物细胞，由于图中没有显示叶绿体，因此该细胞可能是植物的非绿色器官的细胞，可能无法进行光合作用，A错误。]
19．(2017·浙江名校联考)右图是某高等动物细胞的亚显微结构模式图。据图分析，下列说法正确的是(　　)
A．结构④中可能有合成磷脂的酶
B．经⑦加工的蛋白质分子都将分泌到细胞外
C．结构③不含磷脂，在细胞分裂的前期复制成一对
D．若①为附着的核糖体，则其是合成氨基酸的场所
A　[本题考生常由于对几种主要细
( http: / / www.21cnjy.com )胞器的结构和功能识记不牢而误选B、C、D。结构④为光面内质网，其与磷脂等脂质的合成有关，A项正确；结构⑦为高尔基体，经其加工的蛋白质分子可分泌到细胞外，也可转运到细胞内其他部位(如溶酶体)发挥作用，B项错误；结构③为中心体，没有膜结构，不含磷脂，在细胞有丝分裂过程中发挥作用，在细胞有丝分裂的间期完成复制，C项错误；若①为附着的核糖体，则其可利用氨基酸合成蛋白质，D项错误。]
20.如图所示，烧杯内装有
( http: / / www.21cnjy.com )蒸馏水，下部封有半透膜的长颈漏斗内装有淀粉和食盐溶液，漏斗颈内的液面与烧杯内蒸馏水的液面相同。过一段时间后用碘液和硝酸银溶液分别检测蒸馏水中的物质。整个实验过程中所观察到的现象是(　　)
①漏斗颈内的液面下降　②漏斗颈内的液面上升　③烧杯内的液体遇硝酸银溶液有白色沉淀生成　④烧杯内的液体遇碘液变蓝
A．①②
B．②③
C．③④
D．①④
B　[淀粉是大分子物质，不能透过半透膜
( http: / / www.21cnjy.com )。漏斗内液体与烧杯中蒸馏水之间渗透压不平衡，水分子通过半透膜进入漏斗，使其液面上升；烧杯内的水中无淀粉，遇碘不变蓝。食盐溶液中的离子可以透过半透膜，所以烧杯内的液体遇硝酸银溶液有白色沉淀生成。]
21．离子泵是一种具有ATP水解酶活性的载体蛋白，能利用水解ATP释放的能量跨膜运输离子。下列叙述正确的是(　　)
A．离子通过离子泵的跨膜运输属于易化扩散
B．离子通过离子泵的跨膜运输是顺着浓度梯度进行的
C．动物一氧化碳中毒会降低离子泵跨膜运输离子的速率
D．加入蛋白质变性剂会提高离子泵跨膜运输离子的速率
C　[由题意知，离子泵参与的跨
( http: / / www.21cnjy.com )膜运输方式属于主动转运，需要载体蛋白协助，需要消耗能量，是逆浓度梯度进行的，A、B错误；动物一氧化碳中毒会影响血液中氧气的运输，影响需氧呼吸产生ATP，从而降低离子泵跨膜运输离子的速率，C正确；蛋白质变性剂可使离子泵变性失活，会降低离子泵跨膜运输离子的速率，D错误。]
22．下列跨膜运输的生理活动，属于主动转运的是(　　)
A．酒精进入胃黏膜细胞
B．二氧化碳由静脉血进入肺泡内
C．原尿中的葡萄糖进入肾小管上皮细胞
D．水分子出入细胞
C　[题目中所给实例中，酒精、CO2、H2O出入细胞方式为扩散，葡萄糖进入肾小管上皮细胞为主动转运方式。]
23．下列有关细胞物质运输的叙述正确的是(　　)
A．甘油、氧气、二氧化碳等物质出入细胞的方式是渗透作用
B．红细胞吸收胆固醇与吸收葡萄糖的相同点是需要载体蛋白协助
C．腺细胞合成的酶排出细胞的过程中，需要消耗能量，但不需要载体蛋白
D．小肠绒毛上皮细胞易吸收葡萄糖，却难吸收相对分子质量比葡萄糖小的木糖，原因是木糖的浓度太低
C　[甘油、氧气、二氧化碳
( http: / / www.21cnjy.com )等物质出入细胞的方式是扩散，A项错。红细胞吸收胆固醇的方式是扩散，不需载体蛋白协助，吸收葡萄糖的方式是易化扩散，需载体蛋白协助，B项错。小肠绒毛上皮细胞易吸收葡萄糖，却难吸收相对分子质量比葡萄糖小的木糖，因为其细胞膜上没有吸收木糖的载体蛋白，D项错。]
24．科学工作者用不同颜色的荧光染料分别标记人和鼠的膜蛋白后，进行细胞融合实验(如下图所示)。该实验说明(　　)
A．膜蛋白是可以移动的
B．两种细胞的膜蛋白种类相同
C．膜蛋白可以起生物催化作用
D．膜蛋白能控制某些物质出入细胞
A　[根据题意可知，用荧光染料标记膜蛋白后发现，两种膜蛋白最后分布均匀，这是膜蛋白运动所致，A项正确。]
25．用呼吸抑制剂处理培养的细胞，下列各项表示物质吸收量的变化情况，其中正确的是(　　)
B　[根据题意和图示分析可知，
( http: / / www.21cnjy.com )用呼吸抑制剂处理培养的细胞，会导致细胞呼吸减弱，分解有机物释放的能量减少，使细胞中ATP的产生减少，故主动转运的速度减慢。题中细胞吸收氨基酸和K＋的方式是主动转运，需要载体，并消耗能量；吸收O2、H2O、甘油和脂肪酸的方式是扩散，不需要消耗能量，所以图B所示吸收量变化情况正确。]
26．【加试题】如图表示人体中巨噬细胞吞噬、清除衰老红细胞的过程。相关叙述错误的是(　　)
A．吞噬泡与②的融合体现膜的流动性
B．结构②为溶酶体，是由①断裂后形成的
C．巨噬细胞识别衰老的红细胞与细胞膜上的糖蛋白有关
D．②中的水解酶将吞噬泡中的蛋白质、RNA、DNA等降解
D　[吞噬泡与②溶酶体的融合体现膜
( http: / / www.21cnjy.com )的流动性，A正确；结构②为溶酶体，是由①高尔基体断裂后形成的，B正确；巨噬细胞识别衰老的红细胞与细胞膜上的糖蛋白有关，C正确；人体衰老红细胞不含DNA，D错误。]
27．【加试题】用35S标记一定
( http: / / www.21cnjy.com )量的氨基酸，并用其来培养哺乳动物的乳腺细胞，测得乳腺细胞内核糖体、内质网、高尔基体上放射性强度随时间的变化曲线，则下列分析不正确的是(　　)
A．图中的a、b、c三条曲线所指代的细胞器分别是核糖体、内质网、高尔基体
B．与乳腺分泌蛋白的合成和分泌密切相关的具膜细胞器是内质网、高尔基体和线粒体
C．乳腺分泌蛋白的合成、分泌过程不能体现膜在结构上的联系
D．35S在细胞各个结构间移动的先后顺序是核糖体→内质网→高尔基体→质膜
C　[本题考查分泌蛋白的合成、
( http: / / www.21cnjy.com )加工和运输过程。分泌蛋白首先在核糖体上合成，再依次经过内质网和高尔基体的加工，最后经质膜分泌到细胞外，在此过程中，线粒体提供能量；分泌蛋白在内质网中进行初步加工后，由内质网形成小泡，小泡与高尔基体膜融合，经高尔基体进一步加工后，再由高尔基体形成小泡，小泡与质膜融合，该过程说明这些细胞器的膜在结构上存在(间接)联系。]
28．【加试题】把完全相同的新鲜植物细胞分别放置在甲、乙溶液中，细胞失水量的变化情况如下图所示，下列叙述正确的是(　　)
A．甲溶液中的细胞失水速率随时间变化逐渐增大
B．乙曲线中b点时，植物细胞处于质壁分离状态
C若乙溶液的浓度增大，则到达失水量最大点的时间推迟
D．两条曲线的差异可能是由于甲、乙溶液的溶质种类不同
D　[甲溶液中的细胞失水速率随时间变
( http: / / www.21cnjy.com )化逐渐减弱，A项错误；乙曲线中b点时，细胞失水量为0，未处于质壁分离状态，B项错误；若乙溶液的浓度增大，细胞失水更快，C项错误；甲所示曲线表明细胞发生质壁分离，乙曲线所示变化表明细胞可发生质壁分离和质壁分离后的自动复原，因此两种溶液的溶质不同，D项正确。]
非选择题部分
二、非选择题(本大题共5小题，共44分)
29．(6分)对细胞膜结构和组成的研究经历了一个漫长的过程。请根据所学知识，回答下列问题：
(1)早在19世纪末期，研究人员就曾
( http: / / www.21cnjy.com )选用500多种化学物质对细胞的透性进行了上万次的研究。他们发现凡是溶于脂质的物质，很容易穿过膜；反之，不易溶于脂质的物质，不容易穿过膜。这表明细胞膜是由________构成的。
(2)将人的红细胞置于蒸馏水中，红细胞发生的形态变化是________，这是________作用的结果。
(3)1925年，有人用丙酮从人的成熟的红细
( http: / / www.21cnjy.com )胞膜中提取到磷脂，并将其铺在水面上形成磷脂单分子层。测量的铺展面积约为红细胞膜表面积的________倍。
(4)1933年有人发现蛋白酶能够使细胞膜分解，这表明
_______________________________________________________________
_______________________________________________________________。
(5)通过其他方法，测得多种细胞膜的化学成分，如下表：
　　物质种类膜的类别　　　
蛋白质(%)
脂质(主要是磷脂)(%)
糖类
变形虫细胞膜
54
42
4
小鼠肝细胞膜
44
52
4
人红细胞膜
49
43
8
据上表数据分析，构成不同细胞的细胞膜在
( http: / / www.21cnjy.com )化学组成上的共同点是________________。主要区别是___________________________________。
【解析】　(1)脂溶性物质易通过细胞膜，不易溶于脂质的物质不易通过细胞膜，根据相似相溶原理可知细胞膜由脂质构成。
(2)将人的红细胞置于蒸馏水中，红细胞会因渗透吸水膨胀，甚至破裂。
(3)磷脂分子在细胞膜上呈双层排列，人的成熟的红细胞只有细胞膜，没有其他膜结构，所以磷脂单分子层面积约为红细胞膜表面积的2倍。
(4)蛋白酶能够使细胞膜分解，说明细胞膜上有蛋白质。
(5)三种细胞膜都有蛋白质、脂质和糖类，说明组成不同细胞膜的物质种类相同，但三种细胞膜上蛋白质、脂质和糖类的含量有差别。
【答案】　(1)脂质　(2)(吸水)膨胀、甚至破裂　渗透　(3)2　(4)细胞膜上有蛋白质
(5)组成不同细胞膜的物质种类大体相同　组成不同细胞膜的物质含量有差别
30．(7分)以下有四种分子(d、e、f、g)和一种细胞结构(图甲，只由图中表示的分子构成)，请回答问题：
(1)以上述四种分子为原料可合
( http: / / www.21cnjy.com )成的四肽(肽链而非环肽)最多有________种，细胞中的合成场所是________(指细胞器)。这些四肽中，一个四肽分子最多可含有________个氨基，最多可含有________个氧原子。
(2)图甲表示的是细胞的________结构模式，上述d、e、f、g中的________分子不会在这种结构中出现，图中a代表的是________分子。
(3)图甲所表示的细胞结构所具有的特性是________(单选、多选、少选和错选都不得分)。
A．流动性
B．刚性
C．不对称性
D．选择透性
【解析】　(1)e不是构成生物体蛋白质的氨
( http: / / www.21cnjy.com )基酸，d、f、g是构成生物体蛋白质的氨基酸，用d、f、g三种氨基酸脱水缩合形成四肽，最多可以形成34＝81种四肽；蛋白质合成的场所是核糖体，氨基酸通过脱水缩合形成肽键将氨基酸连接形成肽链。d、f、g三种氨基酸中d氨基酸含有2个羧基，因此由该氨基酸形成的四肽含有5个游离的羧基，1个游离的氨基，每个羧基含2个氧原子，一个四肽含三个肽键，每个肽键含一个氧原子，最多含5×2＋3＝13(个)氧原子。(2)图甲的成分只有蛋白质和磷脂，表示的是细胞的生物膜结构模式，e不是构成生物体蛋白质的氨基酸，所以生物膜上不应有e。图中的a、b、c代表细胞膜上的蛋白质。(3)细胞膜在结构上具有一定的流动性，功能上具有选择透性。
【答案】　(1)81　核糖体　1　13　(2)质膜(生物膜)
　e　蛋白质　(3)A
31．(7分)下图甲表示小肠上皮细胞的亚显微结构示意图，图乙、丙为细胞中的两种膜结构以及发生的生化反应。请回答下列问题：
(1)甲图中构成生物膜系统的结构有________(填数字)。乙、丙两种膜结构中，能在甲图所示细胞中找到的是________。
(2)该细胞面向肠腔的一侧形
( http: / / www.21cnjy.com )成很多突起即微绒毛，该微绒毛的基本骨架是________。微绒毛不仅可以增加膜面积，还可以增加细胞膜上________的数量，有助于吸收肠腔中的葡萄糖等物质。
(3)膜蛋白C只能与特定分子结合，结合后使
( http: / / www.21cnjy.com )蛋白质的________发生变化，像“分子开关”一样，引起细胞内一系列变化，是细胞膜完成信息交流的分子基础。
(4)细胞膜表面还存在水解二糖的膜
( http: / / www.21cnjy.com )蛋白D，说明膜蛋白还具有________功能。甲图中小肠上皮细胞控制合成的四种膜蛋白功能不同、结构有差异，其根本原因是________________。
(5)蛋白质E的功能是与DNA分子的某一部位结合，以DNA分子的一条链为模板合成RNA分子，蛋白质E的名称是________。
(6)新生儿小肠上皮细胞吸收母乳中的免疫球蛋白的方式是________，体现了细胞膜________的结构特点。
【解析】　(1)细胞内的膜结
( http: / / www.21cnjy.com )构构成生物膜系统，结构2、3、5、6均具有膜结构；乙所示膜结构为类囊体膜，丙所示结构为线粒体内膜，丙可在图甲所示细胞中找到。
(2)图示细胞绒毛为细胞膜突起部分，构
( http: / / www.21cnjy.com )成细胞膜的基本支架为脂双层，小肠上皮细胞吸收葡萄糖的过程为主动转运，这一过程需要载体蛋白协助；微绒毛不仅可以增加膜面积，还可以增加细胞膜上载体蛋白的数量，有助于吸收肠腔中的葡萄糖等物质。
(3)膜蛋白通过空间结构的变化实现信息传递。
(4)膜蛋白D可使二糖水解，表明其具有催化功能；蛋白质由基因控制合成，四种蛋白质结构不同的根本原因是控制这四种膜蛋白合成的基因不同。
(5)蛋白质E可催化以DNA为模板合成RNA的过程，为RNA聚合酶。
(6)免疫球蛋白为大分子物质，可通过胞吞过程吸收；胞吞过程与细胞膜的流动性有关。
【答案】　(1)2、3、5、6　丙　(2)脂双层　载体蛋白　(3)空间结构
(4)催化　控制这四种膜蛋白合成的基因不同
(5)RNA聚合酶　(6)胞吞　具有一定的流动性
32．【加试题】(14分)图甲表示细胞的生
( http: / / www.21cnjy.com )物膜系统的部分组成在结构与功能上的联系，COP
Ⅰ、COP
Ⅱ是被膜小泡，可以介导蛋白质在A与B之间的运输。图乙是该细胞在抗体分泌前几种生物膜面积的示意图，请据图回答以下问题。
(1)图甲中溶酶体起源于________(细胞器名称)。除了图中所示的功能外，溶酶体还能够分解_____________________________________________
________________，以保持细胞的功能稳定。
(2)图甲中主要是由于________的存在，说明是真核细胞中的COPⅡ被膜小泡负责从A________(细胞结构名称)向B________运输“货物”。
(3)图甲细胞分泌出的蛋白质在人
( http: / / www.21cnjy.com )体内被运输到靶细胞时，与靶细胞膜上的受体蛋白(糖蛋白)结合，引起靶细胞的生理活动发生变化，此过程体现了细胞膜具有________的功能。
(4)抗体从合成到分泌出细胞，需要经过的有膜细胞器依次是________，共穿过________层磷脂分子。
(5)请你在图乙中根据“抗体分泌前几种生物膜面积的示意图”画出抗体分泌后几种生物膜面积的示意图。
(6)若要提取动物的细胞膜，最好选用___________________________
________做材料，提取时先让其在蒸馏水中吸水涨破，处理后即可得到纯净的细胞膜。
【解析】　(1)分析题图可知，溶酶体
( http: / / www.21cnjy.com )来源于高尔基体，溶酶体是消化的车间，能吞噬并杀死进入细胞的病毒或病菌，还能分解衰老、损伤的细胞器。(2)真核细胞与原核细胞的主要区别在于真核细胞含有核被膜，COPⅡ被膜小泡负责把“货物”从A内质网运输到B。(3)囊泡与细胞膜融合过程反映生物膜在结构上具有一定的流动性，图甲细胞分泌出的蛋白质在人体内被运输到靶细胞时，与靶细胞膜上的受体(糖蛋白)结合，引起靶细胞的生理活动发生变化，体现了细胞膜具有进行细胞间信息交流的功能。(4)抗体属于分泌蛋白，分泌蛋白最初是在内质网上的核糖体中由氨基酸形成肽链，肽链进入内质网进行初步加工后，进入高尔基体经过进一步的加工形成分泌小泡与细胞膜融合，分泌到细胞外。其不能直接透过膜结构，运输方式属于胞吐，因此抗体从合成到运输到细胞外共穿过0层磷脂分子。(5)在分泌蛋白合成与分泌过程中，内质网粗加工后“出芽”形成囊泡，囊泡与高尔基体膜融合，这样内质网膜转化为高尔基体膜；高尔基体再加工后，也“出芽”形成囊泡，囊泡与细胞膜融合，这样高尔基体膜就转化为细胞膜。所以分泌蛋白合成与分泌过程中，内质网膜面积减少，细胞膜面积增多，高尔基体膜面积几乎不变。(6)提取动物的细胞膜，最好选用哺乳动物成熟的红细胞，因其内无细胞核及其他各种细胞器。
【答案】　(1)高尔基体　衰老、损伤的细胞器(或“细胞自身产生的碎渣”)
(2)核被膜　内质网　高尔基体
(3)进行细胞间信息交流(或“细胞识别”、“传递信息”)
(4)内质网、高尔基体　0
(5)
(6)哺乳动物成熟的红细胞(哺乳动物血液中的红细胞)
33．【加试题】(10分)欲进行小鼠肝
( http: / / www.21cnjy.com )细胞在不同浓度NaCl溶液中发生体积和数量变化的实验，请根据以下提供的实验材料与用具，提出实验思路，预测实验结果并进行分析。
材料与用具：小鼠肝细胞悬液(用质量分数为
( http: / / www.21cnjy.com )0.9%NaCl溶液配制)、质量分数为1.3%NaCl溶液、蒸馏水、试管若干支、血细胞计数板、显微镜(具有测距功能)等。
要求与说明：对NaCl溶液的具体
( http: / / www.21cnjy.com )稀释过程、细胞计数的具体操作过程不作要求。不考虑细胞体积变化对计数的影响。绘制曲线时的细胞体积指细胞的平均体积。
请回答下列问题：
(1)实验思路：_______________________________________________
_______________________________________________________________
_______________________________________________________________
(2)预测实验结果(在下图中，绘制细胞体积和细胞数量变化示意曲线)：
不同浓度NaCl溶液对小鼠肝细胞体积和数量的影响
(3)分析与讨论：
①当NaCl溶液浓度大于0.9%时，细胞体积与数量发生的变化及其原因是什么？
②基于上述实验，怎样才能用肝细胞分离得到纯度较高的细胞膜？
【解析】　分析题中信息可知，该
( http: / / www.21cnjy.com )实验的目的是检测小鼠肝细胞在不同浓度NaCl溶液中体积和数量的变化。正常肝细胞生活的内环境的等渗溶液是质量分数为0.9%NaCl溶液，根据细胞失水和吸水的条件，设置一系列不同浓度的NaCl溶液，用多支试管进行实验，并注意分组编号。基本设计思路为：①明确实验中提供的材料和用具；②取多支试管进行编号；③对NaCl溶液由高到低进行浓度梯度稀释；④先将溶液加到试管中，再放入肝细胞；⑤放置一段时间后取细胞进行检测。当外界溶液浓度小于细胞质浓度时，细胞通过渗透作用吸水，导致细胞体积增大，甚至会胀破，当外界溶液浓度大于细胞质浓度时，细胞通过渗透作用失水，导致细胞体积减小，当外界溶液浓度等于细胞质浓度时，细胞吸水和失水平衡，体积不变。要得到纯度较高的细胞膜，可先将肝细胞置于蒸馏水中，使细胞吸水胀破，再离心处理即可。
【答案】　(1)①取试管若干支，将质量分数为1.3%NaCl溶液由高到低进行浓度梯度稀释。
②向各支试管中分别加入肝细胞悬液，放置一定时间。
③取各试管中的肝细胞悬液，分别滴加到血细胞计数板上，在显微镜下计数并测量细胞直径，记录实验结果。
④对实验数据进行统计分析。
(2)
(3)①NaCl溶液浓度大于0.9%时，细胞体积变小，原因是细胞失水皱缩。细胞数量不变，原因是细胞仍完整。
②将肝细胞置于蒸馏水中，细胞吸水涨破，然后进行离心等处理，从而得到纯度较高的细胞膜。www.
第33讲　浅尝现代生物技术
浙江[学考＋选考]考纲确认
考点
知识内容
加试
四、浅尝现代生物技术
7.植物的组织培养
掌握程度参考考试标准中的：二、(二)3．实验与探究能力
考点|
植物的组织培养技术
1．组织培养的概念
取一部分植物组织，在无菌的条件下接种在三角瓶中的琼脂培养基上，给予一定的温度和光照，使之产生愈伤组织，或进而生根发芽。
2．组织培养的原理
植物细胞的全能性。
3．培养基中加入的激素
(1)激素种类：生长素和细胞分裂素，两者的摩尔浓度比决定组织是生根还是生芽。
(2)激素的使用比例：
比例
结果
细胞分裂素和生长素的比例高
诱导芽的生成
细胞分裂素和生长素的比例大致相等
愈伤组织继续生长而不分化
细胞分裂素和生长素比例低
会趋于长根
4.实验中使用的激素
人工合成的萘乙酸代替生长素，人工合成的苄基腺嘌呤代替细胞分裂素。
5．菊花的组织培养的实验内容
以菊花为材料进行组织培养，首先，
( http: / / www.21cnjy.com )用细胞分裂素相对较多和生长素相对较少的培养基(发芽培养基)进行培养，使其长出较多的丛状苗；然后，将丛壮苗分株培养。分株后，再移入含有较多生长素的培养基(生根培养基)中，使其生根；将生根的苗从三角瓶中移至草炭土或蛭石中继续生长，待苗健壮后再移至土中。
6．菊花的组织培养的实验步骤
(1)配制MS固体培养基：由大量元素、微量元素和有机成分组成。
(2)取外植体：在超净台上将无菌培养的菊花幼苗切段，每段至少有1张叶片。
(3)生芽培养：在生芽培养基中放入1～3段幼茎切段，日光灯下保持18～25
℃的温度培养，每天的光照时间不少于14.5
h。
(4)生根培养：2～3周后，将丛状苗在无菌条件下转入生根培养基中，在上述条件下进行培养。
(5)适应锻炼：将苗转移至草炭土或
( http: / / www.21cnjy.com )蛭石中，用玻璃罩或塑料布保持80%以上的湿度，2～3天后打开玻璃罩逐渐降低湿度进行锻炼，直至将罩全部打开处于自然湿度下为止。
(6)定植：将苗转移到土中培养。
(7)自然生长的茎进行组织培养的步骤：可
( http: / / www.21cnjy.com )取一段茎在70%乙醇中浸泡10
min，再放入5%的次氯酸钠溶液中浸泡5
min，然后用另一5%次氯酸钠溶液浸泡5
min，最后在超净台中用无菌水清洗，将茎的切段培养在生芽培养基中。
1．植物组织培养过程的相关分析
(1)理论依据：植物细胞的全能性。
(2)基本过程：培养过程均须在无菌条件下进行。
外植体愈伤组织丛芽生根―→移栽
(3)影响因素：选材、营养、激素、pH、温度、光照等。
(4)生殖方式：选择花粉、花药培养时，为有性生殖；选择叶、芽、根、花瓣等培养时，与扦插、嫁接一样，为无性繁殖。
2．激素在植物组织培养过程中的作用
(1)培养基中加入的植物激素是生长素和细胞分裂素。
(2)以上两种激素的摩尔浓度比决定组织是生根还是生芽。
(3)植物激素的影响：
①使用顺序的影响
使用顺序
实验结果
先加生长素，后加细胞分裂素
有利于细胞分裂，但不分化
先加细胞分裂素，后加生长素
细胞既分裂又分化
两者同时使用
分化频率提高
②用量比例的影响
生长素与细胞分裂素的比值与结果
比值高时
促根分化，抑芽形成
比值低时
促芽分化，抑根形成
比值适中
促进愈伤组织生长
1．当今能源紧缺，污染严重，酒精成为备受关注的“绿色能源”。利用玉米等植物秸秆生产燃料酒精已成为大势所趋。请回答下列问题：
(1)利用植物组织培养可实现
( http: / / www.21cnjy.com )玉米的大规模快速繁殖，图解如下。由外植体通过植物组织培养技术培育成完整植物，这项技术利用了__________的原理。图中A、B代表__________、__________；过程Ⅰ、Ⅱ分别表示__________和__________。
―→
(2)在植物组织培养中关于消毒和灭菌操作的叙述，正确的是__________。
A．只要不碰外植体，操作者的双手可以不消毒
B．离体幼茎可以用酒精消毒
C．镊子等器械需用酒精灭菌
D．接种后培养基需用高压蒸汽灭菌
(3)具有耐高糖和耐酸特性的酵母菌是理想的酒精发酵菌种，对野生酵母菌进行诱变后通过筛选可以得到具有这些特性的突变菌，诱变及筛选过程如下：
第一步：野生菌液体培养一段时间后接受紫外线照射诱变处理。
第二步：制备选择培养基。在基本培养基的基础上，还需____________________，加琼脂后灭菌，制成固体平板。
第三步：将紫外线照射后的菌液稀释涂布平板。
第四步：根据__________筛选出突变菌。
(4)随着生物技术的发展，生物学家可以“
( http: / / www.21cnjy.com )创造”出某些特定的、以前从未自然存在过的生物体。有科学家将其他生物组织的基因植入细菌，设计并造出一种独特的大肠杆菌，能够将蔗糖转化为石油燃料，这种可遗传变异来源于__________。
【解析】　植物组织培养过程中要求一系列的
( http: / / www.21cnjy.com )消毒、灭菌处理，并且进行无菌操作，外植体可以用70%的酒精消毒；操作者的双手必须用酒精消毒；镊子等器械需用火焰灼烧灭菌；接种后的培养基不能再用高压蒸汽灭菌，否则接种的组织细胞会死亡。
【答案】　(1)植物细胞全能性　愈伤组织　胚状体　脱分化　再分化
(2)B
(3)添加高浓度蔗糖(或葡萄糖)、调低pH(加酸)　是否能在该培养基上生长
(4)基因重组
2．下图为植物(菊花)组织培养过程示意图，请回答下列问题：
①
　　　　　　　　②
(1)培养基①和培养基②分别为___
( http: / / www.21cnjy.com )_______和__________，两者最主要的区别是_______________________________________________________________。
(2)若该培养基是MS固体培养基，则其基本组成是__________、__________、有机成分、激素和琼脂。
(3)愈伤组织发芽的根本原因是
_______________________________________________________________。
(4)菊花组织在接种到培养基之前需进行__________处理，整个组织培养过程需在__________条件下进行。
(5)本实验用人工合成的激素，而不用植物中
( http: / / www.21cnjy.com )存在的天然激素的原因是_______________________________________________________________。
【解析】　(1)菊花组织在培养基①中形成愈
( http: / / www.21cnjy.com )伤组织后长出丛芽，在培养基②中生根后形成试管苗，所以①是发芽培养基，②是生根培养基，两者最主要的区别是发芽培养基中细胞分裂素的含量大于生长素的含量，而生根培养基中生长素的含量大于细胞分裂素的含量。(2)MS固体培养基由大量元素、微量元素和有机成分、激素、琼脂组成。(3)愈伤组织发芽是再分化的过程，其根本原因是基因的选择性表达。(4)菊花组织在接种到培养基之前必须先进行消毒处理，整个组织培养过程必须在无菌条件下进行。(5)人工合成的植物激素具有容易合成、原料广泛、效果稳定的优点，因此在农业生产中被广泛应用。
【答案】　(1)发芽培养基　生根培养基　发芽培养基中细胞分裂素的含量大于生长素的含量，而生根培养基中生长素的含量大于细胞分裂素的含量
(2)大量元素　微量元素
(3)基因的选择性表达
(4)消毒　无菌
(5)人工合成的激素易合成、原料广泛、效果稳定www.
选考章末检测卷(八)
第八章　生物的变异与进化
本试卷分为选择题和非选择题两部分，共4页，满分100分，考试时间90分钟，其中加试题部分为30分，用[加试题]标出。
选择题部分
一、选择题(本大题共28小题，每小题2分，共56分。每小题列出的四个备选项中只有一个是符合题目要求的，不选、多选、错选均不得分)
1．如图为同源染色体a、b联会，其中b出现了变异，其变异类型属于(　　)
A．染色体缺失
B．染色体倒位
C．基因重组
D．基因突变
A　[由题图可知，b染色体出现了变异，且比正常的a染色体缺少了3、4片段，该变异类型属于染色体结构变异中的缺失，A正确。]
2．大约105到108个高等动物的配子中才有一个发生基因突变，说明基因突变具有(　　)
A．普遍性
B．稀有性
C．多方向性
D．可逆性
B　[大约105到108个高等动物的配子中才有一个发生基因突变，说明基因突变发生的频率极低，体现了基因突变稀有性的特点，B正确。]
3．下列关于基因重组的说法不正确的是(　　)
A．减数第一次分裂后期，非同源染色体上的非等位基因的自由组合属于基因重组
B．减数分裂四分体时期，非同源染色体姐妹染色单体的局部交换可导致基因重组
C．我国科学家培育的抗虫棉，利用的原理是基因重组
D．育种工作者培育无籽西瓜，利用的原理不是基因重组
B　[减数第一次分裂前期，同源染色体的非姐妹染色单体之间发生交叉互换可以导致基因重组。]
4．下列有关基因重组的叙述中，正确的是(　　)
A．在基因重组的过程中产生新基因型的原因是产生了新的基因
B．在减数第二次分裂后期，由于着丝粒分裂而导致生物性状的不同属于基因重组
C．非姐妹染色单体间的互换可能导致基因重组
D．造成同卵双生姐妹间性状差异的主要原因是基因重组
C　[基因重组不产生新基因，但是可
( http: / / www.21cnjy.com )以产生新的基因型；基因重组发生在减数第一次分裂的过程中，在四分体时期发生同源染色体的非姐妹染色单体间的交叉互换，在减数第一次分裂后期同源染色体分离，非同源染色体上的非等位基因自由组合；同卵双生姐妹细胞核中的遗传物质是一样的，其性状差异主要是外界环境引起的。]
5．在白花豌豆品种栽培园中，偶
( http: / / www.21cnjy.com )然发现了一株开红花的豌豆植株，推测该红花表现型的出现是花色基因突变的结果。为了确定该推测是否正确，应检测和比较红花植株与白花植株中(　　)
A．花色基因的碱基组成
B．花色基因的DNA序列
C．细胞的DNA含量
D．细胞的RNA含量
B　[基因是DNA分子上有遗传效
( http: / / www.21cnjy.com )应的片段，基因突变是指基因结构的改变，包括DNA上碱基对的增加、缺失或替换，不是碱基的组成发生改变，也不是细胞中的DNA含量变化和RNA含量变化，故A、C、D项都是错误的。]
6．下图表示某种生物的部分染色体发生了两种变异的示意图，图中①和②，③和④互为同源染色体，则图a、图b所示的变异(　　)
图a　　　　　　　　　　图b
A．均为染色体结构变异
B．基因的数目和排列顺序均发生改变
C．均使生物的性状发生改变
D．均可发生在减数分裂过程中
D　[由图可知，图a为交
( http: / / www.21cnjy.com )叉互换属于基因重组，基因的数目和排列顺序未发生改变，性状可能没有变化；图b是染色体结构变异，基因的数目和排列顺序均发生改变，性状也随之改变；二者均可发生在减数分裂过程中。]
7．下列关于生物变异的说法，正确的是(　　)
A．生物均可发生的可遗传变异是基因突变
B．在光学显微镜下可以观察到基因突变
C．染色体畸变就是染色体数目的增加或减少
D．只有非同源染色体上的非等位基因才能发生基因重组
A　[真核生物可发生染色体畸变和基因重
( http: / / www.21cnjy.com )组，而生物均可发生的可遗传变异是基因突变，A正确；基因突变在光学显微镜下看不到，B错误；染色体畸变包括染色体数目变异和染色体结构变异，C错误；四分体时期同源染色体上非姐妹染色单体间的交叉互换也可导致基因重组，D错误。]
8．关于基因突变的叙述，不正确的是(　　)
A．基因突变可以发生在个体发育的任何时期
B．等位基因的产生是基因突变的结果
C．基因突变一定产生等位基因
D．DNA中碱基对替换不一定发生基因突变
C　[基因突变指DNA分子中发生碱基
( http: / / www.21cnjy.com )对的增添、缺失或替换引起基因结构的改变。基因突变是随机的，可以发生在个体发育的任何时期。原核生物没有同源染色体，所以没有等位基因。等位基因的产生是基因突变的结果。DNA中非基因片段的碱基对替换不会引起基因突变。]
9．电离辐射会对人体细胞产生影响，下列分析不合理的是(　　)
A．能诱发基因突变，不会引起染色体变异
B．能诱发生殖细胞基因突变，对后代造成影响
C．发生癌变的细胞原癌基因和抑癌基因都发生突变
D．对正在分裂的细胞影响大，对分化程度高的细胞影响小
A　[电离辐射既可以诱发基因突变，
( http: / / www.21cnjy.com )也可能引起染色体畸变，A错误；若是生殖细胞发生基因突变，则可以遗传给后代，B正确；癌变是原癌基因和抑癌基因发生突变的结果，C正确；正在分裂的细胞内DNA复制时，容易发生基因突变，D正确。]
10．下列关于可遗传变异的叙述，正确的是(　　)
A．A基因可自发突变为a1或a2基因，但a1基因不可突变为A基因
B．正常男性产生了含有两条Y染色体的精子与同源染色体联会异常无关
C．Ti质粒的T DNA整合到植物细胞染色体DNA上，属于染色体变异
D．染色体增加某一片段可提高基因表达水平，是有利变异
B　[基因突变具有不定向性，a1基因也可
( http: / / www.21cnjy.com )突变为A基因，A错误；正常男性产生了含有两条Y染色体的精子是由在减数第二次分裂后期姐妹染色单体没有分开导致的，B正确；质粒的T DNA片段整合到植物细胞染色体的DNA上属于基因重组，C错误；染色体畸变导致生物性状的改变，包括有利和不利变异，D错误。]
11．(2016·杭州七校联考)“Ms
( http: / / www.21cnjy.com )p1”蛋白是一类与溶液中有毒镉离子有很强结合能力的蛋白质；超磁细菌是一类在外磁场作用下能做定向运动的细菌。某超磁细菌细胞膜上不含“Msp1”蛋白，另一细菌细胞膜上含有“Msp1”蛋白，但不是超磁细菌。如果要利用这两种细菌培育出具有“Msp1”蛋白的超磁细菌，则下列技术或方法中最不可能被采用的是(　　)
A．转基因技术
B．DNA重组技术
C．杂交育种
D．诱变育种
C　[利用细菌进行育种，不能采用杂交育种，因为细菌不能进行减数分裂产生配子。]
12．下列关于育种的叙述错误的是(　　)
A．杂交育种仍是培育新品种的有效手段
B．诱发突变可明显提高基因的突变率和染色体的畸变率
C．单倍体育种最终获得性状优良的单倍体植株
D．多倍体育种通常使用秋水仙素或低温诱导
C　[杂交育种仍是培育新品种的有效手段
( http: / / www.21cnjy.com )，A正确；诱发突变可明显提高基因的突变率和染色体的畸变率，B正确；对于二倍体生物而言，单倍体育种以单倍体为中间环节，最终获得性状优良的正常二倍体植株，C错误；多倍体育种通常使用秋水仙素或低温诱导染色体数目加倍，D正确。]
13．下列关于育种特点的叙述中，正确的是(　　)
A．多倍体育种能排除显隐性干扰
B．杂交育种能提高染色体畸变率
C．单倍体育种能缩短育种年限
D．诱变育种能组合多个优良性状
C　[多倍体育种的原理是染色体畸变，
( http: / / www.21cnjy.com )不能排除显隐性的干扰，A错误；诱变育种能提高染色体的畸变率，B错误；单倍体育种可以缩短育种年限，C正确；诱变育种的原理是基因突变，具有多方向性，通过诱变育种可以产生生物体原来没有的新的性状，但不能组合多个优良性状，D错误。]
14．科研人员交替使用X射线和化学物质处理青霉菌，诱发其突变后选育出了高产青霉素的菌株。这种育种方法属于(　　)
A．杂交育种
B．诱变育种
C．单倍体育种
D．多倍体育种
B　[用X射线和化学物质处理，属于人工诱变方法中的辐射诱变和化学诱变，B正确。]
15．下列说法错误的是(　　)
A．六倍体小麦的花粉经过离体培养得到三倍体
B．二倍体西瓜的花粉经过离体培养得到单倍体
C．二倍体西瓜和四倍体西瓜之间有生殖隔离，属于不同的物种
D．某二倍体植株先用秋水仙素处理，再花药离体培养形成的幼苗称为单倍体
A　[配子直接发育而来的个体称为单倍体，A错误。]
16．利用普通二倍体西瓜培育出三倍体无籽西瓜，该育种方法称为(　　)
A．多倍体育种
B．诱变育种
C．单倍体育种
D．转基因技术
A　[三倍体无籽西瓜是通过普通二倍体西瓜与其经诱导加倍得到的四倍体西瓜杂交获得的，这种育种方法属于多倍体育种，A正确。]
17．将抗虫基因导入玉米的体细胞中，培育成抗虫玉米新品种，该育种方法属于(　　)
A．单倍体育种
B．转基因育种
C．杂交育种
D．多倍体育种
B　[将抗虫基因(目的基因)导入玉米的体细胞中，定向培育成抗虫玉米新品种，属于转基因育种技术，B正确。]
18．科学家通过诱变育种方法可培育出具有优良性状的新品种，如(　　)
A．杂交水稻
B．转基因抗虫棉
C．太空甜椒
D．克隆羊
C　[杂交水稻通过杂交育种技术获得，A错
( http: / / www.21cnjy.com )误；转基因抗虫棉通过转基因育种技术获得，B错误；太空甜椒通过诱变育种技术获得，C正确；克隆羊通过细胞核移植和胚胎体外培养等技术获得，D错误。]
19．下列有关杂交育种的叙述中，正确的是(　　)
A．可以得到新的优良品种
B．需要用X射线处理生物
C．能明显缩短育种年限
D．其遗传学原理是染色体畸变
A　[杂交育种可以得到新的优良品种，A正确
( http: / / www.21cnjy.com )；用X射线处理生物从而获得新品种属于诱变育种，B错误；单倍体育种能明显缩短育种年限，C错误；杂交育种依据的原理是基因重组，D错误。]
20．如图表示果蝇体细胞内一条染色体发生了变异，①②代表染色体，下列说法中正确的是(　　)
A．果蝇的缺刻翅是基因b丢失造成的
B．①和②构成一对同源染色体
C．该变异能导致新基因的形成
D．①和②都能被龙胆紫溶液染色
D　[分析图形可知，果蝇的缺刻翅是染色体缺
( http: / / www.21cnjy.com )失造成的，缺失的染色体区段含基因b，A错误；①和②是同一条染色体发生缺失变化前后的情况，B错误；该变异属于染色体结构变异中的缺失，不能形成新基因，C错误；①和②都是染色体，都能被龙胆紫溶液染成紫色，D正确。]
21．Tay－Sachs病是一种基因
( http: / / www.21cnjy.com )病，其可能是由基因突变产生异常酶引起的。下列表格为正常酶和异常酶的部分氨基酸序列。根据题干信息，推断异常酶的mRNA不同于正常酶的mRNA原因是(　　)
　　　密码子位置酶种类　　　
4
5
6
7
正常酶
苏氨酸(ACU)
丝氨酸(UCU)
缬氨酸(GUU)
谷氨酰胺(CAG)
异常酶
苏氨酸(ACU)
酪氨酸(UAC)
丝氨酸(UCU)
缬氨酸(GUU)
A.第5个密码子中插入了碱基A
B．第5个密码子前插入了UAC
C．第5个密码子UAC被删除
D．第7个密码子中的C被G替代
B　[据表格中信息可知，控制异常酶的mRNA中多了一个遗传密码UAC，即在控制正常酶的mRNA中的第5个密码子前插入了UAC。]
22．(2017·金华十校期末调研考试)下列叙述不正确的是(　　)
A．杂合子紫花豌豆自交后得到白花豌豆发生了基因重组
B．有性生殖过程中可导致基因重组
C．染色体断片的错接导致染色体结构变异
D．任何基因突变都可认为是生化突变
A　[杂合子紫花豌豆自交后得
( http: / / www.21cnjy.com )到白花豌豆是因为等位基因分离；基因重组发生在有性生殖过程中，表现为非等位基因的重新组合；染色体结构变异是染色体发生断裂后，在断裂处发生错误连接而导致的。]
23．下列关于染色体、单倍体和二倍体的叙述，错误的是(　　)
A．玉米的一个染色体组不含同源染色体
B．单倍体生物体细胞中不一定只含有一个染色体组
C．无籽西瓜是由受精卵发育的，体细胞中含有三个染色体组的三倍体
D．人工诱导多倍体的唯一方法是用秋水仙素处理萌发的种子或幼苗
D　[染色体组是由一套非同
( http: / / www.21cnjy.com )源染色体构成的，不含同源染色体，A项正确；单倍体含有与该物种配子染色体数相同的染色体，如四倍体的配子发育形成的单倍体含有两个染色体组，B项正确；人工诱导多倍体时除用秋水仙素处理萌发的种子或幼苗外，还可用低温处理使染色体数目加倍，D项错误。]
24.右图①表示两条非同源染色体，则①→②的变化在遗传学上称为(　　)
A．易位
B．缺失
C．倒位
D．重复
A　[从图中可看出，在两条非同源染色体之间发生了染色体片段的移接，这属于染色体结构变异中的易位。]
25．一个自然种群中，如果某对相对性状由一对等位基因D、d控制，其中基因d的频率为0.46，那么基因D的频率为(　　)
A．0.54
B．0.46
C．0.27
D．0.23
A　[一个自然种群中，如果某对相
( http: / / www.21cnjy.com )对性状由一对等位基因D、d控制，则D、d基因频率之和等于1；由于其中基因d的频率为0.46，那么基因D的频率为0.54，A正确。]
26．【加试题】编码酶X的基因中
( http: / / www.21cnjy.com )某个碱基被替换时，表达产物将变为酶Y。下表显示了与酶X相比，酶Y可能出现的四种状况，对这四种状况出现的原因判断正确的是(　　)
比较指标
①
②
③
④
酶Y活性/酶X活性
100%
50%
10%
150%
酶Y氨基酸数目/酶X氨基酸数目
1
1
小于1
小于1
A.状况①一定是因为氨基酸序列没有变化
B．状况②一定是因为氨基酸间的肽键数减少了50%
C．状况③可能是因为突变导致了终止密码位置变化
D．状况④可能是因为突变导致tRNA的种类增加
C　[基因突变引起氨基酸种类替换
( http: / / www.21cnjy.com )后，蛋白质的功能不一定发生变化，A错误；蛋白质功能取决于氨基酸的种类、数量、排列顺序及蛋白质的空间结构，状况②中酶Y与酶X的氨基酸数目相同，所以肽键数不变，B错误；状况③氨基酸数目减少，最可能的原因是突变导致了终止密码位置提前，C正确；基因突变不会导致tRNA种类改变，D错误。]
27.【加试题】将纯种的某二倍体植物品
( http: / / www.21cnjy.com )种甲(AA)与近缘纯种乙(EE)杂交后，经多代选育出如右图所示的新品种丙(图中的同源染色体黑色部分是来自品种乙的染色体片段，品种甲没有此片段)。下列相关叙述错误的是(　　)
A．杂交选育过程中一定发生过染色体结构变异
B．杂交选育过程中一定发生过DNA上碱基对的替换
C．丙品种的产生为生物的进化提供了原材料
D．丙品种自交后代中有1/2个体能稳定遗传
B　[分析题图可知，丙品种的一条染色
( http: / / www.21cnjy.com )体包括了品种乙的染色体片段和品种甲的染色体片段，发生了染色体结构变异；丙品种出现了等位基因，是基因突变的结果，但可能是碱基对的增添、缺失或替换；可遗传变异能为生物进化提供原材料；丙的基因组成是AaEE，自交后代中纯合子所占比例是1/2。]
28．【加试题】为获得纯合高蔓抗病番茄植株，采用了如图所示的方法。图中两对相对性状独立遗传。据图分析，下列叙述错误的是(　　)
A．过程①的自交代数越多，纯合高蔓抗病植株的比例越高
B．过程②可以取F1任一植株的适宜花药作培养材料
C．过程③不会发生基因重组
D．培养花药至单倍体不能体现细胞的全能性
D　[①表示连续自交过程，这样可以提
( http: / / www.21cnjy.com )高高蔓抗病植株的纯合度，A正确；由于F1植株的基因型都相同，所以过程②可以任取一植株的适宜花药作培养材料，B正确；③表示植物组织培养过程，原理是细胞的全能性，不出现基因重组，C正确；培养花药至单倍体体现了植物细胞的全能性，D错误。]
非选择题部分
二、非选择题(本大题共5小题，共44分)
29．(6分)基因突变和染色体畸变是真核生物可遗传变异的两种来源。回答下列问题：
(1)基因突变和染色体畸变所涉及的碱基对的数目不同，前者所涉及的数目比后者________。
(2)在染色体数目变异中，既可发生以染色体组为单位的变异，也可发生以________为单位的变异。
(3)基因突变既可由显性基因突变为隐性基
( http: / / www.21cnjy.com )因(隐性突变)，也可由隐性基因突变为显性基因(显性突变)。若某种自花受粉植物的AA和aa植株分别发生隐性突变和显性突变，且在子一代中都得到了基因型为Aa的个体，则最早在子________代中能观察到该显性突变的性状；最早在子________代中能观察到该隐性突变的性状；最早在子________代中能分离得到显性突变纯合体；最早在子________代中能分离得到隐性突变纯合体。
【解析】　(1)基因突变是以基因
( http: / / www.21cnjy.com )中碱基对作为研究对象的，不改变基因的数量，而染色体畸变可改变基因的数量，所以基因突变中涉及的碱基对数目比较少。(2)在染色体数目变异中，既可以发生以染色体组为单位的变异，也可以发生以染色体为单位的(个别染色体的增加或减少)变异。(3)aa植株发生显性突变可产生Aa的子一代个体，最早在子一代中能观察到显性突变性状，子一代自交，最早在子二代中能出现显性突变纯合体，子二代自交依据是否发生性状分离，可在子三代中分离得到显性突变纯合体；AA植株发生隐性突变产生Aa的子一代个体，子一代自交最早在子二代中能观察到隐性突变性状，表现为隐性突变性状的即为隐性突变纯合体。
【答案】　(1)少　(2)染色体　(3)一　二　三　二
30．(7分)某种XY型
( http: / / www.21cnjy.com )性别决定的二倍体植株。已知宽叶(A)对窄叶(a)完全显性，抗病(R)对不抗病(r)完全显性，红茎(D)对白茎(d)完全显性。育种工作者应用X射线对一批窄叶不抗病植株的种子进行处理，对长成的植株进行选育，成功获得宽叶抗病的优良个体。
(1)基因A与基因D的本质区别是___________________________________。
(2)上述育种过程所依据的原理
( http: / / www.21cnjy.com )是________，该过程中要进行“选育”的原因是_______________________________________________________________。
(3)将宽叶雌株与窄叶雄株进行杂交，得到的子代如下表：
表现型
宽叶雌株
宽叶雄株
窄叶雌株
窄叶雄株
个体数
102
94
97
108
上述亲本中，宽叶植株为________(填“纯合子”或“杂合子”)。依据上述实验结果，有人认为基因A、a位于常染色体上。你认为基因A、a可以位于X染色体上吗？请用遗传图解说明。
(4)已知基因D、d所在染色体会发生部分缺失(如图1所示)，
图1
缺失区段不包括D或d基因，也不影响
( http: / / www.21cnjy.com )减数分裂过程，但可导致含缺失染色体的花粉不育。若D－和d－表示该基因所在染色体发生部分缺失。现以基因型为Dd－个体作母本，D－d个体作父本，则子代的表现型及其比例为_______________________________________________________________
_______________________________________________________________。
【解析】　不同基因的本质区别是其碱基或者脱
( http: / / www.21cnjy.com )氧核苷酸的排列顺序的不同。通过利用X射线对窄叶不抗病植株的种子进行处理，获得宽叶抗病的优良个体，依据的原理是诱变育种，该过程中要对经射线处理的变异对象进行筛选，这是因为变异是不定向的，且变异的结果是多害少利的。将宽叶(显性)雌株与窄叶雄株杂交，由于子代中既有显性个体，又有隐性个体，说明宽叶雌株是杂合体。由于D－和d－基因所在染色体发生部分缺失导致花粉不育，这样以Dd－个体作母本，D－d个体作父本，则卵细胞的基因型是D、d－，具有生殖能力的精子的基因型是d，这样子代的表现型及其比例为红茎雌株∶红茎雄株∶白茎雌株∶白茎雄株＝1∶1∶1∶1。
【答案】　(1)碱基或者脱氧核苷酸的排列顺序不同
(2)基因突变　基因突变是多方向性的(不定向的)，并且有利变异不多(其他合理答案也可)
(3)杂合子　遗传图解如下
(4)红茎雌株∶红茎雄株∶白茎雌株∶白茎雄株＝1∶1∶1∶1
31．(7分)已知西瓜的染色体数目2n＝22，请根据下面的西瓜育种流程回答有关问题：
(1)图中①③过程所用的试剂分别是________和________。
(2)培育无籽西瓜A的育种方法称为________。
(3)④过程中形成单倍体植株所采用的方法是________，该过程利用了植物细胞的________性。
(4)为确认某植株是否为单倍体，应在显微镜下观察根尖分生区细胞的染色体，观察的最佳时期为________。
【解析】　秋水仙素的功能是
( http: / / www.21cnjy.com )抑制纺锤体的形成，染色体不能被拉向两极，染色体数目加倍。生长素能刺激子房膨大形成果实。无籽西瓜的染色体组有三个，是三倍体，这种育种方式属于多倍体育种。
【答案】　(1)秋水仙素　生长素　(2)多倍体育种
(3)花药离体培养　全能　(4)有丝分裂中期
32．【加试题】(14分)野生猕猴桃是一
( http: / / www.21cnjy.com )种多年生的富含Vc的二倍体(2n＝58)小野果。下图是某科研小组以大量的野生猕猴桃种子(aa)为实验材料培育抗虫猕猴桃无籽新品种的过程，据图回答：
(1)各代号表示的育种类型中：①表示________；③表示________。
(2)③⑦过程用到的药剂是________，原理是_______________________
_______________________________________________________________。
(3)若④过程是自交，则产生的AAAA的概率是________。
(4)若⑤过程是杂交，产生的A
( http: / / www.21cnjy.com )AA植株，其体细胞含染色体数目是________，该植株所结果实无籽的原因是______________________________；AA植株和AAAA植株是否为同一个物种，并说明原因_______________________________________________________________。
【解析】　(1)据图可知，aa变为Aa，
( http: / / www.21cnjy.com )发生了基因突变，因此对应的育种方式为诱变育种；Aa变成AAaa，表明染色体数目加倍，对应的育种方式是多倍体育种；过程⑥是将另一种生物的基因B导入个体中，属于基因工程育种。
(2)诱导染色体数目加倍通常使用的试剂是秋水仙素，原理是抑制纺锤体的形成，使染色体数目加倍。
(3)AAaa个体能产生的配子种
( http: / / www.21cnjy.com )类及比例分别是AA∶Aa∶aa＝1∶4∶1，即AA的概率为1/6，因此AAaa个体自交形成AAAA的概率为1/6×1/6＝1/36。
(4)根据题干可知，猕猴桃的一个染色体组中有
( http: / / www.21cnjy.com )29条染色体，故AAA含有3个染色体组，共有87条染色体，三倍体植株在减数分裂过程，联会紊乱，不能产生可育种子，因此高度不育；由于AA植株和AAAA植株杂交的后代AAA不育，因此二者之间存在生殖隔离，属于不同的物种。
【答案】　(1)诱变育种　多倍体育种　(2)秋水仙素　抑制纺锤体的形成，使染色体数目加倍　(3)1/36
(4)87　减数分裂过程中联会紊乱，不能产生能可育(有效)的配子　不是，杂交后代不育
33．【加试题】(10分)香味性状是优质水稻品种的重要特性之一。
(1)香稻品种甲的香味性状受隐性基因(a)控制，其香味性状的表现是因为________________________，导致香味物质积累。
(2)水稻香味性状与抗病性
( http: / / www.21cnjy.com )状独立遗传。抗病(B)对感病(b)为显性。为选育抗病香稻新品种，进行了一系列杂交实验。其中，无香味感病与无香味抗病植株杂交的统计结果如图所示，则两个亲代的基因型是________。上述杂交的子代自交，后代群体中能稳定遗传的有香味抗病植株所占比例为________：
(3)用纯合无香味植株作母本与
( http: / / www.21cnjy.com )香稻品种甲进行杂交，在F1中偶尔发现某一植株具有香味性状。请对此现象给出两种合理的解释：①________________；
②______________________。
(4)单倍体育种可缩短育种年限。离体培养
( http: / / www.21cnjy.com )的花粉经脱分化形成________，最终发育成单倍体植株，这表明花粉具有发育成完整植株所需的________。若要获得二倍体植株，应在________时期用秋水仙素进行诱导处理。
【解析】　(1)基因可通过控制酶的合
( http: / / www.21cnjy.com )成来控制代谢过程，进而控制性状，也可直接控制蛋白质的合成直接控制性状。从题中可看出香味物质积累，应是参与香味物质代谢的某种酶缺失所致。(2)两对相对性状独立遗传时，每对相对性状都符合分离定律：无香味∶有香味＝3∶1，可推知亲本基因型为Aa×Aa，抗病∶感病＝1∶1，可推知亲本基因型为Bb×bb，综合亲本基因型为Aabb×AaBb；子代抗病的基因型及比例为1/2Bb，则子代自交，后代BB的几率为1/2×1/4＝1/8，子代有关香味的基因型及比例为1AA∶2Aa∶1aa，自交后，aa的几率为1/2×1/4＋1/4＝3/8，能稳定遗传的有香味抗病植株(aaBB)的几率为1/8×3/8＝3/64。(3)AA♀×aa♂杂交得到的后代应全为Aa，表现为无香味，偶尔发现某一植株具有香味性状，原因可能是母本减数分裂产生配子时发生了基因突变，也可能是由于染色体畸变，母本染色体缺失了A基因。(4)离体的细胞经脱分化形成愈伤组织；花粉具有发育成完整植株的能力，说明其具有全能性，含有该植株所需的全套遗传信息；单倍体诱导形成二倍体植株，需在幼苗期用秋水仙素处理。
【答案】　(1)a基因纯合，参与香味物质代谢的某种酶缺失
(2)Aabb、AaBb　3/64
(3)某一雌配子形成时，A基因突变为a基因　某一雌配子形成时，含A基因的染色体片段缺失
(4)愈伤组织　全部遗传信息　幼苗www.
选考章末检测卷(六)
第六章　染色体与遗传　遗传与人类健康
本试卷分为选择题和非选择题两部分，共4页，满分100分，考试时间90分钟，其中加试题部分为30分，用[加试题]标出。
选择题部分
一、选择题(本大题共28小题，每小题2分，共56分。每小题列出的四个备选项中只有一个是符合题目要求的，不选、多选、错选均不得分)
1．正常情况下，人类卵细胞的染色体组成是(　　)
A．44＋XX　　
B．44＋XY
C．22＋X
D．22＋Y
C　[女性的染色体组成为44＋XX，其产生的卵细胞染色体组成为22＋X，C正确。]
2．下列各项中不属于优生优育措施的是(　　)
A．禁止近亲结婚
B．提倡遗传咨询
C．提倡产前诊断
D．禁止孕妇运动
D　[近亲带有相同隐性遗传致病基因
( http: / / www.21cnjy.com )的可能性较大，近亲结婚所生的孩子患有遗传病的可能性较大，还能导致胎儿畸形，孩子智力下降，并患有许多先天性疾病，A属于优生优育措施；提倡遗传咨询，可以避免患有遗传病的孩子出生，B属于优生优育措施；进行产前诊断，可以监测婴儿的发育状况，根据胎儿的胎位、发育情况、有无脐带缠脖等，选择科学的分娩措施以及做好产前准备，C属于优生优育措施；孕妇适当活动，可以促进孕妇和胎儿的生殖、发育，有利于胎儿健康出生，D不属于优生优育措施。]
3．下列生殖细胞中，两种生殖细胞的结合会产生先天愚型的男性患儿(A表示常染色体，X、Y表示性染色体)的组合是(　　)
①23A＋X　②22A＋X　③21A＋Y　④22A＋Y
A．①和④
B．②和③
C．①和③
D．②和④
A　[①23A＋X和④22A＋Y结
( http: / / www.21cnjy.com )合，后代染色体数目为47条，且为男性，A选项正确。②22A＋X和③21A＋Y结合，后代染色体数目为45条，B选项错误。①23A＋X和③21A＋Y结合，后代染色体数目为46条，C选项错误。②22A＋X和④22A＋Y结合，后代染色体数目为46条，D选项错误。]
4．优生优育关系到国家人口的整体质量，也是每个家庭的自身需求，下列采取的优生措施正确的是(　　)
A．通过了解家庭病史，先确定后代再发风险率，再分析遗传病的传递方式
B．杜绝有先天性缺陷的病儿的根本措施是禁止近亲结婚
C．产前诊断可以初步确定胎儿是否患有21 三体综合征
D．产前诊断不包括基因诊断等手段
C　[遗传咨询属于优生的措施之一
( http: / / www.21cnjy.com )，其程序为：医生对咨询对象进行身体检查，了解家庭病史→对是否患有某种遗传病作出诊断→分析遗传病的传递方式→推算出后代的再发风险率，A项错误；禁止近亲结婚可以降低隐性遗传病在后代中的发病率，但不能杜绝有先天性缺陷的病儿的产生，B项错误；产前诊断是在胎儿出生前，医生用专门的检测手段，如羊水检查、B超检查、孕妇血细胞检查以及基因诊断等手段，确定胎儿是否患有某种遗传病或先天性疾病，C项正确，D项错误。]
5．下列有关遗传病的叙述，正确的是(　　)
A．在人群中，抗维生素D佝偻病的遗传特点是男性发病率高于女性
B．在家系中，抗维生素D佝偻病通常表现为隔代遗传现象
C．红绿色盲女性患者的外婆不一定是该病的患者
D．人类遗传病的发生都是致病基因导致的
C　[抗维生素D佝偻病是X显性遗传病，该病的
( http: / / www.21cnjy.com )特点之一是女性的发病率高于男性，A错误；该病常常表现出代代相传的特点，B错误；红绿色盲是伴X隐性遗传病，女性患者的外婆不一定是该病的患者，可能是携带者，C正确；染色体异常遗传病不是致病基因导致的，D错误。]
6．关于人类“21 三体综合征”“镰刀型细胞贫血症”的叙述，正确的是(　　)
A．都是由突变基因引发的疾病
B．患者父母不一定患有该种遗传病
C．“镰刀型细胞贫血症”表现为伴性遗传
D．都可通过光学显微镜观察染色体形态和数目来检测是否患病
B　[21 三体综合征是由染色体变异引起，镰
( http: / / www.21cnjy.com )刀型细胞贫血症是由基因突变引起，A项错误；正常的双亲有可能生出21 三体综合征或镰刀型细胞贫血症的患者，B项正确；镰刀型细胞贫血症为常染色体隐性遗传病，不表现为伴性遗传，C项错误；镰刀型细胞贫血症是由基因突变引起，不能通过光学显微镜观察染色体形态和数目来检测是否患病，D项错误。]
7．某家庭中，丈夫正常，妻子患有某种单基因遗传病，两个女儿正常。下列有关判断正确的是(　　)
A．该病为隐性遗传病
B．致病基因位于X染色体上
C．两个女儿的基因型相同
D．两个女儿的基因型可能不同
C　[根据题干信息分析可知，该病可以
( http: / / www.21cnjy.com )是显性遗传病，也可以是隐性遗传病，A错误；致病基因可以位于X染色体上，也可以位于常染色体上，B错误；若为隐性遗传病，妻子一定将一个隐性致病基因给女儿，女儿表现正常，则女儿一定是携带者；若为显性遗传病，女儿表现正常，则一定是隐性纯合子，因此两个女儿的基因型相同，C正确、D错误。]
8．下列有关“21 三体综合征”的叙述，正确的是(　　)
A．患者体细胞中含有3个染色体组
B．患者也能产生正常的生殖细胞
C．父方或母方只有减数第二次分裂异常时才可能导致子代患病
D．高龄产妇产下21 三体综合征患儿的概率并没有明显增加
B　[患者体细胞中的21号染
( http: / / www.21cnjy.com )色体比正常情况多了1条，A错误；理论上该患者能产生正常的生殖细胞，B正确；精子或卵细胞中21号染色体多一条都会导致受精作用后形成21 三体的受精卵，所以异常细胞既可来自父方也可来自母方，也可能是减数第一次分裂异常，C错误；高龄孕妇生育21 三体综合征患儿的风险较高，原因是随着母亲年龄的增大，卵细胞形成过程中21号染色体发生不分离的可能性增加，导致卵细胞多了一条21号染色体，D错误。]
9．下列有关伴性遗传的叙述中，正确的是(　　)
A．伴性遗传病的基因位于性染色体上，遗传上并不是总和性别相关联
B．男性的色盲基因只能从母亲那里传来
C．抗维生素D佝偻病的女性患者的病症都相同
D．人类的性别决定方式是XY型，果蝇的性别决定方式是ZW型
B　[伴性遗传病的基因位于
( http: / / www.21cnjy.com )性染色体上，遗传上总是和性别相关联，A项错误；色盲基因只位于X染色体上，男性的X染色体遗传自母亲，Y染色体遗传自父亲，所以男性的色盲基因只能从母亲那里传来，B项正确；抗维生素D佝偻病为伴X染色体显性遗传病，女性患者中的杂合子病症较纯合子轻，C项错误；人类和果蝇的性别决定方式均是XY型，D项错误。]
10．红绿色盲为伴X染色体隐性遗传病，一个
( http: / / www.21cnjy.com )家庭中父母色觉正常，生了一个性染色体为XXY的孩子。不考虑基因突变，下列说法正确的是
(　　)
A．若孩子患红绿色盲，则出现的异常配子不会来自父亲
B．若孩子患红绿色盲，则出现的异常配子不会来自母亲
C．若孩子色觉正常，则出现的异常配子不会来自父亲
D．若孩子色觉正常，则出现的异常配子不会来自母亲
A　[若孩子患红绿色盲，则其
( http: / / www.21cnjy.com )基因为XbXbY，只能由XbXb＋Y组成，所以异常的配子只有可能来自母亲，B错误；若孩子色觉正常，则其基因为XBX－Y，可以由XBX－＋Y或者由XBY＋X－组成，所以异常的配子有可能来自父亲也可能来自母亲，C、D错误；]
11．下列说法错误的是(　　)
A．属于ZW型性别决定类型的生物，ZW个体为雌性，ZZ个体为雄性
B．一个男子把X染色体上的某一突变基因传给他外孙女的概率为0
C．女孩是红绿色盲基因携带者，则该红绿色盲基因可能来自她的父亲或母亲
D．人类红绿色盲基因b在X染色体上，Y染色体上无它的等位基因
B　[ZW型生物，雌性是ZW，雄性是ZZ，
( http: / / www.21cnjy.com )A正确；一男子把X染色体传给其女儿的概率为1，而该女子将这条X染色体传给其女儿的概率为1/2，B错误；红绿色盲是伴X染色体隐性遗传病，Y染色体上没有等位基因，女性携带者的基因型为XBXb，致病基因来自父亲或母亲，故C、D正确。]
12．一个家庭母亲为色盲基因携带者，父亲色盲，他们生了4个孩子，其中一个正常，两个为携带者，一个色盲，这4个孩子的性别是(　　)
A．三女一男或全是男孩
B．全是男孩或全是女孩
C．三女一男或两女两男
D．三男一女或两男两女
C　[双亲的基因型为XBXb和
( http: / / www.21cnjy.com )XbY，他们的后代中表现正常的有XBY，表现为携带者的有XBXb，表现色盲的有XbXb、XbY，因此这4个孩子的性别是三女一男或两女两男，C正确。]
13．人体细胞有46条染色体，其中44条常染色体和2条性染色体，下列表述中不正确的是(　　)
A．男性细胞中有一条性染色体来自祖父
B．其中一半染色体来自父方，另一半来自母方
C．女性细胞中有一条性染色体来自祖母
D．常染色体必是来自祖父、外祖父、祖母、外祖母，各占1/4
D　[男性细胞中Y染色体来自祖父，A正确
( http: / / www.21cnjy.com )；其中一半染色体来自父方提供的精子，另一半来自母方的卵细胞，B正确；女性细胞(XX)中有一条X染色体来自母方，一条X染色体来自父方，来自父方的X只能来自其祖母C正确；一对常染色体来自母方的有可能来自外祖父，也可能来自外祖母，同理来自父方的有可能来自祖父，也可能来自祖母，所以不可能一定是各占1/4，D错误。]
14．表现型正常的双亲，生了一个白化色盲的男孩，这对夫妇的基因型是(　　)
A．AAXBY和AaXBXb
B．AaXBY和AAXBXb
C．AaXBY和AaXBXb
D．AaXBY和AaXBXB
C　[已知白化病是常染色体隐性
( http: / / www.21cnjy.com )(a)遗传病，色盲是伴X染色体隐性(b)遗传病。(1)一对表现型正常的夫妇生育了一个患白化病的男孩，说明夫妇都携带了白化病基因，
即都是Aa；(2)一对表现型正常的夫妇生育了色盲的孩子，父亲的基因型肯定是XBY，说明母亲还携带了色盲基因，即母亲是XBXb。综上所述，这对夫妇的基因型是AaXBXb、AaXBY。]
15．研究发现，某昆虫有两种性别：性染色体组成为XX的是雌雄同体，XO(缺少Y染色体)为雄体。下列推断正确的是(　　)
A．雌雄同体与雄体交配产生的后代均为雌雄同体
B．雄体为该物种的单倍体，是染色体不正常分离的结果
C．XO个体只产生雄配子，且雄配子的染色体数目相同
D．可以通过显微镜观察染色体组成来判断该昆虫的性别
D　[雌雄同体产生的配子为
( http: / / www.21cnjy.com )X，雄体产生的配子为X和O，交配产生的后代为XX(雌雄同体)和XO(雄体)，A错误；雄体缺少一条Y染色体，而单倍体是缺少整个染色体，B错误；XO产生的雄配子中，有性染色体的配子比无性染色体的配子多一条染色体，C错误；根据题干信息可知性染色体的组成与性别有关，所以可以通过显微镜观察染色体组成来判断该昆虫的性别，D正确。]
16．用纯合子果蝇作为亲本研究两对相对性状的遗传实验，结果如表所示。下列说法不正确的是(　　)
P
F1
①♀灰身红眼×♂黑身白眼
♀灰身红眼、♂灰身红眼
②♀黑身白眼×♂灰身红眼
♀灰身红眼、♂灰身白眼
A.果蝇的灰身、红眼是显性性状
B．由组合①②可判断控制眼色的基因位于X染色体上
C．若组合①的F1随机交配，则F2雌蝇中纯合的灰身红眼占1/16
D．若组合②的F1随机交配，则F2雄蝇中黑身白眼占1/8
C　[根据实验①♀灰身红眼×♂黑身白
( http: / / www.21cnjy.com )眼的后代只出现灰身红眼，说明灰身、红眼是显性性状，A正确；组合①的后代中，只有一种表现型，说明红眼是显性性状，由于组合②的后代中，雌性个体只有红眼，雄性个体只有白眼，因此可判断控制眼色的基因位于X染色体上，红眼是伴X显性遗传，B正确；组合①的F1的基因型为AaXBXb和AaXBY，若组合①的F1随机交配，则F2雌蝇中纯合的灰身红眼占1/4×1/2＝1/8，C错误；组合②的F1的基因型为AaXBXb和AaXbY，若组合②的F1随机交配，则F2雄蝇中黑身白眼占1/4×1/2＝1/8，D正确。]
17．人体细胞内第21号染色体上的
( http: / / www.21cnjy.com )短串联重复序列(STR，一段核苷酸序列)，可作为遗传标记对21 三体综合征做出快速的基因诊断。现有一个21 三体综合征患儿，他的该遗传标记基因型为＋＋－，患儿父亲该遗传标记基因型为＋－，患儿母亲该遗传标记基因型为－－。下列叙述正确的是
(　　)
A．理论上患儿不能产生正常的生殖细胞
B．母亲卵细胞中第21号染色体没有分离而产生了该患儿
C．父亲精子中第21号染色体有2条而产生该患儿
D．患儿的母亲再生一个21 三体综合征婴儿的概率为50%
C　[患儿也有可能会产生正常的
( http: / / www.21cnjy.com )生殖细胞，A错误；患儿遗传标记基因型为＋＋－，患儿父亲该遗传标记基因型为＋－，患儿母亲该遗传标记基因型为－－，可见该患儿是由含有＋＋的精子和含有－的卵细胞结合形成的受精卵发育而来的，说明父亲精子中第21号染色体有2条而产生该患儿，而不是母亲卵细胞中第21号染色体没有分离，B错误，C正确；患儿的母亲再生一个21 三体综合征婴儿的概率很小，D错误。]
18．随着我国二胎政策的放开，一些年龄较大的育龄妇女担心后代患遗传病的概率会增加。下列相关叙述错误的是(　　)
A．可以用显微镜检测胎儿是否患21 三体综合征
B．各种遗传病都是由一种或多种致病基因引起的
C．胎儿是否患病与孕妇的遗传物质、饮食、心态等多方面都有关
D．如果一对正常的夫妇第一胎生了一个患红绿色盲的儿子，则第二胎可尽量生育一女孩
B　[21 三体综合征属于染
( http: / / www.21cnjy.com )色体病，可以通过显微镜检测出来，A正确；遗传病可能由于染色体数目异常而引起，不一定由致病基因引起，B错误；胎儿是否患病与遗传因素和环境因素有关，C正确；如果一对正常的夫妇第一胎生了一个患红绿色盲的儿子，说明妻子的X染色体携带致病基因，所生女儿一定正常，D正确。]
19．已知果蝇刚毛和截毛这对相对性
( http: / / www.21cnjy.com )状由X和Y染色体上的一对等位基因控制，刚毛基因(B)对截毛基因(b)为显性，两亲代果蝇杂交，子代雄性全部表现为截毛，雌性全部表现为刚毛，则亲本雄性和雌性的基因型分别是(　　)
A．XbYb、XBXB
B．XBYb、XBXb
C．XBYb、XbXb
D．XbYB、XBXb
C　[XbYb×XBXB→XBXb、XBY
( http: / / www.21cnjy.com )b，子代雌雄均表现为刚毛，这与题意不符，A错误；XBYb×XBXb→XBXB、XBXb、XBYb、XbYb，子代雌性全部表现为刚毛，雄性一半表现为刚毛，一半表现为截毛，这与题意不符，B错误；XBYb×XbXb→XBXb、XbYb，子代雌性全部表现为刚毛，雄性全部表现为截毛，这与题意相符，C正确；XbYB×XBXb→XBXb、XbXb、XBYB、XbYB，子代雄性全部表现为刚毛，雌性一半表现为刚毛，一半表现为截毛，这与题意不符，D错误。]
20．人类的XYY三体的性别是男性，又称“超雄综合症”。下列关于XYY三体的叙述错误的是(　　)
A．XYY三体男性不能产生正常的精子
B．XYY三体属于染色体异常遗传病
C．XYY三体是由于父亲减数分裂异常造成的
D．孕妇血细胞检查可确定胎儿是否患该遗传病
A　[XYY三体男性能产生正常的精
( http: / / www.21cnjy.com )子，正常和异常精子的类型和比例是X∶Y∶XY∶YY＝1∶2∶2∶1，A错误；XYY三体属于染色体数目异常遗传病，B正确；XYY综合症患者含有两条Y染色体，是男性个体；XYY是X卵细胞和YY精子结合形成的，可见XYY综合症是由于父方减数第二次分裂过程中YY染色体没有分离，产生YY异常精子所致，C正确；孕妇血细胞检查，可检测出染色体数目是否异常，从而可确定胎儿是否患该遗传病，D正确。]
21．果蝇的红眼基因(R)
( http: / / www.21cnjy.com )对白眼基因(r)为显性，位于X染色体上；长翅基因(B)对残翅基因(b)为显性，位于常染色体上。现有一只红眼长翅果蝇与一只白眼长翅果蝇交配，F1代的雄果蝇中约有1/8为白眼残翅。下列叙述错误的是(　　)
A．亲本雌雄果蝇的基因型依次是BbXRXr、BbXrY
B．亲本产生的配子中含Xr的配子占1/2
C．F1代产生基因型不同于双亲的几率为3/4，出现长翅雄果蝇的概率为3/16
D．白眼残翅雌果蝇可能形成bbXrXr类型的次级卵母细胞
C　[据题干信息，可推出亲本基因型
( http: / / www.21cnjy.com )为B－X－X－和B－X－Y，又已知F1代的雄果蝇中约有1/8为白眼残翅(bbXrY)，所以亲本的基因型为BbXRXr和BbXrY，A正确；亲本产生的配子中Xr在雌性和雄性中均占1/2，B正确；F1代产生基因型与双亲相同的几率是1/2×1/4＋1/2×1/4＝1/4，故基因型不同于双亲的几率是3/4；又推出F1代出现长翅几率为3/4，雄性几率为1/2，长翅雄果蝇应为3/8，C错误；白眼残翅雌果蝇(bbXrXr)在减数第二次分裂中能形成bbXrXr类型的次级卵母细胞，D正确。]
22．果蝇直刚毛对卷刚毛
( http: / / www.21cnjy.com )为显性，控制这对性状的基因位于X染色体。果蝇缺失1条Ⅳ号染色体仍能正常生存和繁殖，缺失2条则致死。若缺失1条Ⅳ号染色体的直刚毛雄果蝇与缺失1条Ⅳ号染色体的杂合直刚毛雌果蝇杂交得到F1。下列叙述正确的是(　　)
A．F1雄果蝇中染色体数正常的卷刚毛占1/3
B．F1雌果蝇中缺失1条Ⅳ号染色体的直刚毛占1/2
C．F1中染色体数正常的直刚毛果蝇占1/8
D．F1中缺失1条Ⅳ号染色体的卷刚毛果蝇占1/6
D　[用A来表示含有Ⅳ号
( http: / / www.21cnjy.com )染色体，用a来表示缺失Ⅳ号染色体，控制直刚毛、卷刚毛性状的基因分别用B、b来表示，aa个体会死亡，则题中亲本类型可表示为AaXBY和AaXBXb，F1雄果蝇中染色体数正常的卷刚毛(AAXbY)占1/6，A错误；F1雌果蝇中染色体数缺失1条Ⅳ号染色体的直刚毛(AaXBX－)占2/3，B错误；F1中染色体数正常的直刚毛果蝇(AAXBY、AAXBXB、AAXBXb)占1/3×3/4＝1/4，C错误；F1中缺失1条Ⅳ号染色体的卷刚毛果蝇占2/3×1/4＝1/6，D正确。]
23．下列叙述错误的是(　　)
A．非同源染色体上的非等位基因在形成配子时自由组合
B．人类的色盲遗传遵循基因的自由组合定律
C．基因的分离和自由组合都发生在减数第一次分裂
D．核基因和染色体的行为存在一致性
B　[非同源染色体上的非等位基因在形成配子
( http: / / www.21cnjy.com )时随非同源染色体的自由组合而自由组合，A项正确；人类的红绿色盲由位于X染色体上的一对等位基因控制，其遗传遵循基因的分离定律，B项错误；等位基因随同源染色体的分离而分离，非同源染色体上的非等位基因随非同源染色体的自由组合而自由组合，同源染色体的分离和非同源染色体的自由组合均发生在减数第一次分裂的后期，C项正确；核基因位于染色体上，基因和染色体的行为存在一致性，D项正确。]
24．某生物调查小组对某城市人口进行了甲、乙两种单基因遗传病的调查，统计数据如下表所示：
性别
只患甲病
只患乙病
同时患甲病和乙病
不患病
男(个)
291
150
10
4
549
女(个)
287
13
2
4
698
下列说法中，正确的是(　　)
A．甲病致病基因是显性基因，乙病致病基因是隐性基因
B．甲病和乙病的遗传肯定不符合基因的自由组合定律
C．若甲病患者中有200个人为纯合子，且控制甲病的基因在常染色体上，则甲病致病基因的频率为3.89%
D．控制甲病的基因很可能位于常染色体上，控制乙病的基因很可能位于X染色体上
D　[由表中数据可知，和不患病人数
( http: / / www.21cnjy.com )相比，患病人数很少，说明两种致病基因很可能都是隐性基因，A选项错误。由甲病男性与女性患病人数基本相等，最可能是常染色体遗传，乙病男性患者多于女性，其致病基因很可能位于X染色体上，因此甲病和乙病的遗传遵循自由组合定律，B选项错误，D选项正确。由“甲病患者中有200个人为纯合子”可知，其他甲病患者应为杂合子，故推出甲病为显性遗传病，患甲病的人共有291＋10＋287＋2＝590(个)，共含有致病基因200×2＋(590－200)＝790(个)，调查总人数为291＋150＋10＋4
549＋287＋13＋2＋4
698＝10
000(个)，因此甲病致病基因的频率为790÷(2×10
000)×100%＝3.95%，C选项错误。]
25．某雌、雄异株植物，其叶形有阔叶和窄叶两种类型，由一对等位基因控制。对下列三组杂交组合分析错误的是(　　)
杂交组合
亲代表现型
子代表现型及株数
父本
母本
雌株(XX)
雄株(XY)
1
阔叶
阔叶
阔叶234
阔叶119、窄叶122
2
窄叶
阔叶
阔叶83、窄叶78
阔叶79、窄叶80
3
阔叶
窄叶
阔叶131
窄叶127
A.根据第1组实验，可以判断阔叶为显性，窄叶为隐性
B．根据第1组或第3组实验可以确定叶形基因位于X染色体上
C．用第1组子代的阔叶雌株与窄叶雄株杂交，后代窄叶植株占1/4
D．用第3组子代的阔叶雌株与窄叶雄株杂交，后代基因型比例1∶2∶1
D　[第1组实验中亲本都是阔叶，子代出
( http: / / www.21cnjy.com )现了性状分离，说明阔叶为显性性状，窄叶为隐性性状，A正确；第1组和第3组实验中窄叶只出现在子代的雄性个体上，因此可确定叶型基因位于X染色体上，B正确；根据以上分析可知，第1组亲本基因型为XBXb、XBY，子代的阔叶雌株为XBXB、XBXb，窄叶雄株为XbY，它们杂交产生的后代中窄叶植株占1/2×1/2＝1/4，C正确；第3组实验的亲本为XbXb、XBY，子代为XbY、XBXb，它们杂交的后代基因型及比例为XBXb∶XbXb∶XBY∶XbY＝1∶1∶1∶1，D错误。]
26．【加试题】某科研小组
( http: / / www.21cnjy.com )用一对表现型都为圆眼长翅的雌、雄果蝇进行杂交，子代中圆眼长翅∶圆眼残翅∶棒眼长翅∶棒眼残翅的比例，雄性为3∶1∶3∶1，雌性为5∶2∶0∶0，下列分析错误的是(　　)
A．该果蝇中存在两对基因显性纯合致死现象
B．只有决定眼形的基因位于X染色体上
C．子代圆眼残翅雌果蝇中纯合子占1/3
D．子代圆眼残翅雌果蝇的基因型为bbXAXA或bbXAXa
C　[亲代圆眼长翅雌雄果
( http: / / www.21cnjy.com )蝇杂交，子代出现棒眼残翅，说明圆眼对棒眼为显性，长翅对残翅为显性，且翅型与性别无关。棒眼无雌性个体，说明眼型基因(A，a)位于X染色体上，翅型基因(B，b)位于常染色体，子代雄果蝇中，圆眼∶棒眼＝1∶1，说明亲本基因为XAXa和XAY。子代果蝇中，长翅∶残翅＝3∶1，说明亲本基因均为Bb，所以两个亲本的基因型为BbXAXa、BbXAY，子代雌果蝇中，圆眼长翅∶圆眼残翅∶棒眼长翅∶棒眼残翅的比例为5∶2∶0∶0，说明该果蝇中存在两对基因显性纯合致死现象。子代圆眼残翅雌果蝇的基因型为bbXAX－(bbXAXA或bbXAXa)，其中纯合子的概率为1/2。综合上述分析，错误的是C。]
27．【加试题】某二倍体植
( http: / / www.21cnjy.com )物为XY性别决定型，其花瓣中色素代谢如下图，其中A、a基因位于常染色体上。当蓝色素与红色素同时存在为紫花，但仅限于某一种性别，而另一性别的个体死亡。现有一对纯合亲本杂交，得到F1代，F1代中雌雄植株杂交，得到F2代，结果如表所示，下列说法正确的是(　　)
亲本
F1代
F2代
雌：蓝花
雌：蓝花
雌：6蓝花∶2白花
雄：红花
雄：蓝花
雄：3蓝花∶1红花∶1白花
A.上述过程体现了基因与性状之间的关系为基因控制酶的合成，影响代谢过程，进而控制性状或一对基因控制多种性状
B．亲本的基因型是aaXBXB，AAXbY
C．若取F2中的白花植株相互交配，子代的表现型及比例为红∶白＝7∶1
D．这种植物中，紫花植株的基因型为AaXbXb，不可能为AAXbXb
D　
28．【加试题】某家系中有甲、乙两种单基因遗传病(如图)，其中一种是伴性遗传病。下列分析中，错误的是(　　)
A．甲病是常染色体显性遗传病，乙病是伴X染色体隐性遗传病
B．Ⅱ3的致病基因均来自Ⅰ2
C．Ⅱ2有一种基因型，Ⅲ8基因型有四种可能
D．若Ⅱ4与Ⅱ5再生育一个孩子，两种病兼患的概率是3/16
B　[由Ⅱ4与Ⅱ5患甲病，Ⅲ
( http: / / www.21cnjy.com )7正常，可知甲病为常染色体显性遗传病；Ⅱ4与Ⅱ5不患乙病，但Ⅲ6患乙病，已知甲、乙两种病中，其中一种为伴性遗传病，所以乙病为伴X染色体隐性遗传病，故A选项正确。Ⅱ3乙病的致病基因来自Ⅰ1，故B选项错误。设控制甲、乙两病的基因分别为A、a和B、b，Ⅱ2的基因型为aaXBXb，Ⅲ8的基因型为A－XBX－，故C选项正确。由Ⅲ6的基因型为aaXbY可知，Ⅱ4的基因型为AaXBXb，Ⅱ5的基因型为AaXBY，Ⅱ4与Ⅱ5再生育一个孩子，患甲病的概率为3/4，患乙病的概率为1/4，两病兼患的概率为3/4×1/4＝3/16，故D选项正确。]
非选择题部分
二、非选择题(本大题共5小题，共44分)
29．(6分)下表是四组关于果
( http: / / www.21cnjy.com )蝇眼色和翅形遗传的杂交实验。已知实验中的红眼雌果蝇是显性纯合子，且该眼色的遗传属于伴X染色体遗传；果蝇的翅形由等位基因A、a控制。请回答下列问题：
实验一
实验二
实验三
实验四
亲代
♀红眼×白眼♂
♀白眼×红眼♂
♀长翅×残翅♂
♀残翅×长翅♂
子代
__①__
__②__
全为长翅
全为长翅
(1)写出上表中实验一、实验二的子代表现型：①____________；②____________________。
(2)实验三、四的结果说明了果蝇翅形中，________为显性性状。
(3)用长翅、残翅果蝇来验证分离定律，
( http: / / www.21cnjy.com )应选择基因型为________与________的个体进行测交实验。若子代长翅与残翅的比例为________时，则证明分离定律成立。
(4)写出实验三的遗传图解。
【解析】　(1)若控制眼
( http: / / www.21cnjy.com )色的相关基因用B、b表示，实验一中杂交的两果蝇基因型可表示为XBXB×XbY，杂交后代为XBXb、XBY，均表现为红眼；实验二中杂交的两果蝇基因型可表示为XbXb×XBY，杂交后代为XBXb、XbY，雌性均为红眼，雄性均为白眼。
(2)实验三、四中长翅果蝇与残翅果蝇杂交后代均为长翅，表明长翅为显性性状。
(3)用长翅、残翅果蝇来验证分离定
( http: / / www.21cnjy.com )律，应选择基因型为Aa与aa(隐性纯合子)的个体进行测交实验，若后代出现长翅与残翅的比例为1∶1，表明基因型为Aa个体产生了比例相等的两种配子，从而证明分离定律成立。
(4)遗传图解见答案。
【答案】　(1)全为红眼　红眼雌果蝇、白眼雄果蝇
(2)长翅
(3)Aa　aa　1∶1
(4)遗传图解：
30．(7分)果蝇的体色
( http: / / www.21cnjy.com )中的黄与黑为一对相对性状，由等位基因B、b控制；眼色中的红色与白色为另一对相对性状，由等位基因D、d控制，两对基因均不位于Y染色体。让体色、眼色相同的多对果蝇交配，其中雌果蝇的基因型相同，雄果蝇的基因型相同，所得子一代类型及在子一代总数的比例如表所示。
黄毛红眼
黄毛白眼
黑毛红眼
黑毛白眼
雌蝇
6/16
0
2/16
0
雄蝇
3/16
3/16
1/16
1/16
请回答下面相关问题：
(1)控制体色的基因B、b位于________(常/X)染色体上。
(2)亲代雌、雄果蝇的基因型分别是________、________。子一代个体中，黑毛白眼果蝇的基因型是________。
(3)若不考虑体色性状的遗传，子一代中全部的红眼雌果蝇产生卵子的基因型有________种，其中Xd配子所占的比例为________。
(4)若让纯合黄毛与纯合黑毛杂交，所得的后代与显性亲本的表现型完全一致，这种显性现象的表现形式称为__________________。
【解析】　(1)子代不论雌雄均出现黄毛、黑毛，表明控制体色的基因B、b位于常染色体上。
(2)根据子代黄毛∶黑毛＝3∶1，雌性不
( http: / / www.21cnjy.com )出现白眼，雄性有红眼、白眼，推测亲代雌、雄果蝇的基因型分别是BbXDXd和BbXDY。子一代个体中，黑毛白眼果蝇的基因型是bbXdY。
(3)若不考虑体色性状的遗传，子一代中
( http: / / www.21cnjy.com )全部的红眼雌果蝇(XDXD∶XDXd＝1∶1)产生卵子的基因型有2种，其中Xd配子所占的比例为1/4。
(4)若让纯合黄毛与纯合黑毛杂交，所得的后代与显性亲本的表现型完全一致，这种显性现象的表现形式称为完全显性。
【答案】　(1)常　(2)BbXDXd　BbXDY　bbXdY　(3)2　1/4　(4)完全显性
31．(7分)果蝇的翅型由D、d和
( http: / / www.21cnjy.com )F、f两对等位基因共同决定。D(全翅)对d(残翅)为显性，全翅果蝇中有长翅和小翅两种类型，F(长翅)对f(小翅)为显性。以下是两组纯系黑腹果蝇的杂交实验结果，分析回答：
杂交实验一　　　　　　　
P　　　　残翅雌果蝇×小翅雄果蝇
　　　　　　　
↓
F1　　　　　　　长翅果蝇
　　　　　　　
↓F1雌雄交配
F2　　　　长翅　　小翅　　残翅
　　　　9　∶　3　∶　4
注：F2长翅、残翅中雌雄都有，小翅全为雄性
杂交实验二　　　　　　　
P　　小翅雌果蝇　×　残翅雄果蝇
　　　　　　
↓
F1　　　　小翅果蝇
　　　　　　
↓F1雌雄交配
F2　　　　　小翅　　残翅
　　　　　3　∶　1
注：F2小翅、残翅中雌雄各半
(1)决定翅形的基因D、d和F、f分别位于________、________染色体上，它们的遗传遵循______________定律。
(2)实验一中亲本的基因是________、________，F2残翅雌果蝇中纯合子占________。
(3)实验二F2小翅果蝇随机交配，后代中长翅∶小翅∶残翅＝________。
【解析】　(1)由实验一F
( http: / / www.21cnjy.com )2中长翅、残翅中雌雄各半，没有性别之分，推测D(全翅)和d(残翅)位于常染色体上；由F2中小翅均为雄性，有性别之分，推测F(长翅)和f(小翅)最可能位于X染色体上。两对等位基因分别位于两对同源染色体上，遵循基因的自由组合定律。
(2)根据题干中两组纯系黑腹果蝇的杂交，则
( http: / / www.21cnjy.com )实验一中亲本的基因型是ddX－X－(残翅雌果蝇)、D_XfY(小翅雄果蝇)，又F1全为长翅果蝇DdXFXf和DdXFY，因此实验一中亲本的基因型是ddXFXF、DDXfY。F1雌雄交配后得F2，则F2残翅雌果蝇为1/2ddXFXF、1/2ddXFXf，其中纯合子占1/2。
(3)根据分析可推断实验二中亲
( http: / / www.21cnjy.com )本的基因型是DDXfXf(小翅雌果蝇)、ddXfY(残翅雄果蝇)。F1为DdXfXf(小翅雌果蝇)和DdXfY(小翅雄果蝇)，F1雌雄交配后得F2，F2的X染色体上一定为f，则F2小翅果蝇为DD∶Dd＝1∶2，D的基因频率为2/3，d的基因频率为1/3，F2小翅果蝇随机交配，则后代中dd为1/3×1/3＝1/9，D_为8/9，结合分析中“长翅基因型为D_XF_，小翅基因型为D_XfXf和D_XfY，残翅基因型为dd__”可知，长翅∶小翅∶残翅＝0∶8∶1。
【答案】　(1)常　X　基因的自由组合
(2)ddXFXF　DDXfY　1/2
(3)0∶8∶1
32．【加试题】(14分)请根据图中的信息回答下列问题：
A
B
(1)A图中多基因遗传病的显著特点是____________。
(2)Klinefelter综合征(XX
( http: / / www.21cnjy.com )Y)是一种染色体异常遗传病，现已知父亲色觉正常(XBY)、母亲患红绿色盲(XbXb)，生了一个色觉正常的Klinefelter综合征患者，其病因是患者双亲中的________产生配子时，在减数第________次分裂过程中发生异常。
(3)B图是某家族遗传系谱图(色觉
( http: / / www.21cnjy.com )正常基因为B，红绿色盲基因为b，肤色正常基因为A，白化病基因为a)。4号个体的基因型为________。8号个体的基因型为________。7号个体完全不携带这两种致病基因的概率是________。
(4)若一个卵原细胞的一条染色体上的
( http: / / www.21cnjy.com )某基因在复制时一条脱氧核苷酸链中一个A被替换成T，则由该卵原细胞产生的卵细胞携带该突变基因的概率是________。
【解析】　(1)由A图曲线变化趋势可知多基因遗传病的显著特点是成年人随着年龄增长发病数急剧上升。
(2)色觉正常的Klinefelter综合征
( http: / / www.21cnjy.com )患者的基因型是XBXbY，Xb来自母亲，XBY来自父亲，所以其病因是患者父亲产生精子的过程中，在减数第一次分裂后期X与Y未分离，进入同一次级精母细胞中，最终产生了含XY的精子。
(3)4号表现正常，但2号为色盲，8号患
( http: / / www.21cnjy.com )白化病，所以4号的基因型为AaXBXb；3号正常，基因型为AaXBY，所以8号基因型为aaXBXB或aaXBXb，概率各占。由4号的基因型为AaXBXb，3号的基因型为AaXBY，可推知7号个体的基因型为A－XBY，完全不携带这两种致病基因的概率是1/3×1＝1/3。
(4)若一个卵原细胞的一
( http: / / www.21cnjy.com )条染色体上的某基因在复制时一条脱氧核苷酸链中一个A被替换成T，则由该卵原细胞产生的次级卵母细胞携带该突变基因的概率为1/2，由携带该突变基因的次级卵母细胞产生携带该突变基因的卵细胞的概率为1/2，因此卵细胞携带该突变基因的概率是。
【答案】　(1)成年人发病风险显著增
( http: / / www.21cnjy.com )加(成年人随着年龄增长发病数急剧上升)　(2)父亲　一　(3)AaXBXb　aaXBXB或aaBXb　1/3　(4)1/4
33．【加试题】(10分)家猫的性别决定
( http: / / www.21cnjy.com )为XY型，其毛色受非同源染色体上的两对基因(基因A、a和基因B、b)的控制。其中基因A位于常染色体上，表现为白色，并对基因B、b起遮盖作用。B是斑纹色，b为红色，而杂合体是玳瑁色。
(1)请设计最简单的方法，来验证基因B、b位于常染色体还是位于X染色体上。
①选表现型为________母猫和红色公猫交配。
②若后代是________，则在常染色体上；若后代中__________________________，则在X染色体上。
(2)若基因B、b位于X染色体上，回答下面相关问题。
①玳瑁色猫的基因型为________。
②玳瑁色猫与红色猫交配，生下3只玳瑁色和1只红色小猫，他们的性别是________。
③1只白色雌猫与1只斑纹雄猫交配，生出的
( http: / / www.21cnjy.com )小猫有：1只红色雄猫、1只玳瑁色雌猫、1只斑纹雌猫、1只白色雄猫、1只白色雌猫。小猫母亲的基因型是________。
【解析】　(1)如果基因B、b位于常
( http: / / www.21cnjy.com )染色体上，则红色公猫的基因型为aabb，可以选择斑纹色母猫(aaBB)与之交配，后代的基因型为aaBb，全为玳瑁色；如果基因B、b位于X染色体上，则红色公猫的基因型为aaXbY，可以选择斑纹色母猫(aaXBXB)与之交配，后代中母猫的基因型为aaXBXb(全为玳瑁色)，公猫的基因型为aaXBY(全为斑纹色)。因此，可以选择斑纹色母猫与红色公猫交配，根据后代的表现型情况来确定基因B、b是位于常染色体上，还是位于X染色体上。
(2)①若基因B、b位于X染色体上，
( http: / / www.21cnjy.com )根据题中信息，基因B和b杂合时才表现为玳瑁色，因此，玳瑁色猫只能为雌性，其基因型为aaXBXb。②玳瑁色猫(aaXBXb)与红色猫(aaXbY)交配，后代中3只玳瑁色猫的基因型均为aaXBXb，1只红色猫的基因型可能为aaXbY或aaXbXb，故后代4只猫应全为雌性或三雌一雄。③斑纹雄猫的基因型为aaXBY，其子代中有红色雄猫(aaXbY)，说明亲本母猫基因型为AaX－Xb；再根据子代中有斑纹雌猫(aaXBXB)，确定亲本母猫的基因型为AaXBXb。
【答案】　(1)①斑纹色　②玳瑁色　母猫都为玳瑁色，公猫都为斑纹色
(2)①aaXBXb　②全部雌性或三雌一雄(至少三只雌性)
③AaXBXbwww.
第36讲　胚胎工程
浙江[学考＋选考]考纲确认
考点
知识内容
加试
三、胚胎工程
7.从受精卵谈起
a
8.胚胎工程
a
考点|
胚胎工程
1．受精作用与胚胎发育过程
精子＋卵细胞→受精卵→卵裂→囊胚→原肠胚→组织器官分化→幼体
(1)受精：成熟的精卵融合成为受精卵的过程。精卵需要通过细胞表面的识别蛋白相互识别。
(2)哺乳动物的胚胎发育早期是在输卵管中进行的，一般到桑椹胚期进入子宫，囊胚期着床。
(3)卵裂期：细胞分裂方式为有丝分裂；随着卵裂球细胞数目的增加，细胞体积逐渐变小；2～8个细胞时的每一个细胞均可发育成一个完整个体。
(4)桑椹胚期：当胚胎细胞数目达到32个左右时，胚胎形成致密的细胞团，形似桑椹，叫做桑椹胚。
(5)囊胚期：内细胞团的细胞是一种未分化的细胞，具有发育全能性，能分化出成体动物的所有组织和器官。
(6)原肠胚期：出现了外胚层、中胚层、内胚层三个胚层和原肠腔。
2．胚胎工程
(1)含义：通常指在胚胎发育过程中进行的胚胎操作技术。
(2)研究的重点内容：主要包括体外受精、胚胎体外培养、胚胎移植、胚胎分割、胚胎干细胞培养等。
(3)研究对象：主要限定于高等脊椎动物，特别是哺乳动物。
3．体外受精与胚胎的体外培养
(1)体外受精过程
①从附睾中取出成熟精子，在培养液中培养，使精子获能；
②给母体注射促性腺激素→取出卵母细胞→人工培养促进卵母细胞成熟；
③试管中完成受精。
(2)胚胎体外培养
①早期胚胎在人工创造的环境中的发育；
②胚胎不同发育时期需要不同培养液；
③尚无从受精卵到新生儿的全体外培养技术。
4．胚胎移植与胚胎分割
(1)胚胎移植
①原因：无法进行全体外胚胎培养；
②移植的胚胎可以来自试管，也可以取自输卵管或子宫角；
③通常移植时期是发育到8细胞以上的胚胎，如早期囊胚。
(2)胚胎分割
①在显微镜下用切割针或切割刀把胚胎切成多份；或用胰蛋白酶处理卵裂球使卵裂球中的细胞分散开；
②分割的胚胎或细胞直接移植给受体，或在体外培养到囊胚阶段再移植到受体内，着床发育产仔。
5．胚胎干细胞
(1)来源：囊胚内细胞团。
(2)培养：一般用胚胎或纤维细胞做饲养层培养胚胎干细胞，这样可以促进干细胞生长，同时抑制干细胞的分化。
(3)获取：把囊胚放到有饲养层的培养液中
( http: / / www.21cnjy.com )继续培养，直到内细胞团突出饲养层外，然后用酶消化或机械剥离内细胞团，再把它用酶消化成单个细胞，置于新鲜培养液中培养。
(4)应用：
①胚胎干细胞核移植：将胚胎干细胞核移植到去核卵细胞中，经过胚激活、胚胎培养、胚胎移植后直接由受体完成克隆动物的技术。
②用干细胞克隆器官，为器官移植提供器官。
1．胚胎工程技术操作流程图示
技术
流程图
体外受精与胚胎体外培养
胚胎移植
胚胎分割
2.克隆动物、试管动物和转基因动物的比较
名称
克隆动物
试管动物
转基因动物
主要技术
核移植
体外受精
转基因技术
生殖方式
无性生殖
有性生殖
有性生殖
遗传物质
主要来自供核动物，少量来自提供卵细胞的动物
具有双亲遗传物质
除具有受体细胞的遗传物质外，还具有外源导入的目的基因
相同点
三者均涉及胚胎体外培养和胚胎移植技术
1．在家畜育种方面，运用胚胎工程技术可达到较为理想的目的，现利用优良品种奶牛和黄牛进行家畜育种方面的研究。回答下列问题：
(1)为了充分发挥供体的繁殖力，需要用促性腺激素处理供体，以达到________的目的。
(2)体外受精时需要将采集的精子进行________处理，而卵母细胞需要________才能完成受精。
(3)胚胎干细胞可取自______________；用饲养层培养ES细胞时，除必要的营养物质外，往往还需要加入________________。
(4)利用囊胚获得二分胚时，
( http: / / www.21cnjy.com )一定要注意的是______________；将经此方法获得的二分胚移植到受体牛中可得到两只小牛，这两只小牛的性别________(填“相同”或“不相同”)。
(5)通常受体动物和供体动物应属于
( http: / / www.21cnjy.com )________。移植后的胚胎能在受体子宫中存活的生理基础是____________________________。
【解析】　(1)利用促性腺激素处理供体可使
( http: / / www.21cnjy.com )其排卵数增加，与雄性交配产生更多的受精卵，从而充分发挥供体的繁殖力。(2)精子需培养达到获能状态才能完成受精；卵母细胞受精前需先培养成熟。(3)囊胚的内细胞团细胞即为胚胎干细胞；动物细胞培养时，为提高克隆成功率，往往需要添加一定量的动物血清。(4)囊胚的内细胞团细胞能够分化出机体各种组织器官，为保证分割后的胚胎能够顺利存活并发育，往往需要将内细胞团均等分割；发育成两只小牛的两个胚胎来源相同，二者遗传物质一致，故二者性别相同。(5)通常受体和供体应为同一物种，这样胚胎移植才能顺利存活；移植后的胚胎必须不受受体的免疫排斥方能存活。
【答案】　(1)超数排卵
(2)获能　培养成熟
(3)囊胚的内细胞团　动物血清
(4)将内细胞团均等分割　相同
(5)同一物种　不会发生免疫排斥
2．(2017·温州一模)某研究所为了加快优良种牛的繁殖速度，采用了以下方法，请据图回答：
　　　　
乙牛(♂)
　　　　　
↓
甲牛(♀)→→配种→→→丙牛丁牛
(1)胚胎移植能提高具有优良性状
( http: / / www.21cnjy.com )动物繁殖率的原因之一是：对甲牛进行[a]________处理，一次受精就能获得多个受精卵，让________(填“一”或“多”)头丙牛帮助完成丁牛胚胎发育过程，甲牛和乙牛专门提供胚胎。
(2)若丁牛是乳汁中含有人干扰素的
( http: / / www.21cnjy.com )转基因牛，则上述过程要改变或增加一些环节，如需要将________基因作为目的基因与适当的载体结合并导入受体细胞；为了便于检测目的基因是否导入受体细胞，载体上要有________。
(3)若丁牛是乳汁中含有人干扰素的转基因牛，下列叙述中错误的是________。
A．丁牛的遗传物质只来自甲牛和乙牛
B．可选受精卵作重组DNA的受体细胞
C．胚胎移植之前需要对胚胎进行检测和筛选
D．需用含不同成分的培养液来培养不同时期的早期胚胎
(4)若采集丁牛的乳腺细胞，用________处理，可分散为单个的细胞悬浮液，把一个单细胞从群体中分离出来单独培养，使之繁衍成一个新的细胞群体的技术，叫细胞克隆。未经克隆化的细胞系具有________性。
(5)下列提高细胞克隆形成率的方法中，不正确的是________。
A．使用二氧化碳培养箱
B．选择适宜的培养基，添加血清
C．培养液中添加胰岛素
D．滋养层细胞支持生长，抑制分化
【解析】　(1)用促性腺激素处理甲牛，
( http: / / www.21cnjy.com )可促使甲牛超数排卵，与乙牛交配可得到多个受精卵；一头代孕母牛能够孕育的胚胎数量有限，因此需多头丙牛代孕。(2)转基因牛能够产生人干扰素，说明转入了人干扰素基因，即人干扰素基因为目的基因；载体上标记基因表达的产物或控制的性状可作为目的基因是否导入受体细胞的筛选依据，故载体上需有标记基因。
(3)丁牛的遗传物质除了
( http: / / www.21cnjy.com )来自甲牛和乙牛外，还有转入的外源基因，即人干扰素基因，A项错误；受精卵具有发育的全能性，易发育形成动物个体，B项正确；胚胎移植前需检测和筛选出符合要求的健康胚胎进行移植，C项正确；不同时期的早期胚胎生长发育所需的条件不同，故不同阶段需配制含不同成分的培养液，D项正确。(4)胰蛋白酶可将组织细胞之间的粘连蛋白去除，使细胞彼此分散；未经克隆化的细胞来自不同的祖细胞，性状通常并非完全一致，即具有异质性。
(5)二氧化碳有助于维持培养液的pH，A项正
( http: / / www.21cnjy.com )确；培养不同的细胞需要不同的培养基，动物血清含有动物细胞生长增殖所需的许多成分，B项正确；胰岛素可促进氨基酸、葡萄糖转运入组织细胞，C项正确；应用滋养细胞支持生长，抑制分化，常用失去增殖能力的小鼠成纤维细胞作滋养细胞，而滋养层细胞则是囊胚的外层细胞，会发育成胚胎附属结构或胚外结构，D项错误。
【答案】　(1)超数排卵　多
(2)人干扰素　标记基因
(3)A
(4)胰蛋白酶　异质
(5)Dwww.
课后限时训练(三十六)
(建议用时：40分钟)
1．请回答下列有关胚胎工程和基因工程方面的问题：
(1)目前，科学家通过细
( http: / / www.21cnjy.com )胞核移植实验，培育出多种哺乳动物新类型。在哺乳动物的核移植实验中，一般通过电刺激将受体细胞激活，使其进行细胞分裂并发育，当胚胎发育到________________阶段时，将其植入另一雌性(代孕)动物体内。
(2)在“试管牛”的培育过程中，要使精子和卵
( http: / / www.21cnjy.com )母细胞在体外成功结合，需要对精子进行________处理。另外，培养的卵母细胞需要发育至减数第________次分裂，该时期在显微镜下可观察到次级卵母细胞和第一极体。
(3)利用体细胞进行核移植的难度明显高于利用胚胎细胞进行核移植的原因是________________________。
(4)若要使获得的转基因牛分泌的乳汁中含有
( http: / / www.21cnjy.com )人干扰素，则所构建的基因表达载体必须包括：某种牛乳腺分泌蛋白基因及其启动子、____________________、终止子、标记基因和复制原点等。目前常用的措施是将该基因表达载体导入牛的________(填“受精卵”或“乳腺细胞”)。
【解析】　(1)在哺乳动物的核移植实验中，
( http: / / www.21cnjy.com )一般通过电脉冲(或电刺激)将受体细胞激活，使其进行细胞分裂并发育；当胚胎发育到桑椹胚或囊胚阶段时，将胚胎植入另一雌性(代孕)动物体内。(2)体外受精时，需要对精子进行获能处理。另外，培养的卵母细胞需要发育至MⅡ中期(减数第二次分裂中期)。(3)由于体细胞分化程度高，不容易恢复全能性，因此利用体细胞进行核移植的难度明显高于利用胚胎细胞进行核移植。(4)若要使获得的转基因牛分泌的乳汁中含有人干扰素，所构建的基因表达载体必须包括：某种牛乳腺分泌蛋白基因及其启动子、人干扰素基因(或目的基因)、终止子、标记基因和复制原点等。培育转基因动物时，常以受精卵为受体细胞。
【答案】　(1)桑椹胚或囊胚
(2)获能　二
(3)体细胞分化程度高，不容易恢复全能性
(4)人干扰素基因(或目的基因)　受精卵
2．下图表示试管山羊的培育流程图。
请据图回答：
(1)胚胎工程的研究对象是________动物，试管山羊的培育过程中涉及的胚胎工程技术有：____________________。
(2)甲过程为了获取更多的卵母
( http: / / www.21cnjy.com )细胞需要对卵巢进行________处理，获取的卵母细胞经培养成熟后可与________在体外合适的环境下共同培养一段时间完成受精作用。
(3)下列关于丙过程的叙述正确的是________。
A．该过程为细胞培养，目的是获取更多的受精卵
B．该过程为胚胎体外培养，目的是让胚胎具有着床能力
C．该过程中所用的培养液成分往往是相同的
D．通过对培养液的改进目前也可将部分动物直接培养成试管动物
(4)为了快速繁殖该山羊，还可
( http: / / www.21cnjy.com )在丁过程前对早期胚胎进行________，经培养后再分别移植到____________________的母羊的相应部位。
(5)为了获得在乳汁中含有复合单克隆抗体的转基因母羊，则目的基因的受体细胞是________。
A．效应B细胞
B．乳腺细胞
C．受精卵
D．所有体细胞均可
【解析】　(1)胚胎工程的研究对象是高等脊椎
( http: / / www.21cnjy.com )动物；图中所示的试管山羊的培育过程用到了体外受精技术、胚胎体外培养和胚胎移植技术。(2)对卵巢进行超数排卵处理可以获得多个卵母细胞，经培养成熟后与获能的精子可进行体外受精。(3)丙属于胚胎体外培养，目的是将受精卵培养成早期胚胎，便于着床。(4)为加快繁殖该山羊，可对早期胚胎进行胚胎分割，经培养后再分别移植到经同期发情但未经交配的母羊的相应部位。(5)为获得在乳汁中含有复合单克隆抗体的转基因母羊，应将目的基因导入受精卵。
【答案】　(1)高等脊椎(哺乳)　体外受精、胚胎体外培养、胚胎移植
(2)超数排卵　获能的精子
(3)B
(4)胚胎分割　同期发情、但未经交配
(5)C
3．世界上首例转基因动物是转大鼠生长激素基因的小鼠(将大鼠生长激素基因导入小鼠体内，大鼠与小鼠是不同的物种)，其产生过程如图：
(1)通过基因工程生产转基因小鼠，其核心是________，所需工具除了载体、限制性核酸内切酶外，还需要________。
A．DNA聚合酶
B．DNA连接酶
C．RNA聚合酶
D．解旋酶
(2)据图分析，1的受体细胞2为____
( http: / / www.21cnjy.com )____细胞；该转基因小鼠的性别取决于________(填“甲”或“乙”)。若要检测该转基因小鼠中目的基因是否成功表达，则可以从小鼠的________中提取生长激素，进行特异性检测。
(3)该实验涉及胚胎移植、________等胚胎工程技术。胚胎移植前，需要对丙进行的处理是____________________。若要获得多只和丙具有相同遗传物质的小鼠。可以简便地对早期胚胎进行________处理。
A．胚胎干细胞核移植
B．胚胎分割
C．胚胎细胞克隆
D．胚胎细胞诱变
【解析】　(1)基因工程
( http: / / www.21cnjy.com )的核心是形成重组DNA分子，需要的工具酶有限制性核酸内切酶和DNA连接酶。(2)据图分析，1的受体细胞2为受精卵；该转基因小鼠的性别取决于雄鼠乙；若要检测该转基因小鼠中目的基因是否成功表达，则可以从小鼠的血浆中提取生长激素，进行特异性检测。(3)本实验涉及体外受精、胚胎体外培养、胚胎移植技术；胚胎移植前，需要对受体鼠丙与甲同时进行同期发情处理；若要获得多只和丙具有相同遗传物质的小鼠，可以简便地对早期胚胎进行胚胎分割处理。
【答案】　(1)形成重组DNA分子　B　(
( http: / / www.21cnjy.com )2)受精卵　乙　血浆(或内环境、血液)　(3)体外受精或早期胚胎体外培养　和甲同时注射促性腺激素，做同期发情处理(合理即可)　B
4．据第三次全国大熊猫野外种
( http: / / www.21cnjy.com )群调查，全世界野生大熊猫不足1600只，因此，如何保护和繁殖大熊猫是亟待解决的问题，现设计如下繁殖过程。请回答下列问题：
(1)“克隆熊猫”培育技术为
( http: / / www.21cnjy.com )胚胎干细胞核移植，培育成功的部分原因是卵细胞质具有调控________发育的作用。图中A过程是________；为了抑制细胞分化，要在培养皿底部制备一层细胞(如胚胎成纤维细胞)，称为________________。
(2)图中激素处理可使供
( http: / / www.21cnjy.com )体________，从而可培育更多的早期胚胎。代孕受体在移植前需要经过________处理，以便早期胚胎成功植入或着床。
(3)下列对象中，通常不适合胚胎移植的是________。
A．受精卵
B．八细胞胚
C．桑椹胚
D．早期囊胚
(4)为了繁殖更多后代，可以通过________技术，产生同卵多仔。下列关于该技术的叙述中，错误的是________。
A．增加胚胎数量，快速繁殖
B．同卵多仔的表现型一定相同
C．该技术涉及显微操作技术
D．可以采用相关酶处理卵裂球
【解析】　(1)重组细胞中，
( http: / / www.21cnjy.com )卵细胞质中的一些蛋白因子会逐渐替换掉细胞核中阻碍核基因表达的调节蛋白，促进其全能性的表达；A过程是将囊胚的内细胞团细胞——胚胎干细胞取出进行培养的过程；培养皿底部的一层细胞称为饲养层，可促进胚胎干细胞生长而抑制其分化。(2)图中激素处理供体，会促进其超数排卵，受精后产生更多胚胎；为了给移植胚胎创造良好的孕育条件，应对代孕母畜进行同期发情处理。(3)受精卵直接移植成功率不高，通常会先进行胚胎体外培养，然后对早期胚胎进行筛选，选择健康的胚胎进行移植，以提高成功率。不同动物移植的最佳时期有差异，因此将受精卵培养到什么阶段视物种而定。(4)胚胎分割能够使一个胚胎分割成几个胚胎，从而增加繁殖量；胚胎分割处理的是早期胚胎，体积非常小，需要显微操作，可用切割针或切割刀进行切割，也可采用酶消化的方法，使胚胎数量在原来的基础上明显增加，虽然这些胚胎来自同一受精卵，遗传物质相同，但环境因素对其性状表现也有一定的影响，故表现型未必完全一致。
【答案】　(1)细胞核　(胚胎干)细胞培养(细胞克隆)　饲养层
(2)超数排卵　同期发情
(3)A
(4)胚胎分割(和移植)　B
5．人组织纤溶酶原激活物(htPA)是一种重要的药用蛋白，可在转htPA基因母羊的羊乳中获得。流程如下：
(1)htPA基因与载体用________切割后，通过DNA连接酶连接，以构建重组表达载体。筛选转基因细胞时，需要用到基因表达载体中的________。下列不属于有效筛选出含目的基因受体细胞的方法是________。
A．检测受体细胞是否有质粒
B．检测受体细胞是否有目的基因
C．检测受体细胞是否有目的基因表达产物
D．检测受体细胞是否有目的基因转录出的mRNA
(2)为获取更多的卵(母)细胞，要对供体母羊注射相应激素，使其________。采集的精子需要经过________，才具备受精能力。
(3)为了获得更多的转ht
( http: / / www.21cnjy.com )PA基因母羊，移植前首先对含有htPA基因的胚胎进行________和培养。然后再通过________技术可获得较多后代。
(4)下列关于羊胚胎发育和胚胎工程的叙述，正确的是________________。
A．胚胎分割时需将原肠胚的内细胞团均等分割
B．移植胚胎的遗传特性在孕育过程不受代孕羊影响
C．胚胎干细胞具有体积大、细胞核小、核仁明显等特点
D．经胚胎移植得到的哺乳动物是克隆动物
【解析】　(1)htPA基因
( http: / / www.21cnjy.com )与载体用限制性核酸内切酶切割后用DNA连接酶连接，以形成重组DNA分子(重组表达载体)；筛选转基因细胞时，需要用到重组DNA分子中的抗性基因；有效筛选出含目的基因的受体细胞的方法包括检测受体细胞是否含有目的基因、检测受体细胞是否有目的基因表达产物、检测受体细胞是否有目的基因转录出的mRNA，但不包括检测受体细胞是否有质粒，A错误。(2)为获取更多的卵(母)细胞，要对供体母羊注射相应激素，使其超数排卵，采集的精子经培养获能后才能用于受精。(3)为了获得更多的转htPA基因母羊，移植前首先对含有htPA基因的胚胎进行分割和培养，再通过胚胎移植技术获得较多后代。(4)胚胎分割时需将囊胚的内细胞团均等分割，A错误；移植胚胎的遗传特性在孕育过程不受代孕羊影响，B正确；胚胎干细胞的体积小、细胞核较大，C错误；胚胎移植用于改变胚胎的孕育环境，经胚胎移植得到的哺乳动物不一定是克隆动物，D错误。
【答案】　(1)限制性核酸内切酶　抗性基因　A
(2)超数排卵　获能
(3)胚胎分割　胚胎移植
(4)B
6．下图是转基因猕猴培育过程示意图。请据图回答：
(1)过程a的工具酶是________。
(2)过程b常用的方法是________。
A．质粒导入法　
B．病毒感染法
C．显微注射法
D．农杆菌转化法
(3)进行过程c时，最常用的方法
( http: / / www.21cnjy.com )是将卵巢经________处理。在体外培养受精卵时，除了给予一定量的O2以维持细胞呼吸外，还需要提供CO2以维持________。
(4)图中过程e称为________，代孕雌猴与供体雌猴生殖器官的生理变化必须相同，此前需要使代孕雌猴处于________状态。受体对移入子宫的外来胚胎不会发生________，这为胚胎在受体内的存活提供了可能。
(5)若要同时获得多只与此转基因猕猴相同的小
( http: / / www.21cnjy.com )猴，可对早期胚胎进行________，操作时选择发育到桑椹胚或囊胚期的胚胎进行。若选用囊胚期的胚胎，操作过程需要特别注意的问题是将________均等分割。
【解析】　(1)将目的基因从含
( http: / / www.21cnjy.com )有目的基因的DNA分子中切出，需使用限制性核酸内切酶。(2)将重组DNA导入动物细胞常采用显微注射法。(3)获取卵母细胞前常用激素处理使卵巢超数排卵，以增加卵母细胞数量；动物细胞生长需要适宜的pH，CO2起到维持pH的作用。(4)将早期胚胎移植到代孕母猴子宫内进一步发育，这样的操作称为胚胎移植；为了给移植的胚胎创造适宜的发育条件，应对代孕母猴进行同期发情处理，使其与供体母猴处于同期发情状态；受体不对移植胚胎发生免疫排斥是胚胎能够存活的前提条件。
(5)利用切割针切割或者酶消化处理卵裂球可将早期胚胎分成若干份，每份分别发育成一个个体，可增加该动物的繁育量；内细胞团细胞可发育成该动物的各种组织器官，为保证分割后的胚胎易存活，应将内细胞团均等分割。
【答案】　(1)限制性核酸内切酶
(2)C
(3)超数排卵　pH
(4)胚胎移植　同期发情　免疫排斥
(5)胚胎分割　内细胞团www.
选考章末检测卷(十四)
第十四章　实验设计
1．给动物灌胃放射性碘(1
( http: / / www.21cnjy.com )31I)，然后在适宜时间内定期检测甲状腺部位(颈部)的放射性强度，可以研究甲状腺的机能。为验证促甲状腺激素可增强甲状腺细胞对碘的摄取能力，请根据以下提供的实验材料，提出实验思路，预测实验结果，并进行分析与讨论。
实验材料、试剂：小鼠若干只、
( http: / / www.21cnjy.com )131I溶液、促甲状腺激素溶液、生理盐水。(要求与说明：放射性强度具体检测方法不做要求，但需说明给药方法；实验条件适宜)
(1)实验思路：
_______________________________________________________________
_______________________________________________________________。
(2)预测实验结果(设计一个坐标系，用曲线表示预测的实验结果)：
(3)分析与讨论：
①停止实验一段时间后，甲状腺
( http: / / www.21cnjy.com )部位放射性强度逐渐减弱，原因是_______________________________________________________________
_______________________________________________________________。
②甲状腺对碘的摄取能力不
( http: / / www.21cnjy.com )足，对幼年动物的影响是_______________________________________________________________
_______________________________________________________________。
【解析】　(1)该实验的自变量是促
( http: / / www.21cnjy.com )甲状腺激素，可通过给实验组注射适量的促甲状腺激素，对照组注射等量的生理盐水来控制；因变量是甲状腺细胞对碘的摄取能力的高低，可通过用同位素标记131I灌胃小鼠，然后检测小鼠的甲状腺部位(颈部)的放射性强度的大小来判断，为能实时观测甲状腺细胞对碘的摄取能力的高低，需在实验开始时和实验中每隔一段时间检测甲状腺部位(颈部)的放射性强度。
(2)由于甲状腺摄取的131I
( http: / / www.21cnjy.com )越多，其内的放射性强度在一段时间内会越高，又由于自变量促甲状腺激素能增强甲状腺细胞对碘的摄取能力，则实验组小鼠的甲状腺部位放射性强度会高于对照组；还需注意的是，实验开始时甲状腺部位放射性强度为0，因此曲线的起点应为0。
(3)①甲状腺除了能摄取131I来合成甲
( http: / / www.21cnjy.com )状腺激素之外，还能分泌甲状腺激素，并作用于全身细胞，故停止实验一段时间后，甲状腺部位放射性强度逐渐减弱，其原因是131I以甲状腺激素形式离开甲状腺。②撮入碘不足导致甲状腺激素合成及分泌减少，甲状腺激素偏少，导致幼年动物生长发育迟缓。
【答案】　(1)①实验开始时，检测每只小鼠甲状腺部位(颈部)的放射性强度，并记录；
②给每只小鼠灌胃等量且适量的131I溶液；
③将若干只小鼠随机均分为2组，A组：注射适量促甲状腺激素溶液；B组：注射等量生理盐水；
④在适宜时间内定期检测甲状腺部位(颈部)的放射性强度，并记录；
⑤对测得的数据进行统计分析。
(2)如图所示：
(3)①放射性碘以甲状腺激素形式从甲状腺中释放出来
②幼年动物生长发育缓慢
2．钠、钾盐是日常生活中
( http: / / www.21cnjy.com )常见的无机盐。高钠饮食可导致血压上升、体重增加，而适当补钾可减轻这种影响。为验证上述事实，请根据以下提供的实验材料写出实验思路，并预测实验结果。
实验材料：发育状况、体重及血压相近
( http: / / www.21cnjy.com )和性别相同的健康小鼠30只，高钠食物，适宜浓度钾溶液(要求与说明：实验仪器、试剂、用具及操作不做具体要求)。
(1)请写出实验思路：
_______________________________________________________________。
(2)请预测血压的实验结果。(注：需建立坐标系，用曲线表示相关指标的变化趋势)
(3)高钠饮食会提高细胞外的Na＋浓度，使更多的水通过________方式进入组织液和血浆，导致体重的增加和血压上升。
【解析】　(1)根据题干的实验目
( http: / / www.21cnjy.com )的并结合实验材料可知，自变量是高钠饮食、适当补钾的高钠饮食，故应该分3组，分别是饲喂正常食物，高钠食物和添加钾的高钠食物；因变量是体重和血压的变化，需在实验开始时测定初始体重及血压，并在实验过程中定时测体重和血压，以更好地反映自变量对因变量的影响。
(2)绘制曲线图反映血压的变化趋势，
( http: / / www.21cnjy.com )需建立坐标系，横轴代表时间，纵轴代表血压；绘图时，应大致确定空白对照组的血压变化趋势，正常血压相对较稳定，变化不大，高钠食物组血压上升，而后稳定，高钠补钾组血压相对于高钠食物组有所下降，但高于空白对照组，特别要注意的是三组的初始血压应保持相同。注意：甲、乙、丙曲线要根据第(1)题答案而定。
(3)水分出入细胞的方式是渗透，故水通过渗透方式进入组织液和血浆。
【答案】　(1)①将发育状况、体重及血压相近和性别相同的30只健康小鼠随机均分为甲、乙、丙三组，分别测定并记录每只小鼠的血压和体重；
②甲、乙、丙分别定时饲喂等量的正常食物、高钠食物和添加钾的高钠食物；
③饲养过程中，定时测量并记录每只小鼠的血压和体重；
④对所得数据进行统计和分析。
(2)如图所示：
(3)渗透
3．胰岛素不敏感(IR)是指由于
( http: / / www.21cnjy.com )各种原因，胰岛素促进细胞摄取和利用葡萄糖的效率下降。机体代偿性地分泌过多胰岛素，以维持血糖的稳定。请根据以下提供的实验材料及用具，完善验证熊果酸有增加机体对胰岛素敏感性作用的实验思路，并进行分析与讨论。
材料用具：健康大鼠若干、
( http: / / www.21cnjy.com )高脂饮食诱导的IR大鼠若干、熊果酸溶液、胰岛素溶液、蒸馏水、血糖检测仪、注射器等。(要求与说明：血糖具体检测方法不做要求)
(1)实验思路：
①各取健康大鼠、高脂饮食诱导的IR大鼠若干，分组如下：
A组：若干只健康大鼠，每天向其胃内灌
( http: / / www.21cnjy.com )适量且等量的蒸馏水；_______________________________________________________________。
②A组大鼠每天给予适量且等量的普通饲料，其余各组每天给予等量高脂饲料。一段时间后，检测、记录每组大鼠血糖的浓度。
③所有组大鼠禁食适当时间，皮下注射等量胰岛素溶液。
④每隔一段适宜的时间检测、记录每组大鼠血糖的浓度。
⑤对实验数据进行统计分析。
(2)预测实验结果(用坐标系曲线示意图表示)。
(3)分析与讨论：
①血糖作为检测指标的依据是________。
②实验思路④中，若检测各组大鼠血
( http: / / www.21cnjy.com )液的胰岛素浓度，则浓度最高的组别是_______________________________________________________________。
【解析】　(1)据题干实验目的可知，自变量是
( http: / / www.21cnjy.com )有无熊果酸，实验对象是IR大鼠，控制自变量时，应向实验组IR大鼠施加熊果酸，对照组IR大鼠不施加熊果酸，即向其胃内灌蒸馏水，为判断熊果酸有没有使IR大鼠对胰岛素的敏感性恢复正常，还应设置正常鼠作对照；因变量是大鼠对胰岛素敏感性的大小，检测指标为大鼠的血糖浓度，需要测初始值及实验中每隔一段时间测一次，为更好地检测大鼠对胰岛素敏感性的大小，需要注射外源胰岛素，禁食后注射胰岛素，排除自身分泌的胰岛素干扰实验结果。
(2)曲线图的绘制需先建
( http: / / www.21cnjy.com )立坐标系，时间为横轴，血糖浓度为纵轴。注意曲线的大致走势，由于胰岛素能降血糖，外源注射的胰岛素能使血糖浓度下降，曲线的走势大致是先下降，后保持稳定；注意曲线的起点，A组和B组没有显著差异，因为IR大鼠能分泌过多胰岛素以保持血糖稳定，C组施加了熊果酸，增强机体对胰岛素的敏感性，其血糖会略有下降；但也可相等；注意曲线的终点，注射外源胰岛素之后，熊果酸提高机体对胰岛素的敏感性，C组的血糖浓度应与A组相同，B组没有注射熊果酸，对外源胰岛素不敏感，且本身由于禁食不会分泌胰岛素，故其血糖高于A组和C组。
(3)①血糖之所以能衡量机体对胰岛素的
( http: / / www.21cnjy.com )敏感性大小，是因为胰岛素能降低血糖，可根据血糖的变化来判断机体对胰岛素的敏感性，从而反映熊果酸的作用。②根据题干胰岛素不敏感的大鼠能代偿性地分泌过多胰岛素，以维持血糖的稳定，可知B组大鼠血液中胰岛素浓度最高。
【答案】　(1)B组：等量高脂饮食诱导的IR大鼠，每天向其胃内灌等量蒸馏水；C组：等量高脂饮食诱导的IR大鼠，每天向其胃内灌等量熊果酸
(2)实验结果如图所示：
(3)①胰岛素是唯一能降低血糖的激素，故可以通过检测血糖浓度的变化来判断机体对胰岛素的敏感性　②B组
4．淡水微藻具有易于培养、
( http: / / www.21cnjy.com )光合利用效率高、生物周期短和油脂含量高等优点，使得微藻的开发利用成为生物柴油研究的热点之一。某研究小组进行不同无机碳源对微藻生长及油脂含量影响的研究。请回答：
(1)用不同无机碳源培养微藻
( http: / / www.21cnjy.com )时，可采用的无机碳源有________(A.蔗糖　B．NaHCO3　C．淀粉　D．CO2)。微藻数量可通过比浊计测定，并结合血细胞计数板计数绘制________的________进行推算。微藻叶绿素可用________提取，并通过仪器测定叶绿素a含量；测定微藻油脂含量时，可用苏丹Ⅲ对微藻染色，并制作________，在显微镜下观察和测量细胞内油脂颗粒的数目和直径，进而计算油脂含量。
(2)设计一个表格，用于记录不同无机碳源对
( http: / / www.21cnjy.com )不同生长天数的微藻数量、叶绿素a含量和油脂含量的影响(表中天数为3天，测定指标的计量单位不做要求)。
【解析】　(1)无机碳源即为含
( http: / / www.21cnjy.com )碳的无机物，NaHCO3和CO2属于此类，蔗糖和淀粉属于有机碳源；微藻是指在显微镜下才能分辨其形态的微小藻类类群，比浊计测定的是浑浊度，其与血细胞计数板计数出的细胞数成正相关，因而可利用建立的标准曲线，从混浊度推算出微藻细胞数；叶绿素的提取用无水乙醇；用苏丹Ⅲ对微藻染色后，在显微镜下观察和测量细胞内油脂颗粒的数目和直径时需要制作临时装片。
(2)此表格是用于记录不同无机碳源对不同
( http: / / www.21cnjy.com )生长天数的微藻数量、叶绿素a含量和油脂含量的影响，据此可知，自变量为无机碳源，可作为列题，为表格第1列，因变量为微藻数量、叶绿素a含量和油脂含量，可作为行题，分别为表格的第2、3、4列，每一个指标下按题目要求测3天，故每一个因变量下细分为3小列。特别注意的是表格要有表题。
【答案】　(1)B、D　浑浊度　标准曲线(或曲线)　无水乙醇　临时装片
(2)如下表所示：
不同无机碳源对不同生长天数的微藻数量、叶绿素a含量和油脂含量的影响
碳源种类
微藻数量
叶绿素a含量
油脂含量
第0天
第1天
第2天
第0天
第1天
第2天
第0天
第1天
第2天
NaHCO3
CO2
5.研究者为了确定离体骨骼肌再植的合理条
( http: / / www.21cnjy.com )件，采用生物荧光法测定离体后每间隔1
h兔骨骼肌中ATP的含量，以判断骨骼肌的生理活性状况。研究发现室温(18
℃～20
℃)、适氧条件下保存的兔离体骨骼肌若超过7
h，生理活性急剧降低，不适宜再植。请根据以下提供的实验材料等完善实验思路，预测实验结果，并补充完成分析与讨论。
实验材料与用具：室温下(18
℃～20
℃)
( http: / / www.21cnjy.com )保存的兔前肢离体骨骼肌、荧光素酶缓冲液、荧光素酶—荧光素粉剂、生物发光计等。(要求与说明：①在有氧气和ATP的条件下，荧光素酶能催化荧光素氧化而发出荧光；②生物荧光法测定ATP含量的具体方法不做要求)
实验思路：
①测定并绘制ATP标准荧光发光量曲线(见下图)。
②测定离体不同时间的骨骼
( http: / / www.21cnjy.com )肌样本液中ATP含量的百分比：将在适宜的氧浓度条件下，离体后15
min骨骼肌中ATP荧光发光量作为参照。每隔1
h测定适宜氧浓度和缺氧下________。再分别与参照相比，得其比值。
③________所得数据。
请回答：
(1)补充完善实验思路。
(2)预测实验结果(设计一个坐标系，并绘制预测的适氧和缺氧条件下ATP比值变化曲线)。
(3)分析与讨论：
①该实验中可以用ATP荧光发光量代表
( http: / / www.21cnjy.com )ATP含量的主要原因是_______________________________________________________________。
②随着缺血、缺氧时间的延长，
( http: / / www.21cnjy.com )需氧呼吸经________循环和电子传递链释放的能量减少，ATP生成量减少，质膜上载体参与的________过程受阻，引起细胞坏死。
【解析】　(1)根据实验思路知，实验
( http: / / www.21cnjy.com )对象是室温下(18
℃～20
℃)保存的兔前肢离体骨骼肌，自变量是适氧和缺氧条件以及不同离体时间的骨骼肌，因变量是不同离体时间的骨骼肌的生理活性，用离体后15
min骨骼肌中ATP含量作参照，获得不同离体时间的骨骼肌样本的ATP含量的百分比；由于数据量大，实验最后需统计、分析所得数据。
(2)坐标系的横轴是时间，标值为1
h，至
( http: / / www.21cnjy.com )少测8
h(适氧条件下保存的兔离体骨骼肌超过7
h，生理活性急剧降低)；纵轴是ATP比值，最大标值为1.0，以适氧下离体后15
min骨骼肌中ATP含量作参照；曲线表示的是适氧和缺氧条件下ATP比值变化曲线，表示的对象是适氧条件下离体后15
min骨骼肌每隔1
h的ATP比值的变化；因此，曲线大致的走向为随着时间推移，ATP比值均下降，且适氧条件下的曲线高于缺氧条件下的(厌氧呼吸产生的ATP较少)，曲线的起点不同，适氧条件下的应接近1.0，同时两曲线要表示出7
h左右时ATP比值急剧下降，终点两曲线重合，且在较低水平。
(3)①实验中可以用ATP
( http: / / www.21cnjy.com )荧光发光量代表ATP含量的原因是，根据题图发现，两者成正比关系；②需氧呼吸分为糖酵解、柠檬酸循环和电子传递链3步；质膜上的载体参与物质运输，故ATP减少将影响主动转运过程。
【答案】　(1)②各离体骨骼肌样本的ATP荧光发光量
③统计、分析
(2)如图所示：
(3)①从图中可知，ATP含量与荧光发光量成正比关系　②柠檬酸　主动转运www.
选考章末检测卷(一)
第一章　细胞的分子组成
本试卷分为选择题和非选择题两部分，共4页，满分100分，考试时间90分钟，其中加试题部分为30分，用[加试题]标出。
选择题部分
一、选择题(本大题共28小题，每小题2分，共56分。每小题列出的四个备选项中只有一个是符合题目要求的，不选、多选、错选均不得分)
1．下列物质中同时含有磷和氮元素的是(　　)
A．丙酮酸　　
B．核苷酸
C．氨基酸
D．脂肪酸
B　[组成丙酮酸和脂肪酸的
( http: / / www.21cnjy.com )化学元素均为C、H、O；组成核苷酸的化学元素为C、H、O、N和P；组成氨基酸的基本元素为C、H、O、N，有的还含有S等。故B项符合题意。]
2．(2016·浙江1月学考)下列属于生物大分子物质的是(　　)
A．水
B．蛋白质
C．葡萄糖
D．无机盐
B　[蛋白质是相对分子质量很大的生物大分子，其相对分子质量往往从几万到几千万，B正确。]
3．(2017·浙江温州中学高一期末)作为原料，大豆用来合成蛋白质所必需的无机盐是(　　)
A．Ca2＋
B．PO
C．NO
D．K＋
C　[N是蛋白质中含量最多的矿质元素，因此大豆用来合成蛋白质所必需的无机盐是NO。]
4．(2016·1月浙江学考)蛋白质的基本组成单位是(　　)
A．葡萄糖
B．氨基酸
C．淀粉
D．纤维素
B　[蛋白质的基本组成单位是氨基酸；葡萄糖是淀粉、纤维素等的基本组成单位。]
5．下列物质的鉴定实验中一定需要加热的是(　　)
A．油脂的鉴定
B．还原糖的鉴定
C．淀粉的鉴定
D．蛋白质的鉴定
B　[还原糖的鉴定需要水浴加热才会发生颜色反应，其他几种物质的鉴定不用加热。]
6．检测生物组织中还原糖、淀粉、蛋白质、油脂所用的试剂依次是(　　)
①双缩脲试剂　②本尼迪特试剂　③碘—碘化钾溶液　④苏丹Ⅲ染液
A．①②③④
B．②①④③
C．①③②④
D．②③①④
D　[本尼迪特试剂和还原糖在热水浴加热条件
( http: / / www.21cnjy.com )下生成红黄色沉淀；淀粉遇碘—碘化钾溶液变蓝；蛋白质和双缩脲试剂发生紫色反应；油脂与苏丹Ⅲ染液反应呈橙黄色。]
7．(2017·浙江宁波3月选考模拟)小李在
( http: / / www.21cnjy.com )进行生物组织中化合物的鉴定时，向待测样液中滴加3滴苏丹Ⅲ染液。结果样液被染成橙黄色，说明样液中存在(　　)
A．还原糖
B．油脂
C．蛋白质
D．DNA
B　[苏丹Ⅲ染液能使细胞中的油脂呈橙黄色，B正确。]
8．(2017·衢州第一中学模拟)图是有关蛋白质分子的简要概念图。下列对图示的分析，正确的是(　　)
A．a肯定含有P元素
B．①过程有水生成
C．多肽中b的数目等于c的数目
D．d表示氨基酸种类的多样性
B　[蛋白质主要由C、H、O、N
4种元素组
( http: / / www.21cnjy.com )成，很多蛋白质还含有S元素，有的也含有微量的Fe、Cu、Mn、I、Zn等元素，故a肯定含有C、H、O、N元素，但不一定含有P元素，A选项错误；构成蛋白质的基本单位b是氨基酸，①过程指氨基酸脱水缩合形成多肽，B选项正确；多肽中连接两个氨基酸分子的化学键c叫作肽键，用“—NH—CO—”表示，b的数目＝c的数目＋肽链条数，C选项错误；蛋白质的结构多样性决定蛋白质功能的多样性，d表示蛋白质功能的多样性，D选项错误。]
9．有关糖的叙述，正确的是(　　)
A．葡萄糖在线粒体中合成
B．葡萄糖遇碘—碘化钾溶液变为蓝色
C．纤维素由葡萄糖组成
D．胰岛素促进糖元分解
C　[在真核绿色植物细胞中葡萄糖在叶绿体
( http: / / www.21cnjy.com )中合成，在原核自养型生物细胞中，葡萄糖在细胞质中合成，A错误；遇碘—碘化钾溶液变蓝是淀粉的特性，B错误；纤维素属于多糖，由多个葡萄糖聚合而成，C正确；胰岛素促进肝糖元和肌糖元的合成，降低血糖浓度，D错误。]
10．人体内含有多种多样的蛋白质，每种蛋白质(　　)
A．都含有20种氨基酸
B．都是在细胞内发挥作用
C．都具有一定的空间结构
D．都能催化生物化学反应
C　[组成生物体蛋白质的氨基酸
( http: / / www.21cnjy.com )约有20种，但并不是所有蛋白质都同时含有20种氨基酸，很多蛋白质只含有几种氨基酸，A选项错误；有的蛋白质在细胞内发挥作用，如呼吸酶，有的在细胞外发挥作用，如消化酶、抗体等，B选项错误；蛋白质都承担着一定的功能，而蛋白质的功能取决于其空间结构，C选项正确；蛋白质种类多种多样，每种蛋白质都有各自的功能，催化生物化学反应只是某些蛋白质(酶)的功能，蛋白质还具有免疫作用、调节作用、运输作用、构成细胞成分等功能，D选项错误。]
11．关于蛋白质的叙述，错误的是(　　)
A．rRNA能参与蛋白质的生物合成
B．DNA和蛋白质是染色体的组成成分
C．人体血浆中含有浆细胞分泌的蛋白质
D．核糖体上合成的蛋白质不能在细胞核中发挥作用
D　[rRNA是核糖体的重要组
( http: / / www.21cnjy.com )成成分，而核糖体是合成蛋白质的场所，A正确；染色体主要由DNA和蛋白质组成，B正确；浆细胞分泌的抗体主要分布在血浆中，C正确；细胞核中进行DNA复制、转录等过程所需的酶由核糖体合成，D错误。]
12．下列关于蛋白质功能的举例合理的是(　　)
A．催化—抗体
B．运输—唾液淀粉酶
C．调节—胰岛素
D．免疫—血红蛋白
C　[生物体内的蛋白质功能很多：如起催化作用的酶；调节作用的激素如胰岛素、生长激素和促激素；免疫作用的抗体；运输作用的血红蛋白等。]
13．(2017·浙江温州中学高一期末)通常情况下，分子式为C66H107O66N18S2的多肽链中最多含有的肽键数是(　　)
A．65个
B．66个
C．17个
D．18个
C　[C66H107O66N18S2分子式
( http: / / www.21cnjy.com )中含18个N，假设每个氨基酸只有一个氨基，该多肽链中最多有18个氨基酸，18个氨基酸脱水缩合最多可以形成17个肽键，C正确。]
14．(2017·浙江名校联考)下列化合物的元素组成相同的是(　　)
A．胃蛋白酶、核酶
B．纤维素、胰岛素
C．氨基酸、核苷酸
D．ADP、RNA
D　[胃蛋白酶、胰岛素都
( http: / / www.21cnjy.com )为蛋白质，其基本组成单位是氨基酸，都含有C、H、O、N等元素；纤维素为多糖，只含有C、H、O元素；核酶为RNA，其基本组成单位是核苷酸，由C、H、O、N、P五种元素组成；ADP由C、H、O、N、P五种元素组成。]
15．(2017·浙江深化课改协作校期中联考)下列有关细胞的物质组成的叙述，正确的是(　　)
A．细胞内的化合物都是以碳链为骨架的
B．脂肪酸和核酸都含有氮和磷元素
C．叶绿体中色素都含有Mg元素
D．油脂、糖元和淀粉都是贮能物质
D　[细胞内的无机物不以碳链为骨架，
( http: / / www.21cnjy.com )A错误；脂肪酸含C、H、O，核酸含C、H、O、N、P，B错误；叶绿体中的叶绿素中含有Mg，C错误；油脂、糖元和淀粉都是贮能物质，D正确。]
16．下列关于化合物的叙述，正确的是(　　)
A．水分子间的氢键使水可以缓和温度的变化
B．若哺乳动物血钙含量过高，会出现抽搐现象
C．麦芽糖和果糖均可以继续水解
D．组成人体遗传物质的核苷酸共有8种
A　[水可以缓和温度的变化，是因为水分子
( http: / / www.21cnjy.com )之间具有氢键，热能必须先将氢键破坏才能使分子运动变快，温度才会上升，所以要使水从液态变成气态，需要更多的能量，A选项正确；哺乳动物血钙含量过高会出现肌无力现象，血钙含量过低会出现抽搐现象，B选项错误；麦芽糖是二糖，可以继续水解，果糖是单糖，不能再水解，C选项错误；人的遗传物质是DNA，其基本结构单位——脱氧核苷酸有4种，D选项错误。]
17．下列叙述正确的是(　　)
A．相等质量的淀粉比油脂所含能量多
B．ATP和DNA的元素组成不同
C．雄激素进入细胞的跨膜运输方式是扩散
D．葡萄糖和麦芽糖可被水解
C　[油脂是细胞内良好的
( http: / / www.21cnjy.com )贮能物质，相同质量的油脂完全氧化分解释放的能量要比淀粉和蛋白质多，A错误；ATP和DNA的组成元素都是C、H、O、N、P，B错误；雄激素属于固醇，是小分子脂溶性物质，可以通过扩散进入细胞，C正确；葡萄糖是单糖，是不可以水解的糖，而麦芽糖是二糖，可水解为单糖，D错误。]
18．下列有关细胞物质组成的叙述，正确的是(　　)
A．在人体活细胞中氢原子的数目最多
B．DNA和RNA分子的碱基组成相同
C．多糖在细胞中不与其他分子相结合
D．蛋白质区别于脂质的特有元素是氮
A　[人体活细胞中含量最多
( http: / / www.21cnjy.com )的化合物是H2O，因此氢原子的数目最多；DNA和RNA分子的碱基组成不完全相同，DNA分子的碱基组成为A、T、C、G，而RNA分子的碱基组成为A、U、C、G；多糖在细胞中可与蛋白质结合形成糖蛋白；蛋白质区别于脂质的特有元素是硫。故A项正确。]
19．下列关于生物体内有机物的叙述正确的是(　　)
A．脂质不参与生命活动的调节
B．蛋白质是生物体主要的能源物质
C．核酸是生物体贮存遗传信息的物质
D．糖类不参与细胞识别和免疫调节
C　[脂质中的固醇参与生命活动的调节；糖类是生物体主要的能源物质；核酸是生物体贮存遗传信息的物质；糖蛋白中的糖参与细胞的识别和免疫调节。]
20．下列关于淀粉、油脂、蛋白质和核酸4种生物分子的叙述，正确的是(　　)
A．都能被相应的酶水解
B．都是水溶性物质
C．都含C、H、O、N这4种元素
D．都是人体细胞中的能源物质
A　[淀粉、油脂、蛋白质
( http: / / www.21cnjy.com )和核酸分别可被淀粉酶、脂肪酶、蛋白酶、核酸酶水解，A项正确；油脂不溶于水，B项错误；淀粉和油脂由C、H、O三种元素构成，C项错误；核酸不是能源物质，D项错误。]
21．(2017·宁海正学中学第一次月考
( http: / / www.21cnjy.com ))现在正在流行的甲型流感病毒的遗传物质是RNA，如果该流感病毒的组成物质在某些酶的作用下彻底水解，可以得到的水解产物主要有(　　)
A．碱基、脱氧核糖、磷酸、氨基酸
B．碱基、核糖、磷酸、葡萄糖
C．碱基、葡萄糖、磷酸、甘油、脂肪酸
D．碱基、核糖、磷酸、氨基酸
D　[核酸分为脱氧核糖核酸(DNA)和核
( http: / / www.21cnjy.com )糖核酸(RNA)，它们的组成单位依次是四种脱氧核苷酸(一分子脱氧核苷酸由一分子磷酸、一分子脱氧核糖和一分子含氮碱基组成)和四种核糖核苷酸(一分子核糖核苷酸由一分子磷酸、一分子核糖和一分子含氮碱基组成)。甲型流感病毒的组成物质有蛋白质和RNA。蛋白质的基本组成单位是氨基酸；RNA的组成单位是核糖核苷酸，由含氮碱基、磷酸和核糖组成，故该流感病毒彻底水解，可以得到的水解产物主要有碱基、核糖、磷酸、氨基酸。]
22．(2016·浙江温州十校联合体期中)下列关于细胞中化合物的叙述正确的是(　　)
A．蔗糖和淀粉水解产物中都有葡萄糖
B．糖元、油脂、蛋白质和核糖都是生物体内的大分子有机物
C．水是生命之源，是生物体内需氧呼吸和厌氧呼吸共同的终产物
D．在小麦细胞中由A、G、T、C四种碱基参与构成的核苷酸最多有6种
A　[蔗糖水解生成葡萄糖和果糖
( http: / / www.21cnjy.com )，淀粉水解生成葡萄糖，A正确；核糖属于单糖，相对分子质量较小，B错误；厌氧呼吸的最终产物没有水，C错误，小麦细胞中由A、G、T、C四种碱基参与构成的核苷酸最多有7种，D错误。]
23．用碘—碘化钾溶液、苏丹Ⅲ染液和双
( http: / / www.21cnjy.com )缩脲试剂测得甲、乙、丙三种植物的干种子中三大类有机物颜色反应如下表，其中“＋”的数量代表颜色反应深浅程度，下列有关说法不正确的是(　　)
　　试剂种类　　
碘—碘化钾溶液
苏丹Ⅲ染液
双缩脲试剂
甲
＋＋＋＋
＋＋
＋
乙
＋＋
＋＋＋＋
＋＋
丙
＋
＋＋
＋＋＋＋
A.乙种子中主要含蛋白质
B．碘—碘化钾溶液、苏丹Ⅲ染液和双缩脲试剂与相应的物质发生的颜色反应分别是蓝色、橙黄色和紫色
C．在观察颜色时有可能用到光学显微镜
D．这三种试剂的使用均不需要水浴加热
A　[由表可知，甲中主要含淀粉，乙中主要含油脂，丙中主要含蛋白质。]
24．草履虫体内既含DNA又含RNA。将草履虫体内的遗传物质彻底水解后可以得到(　　)
A．一种五碳糖
B．5种含氮碱基
C．4种核苷酸
D．8种核苷酸
A　
25．下列几组化合物中，属于脂质的一组是(　　)
A．酶、胰岛素、血红蛋白
B．核糖核酸、脱氧核糖核酸
C．葡萄糖、乳酸、性激素
D．胆固醇、性激素、维生素D
D　[脂质包括油脂、磷脂及固醇。而固醇又包括胆固醇、性激素及维生素D，因此只有D项符合题意。]
26．【加试题】如图是某蛋白质分
( http: / / www.21cnjy.com )子的结构示意图，图中“▲、★、■、●”表示不同种类的氨基酸，图中甲链由21个氨基酸组成，乙链由19个氨基酸组成，图中“—S—S—”是在蛋白质加工过程中由两个“—SH”脱下2个H形成的。下列叙述中，错误的是(　　)
A．该蛋白质多样性的一个原因是氨基酸的排列顺序
B．该蛋白质分子中至少含有两个羧基
C．图中“—”代表的化学键是在高尔基体中形成的
D．形成该蛋白质分子时，相对分子总量减少了686
C　[组成蛋白质的氨基酸的
( http: / / www.21cnjy.com )种类、数目和排列顺序等都是蛋白质分子多样性的原因，A选项正确；通过分析肽链分子的结构，不难发现每条多肽链至少保留一个羧基(—COOH)和一个氨基(—NH2)，故该蛋白质分子中至少含有两个羧基，B选项正确；组成蛋白质的基本单位是氨基酸，图中“—”代表肽键，其是在核糖体上通过脱水缩合形成的，C选项错误；在形成该蛋白质分子的过程中脱去38分子的水，同时形成一个二硫键失去2个H，总相对分子质量减少38×18＋2＝686，D选项正确。]
27．【加试题】关于下列图示的叙述中，正确的是(　　)
　
　　甲　　　　　　乙
　　丙　
　丁
A．甲图中共有5种核苷酸
B．乙图所示的化合物中不含糖类物质
C．组成丙物质的单糖是脱氧核糖或核糖
D．在人的体细胞内检测到的化合物丁很可能是蔗糖
C　[甲图中的一条链是DNA，含有4种脱
( http: / / www.21cnjy.com )氧核苷酸，另一条链是RNA，含有4种核糖核苷酸，共有8种核苷酸，故A错误。乙图中的腺苷A中含有核糖，故B错误。碱基A可以在DNA中也可以在RNA中，故单糖可以是脱氧核糖也可以是核糖，故C正确。蔗糖是植物体内的二糖，动物体中不可能含有，故D错误。]
28．【加试题】下列关于细胞中化合物及其化学键的叙述，正确的是(　　)
A．tRNA分子中含有一定数量的氢键
B．每个ADP分子中含有两个高能磷酸键
C．血红蛋白中不同肽链之间通过肽键连接
D．DNA的两条脱氧核苷酸链之间通过磷酸二酯键连接
A　[tRNA为单链结构，形成非环状的
( http: / / www.21cnjy.com )部分碱基互补配对，存在氢键，A正确；每个ADP分子中只有一个高能磷酸键，B错误；血红蛋白中不同肽链之间通过二硫键连接，C错误；DNA的两条脱氧核苷酸链之间通过氢键连接，D错误。]
非选择题部分
二、非选择题(本大题共5小题，共44分)
29．(6分)根据下列生物学事实回答问题：
材料一：熊在入冬之前要吃大量的食物，在体内转化为油脂储存起来，冬眠时，进行分解作用，维持生命活动。
材料二：生活在南极寒冷环境中的企鹅，体内油脂可厚达4
cm。
材料三：幼儿晒太阳，可以使皮肤表皮细胞内的胆固醇转化为维生素D，预防佝偻病。
(1)材料一说明油脂是__________________，分布在动物内脏器官周围的油脂还具有____________的作用。
(2)材料二说明油脂具有________的作用。
(3)材料三说明维生素D具有____
( http: / / www.21cnjy.com )________________________的作用，维生素D、性激素和胆固醇都属于________类的脂质。
(4)材料中没有提到的一类脂质是________，其主要作用是____________________。
【解析】　(1)材料一说明油脂是生物体内
( http: / / www.21cnjy.com )的贮能物质，可作为备用能源冬眠时进行分解利用，动物内脏器官周围的油脂还具有缓冲和减压的作用。(2)材料二说明油脂具有保温的作用。(3)材料三说明维生素D能够促进人和动物对钙和磷的吸收，维生素D和性激素及胆固醇均属于固醇类。(4)材料中没有提到的一类脂质是磷脂，其主要作用是构成生物膜的主要成分。
【答案】　(1)生物体内的贮能物质　缓冲和减压
(2)保温
(3)促进人和动物对钙和磷的吸收　固醇
(4)磷脂　构成生物膜的主要成分
30．(7分)播种玉米时，农民
( http: / / www.21cnjy.com )将玉米种子放在水中浸泡一段时间，随着浸泡时间的延长，种子产热速度也越来越快，种子逐渐变“甜”了，几天后，种子开始发芽，这时玉米种子内的含水量达到峰值。请根据以上事实及所学知识回答下面的问题：
(1)随着浸泡时间的延长，玉米种子
( http: / / www.21cnjy.com )变甜了，这种甜味物质是________，可用________试剂进行鉴定，它是由种子中的________(物质)水解后生成的。
(2)通过上述事实可以看出，细胞的代谢强弱与细胞的________有密切联系。
(3)在种子从浸水萌发到长出第一片真叶这段时间，种子内有机物含量________，而在这段时间内种子的鲜重却在________。
【解析】　(1)种子在浸泡时，细胞
( http: / / www.21cnjy.com )内的淀粉水解为麦芽糖，具有甜味；麦芽糖是还原糖，能与本尼迪特试剂在水浴加热时产生红黄色沉淀，因此可以用本尼迪特试剂进行还原糖的鉴定。
(2)玉米种子晒干后，代谢速率降低，是因为细胞中水的比值降低；种子萌发时大量吸水，代谢旺盛。
(3)种子从浸水萌发到长出第一片真
( http: / / www.21cnjy.com )叶这段时间，只进行呼吸作用，消耗有机物，不进行光合作用，所以有机物的总量减少，但此时由于种子不断吸水，所以鲜重不断增加。
【答案】　(1)麦芽糖　本尼迪特　淀粉　(2)含水量　(3)减少　增加
31．(7分)下图表示油菜种子成熟过程中各种有机物的变化情况(1表示可溶性糖，2表示淀粉，3表示含氮化合物，4表示油脂)，请据图回答：
(1)油菜种子成熟过程中，________含量不断提高，而________和________含量不断下降，这说明油脂是由________转变而来的。
(2)由图可知，
油菜种子是用于检测________的好材料，采用的化学试剂是________。
(3)油菜生长发育需要多种无机盐，
( http: / / www.21cnjy.com )可由土壤或人工施肥提供，现提供生长状况相同的油菜幼苗若干，请设计实验证明Mg是油菜生长发育所必需的(只要求写出基本思路)。______________________________________________
_______________________________________________________________。
【解析】　(1)由图中各曲线
( http: / / www.21cnjy.com )的变化可知，油菜种子成熟过程中，油脂的含量不断提高，而可溶性糖和淀粉的含量不断下降，这说明油脂是由糖类转变而来的。(2)由图可知，油菜种子是用于检测油脂的好材料，采用的化学试剂是苏丹Ⅲ或苏丹Ⅳ，可将油脂染成橘黄色或红色。(3)欲证明Mg是油菜生长发育所必需的无机盐，可先用缺Mg的完全培养液培养油菜，观察其生长是否异常：再补充含Mg的完全培养液，观察油菜的生长是否恢复正常。
【答案】　(1)油脂　可溶性糖　淀粉　糖类
(2)油脂　苏丹Ⅲ(或苏丹Ⅳ)
(3)先用缺Mg的完全培养液培养油菜，观察其生长是否异常；再补充含Mg的完全培养液，观察油菜的生长是否恢复正常
32．【加试题】(14分)从某种真
( http: / / www.21cnjy.com )核细胞中提取大量的核糖体，放入含下列几种物质(其中的N元素已用15N标记)的培养液里，假设培养液里含有核糖体完成其功能所需要的一切物质和条件。请回答下列问题：
①NH2—CH2—COOH　②NH2—CH2—CH2OH
③
( http: / / www.21cnjy.com )
(1)实验中，核糖体的功能就是把上述物质中的[　　]________通过________方式合成多肽(蛋白质)。([　　]内填序号)
(2)实验中所用的培养液相当于细胞内的________。
(3)由①③⑤这3个分子合成的三肽中含有________个氨基和________个羧基。
(4)实验中，检测到某一肽链含200个15N，则该肽链最多有________个肽键。
(5)如果得到的一条肽链长度不变，组成它的
( http: / / www.21cnjy.com )氨基酸的种类和数目也不变，改变其中的________________________________，就可以改变其性质。
(6)实验得到的多肽可用
( http: / / www.21cnjy.com )________试剂检测，呈现________色，其原因是该化合物中所含有的________与该试剂发生了颜色反应。
【解析】　(1)构成蛋白质的氨基酸的特点
( http: / / www.21cnjy.com )是至少有1个氨基和1个羧基，并且这个氨基和羧基连在同一个碳原子上。分析题干可知，只有①③⑤才是合成蛋白质的氨基酸，氨基酸在细胞质中的核糖体上通过脱水缩合方式合成多肽(蛋白质)。(2)实验中所用的培养液相当于细胞内的细胞溶胶。(3)1条多肽链中除R基之外只含有1个氨基和1个羧基。题中③的R基上含有1个羧基，因此，该三肽中含有1个氨基和2个羧基。(4)1个氨基酸中至少含有1个氨基，所以某一肽链含200个15N，则该肽链最多有199个肽键。(5)如果肽链的长度不变，组成它的氨基酸的种类、数目和排列顺序也不变，则改变氨基酸的排列顺序和肽链的空间结构，就可以改变肽链的性质。多肽可用双缩脲试剂检测，呈现紫色，原因是多肽含有的肽键与双缩脲试剂发生了颜色反应。
【答案】　(1)①③⑤　氨基酸　脱
( http: / / www.21cnjy.com )水缩合　(2)细胞溶胶　(3)1　2　(4)199　(5)氨基酸的排列顺序和肽链的空间结构　(6)双缩脲　紫　肽键
33．【加试题】(10分)洋葱肥大
( http: / / www.21cnjy.com )的鳞茎中所含的糖类是淀粉？是可溶性还原糖？还是两者兼有？生物学兴趣小组的同学以此作为研究课题，请你帮助他们完成下面的实验研究报告。
(1)实验目的：探究洋葱肥大的鳞茎中所含的糖类是淀粉，是可溶性还原糖，还是两者兼有。
(2)实验原理：淀粉可用______________来检测，可溶性还原糖可用____________来检测。
(3)实验器材：洋葱、所需试剂和仪器等(略)。
(4)实验步骤：
Ⅰ.检测可溶性还原糖。
a．制备洋葱组织样液，取2
mL样液注入试管中。
b．加入新制的本尼迪特试剂1
mL，振荡摇匀，将试管置于水浴锅中________
2～3
min。
c．观察颜色变化。
Ⅱ.检测淀粉。
a．制备洋葱组织样液，取2
mL样液注入试管中。
b．滴加2滴______________。
c．观察颜色变化。
(5)预期实验结果与结论：
现象
结论
①若步骤_________________________，步骤Ⅱ____________________________
说明洋葱鳞茎中既含有还原糖又含有淀粉
②若步骤Ⅰ_______________________，步骤Ⅱ____________________________
说明洋葱鳞茎中只有还原糖而没有淀粉
③若__________________________________________________________________
说明洋葱鳞茎中__________________________________________
【解析】　淀粉遇碘—碘化钾溶液显
( http: / / www.21cnjy.com )蓝色；还原糖和本尼迪特试剂在水浴加热条件下会发生反应生成红黄色沉淀。本实验是探究洋葱鳞茎中所含的糖类是淀粉还是可溶性还原糖，可以分为三种情况分析：①若洋葱鳞茎中所含的糖类既有还原糖又有淀粉，则步骤Ⅰ出现红黄色沉淀，步骤Ⅱ出现蓝色；②若只有还原糖而没有淀粉，则步骤Ⅰ出现红黄色沉淀，步骤Ⅱ不出现蓝色；③若只有淀粉而没有还原糖，则步骤Ⅰ不出现红黄色沉淀，步骤Ⅱ出现蓝色。
【答案】　(2)碘—碘化钾溶液　本尼迪特
( http: / / www.21cnjy.com )试剂　(4)Ⅰ.a.水浴加热　Ⅱ.b.碘—碘化钾溶液　(5)①出现红黄色沉淀　出现蓝色　②出现红黄色沉淀　不出现蓝色　③步骤Ⅰ不出现红黄色沉淀，步骤Ⅱ出现蓝色　没有还原糖只有淀粉www.
第十四章　实验设计
第38讲　实验设计
浙江[学考＋选考]考纲确认
考点
知识内容
加试
“实验与探究能力”要求
能独立完成“生物知识内容表”所列的生物实
( http: / / www.21cnjy.com )验(活动)，包括理解实验目的、原理、方法和操作步骤，掌握相关的操作技能，并能将这些实验涉及的方法和技能进行综合运用
(1)提出实验思路(2)对实验结果进行处理(曲线图形式)、分析和解释(1)提出实验思路(2)对实验结果进行处理(曲线图形式)、分析和解释
(1)确定实验目的(2)分析实验原理(3)提出或完善实验思路(4)实验结果的表达及处理
具备验证简单生物学事实的能力，能设计实验，提出或完善实验思路，能对实验现象和结果进行处理、分析和解释
具有对一些生物学问题进行初步探
( http: / / www.21cnjy.com )究的能力。能提出问题、做出假设和预期、确认变量、设计实验方案、处理和解释数据、做出合理的判断，能对一些简单的实验方案做出恰当的评价和修订
考点|
生物实验中的变量
变量是实验过程中可以变化的因素。在设计实验时，要注意使自变量可控制、因变量比较好检测，并尽量避免无关变量对实验的干扰。
(1)变量的种类
变量是指可被操纵的特定因素或条件。根据其在实验中的作用可分为两大类：
①实验变量(自变量)与反应变量(因变量)。
( http: / / www.21cnjy.com )实验变量是指实验中由实验者操纵的因素或条件，而反应变量是指由实验变量引起的变化结果，二者之间是前因后果的关系。实验的目的就在于获得和解释前因与后果。
②无关变量与额外变量。无关变量是
( http: / / www.21cnjy.com )指实验中除实验变量外的影响实验结果与现象的因素或条件。由无关变量引起的变化结果就叫额外变量。它们之间也是前因后果的关系。但对实验变量与反应变量的获得起干扰作用。
(2)变量的控制
控制变量是指控制其他因素不变，集
( http: / / www.21cnjy.com )中研究其中一个因素的变化，保证实验不受干扰或将干扰因素降到最低程度。通过实验控制，尽量减小实验误差，以取得较为精确的实验结果。
①操纵实验变量的方法：设法给研究对象施加干扰，造成研究对象的变化，从而使研究对象在被干扰状态中反映出某种现象和属性。
②检测反应变量的方法：根据实验原
( http: / / www.21cnjy.com )理和实验条件确定观察、测量的指标和方法。具体包括：观察特异性的颜色变化、沉淀反应；观察形态结构、生理变化；测量生长发育速度；测量生化反应速度。
③控制无关变量的方法(平衡
( http: / / www.21cnjy.com )控制)：排除因实验对象的个体差异带来的影响；设法创造稳定的相同的条件进行对照，以抵消或排除这些因素对实验对象的干扰；设法提供适宜条件，以排除不利环境条件对实验对象的影响；重复实验，排除偶然因素的干扰，减小实验误差。
不论一个实验有几个实验变量，都应确定一个实验变量，观测一个反应变量，这就是单一变量原则，它是处理实验中的复杂关系的准则之一。
1．(2016·10月浙江选考
( http: / / www.21cnjy.com ))设水稻细胞与染色剂甲反应呈红色，小麦细胞与染色剂乙反应呈黄色，大麦细胞与染色剂丙反应呈绿色。现有A、B、C三瓶不同的细胞悬液，每瓶中可能含有一种或多种上述细胞。欲用染色剂甲、乙、丙鉴别这三瓶细胞悬液中有几种细胞，请根据下面提供的实验材料，提出实验思路、预测实验结果和结论。
材料与用具：染色剂甲、乙、丙溶液各1
( http: / / www.21cnjy.com )瓶，A、B、C细胞悬液各1瓶，试管若干支，显微镜。(要求与说明：一种染色剂只与一种细胞产生反应，每支试管中只能加一种染色剂；装片的具体制作过程不作要求；实验条件适宜)
请回答：
(1)实验思路(其中实验分组用表格形式表示)：
①

(2)预测实验结果和结论。
【解析】　正确解答该题的关键点有：
(1)A、B、C三瓶不同的细胞悬液，由于每瓶可能含一种或多种细胞，故各取3支试管才能确定每瓶含有的细胞种类。
(2)提供充分的材料与用具。
(3)若提出其基本思路应完成以下思考：
①用什么用具进行编号？
②怎样进行分组才能达到实验的目的？
③如何操作实验的变量？
④如何检测实验的结果？
(4)预测实验结果与结论时，应根据实验的目的分类假设，由假设推出的结果即为预测的实验结果，假设则为实验结论。
【答案】　(1)①取试管9支，进行编号。
②实验分组：
表　不同染色剂鉴别不同细胞悬液的实验分组
_______________________________________________________________
　　　　　　　　染色剂甲　　染色剂乙　　染色剂丙
_______________________________________________________________
细胞悬液A
1.A＋甲
2.A＋乙
3.A＋丙
细胞悬液B
4.B＋甲
5.B＋乙
6.B＋丙
细胞悬液C
7.C＋甲
8.C＋乙
9.C＋丙
_______________________________________________________________
③按上述分组，在各试管中分别加入细胞悬液和染色剂溶液，摇匀。
④一段时间后，制作装片，在显微镜下观察各试管中细胞的颜色，并记录。
(2)①若某瓶细胞悬液的分组试管中只有一支显色，则说明该瓶有一种细胞。
②若某瓶细胞悬液的分组试管中只有二支显色，则说明该瓶有二种细胞。
③若某瓶细胞悬液的分组试管中三支均显色，则说明该瓶有三种细胞。
2．(2016·4月浙江选考)为验证某生物制
( http: / / www.21cnjy.com )剂(W)具有促进细菌B增殖的作用，请根据以下提供的实验材料，以细胞数变化为检测指标，提出实验思路，并预测实验结果。
实验材料：培养瓶若干个、液体培养基、W、细菌B、血细胞计数板、显微镜等
(要求与说明：不考虑加入W后
( http: / / www.21cnjy.com )的体积变化等因素；细胞计数的具体操作过程不作要求；培养过程中不更换培养液；培养液成分变化不利于细菌B生长不作要求；实验条件适宜)
请回答：
(1)实验思路：
①

(2)预测实验结果(设计一个坐标系，用柱形图表示至少3次的检测结果)：
(3)分析与讨论：
①培养过程中，细菌B的增长方式为________形增长。
②为提取细菌B内的酶，对该菌进行破碎时，应将其________。
A．置于蒸馏水中
B．用纤维素酶水解
C．置于稀盐酸中
D．冷冻研磨
【解析】　(1)为验证生物制剂(W
( http: / / www.21cnjy.com ))具有促进细菌B增殖的作用，需设置对照实验。实验组添加生物制剂(W)，对照组不添加，其他条件相同。实验过程中需要定期对培养液中的细菌相对数进行检测、计算平均值并记录。
(2)对照组和实验组中，细菌在培养液中增殖，细菌数目增加。但W可促进细菌B增殖，因此添加W的实验组细菌增殖速度更快。
(3)①由于培养瓶的空间和
( http: / / www.21cnjy.com )培养液中营养成分的限制，细菌数量呈“S”型增长。②为提取细菌B内的酶，要对该菌进行破碎。细菌具有细胞壁，其细胞壁的主要成分是肽聚糖，因此不能用蒸馏水或纤维素酶处理使细胞破碎，A、B错误；将细菌置于稀盐酸中会使酶失去活性，C错误；在低温条件下酶仍具有活性，因此可用冷冻研磨的方法使细胞破碎，提取细菌B内的酶，D正确。
【答案】　(1)①取适量细菌B，经稀释后得到菌液，在显微镜下用细胞计数板进行计数，并记录。
②取等量菌液分别接种于以下两组培养瓶中，每组若干瓶。
甲组：液体培养基
乙组：液体培养基＋W
③将上述两组样品培养一段时间后分别取等量上述两组中的培养瓶内的菌液，在显微镜下用血球计数板分别进行计数，并记录。
④每隔一段时间重复③。
⑤对实验数据进行分析与处理。
(2)　
(3)①“S”　②D
3．(2015·10月浙江选考)欲进
( http: / / www.21cnjy.com )行小鼠肝细胞在不同浓度NaCl溶液中发生体积和数量变化的实验，请根据以下提供的实验材料与用具，提出实验思路，预测实验结果并进行分析。
材料与用具：小鼠肝细胞悬液(用
( http: / / www.21cnjy.com )质量分数为0.9%的NaCl溶液配制)、质量分数为1.3%的NaCl溶液、蒸馏水、试管若干支、血细胞计数板、显微镜(具有测距功能)等。(要求与说明：对NaCl溶液的具体稀释过程、细胞计数的具体操作过程不作要求；不考虑细胞体积变化对计数的影响；绘制曲线时的细胞体积指细胞的平均体积)
请回答：
(1)实验思路：
(2)预测实验结果(在以下坐标系中，绘制细胞体积和细胞数量变化示意曲线)：
不同浓度NaCl溶液对小鼠肝细胞体积和数量的影响
(3)分析与讨论：
①当NaCl溶液浓度大于0.9%时，细胞体积与数量发生的变化及其原因是什么？
_______________________________________________________________。
②基于上述实验，怎样才能用肝细胞分离得到纯度较高的细胞膜？
_______________________________________________________________。
【解析】　(1)实验目的为研究小鼠
( http: / / www.21cnjy.com )肝细胞在不同浓度NaCl溶液中的体积和数量变化，这个实验的自变量为NaCl溶液的浓度，因变量为小鼠肝细胞的体积和数量变化，所以需要设置不同浓度梯度的NaCl溶液。故实验思路为：
①取试管若干支，将质量分数为1.3%的NaCl溶液由高到低进行浓度梯度稀释。
②向各支试管中分别加入肝细胞悬液，放置一定时间。
③取各试管中的肝细胞悬液，分别滴加到血细胞计数板上，在显微镜下计数并测量细胞直径，记录实验结果。
④对实验数据进行统计分析。
(2)该实验的实验原理是：动物细胞的细胞质
( http: / / www.21cnjy.com )浓度相当于0.9%的NaCl溶液的浓度，在浓度低于0.9%的NaCl溶液中动物细胞会吸水膨胀，甚至涨破；在浓度高于0.9%的NaCl溶液中动物细胞会失水皱缩，细胞体积越小，现象越明显；在清水中，动物细胞吸水过多而破裂。因此在清水中或者较低浓度NaCl溶液下肝细胞会涨破，没有完整的肝细胞存在，当NaCl溶液达到一定浓度后才会有完整细胞出现，随着NaCl溶液浓度的增大，完整细胞越来越多，直至NaCl溶液浓度大于0.9%时，细胞数量不变。
(3)①当NaCl溶液浓度大于0.9%时，细胞体积变小，原因是细胞失水皱缩，细胞数量不变，原因是细胞仍完整。
②要想利用肝细胞分离得到纯度较高的细胞膜，可以将肝细胞置于蒸馏水中，使细胞吸水涨破，然后进行离心等处理，从而得到纯度较高的细胞膜。
【答案】　(1)①取试管若干支，将质量分数为1.3%的NaCl溶液由高到低进行浓度梯度稀释。
②向各支试管中分别加入肝细胞悬液，
( http: / / www.21cnjy.com )放置一定时间。③取各试管中的肝细胞悬液，分别滴加到血细胞计数板上，在显微镜下计数并测量细胞直径，记录实验结果。
④对实验数据进行统计分析。
(2)
(3)①NaCl溶液浓度大于0.9%时，细胞体积变小，原因是细胞失水皱缩，细胞数量不变，原因是细胞仍完整。
②将肝细胞置于蒸馏水中，使细胞吸水涨破，然后进行离心等处理，从而得到纯度较高的细胞膜。
1．验证性实验和探究性实验设计
(1)验证性实验与探究性实验的一般区别
验证性实验：已知特性、属性、影响因素等，实验中不用假设，结论能准确描绘，即为验证的内容，不必进行推论。
探究性实验：对象未知，必须要假设，一种或多种，结论需观察分析，必须进行推论。
(2)实验设计的一般步骤
①了解实验目的：认真读题
( http: / / www.21cnjy.com )，弄清该题要验证的是什么样的生物学事实。即明确实验要解决什么问题。一般在题干中有“验证……”“证明……”。有些实验需要对题目内容去粗取精。提炼要点。而探究性实验则要搞清楚需要探究什么。
②明确实验原理：实验原理就是
( http: / / www.21cnjy.com )设计该实验的理论依据是什么。这就需要分析实验中所涉及的生物学及相关学科中的知识、方法。另外提供的实验仪器的使用方法和原理也应考虑在内。原理一般是高中生物教材上的有关理论知识，分析该实验考查的是哪部分知识，联想该部分知识结构，用有关的生物学原理先解释清楚实验。
③写出实验操作过程
A．选材：选材应保持条件相同(如日龄相同、体重相近的雄性成年大白鼠)。
B．分组编号：研究对象、器皿等要分组标号，设立实验组和对照组。
C．实验处理：分别对实验组和对照组施加单一变量；除实验变量外，实验组和对照组的培养、饲养等条件应相同，即控制无关变量。
D．培养(或饲养)、观察、记录：培养条件一定相同，可以用“适宜、相同、合适、一定时间”等模糊词去表述，观察并记录实验现象和实验数据。
E．实验结果分析或者预测实验
( http: / / www.21cnjy.com )现象：对于验证性实验，要根据所学知识和原理，分析得出应有的实验结果和推出相应的结论(此时一般只有一个结果和相应的结论，且结论与实验目的相对应)，如“验证……”“证明……”都可预测到与实验目的一致的结果。对于探究性实验，在进行结果预测时，应讨论可能出现的各种情况，并根据各实验结果得出相应的结论。
F．实验结论：通过对现象、结果的分析，概括出规律性的结论，结论一般就是实验目的。常用格式有：
　验证性实验：因为(现象)→说明(分析原因)→证明(结论)。
　探究性实验：如果(现象)→那么说明(结论)。
2．实验评价题的解题方法
(1)实验评价题类型
随着生物高考越来越重视对实验能力的考查，实验题形式日趋多样化，其中实验评价题是较常见的形式，考查形式主要有以下几种：
①对对照实验的评价
由于生物实验研究对象的复杂性、多样性和差异
( http: / / www.21cnjy.com )性等原因，生物实验大多采用对照实验法，即确定实验组后，根据等量原则和单一变量原则设置相应对照组，要求不同组别只能有一个实验变量，其余无关变量保持相同且适宜，观察比较不同实验组别的差异。通过对照(对比)实验得出科学的结论。
②对实验步骤顺序的评价
正确的实验步骤是实验取得成功的前提，它能
( http: / / www.21cnjy.com )确保出现正常的实验现象，进而推理得出正确的实验结论。答题时应注意：①是否漏做某个实验步骤；②操作步骤是否颠倒。
③评价实验试剂和仪器使用是否正确
实验者只有正确使用试剂和仪器才能如期
( http: / / www.21cnjy.com )看到实验效果。如使用双缩脲试剂时，必须先加氢氧化钠(A)溶液形成碱性环境，然后再加硫酸铜(B)溶液；又如使用碘液检测淀粉是否被淀粉酶完全水解时，正确顺序是：淀粉＋淀粉酶→水浴保温一段时间→加碘液。
④纠正或改进题型特点
试题中既有合理成分，又有不合理成分，干扰因
( http: / / www.21cnjy.com )素较多，要求在原有设计的合理成分的基础上，提出自己的实验设计思路。这表面上是考查考生对实验设计的分析与评价能力，实质上是全面测试设计生物学实验方案的能力，同时还考查考生的科学态度和科学精神方面的水准。
(2)实验评价题解题策略和步骤
四步看：一看对照、二看变量、三看操作、四看结果。
①一看对照：需要什么对照、几个对照组。
②二看变量
在实验中除要设计的单一变量外，其他条件都必须一致，特别注意实验过程中是否会因添加试剂或进行某个操作而引起控制条件的不一致。
a实验对象的一致性；
b实验所加试剂的量要相等；
c实验控制时间的一致性；
d实验条件的一致性。
③三看操作
主要看实验原理是否合理正确、实验取材是否正确、方法步骤是否科学。
a实验取材分析与评价：实验材料的选择要得当、经济、易得、好用、效果好。
b药品与试剂分析、评价及改进：药品与试
( http: / / www.21cnjy.com )剂的量、浓度、纯度等都是影响实验结果的重要因素，在进行实验分析时要逐一检查，不能忽视。例如：本尼迪特试剂与双缩脲试剂。
c步骤及操作的分析、评价及改进：
(ⅰ)是否漏做某个实验步骤；
(ⅱ)操作步骤是否颠倒；
(ⅲ)操作方法是否正确。
④四看结果
主要看实验结果的验证方法与预测是否合理：
a实验结果的验证方法是否正确；
b验证目标是否准确；
c探究性实验的实验结果与结论是否为多个。
1．(2016·3月温州选
( http: / / www.21cnjy.com )考测试卷)在动物激素中，有些种类是内分泌细胞通过囊泡分泌的，有些则不需要通过囊泡分泌。激素的囊泡分泌存在两条分泌途径：激素合成后随即被释放到细胞外，称为组成型分泌途径；激素合成后暂时储存在细胞内，受到胞外信号刺激时再释放出去，称为调节型分泌途径。研究者据此提出如下实验思路：
(1)实验分组：(培养液中葡萄糖浓度为150
mg/dL)
甲组：培养液＋胰岛β细胞＋①________。
乙组：培养液＋胰岛β细胞＋X物质(蛋白质合成抑制剂，用生理盐水配制)
丙组：培养液＋胰岛β细胞＋Y物质(细胞内囊泡运输抑制剂，用生理盐水配制)
(2)在适宜条件下培养合适时间后，检测各组培养液中②________的含量。
请回答：
(1)实验目的：__________________。
(2)设置丙组的作用是研究________________。
(3)题中①是________，②是________。葡萄糖浓度采用150
mg/dL的作用是________。
(4)若胰岛素是胰岛β细胞通过囊泡分泌的，请将下列表格写完整。
序号
预期检测结果
结论
a
甲、乙两组检测结果一致
胰岛素只存在③________分泌途径
b
甲组检测结果：④________乙组检测结果：⑤________
胰岛素只存在组成型分泌途径
c
(在坐标系中用柱形图表示甲、乙两组检测结果)
胰岛素存在两条分泌途径
【解析】　(1)根据题干信息“
( http: / / www.21cnjy.com )动物激素中，有些种类是内分泌细胞通过囊泡分泌的，有些则不需要通过囊泡分泌，而激素的囊泡分泌存在两条分泌途径”可知，实验目的是探究激素的分泌途径，而从实验思路中可知，研究的内分泌细胞是胰岛β细胞，其分泌的激素是胰岛素，故实验目的是探究胰岛素的分泌途径。
(2)丙组施加的是细胞内
( http: / / www.21cnjy.com )囊泡运输抑制剂，而根据题干可知，有些激素是通过囊泡运输的，有些激素不需要通过囊泡分泌，故丙组的目的是研究胰岛素是否通过囊泡分泌。
(3)根据分组情况，甲组是空白对照组
( http: / / www.21cnjy.com )，乙组、丙组是实验组，故①是一定量的生理盐水；实验的自变量是X物质和Y物质，因变量是胰岛素的分泌途径，其检测指标应是细胞外胰岛素的量，即培养液中胰岛素的含量，故②是胰岛素；高血糖的刺激能使胰岛β细胞分泌胰岛素，而血糖低时不能使胰岛β细胞分泌胰岛素，所以培养液中葡萄糖浓度采用150
mg/dL的作用是刺激胰岛β细胞分泌胰岛素，即作为胞外信号。
(4)已知胰岛素是胰岛β细胞通过囊泡分泌的，
( http: / / www.21cnjy.com )根据题意，可能是组成型分泌途径，也可能是调节型分泌途径，或者两种途径同时存在；而组成型分泌途径会受到X物质(蛋白质合成抑制剂)的抑制，而调节型分泌途径几乎不受X物质的影响。因此，当甲组和乙组的检测结果一致时，说明胰岛素的分泌只存在调节型分泌途径；若胰岛素的分泌只存在组成型分泌途径，则实验结果是甲组的培养液中有胰岛素，乙组的培养液中无胰岛素；若胰岛素存在两条分泌途径，则在单位时间内，甲组检测到较多胰岛素，乙组检测到较少胰岛素，用柱形图表示实验结果时，注意横轴是组别，纵轴是胰岛素含量相对值。
【答案】　(1)探究胰岛素的分泌途径
(2)胰岛素是否通过囊泡分泌
(3)一定量的生理盐水　胰岛素　作为胞外信号
(4)③调节型　④有胰岛素　⑤没有胰岛素　检测结果如下图所示：
2．(2016·3月宁波选考
( http: / / www.21cnjy.com )测试卷)为探究在不同温度条件下，不同浓度2，4 D对某植物插条生根的作用。请根据以下实验材料与用具，提出实验思路，设计表格记录实验结果。
实验材料与用具：2，4 D、蒸馏
( http: / / www.21cnjy.com )水、某植物插条若干、500
mL烧杯若干、量尺、水浴锅等。(要求与说明：插枝均无顶芽且侧芽数相同；2，4 D溶液具体浓度及配制过程、插条浸泡的具体时间等不做要求)
请回答：
(1)实验思路：
_______________________________________________________________
_______________________________________________________________。
(2)设计一个表格，用于记录实验结果。
(3)分析与讨论：
①本实验的检测指标是
_______________________________________________________________。
②对植物插条生根有作用的其他植物激素有
_______________________________________________________________。
③在相同的时间和条件下，某同学发现插条有的生根，有的不生根，试分
析不生根的原因：
_______________________________________________________________。
【解析】　(1)实验设计遵循单一变量原则、
( http: / / www.21cnjy.com )对照性原则和平行重复原则。根据实验目的可知，自变量是温度和2，4 D浓度，温度的控制可通过水浴锅设置温度为低、中、离(至少3种)；2，4 D浓度的控制可通过用蒸馏水稀释某一2，4 D溶液，配制出一系列具有一定浓度梯度的2，4 D溶液(至少3种浓度)。实验对象是插条，为遵循平行重复原则，则必须在每一温度下和每一浓度下放置多根插条(至少2根)，这有利于减少实验误差。实验的因变量是插条的生根情况，可用量尺测每根插条生根的总长度，并求各组平均值。
(2)设计一个记录实验结果的表格，
( http: / / www.21cnjy.com )表格一般包括表题、行题、列题和数据格。表题为实验目的，即在不同温度条件下，不同浓度2，4 D对某植物插条生根作用的记录表；行题可为自变量2，4 D浓度，用组别A、B、C、D、E、F表示；列题为另一自变量温度，两个自变量可调换位置。又由于每一组别有3根插条，每根插条均要测根的总长度，并求出各组平均值，在表格中均要有所体现；数据格是每根插条的生根的总长度。数据标题、行标题和列标题在栏头中体现。
(3)①本实验的因变量是生根情
( http: / / www.21cnjy.com )况，用每组根的总长度来衡量，用每根插条的生根数目来衡量也可；②影响根的生长的植物激素有生长素类、细胞分裂素类、赤霉素类和乙烯等，而本实验的2，4 D属于生长素类，故对植物插条生根有作用的其他植物激素有赤霉素、细胞分裂素、乙烯等；③由于作用的时间相同，且条件相同，但有的插条生根，有的插条不生根，所以可能是插条倒置于2，4 D溶液中造成的，插条具有极性，在形态学的下端生根，形态学的上端不会生根。
【答案】　(1)①用蒸馏水
( http: / / www.21cnjy.com )配制一定浓度梯度的2，4 D溶液，分别标记为A、B、C、D、E，蒸馏水标记为F；②取三个水浴锅，分别设温度为20
℃、30
℃、40
℃，在每个水浴锅中放入6个分别装有适量且等量的浓度依次为A、B、C、D、E、F的六种溶液的500
mL烧杯。另取生长状况相同的该植物插条，均分成18份，每份3根插条，编号为1、2、3，分别浸泡在烧杯内溶液中；③在相同且适宜的条件下浸泡相同的时间后，取出各组插条，测量并记录各组每根插条的生根总长度，并求各组平均值
(2)如表所示：
组别根的总长度及平均值(mm)温度
A组
B组
C组
D组
E组
F组
20
℃
1
2
3
平均值
30
℃
1
2
3
平均值
40
℃
1
2
3
平均值
(3)①每组根的总长度
②赤霉素、细胞分裂素、乙烯(脱落酸)(脱落酸可写可不写)
③插条的(形态学)下端未接触到2，4 D溶液(或插条倒置于2，4 D溶液中)www.
第35讲　克隆技术
浙江[学考＋选考]考纲确认
考点
知识内容
加试
二、克隆技术
5.植物的克隆
b
6.动物的克隆
a
考点一|
植物的克隆技术
1．植物细胞的全能性和组织培养方法
(1)植物组织培养的原理：植物细胞具有全能性，即植物体的每个生活细胞都具有发育成完整植株的潜能。
(2)植物组织培养程序：
配制培养基：配制含有适当营养物质和植物生长调节剂↓的半固体培养基。
↓
切取外植体：从消毒的根、茎、叶上切取一些小组织块。
↓
获得愈伤组织：将组织块置于半固体培养基中培养，切口处细胞在创伤的
刺激下发生脱分化，在创口表面形成一种由相对未分化的
薄壁细胞团组成的新组织。
↓
再生新植株：以适当配比的营养物质和植物生长调节剂诱导愈伤组织，直
到再生出新植株。将含有愈伤组织的试管放在摇床上，通过
液体悬浮培养，可以分散成单细胞(胚性细胞：细胞质丰富、
液泡小、核大)，这种单细胞可发育成胚状体，再继续发育可
以形成植株。
2．植物细胞的全能性体现
(1)相对于动物细胞，植物细胞的全能性更容易(填“难”或“容易”)体现。
(2)不同种类的植物或同种植物的不同基因型个体的细胞全能性表达程度不同。
(3)在长期培养中，培养物的胚胎发生和器官
( http: / / www.21cnjy.com )形成能力下降的可能原因：染色体畸变、细胞核变异或非整倍体产生；细胞或组织中的激素平衡被打破；细胞对外源生长物质的敏感性发生改变等。
3．细胞培养和器官培养
器官发生和形态建成主要是通
( http: / / www.21cnjy.com )过平衡植物激素配比进行调控：适量的生长素和细胞分裂素配比，可诱导芽的分化；适量的吲哚乙酸及适当减除某些其他激素，可诱导生根。
4．原生质体培养和植物细胞工程
(1)原生质体的培养
①制备原生质体的原因：植物细胞壁的存在，使植物组织培养与克隆有一定难度。
②制备原生质体的方法：在0.5～0.6
mol/L的甘露醇溶液环境下，用纤维素酶和果胶酶混合液处理。
(2)植物细胞工程：
1．植物组织培养关键过程总结
名称
过程
形成体特点
培养基
光
脱分化
由外植体脱分化为愈伤组织
排列疏松、高度液泡化的薄壁细胞团
生长素与细胞分裂素的比例大
避光
再分化
由愈伤组织分化为幼苗或胚状结构
有根、芽或有生根发芽的能力
生长素与细胞分裂素的比例小
需光
营养生长和生殖生长
发育成完整的植物体
由根、茎、叶、花、果实、种子组成
自身产生各种激素
需光
2.植物组织培养基本操作要求
(1)取材：含形成层(分生组织)的部分易于诱导形成愈伤组织。尽管植物体其他已分化的部分也可以用于组织培养，但诱导形成愈伤组织比较困难。
(2)消毒：培养基中含有丰
( http: / / www.21cnjy.com )富的营养物质，不仅有利于培养物的生长，也利于各种杂菌的生长。一旦污染，迅速生长的各种杂菌不仅会与培养物争夺营养，而且杂菌会产生大量对培养物有害的物质，导致培养物死亡。
1．(2016·1月宁波期末测试)下图表示通过克隆技术获得烟草植株的过程，请回答下列问题：
(1)①过程往往选取烟草叶片的幼嫩部位，需经过________处理，才能置于培养基中培养。
(2)②过程称为________，③过程称为________。
(3)通过悬浮培养形成的
( http: / / www.21cnjy.com )单细胞可发育成________，继而形成植物幼体；也可利用______________水解细胞壁，获得________，其经培养后也可形成完整植株。
(4)在培养过程中，若要诱导芽的产生，则配制植物激素时要____________。
A．添加适量的生长素和适当减除某些其他激素
B．添加适当配比的生长素和细胞分裂素
C．添加适量的生长素和适当增加某些其他激素
D．适当增加细胞分裂素和生长素的量
(5)烟草细胞很容易再生出新植株，但在长期培养过程中，其胚胎发生和器官形成能力下降，其原因不可能是________。
A．染色体畸变或细胞核变异
B．组织或细胞中的激素平衡被打破
C．产生了缺乏成胚性的细胞系
D．植物细胞全能性丧失
【解析】　(1)自然环境
( http: / / www.21cnjy.com )中获取的植物组织、器官携带较多微生物，会影响培养过程中植物细胞的生长，因此需先进行消毒处理。(2)高度分化的植物细胞经培养形成相对未分化的愈伤组织细胞，此过程称为脱分化；而相对未分化的愈伤组织细胞经诱导分化成胚的过程，称为再分化。(3)据图可知，悬浮培养的单细胞可发育成幼胚；细胞壁的主要成分为纤维素和果胶，因此可使用纤维素酶和果胶酶处理细胞壁；植物细胞壁去除后内部的结构称为原生质体。
(4)营养物质和植物生长调节剂配比会影响愈伤
( http: / / www.21cnjy.com )组织的分化方向，例如适量的生长素和细胞分裂素配比可以诱导芽的分化，适量的生长素和适当减除某些其他激素则可以诱导生根，故要诱导芽的产生，应按照B选项操作。(5)在长期培养中，培养物的胚胎发生和器官形成能力下降的原因可能有：染色体畸变、细胞核变异或非整倍体产生、细胞或组织中的激素平衡被打破、细胞对外源生长物质的敏感性发生改变等，以及随着时间推移，由于其他各种原因产生了缺乏成胚性的细胞系，故A、B、C选项正确；植物细胞仍保留了该物种全套的遗传物质，故全能性并未丧失，但由于各种原因，其全能性的表达受到了阻碍，D选项错误。
【答案】　(1)消毒
(2)脱分化　再分化
(3)幼胚(或胚状体)　纤维素酶和果胶酶　原生质体
(4)B
(5)D
2．(2016·3月嘉兴模拟卷)利用生物工程培育抗虫植物的过程如下图所示，请回答下列问题：
甲　　　　　乙　　　　丙　　　　丁　　　　戊
(1)图中基因工程的载体是________，目的基因是________。甲→乙过程需要的工具酶是
_______________________________________________________________。
(2)基因工程的核心是____________。
A．乙的构建　
B．丙的形成
C．丁的筛选
D．戊的培育
(3)丁→戊过程说明植物细胞具有__
( http: / / www.21cnjy.com )______。在这个过程中，丁细胞在特定的刺激下发生________成为具有分裂能力的细胞，并且不断地分裂增殖形成愈伤组织。通过调节营养物质和植物生长调节剂的配比，从愈伤组织中诱导出________，并由此再生出植株。
(4)丁→戊过程中形成愈伤组织，可通过液体悬浮培养分散成单细胞。下列特征中，这种细胞不具有的是________。
A．细胞质丰富
B．液泡大
C．可发育成胚状体
D．细胞核大
【解析】　(1)图中将Ti质粒与含抗
( http: / / www.21cnjy.com )虫基因的DNA拼接成重组Ti质粒进行转基因操作获得抗虫植株，说明目的基因为抗虫基因，而载体为Ti质粒；将二者拼接之前需先用限制性核酸内切酶切出相应的粘性末端，然后用DNA连接酶进行拼接。(2)基因工程的核心是构建重组DNA分子，即形成乙的过程。
(3)细胞的全能性指已经分
( http: / / www.21cnjy.com )化的细胞仍然具有发育成完整个体的潜能，丁→戊的过程是植物细胞发育成完整植株的过程，体现了植物细胞的全能性；丁细胞为高度分化的细胞，脱分化形成的愈伤组织细胞为相对未分化的细胞，具较强的分裂能力；调节营养物质和植物生长调节剂配比会影响愈伤组织的分化方向，例如适量的生长素和细胞分裂素配比可以诱导芽的分化，适量的生长素和适当减除某些其他激素则可以诱导生根。(4)愈伤组织液体悬浮培养会形成细胞质丰富、液泡小而核大的胚性细胞，经进一步培育可形成胚状体，故A、C、D项正确，而B项错误。
【答案】　(1)Ti质粒(甲)　抗虫基因　限制性核酸内切酶和DNA连接酶
(2)A
(3)(遗传的)全能性　脱分化　芽和根(芽和根的顶端分生组织)
(4)B
考点二|
动物的克隆技术
1．动物细胞培养和克隆化培养
(1)动物克隆的技术基础是动物的细胞和组织培养。
(2)动物细胞培养：将动物
( http: / / www.21cnjy.com )体内部分组织取出，经过机械消化或胰蛋白酶消化，使其分散成单个细胞；然后在人工控制条件下，使这些细胞得以生存，并保持生长、分裂乃至接触抑制和有规律的衰老、死亡等生命现象。
(3)动物组织培养：动物组织在体外及人工条件下维持生活状态或生长特性。动物组织培养过程中可以伴随组织分化。
(4)原代培养与传代培养：
①原代培养：即从机体中取出后立即进行的细胞和组织培养。
②传代培养：即将原代培养的细胞分成若干份，接种到若干份培养基中，使其继续生长、增殖。
(5)细胞系与细胞株：
①细胞系：指可连续传代的细胞，包括连续细胞系和有限细胞系。
②细胞株：通过一定的选择和纯化
( http: / / www.21cnjy.com )方法，从原代培养物或细胞系中获得的具有特殊性质的细胞，包括连续细胞株和有限细胞株。一般具有恒定的染色体组型、同工酶类型、病毒敏感性和生化特性。
(6)克隆化培养法：
①概念：把一个单细胞从群体中分离出来单独培养，使之繁衍成一个新的细胞群体的技术。
②最基本要求：必须肯定所建成的克隆来源于单个细胞。
③提高克隆成功率的措施：选择适宜的培养基、添加血清、以滋养细胞支持生长、激素刺激，使用CO2培养箱调节pH。
2．动物的细胞融合技术及其应用
(1)方法：植物原生质体可以融合，动物细胞在一定物质(如灭活的仙台病毒、聚乙二醇)介导下或电刺激下相互融合。
(2)应用实例：杂交瘤技术制备单克隆抗体
①杂交瘤技术制备单克隆抗体的基本方法：
( http: / / www.21cnjy.com )用外界抗原刺激动物，使其发生免疫反应，B淋巴细胞产生抗体；将经免疫的动物的B淋巴细胞和可无限传代的骨髓瘤细胞融合，经过筛选、克隆化培养，获得既能产生特异性抗体，又能无限增殖的杂交瘤细胞。
②单克隆抗体的特点：纯度高、特异性强。
3．动物的克隆繁殖
(1)动物细胞全能性的表现程度：受精卵>多能细胞>单能细胞>高度分化细胞。
(2)动物难以克隆的根本
( http: / / www.21cnjy.com )原因：个体发育过程中，细胞分化使得细胞发生了基因的差异表达，体细胞的基因组中基因活动很不完全，不能像受精卵那样发挥全能性。
(3)细胞核移植实验与动物的克隆繁殖：
①核移植：利用一个细胞的细胞核取代另一个细胞的细胞核，形成一个重建的合子。
②动物克隆繁殖的一般过程：
③克隆动物获得成功的部分原因：重组卵细
( http: / / www.21cnjy.com )胞最初分裂时虽然复制了DNA，但基因的转录并未开始；同时，供体核DNA开始丢失来源于供核细胞的调节蛋白，在重组卵细胞开始第三次分裂时，这些调节蛋白便全部被卵细胞质中的蛋白因子替换了，因此核DNA被重新编排，胚细胞开始表达自己的基因，进而调控胚在代孕母体子宫中的进一步发育。
1．克隆与核移植
(1)原理：动物体细胞核具有全能性。
(2)过程：
(3)结果：产生新个体。
2．单克隆抗体的制备
(1)原理：一个(或一种)浆细胞(效应B细
( http: / / www.21cnjy.com )胞、B淋巴细胞)只产生一种抗体，小鼠骨髓瘤细胞能够无限增殖。因此杂交瘤细胞就具备了既能无限增殖，又能大量产生单一抗体的特征。
(2)杂交瘤技术制备单抗的基本方法
①用外界抗原刺激动物(如小鼠、兔子等)，使其发生免疫反应，使B淋巴细胞产生抗体；
②利用仙台病毒或聚乙二醇等作介导，使经免疫的动物的脾细胞与可以无限传代的骨髓瘤细胞融合；
③经过筛选、克隆培养，获得来自单一细胞的既能产生特异抗体、又能无限增殖的杂交瘤细胞克隆。
(3)过程
杂交瘤细胞杂交瘤细胞―→单克隆抗体
(4)杂交瘤技术制备单抗的优点
可以从特异抗原成分比例极少的抗原混合物中
( http: / / www.21cnjy.com )获得单抗。这是因为，经过克隆筛选，可以从产生各种不同抗体的杂交瘤混合群体中得到产生特异抗体的杂交瘤。
(5)单克隆抗体的应用
单克隆抗体可作为特异探针，研究相应抗原蛋白的结构、细胞分布及其功能。
1．下图为动物细胞培养的基本过程示意图，回答下列问题：
A　　　　　B　　　　　C　　　　　D
(1)容器A中放入的一般是幼龄动物的器官
( http: / / www.21cnjy.com )或组织，原因是其细胞________、易于培养。培养时先要剪碎，然后用________分散细胞，制成B瓶中的细胞悬液。将细胞悬液转入C瓶中进行的初次培养称为________。
(2)在D瓶中正常培养了一段时间后，发现
( http: / / www.21cnjy.com )细胞绝大部分死亡，只有极少数细胞存活并可无限增殖，这样的细胞系被称为________，它们大多数具有________核型。
(3)为保证无菌、无毒的环境，B
( http: / / www.21cnjy.com )、C、D瓶中的培养基中需要添加一定量的________；还需要提供O2和CO2等气体环境，CO2的作用主要是_____________。
(4)动物细胞体外培养时，
( http: / / www.21cnjy.com )通常要在培养基中补充一定浓度的某些物质。下图表示血清对正常细胞和癌细胞培养影响的实验结果。据图可知，培养________细胞一定需要添加血清。
【解析】　(1)动物细胞培养是利用
( http: / / www.21cnjy.com )细胞增殖能力以获取大量动物细胞的技术。幼龄动物的器官或组织中的细胞分裂能力强，适宜培养；胰蛋白酶处理可去除细胞粘连蛋白，使细胞分散开来；从机体中取出的细胞经分散处理后立即进行的培养称为原代培养。(2)能够连续培养下去的细胞系称为连续细胞系，题中明确说明这些细胞可无限增殖，故属于连续细胞系；连续细胞系被认为是发生了转化的细胞系，大多具有异倍体核型。(3)加入一定量的抗生素可杀灭病菌，防止对动物细胞的生长增殖造成影响；CO2的作用主要是维持动物细胞正常生长所需的pH。(4)据图中实验结果可知，是否添加血清对癌细胞的数量影响不大，但明显影响正常细胞的数量，故正常细胞培养过程一定要添加血清。
【答案】　(1)分裂能力强　胰蛋白酶　原代培养
(2)连续细胞系　异倍体
(3)抗生素　维持培养液的pH
(4)正常
2．小鼠胚胎干细胞培养、皮肤细胞诱导出多种细胞及制备单克隆抗体的操作流程如下。请回答：
(1)操作流程中①过程可用_
( http: / / www.21cnjy.com )_______处理获得一个胚胎干细胞；②过程中的细胞________(填“可能”或“不可能”)出现接触抑制现象；③过程中细胞内核酸的种类________(填“不变”或“改变”)；④过程的核心步骤是________。
(2)过程⑤常用的促融剂是
( http: / / www.21cnjy.com )__________________(要求写出2种)。单克隆抗体的制备过程中，运用了动物克隆技术中的________________两大技术。
(3)下列关于单克隆抗体制备过程的叙述，正确的是________。
A．传代培养效应B细胞是单克隆抗体制备的必要操作之一
B．丙细胞能够无限增殖，实质上就是癌变的效应B细胞
C．经选择培养基筛选出来的丙细胞即可用于单克隆抗体的生产
D．操作流程中过程⑤的原理和植物原生质体融合的原理基本相同
【解析】　(1)胰蛋白酶可使细胞间的粘连
( http: / / www.21cnjy.com )蛋白水解，使细胞彼此分散开来，获得单细胞；只有恶性细胞系(癌细胞)的表面粘连蛋白减少或缺失，失去接触抑制，胚胎干细胞属非恶性细胞，保留接触抑制；③过程为细胞分化，实质是基因的差异性表达，虽然遗传物质并未改变，但基因表达过程中产生的mRNA种类和数量发生了变化；基因工程的核心是构建重组DNA分子。
(2)动物细胞融合常用灭活的仙台病
( http: / / www.21cnjy.com )毒或聚乙二醇促融；制备单克隆抗体需将经免疫的B细胞与骨髓瘤细胞融合，得到杂交瘤细胞，然后对杂交瘤细胞培养，使其增殖并产生特异性抗体，故需运用动物细胞融合和动物细胞培养两大技术。(3)效应B细胞无增殖能力，无法传代培养，A选项错误；丙是经免疫的B细胞与骨髓瘤细胞融合形成的杂交瘤细胞，并非癌变的效应B细胞，B选项错误；选择培养基只是将杂交瘤细胞筛选出来，但该杂交瘤细胞是否能产生特异性抗体，还需将该杂交瘤细胞单独培养并利用抗原—抗体杂交反应进行进一步筛选，C选项错误；流程⑤与植物原生质体融合都利用了细胞膜的流动性，D选项正确。
【答案】　(1)胰蛋白酶　可能　改变　构建重组DNA分子
(2)聚乙二醇、灭活的仙台病毒　动物细胞融合和动物细胞培养
(3)Dwww.
第37讲　生态工程
浙江[学考＋选考]考纲确认
考点
知识内容
加试
四、生态工程
9.生态工程的主要类型
a
10.生态工程在农业中的应用
a
11.活动：庭院生态系统的经济效益分析
a
考点|
生态工程的原理及其应用
1．生态工程
(1)原理：整体、协调、循环、再生。
(2)诞生背景：人口爆炸、粮食短缺、资源枯竭、环境恶化。
(3)研究对象：社会—经济—自然复合生态系统。
(4)类型：
①物质循环利用的生态工程：废物垃圾处理使之资源化，实现无废物生产。
②节水及废水处理与应用的生态工程。
③山区小流域综合治理与开发的生态工程。
④清洁及可再生能源系统组合利用的生态工程。
(5)总体目标：可持续发展。生态工程是实施可持续发展的基本途径，是促进人和自然和谐发展的重要手段。
2．生态工程在农业中的应用
(1)传统农业措施：套种、间种、轮种。
(2)生态工程在农业生产中的应用
①庭院生态工程。
②农业生态工程：种植业、畜牧业。
(3)农业生态工程的主要技术
①物质的良性循环技术。
②洁净可再生的新能源开发技术：太阳能、沼气、风能、潮汐能、水电能。
③种植业和畜牧业合理优化技术。
我国农业生态工程的主要技术
主要技术
实例
物质的良性循环技术
庭院生态系统、桑基鱼塘生态工程、农作物秸秆“过腹还田”
洁净可再生的新能源开发技术
太阳能热水器的利用、利用发酵技术产生沼气开发生物能、开发风能和潮汐能
种植业和畜牧业合理优化技术
“退耕还林”“退耕还草”
间种、套种和轮种制度
小麦、玉米套种，桑园中种植大豆，北方果园中种植蔬菜
立体养殖技术
混养鱼塘
利用生物种间关系，发展生物防治技术
放养青蛙等害虫的天敌等
1．下图为某农场的农业生态工程简图。请回答下列问题：
(1)在评价养殖效益时，除了人工投入等成本外
( http: / / www.21cnjy.com )，往往采用单位时间内饲料投入量和体重净增长量(可采用相关参数转换成干物质量)作为评价指标。其中体重净增长量为__________生产量，该值的大小取决于饲料到饲养动物的能量__________。
(2)该生态工程的核心技术是_
( http: / / www.21cnjy.com )_________________________。若在果园中同时种植蔬菜，属于__________技术。图中的沼气工程是在沼气池的基础上增添了脱硫塔等设施，更加优化了__________的新能源开发技术。
(3)在无人为因素干预下，养殖鱼类
( http: / / www.21cnjy.com )种群呈逻辑斯谛增长，若养鱼场中迁入捕食养殖鱼类幼体的乌鳢鱼，将使“S”形曲线中的__________下降。通过生态系统的__________调节，乌鳢鱼和养殖鱼类的数量将趋于相对平衡。
【解析】　(1)饲养动物在生态系统中
( http: / / www.21cnjy.com )属于消费者，消费者和分解者均属于次级生产者，其体重净增长量(转换为干物质量)等于同化量减去呼吸消耗量，即为次级生产量；饲养动物的能量均来自饲料，因此其体重净增长量的大小取决于二者之间的能量传递效率。(2)该生态工程实现了对废物的充分利用，加快了物质的循环，因此其核心技术是物质的良性循环技术；在一块地上同时期按一定行数的比例间隔种植两种以上的作物，这种栽培方式叫作间种；脱硫塔的使用使沼气中易造成污染的成分被去除了，使能源更清洁，优化了清洁可再生的新能源开发技术。(3)乌鳢鱼的迁入增大了养殖鱼类的环境阻力，会使K值下降；生态系统具有一定的自我调节能力，在受到一定限度的外力干扰时，可通过负反馈调节维持自身的稳态。
【答案】　(1)次级　传递效率
(2)物质的良性循环技术　间种　洁净可再生
(3)K值　自我(或负反馈)
2．下图表示我国南方比较常见的桑基鱼塘农业生态系统。请回答下列问题：
(1)在不考虑人工投入的情况下
( http: / / www.21cnjy.com )，流经该生态系统的总能量(总初级生产量)是_______________________________________________________________。
人们将蚕沙(蚕的粪便)投入鱼塘，被鱼等水生生物食用，蚕沙中所含的能量主要属于第__________营养级。
(2)鱼等水生生物的排泄物及未被利用的有机物和底泥，其中一部分经过__________作用后可作为肥料，返回桑基，培育桑树。
(3)建立该人工生态系统的目的是实现对能
( http: / / www.21cnjy.com )量的__________，提高能量的利用率。与种植单一作物的农田相比，该生态系统的自我调节能力__________。
(4)桑基鱼塘农业生态系统中利用的农业生态工程技术有
_______________________________________________________________
_______________________________________________________________
(至少回答两项)。
【解析】　(1)据图示可
( http: / / www.21cnjy.com )知，其他生物的能量都直接或间接来自生产者，因此生产者通过光合作用固定的能量是流经此生态系统的总能量；粪便所含的能量是上一个营养级同化的能量，蚕的上一个营养级是桑树，所以蚕沙中所含的能量主要属于第一营养级。(2)分解者将动、植物的遗体和残骸分解，将有机物分解为无机物，才能被植物吸收利用。(3)该生态系统中，蚕沙养鱼，鱼粪肥塘，塘泥制沼气，用残渣废液肥桑，都是把原本属于废物中的能量逐级充分利用，实现了对能量的多级利用，提高了能量的利用率；物种越丰富，营养结构越复杂，生态系统的自我调节能力越强，因此种植单一作物的农田比桑基鱼塘的自我调节能力弱。
(4)桑基鱼塘农业生态系统充分利用了废弃物
( http: / / www.21cnjy.com )中的能量，提高了能量的利用率，实现了物质的良性循环。其中发酵产生沼气属于清洁可再生能源，因此该生态系统利用了物质的良性循环技术、洁净可再生的新能源开发技术。
【答案】　(1)生产者(或桑树)通过光合作用固定的太阳能　一
(2)分解者(或微生物)的分解
(3)多级利用　较强
(4)物质的良性循环技术、洁净可再生的新能源开发技术等www.
课后限时训练(三十四)
(建议用时：40分钟)
1．下图是将某细菌的基因A导入大肠杆菌内，制备“工程菌”的示意图。
据图回答：
(1)获得A有两条途径：一是以A的mR
( http: / / www.21cnjy.com )NA为模板，在________酶的催化下，合成互补的单链DNA，然后在________的作用下合成双链DNA，从而获得所需基因；二是根据目标蛋白质的________序列，推测出相应的mRNA序列，然后按照碱基互补配对原则，推测其DNA的________序列，再通过化学方法合成所需基因。
(2)利用PCR技术扩增
( http: / / www.21cnjy.com )DNA时，需要在反应体系中添加的有机物质有________、________、4种脱氧核糖核苷三磷酸和耐热性的DNA聚合酶，扩增过程可以在PCR扩增仪中完成。
(3)由A和载体B拼接形成的C通常称为________。
(4)在基因工程中，常用Ca2＋处理D，其目的是__________________。
【解析】　(1)以A的mR
( http: / / www.21cnjy.com )NA为模板，在逆转录酶的催化作用下合成单链DNA，然后再以该单链DNA为模板，在DNA聚合酶的作用下合成双链DNA；根据目标蛋白质的氨基酸序列，参照密码表可推测出相应的mRNA序列，然后根据碱基互补配对原则可推测出其DNA中的脱氧核苷酸序列，再通过化学方法利用DNA合成仪合成所需基因。(2)利用PCR扩增目的基因时，需要提供目的基因作为模板，添加引物来引导子链的形成，添加四种脱氧核糖核苷三磷酸(即dCTP、dATP、dGTP、dTTP)作为原料，耐热性的DNA聚合酶来催化子链的形成；扩增过程可在PCR扩增仪中完成。(3)目的基因A和载体B拼接形成的C通常称为重组DNA。(4)基因工程中，常用Ca2＋处理细菌细胞，使之成为感受态细胞，有利于其吸收重组DNA分子，提高受体细胞的转化率。
【答案】　(1)逆转录　DNA聚合酶　氨基酸　脱氧核苷酸　(2)引物　模板DNA
(3)重组DNA
(4)使细菌细胞处于感受态，提高转化率
2．科学家将外源目的基因与大肠
( http: / / www.21cnjy.com )杆菌的质粒进行重组，并在大肠杆菌中成功表达。下图表示构建重组质粒和筛选含目的基因的大肠杆菌的过程。请据图回答问题。
(1)步骤①和②中常用的工具酶是__________和__________。
(2)图中质粒上有抗氨苄青霉素和
( http: / / www.21cnjy.com )抗四环素两个标记基因，经过①和②步骤后，有些质粒上的__________基因内插入了外源目的基因，形成重组质粒，由于目的基因的分隔使得该抗性基因失活。
(3)步骤③是__________________________的过程，为了促进该过程，应该用__________处理大肠杆菌。
(4)步骤④将三角瓶内的大肠杆菌接种到含
( http: / / www.21cnjy.com )四环素的培养基A上培养，目的是筛选_______________________________________________________________，
能在A中生长的大肠杆菌有__________种。
(5)步骤⑤：用无菌牙签挑取A上的单
( http: / / www.21cnjy.com )个菌落，分别接种到B(含氨苄青霉素和四环素)和C(含四环素)两个培养基的相同位置上，一段时间后，菌落的生长状况如图所示。含目的基因的菌落位于__________(填“B”或“C”)上，请在图中相应的位置上圈出来。
【解析】　(1)形成重组DN
( http: / / www.21cnjy.com )A分子需要用到限制性核酸内切酶和DNA连接酶两种工具酶。(2)由图可知，有些质粒上的氨苄青霉素抗性基因被切开并接入了外源目的基因。(3)步骤③是将重组质粒(目的基因)导入大肠杆菌(受体细胞)的过程；应用CaCl2溶液处理大肠杆菌增加大肠杆菌细胞壁的通透性，利于重组质粒进入大肠杆菌。(4)步骤④的目的是筛选含四环素抗性基因的大肠杆菌，能在A中生长的大肠杆菌有2种，一种是只含有四环素抗性基因的大肠杆菌，另一种是含有四环素抗性基因和目的基因的大肠杆菌。(5)含有目的基因的大肠杆菌不抗氨苄青霉素，不能在含有氨苄青霉素的培养基中生长，因此含有目的基因的菌落存在于C上。
【答案】　(1)限制性核酸内切酶　DNA连接酶
(2)氨苄青霉素抗性
(3)将重组质粒(目的基因)导入大肠杆菌(受体细胞)　CaCl2溶液
(4)含四环素抗性基因的大肠杆菌　2
(5)C
3．应用生物工程技术可获得人们需要的生物新品种或新产品。请据图回答下列问题。
(1)要获得抗虫基因，可采用____________等方法，基因工程的核心是________________。
(2)如果要获得一只含目的基因的小
( http: / / www.21cnjy.com )鼠，则选择的受体细胞通常是________，原因是__________________________。若用大肠杆菌储存目的基因，则需先将其处理为________细胞。
(3)在培育转人生长激素基因牛的过程中，①过程需要的工具酶是________________，②过程常用的方法是
_______________________________________________________________。
(4)转人生长激素基因牛可通过分泌的乳汁来生产人生长激素，在重组DNA分子中，人生长激素基因的首端必须含有________。
【解析】　(1)获得目的基因的方法
( http: / / www.21cnjy.com )有从基因文库中获取目的基因、PCR技术扩增目的基因、人工合成目的基因等，基因工程的核心是形成重组DNA分子。
(2)动物受精卵具有全能性，能发育成完整个体，要获得一只含目的基因的小鼠，则选择的受体细胞通常是受精卵。
(3)①是目的基因与载体结合的过程，需要限制酶、DNA连接酶；②是重组质粒导入受体细胞的过程，常用的方法是显微注射法。
(4)重组DNA分子的首端必须有启动子。
【答案】　(1)从基因文库中获得目的基因、PCR技术扩增目的基因、人工合成　形成重组DNA分子
(2)受精卵　动物受精卵具有全能性(动物
( http: / / www.21cnjy.com )不能像植物那样，利用一个除受精卵以外的独立的体细胞直接培养成完整的个体)　感受态　(3)限制酶、DNA连接酶　显微注射法　(4)启动子
4．大肠杆菌pUC18质粒是基因工
( http: / / www.21cnjy.com )程中常用的载体。某限制性核酸内切酶在此质粒上的唯一酶切位点位于LacZ基因中，如果没有插入外源基因，LacZ基因便可表达出β 半乳糖苷酶。当培养基中含有IPTG和Xgal时，Xgal便会被β 半乳糖苷酶水解成蓝色，大肠杆菌将形成蓝色菌落。反之，则形成白色菌落。下图表示利用此质粒实施基因工程的主要流程。请分析并回答问题。
(1)对已获得的目的基因可利用________技术进行扩增。
(2)在目的基因插入质粒构建重组质粒的过程中，需要DNA连接酶恢复________键。
(3)将试管Ⅰ中的物质和大肠杆菌共同置于试管Ⅱ的目的是________；大肠杆菌需事先用Ca2＋进行处理，目的是
_______________________________________________________________
_______________________________________________________________
_______________________________________________________________。
(4)将试管Ⅱ中的菌液接种于选择培养基上，培养基中加入氨苄青霉素的作用是筛选出
_______________________________________________________________
_______________________________________________________________。
(5)若观察到培养基上出现________色菌落，则说明大肠杆菌中已成功导入了重组质粒。如果作为受体细胞的大肠杆菌也含有LacZ基因，则不利于重组质粒的筛选，原因是
_______________________________________________________________
_______________________________________________________________。
【答案】　(1)PCR
(2)磷酸二酯
(3)进行转化　使大肠杆菌细胞处于感受态
(4)导入pUC18质粒的大肠杆菌
(5)白　无论大肠杆菌中是否导入重组质粒，均会呈现蓝色菌落
5．我们日常吃的大米中铁含量极低
( http: / / www.21cnjy.com )，科研人员通过基因工程等技术，培育出了铁含量比普通大米高60%的转基因水稻，改良了稻米的营养品质。下图为培育转基因水稻过程示意图，请分析回答：
(1)铁结合蛋白基因来自菜豆
( http: / / www.21cnjy.com )，可通过________技术扩增获取，如果该基因脱氧核苷酸序列已知且比较小，还可用________方法直接人工合成。
(2)铁结合蛋白基因需插入重组Ti质粒上的____________________之间。
(3)将含有重组Ti质粒的农
( http: / / www.21cnjy.com )杆菌与水稻愈伤组织共同培养时，通过培养基2的筛选培养，可以获得________________；培养基3与培养基2的区别是__________________。检测培育转基因水稻的目的是否达到，需要检测转基因稻米中________________。
(4)将T0代植株上收获的种子种
( http: / / www.21cnjy.com )植成T1代株系，检测各单株的潮霉素抗性。若少数T1代株系的所有植株都表现为对潮霉素敏感，但其体内能检测到铁结合蛋白基因，造成这一结果最可能的原因是________________。
【解析】　(1)获取目的基因的方法有三种：①
( http: / / www.21cnjy.com )从基因文库中获取；②利用PCR技术扩增；③人工合成(化学合成)。如果基因的脱氧核苷酸序列已知且比较小，可以通过DNA合成仪用化学合成法获得此目的基因。
(2)基因表达需要启动子与终止子的调控，所以目的基因应插入到启动子与终止子之间的部位。
(3)质粒上的标记基因为潮霉素
( http: / / www.21cnjy.com )抗性基因，因此通过培养基2的筛选培养，可以获得含有重组质粒的愈伤组织。培养基3与培养基2的区别是生长素和细胞分裂素的浓度比例不同。检测培育转基因水稻的目的是否达到，需要检测转基因水稻成熟种子中铁的含量。
(4)如果体内能检测到铁结合蛋白基因，而表现为对潮霉素敏感，最有可能的就是潮霉素抗性基因没有表达或潮霉素抗性基因丢失。
【答案】　(1)PCR　
( http: / / www.21cnjy.com )化学　(2)启动子和终止子　(3)含有重组质粒的愈伤组织　生长素和细胞分裂素的浓度比例(植物激素比例)不同　铁的含量　(4)潮霉素基因没有表达(或潮霉素基因丢失等)
6．日本人下村修、美国人
( http: / / www.21cnjy.com )查尔菲和美籍华人钱永健因在研究绿色荧光蛋白(GFP)等方面的突出贡献，获得2008年诺贝尔化学奖。下图为我国首例绿色荧光蛋白(GFP)转基因克隆猪的培育过程示意图，据图回答：
(1)绿色荧光蛋白基因在该实验中是作为___
( http: / / www.21cnjy.com )_______基因。图中过程①②形成重组质粒时，需要限制酶切取目的基因和质粒。限制酶Ⅰ的识别序列和切点是—G↓GATCC—，请画出质粒被限制酶Ⅰ切割后形成的粘性末端：__________________________。
(2)过程③将重组质粒导入猪胎儿成纤维细胞时，采用最多、最有效的技术是__________________。
(3)如果将切取的GFP基因
( http: / / www.21cnjy.com )与抑制小猪抗原表达的基因一起构建到载体上，GFP基因可以作为基因表达载体上的标记基因，其作用是_______________________________________________________________。
(4)依据GFP的特性，该蛋白在生物工程中的应用价值是__________。
A．作为标记蛋白，研究细胞的转移
B．作为标记基因，研究基因的表达
C．注入肌肉细胞，繁殖发光小白鼠
D．标记噬菌体外壳，示踪DNA路径
【解析】　(1)转基因操
( http: / / www.21cnjy.com )作的目的是培育绿色荧光蛋白转基因克隆猪，因此绿色荧光蛋白基因是目的基因；限制酶Ⅰ的识别序列和切点是—G↓GATCC—，则其识别和切割的DNA序列为，从箭头处切割断裂后形成的粘性末端为和。(2)将重组DNA分子导入动物细胞最常用的技术是显微注射技术。(3)GFP基因作为标记基因和目的基因一起构建到载体上，若基因表达载体顺利导入受体细胞，则受体细胞会表达出绿色荧光蛋白，借此可筛选出导入目的基因的受体细胞。(4)GFP具有绿色荧光特性，用它标记细胞，便可通过观察绿色荧光的转移来了解细胞的转移情况；GFP是蛋白质，不是基因；蛋白质不是遗传物质，注入肌肉细胞后无法繁殖发光小白鼠；标记噬菌体外壳只能示踪蛋白质外壳的路径，无法示踪DNA的路径。
【答案】　(1)目的　和
(2)显微注射技术
(3)鉴定受体细胞中是否含有目的基因
(4)Awww.
课后限时训练(三十)
(建议用时：40分钟)
1．微生物与我们的生活健康有着密切的联系，请回答下列问题。
(1)实验室常用的灭菌方法为________，如果实验器材不能遇水，则用________。
(2)微生物的分离提纯方法主要有____________和____________法。
(3)培养微生物的培养基根据用途
( http: / / www.21cnjy.com )不同，物理性质有所差异。扩大培养一般用________培养基，分离菌种用________培养基。它们在物理性质上的不同主要原因是______________。
(4)某些微生物能利用尿素是因为它们能合成和分泌________。其分解尿素的方程式为：
_______________________________________________________________
_______________________________________________________________。
【解析】　(1)实验室常用的灭菌方法为
( http: / / www.21cnjy.com )高压蒸汽灭菌法；若实验器材不能遇水，则可以用干热灭菌法。(2)微生物的分离提纯方法主要有划线分离法和涂布分离法，划线分离法操作简单，涂布分离法操作复杂但更易将单菌落分开。(3)扩大培养微生物一般用液体培养基，分离菌种用固体培养基；两种培养基的差别在于后者含有琼脂。(4)能利用尿素的微生物含有脲酶，此酶能分解尿素产生氨。
【答案】　(1)高压蒸汽灭菌法　干热灭菌法
(2)划线分离法　涂布分离
(3)液体　固体　是否含有琼脂
(4)脲酶　CO(NH2)2＋H2O2NH3＋CO2
2．有机农药苯磺隆是一种除草剂，长
( http: / / www.21cnjy.com )期使用会污染环境，研究发现，苯磺隆能被土壤中某些微生物降解。分离能降解苯磺隆菌株的实验过程如下图所示。请回答问题：
(1)微生物生长繁殖所需的主要营养物
( http: / / www.21cnjy.com )质有碳源、水、________、________四类，该实验所用的选择培养基只能以苯磺隆作为唯一碳源，其原因是____________________。
(2)纯化菌株时，通常使用的划线工具是
( http: / / www.21cnjy.com )________。在第二次及以后划线时，总是从上一次的末端开始，这样做的目的是______________________。
(3)若要检测土样中的细
( http: / / www.21cnjy.com )菌含量，应采用________法。在接种前，随机取若干灭菌后的空白平板培养基先行培养一段时间，这样做的目的是_______________________________________________________________
________。然后，将1
mL
( http: / / www.21cnjy.com )土壤溶液稀释100倍，在3个平板上分别接入0.1
mL稀释液，经适当培养后，3个平板上的菌落数分别为39、38和37。据此可得出每升土壤溶液中的活菌数为________个。
【解析】　(1)微生物生
( http: / / www.21cnjy.com )长所需要的主要营养物质包括碳源、氮源、水和无机盐。使用选择培养基是因为选择培养基上只有能利用苯磺隆的微生物能正常生长和繁殖，同时又能抑制或阻止其他微生物生长。(2)平板划线法接种时常使用接种环划线。在第二次及以后划线时，总是从上一次的末端开始，这样做的目的是使聚集的菌体逐步减少以便获得单个菌落。(3)涂布分离法常用来进行微生物的分离和计数。为检验培养基平板灭菌是否合格，常需要在接种前，随机取若干灭菌后的空白平板培养基先行培养一段时间，观察有无菌落形成，若没有菌落形成则表明培养基灭菌合格，否则不合格。根据题意，每升土壤溶液中的活菌数为：(39＋38＋37)÷3×100÷0.1×1
000＝3.8×107(个)。
【答案】　(1)氮源　无机盐　只有能利用苯磺隆的微生物能正常生长和繁殖
(2)接种环　使聚集的菌体逐步减少以便获得单个菌落
(3)涂布分离　检测培养基平板灭菌是否合格　3.8×107
3．某研究小组研究了不同浓度的土霉素(一种抗生素)对大肠杆菌生长的影响，实验结果见下图1。
　　　　　图1　　　　　　　　　　图2
(1)实验结果表明，对大肠杆菌抑制作用最明显的是浓度为________(图1中数字)的土霉素。
(2)该实验中，接种大肠杆菌时所使
( http: / / www.21cnjy.com )用的接种方法是________，在培养和接种大肠杆菌时要特别注意进行________操作。为更好地体现土霉素对大肠杆菌的抑制作用，实验中还应增加一组______________________作为空白对照。为了严格控制土霉素的剂量，对圆纸片的要求是________________。为减少实验误差，每一浓度的土霉素还要制备__________________。
(3)长期大量使用土霉素容易引起大肠杆菌产生抗药性，这一过程的实质是大肠杆菌种群的__________________发生了变化。
(4)该研究小组运用上述实验方法
( http: / / www.21cnjy.com )还研究了相同浓度的A、B、C三种不同抗生素对大肠杆菌生长的影响。请在图2中图示这一处理方案(可模仿图1加以必要的注解)。
【解析】　(1)据图1分析，⑤号圆
( http: / / www.21cnjy.com )纸片的抑菌圈最大，说明该浓度的土霉素对大肠杆菌抑制作用最明显。(2)图中接种大肠杆菌时所使用的接种方法是涂布分离法。接种和培养大肠杆菌的关键是无菌操作。该实验要遵循对照原则，故还应该增加一组用无菌水浸泡的圆纸片作为空白对照。圆纸片的大小、质地属于无关变量，应该相同或一致。为减少实验误差，每一浓度的土霉素还要制备多个圆纸片进行重复实验。(3)长期大量使用土霉素容易引起大肠杆菌产生抗药性，这一过程的实质是大肠杆菌种群发生了进化，其抗药性基因频率发生了变化。(4)该方案的自变量为相同浓度的A、B、C三种不同抗生素，注意在图中要标记清楚，具体图解见答案。
【答案】　(1)⑤
(2)涂布分离法　无菌　用无菌水浸泡的圆纸片　大小、质地相同　多个圆纸片
(3)抗药性基因频率
(4)
4．幽门螺杆菌(Hp)感染是急慢性胃炎和消化性溃疡的主要致病因素。在患者体内采集样本并制成菌液后，进行分离培养。实验基本步骤如下：
→→→→
请回答：
(1)在配制培养基时，要加
( http: / / www.21cnjy.com )入尿素和酚红指示剂，这是因为Hp含有________，它能以尿素作为氮源；若有Hp，则菌落周围会出现________色环带。
(2)下列对尿素溶液进行灭菌的最适方法是________灭菌。
A．高压蒸汽　
B．紫外灯照射
C．70%酒精浸泡
D．过滤
(3)步骤X表示________________。在无菌条件下操作时，先将菌液稀释，然后将菌液____________到培养基平面上。稀释菌液的目的是为了获得________菌落。
(4)在培养时，需将培养皿倒置并放在________中。若不倒置培养，将导致__________________。
(5)临床上用14C呼气试验检测人体是否感染Hp，其基本原理是Hp能将14C标记的__________分解为NH3和14CO2。
【解析】　(1)幽门螺杆菌(Hp)含有脲酶，
( http: / / www.21cnjy.com )能以尿素为氮源，在加入尿素和酚红指示剂的培养基中培养Hp，由于尿素经脲酶的降解可产生碱性的NH3，NH3能使培养基中的酚红由红黄色变成红色，故菌落周围会出现红色环带。(2)由于尿素加热会分解，对尿素溶液进行灭菌最好用G6玻璃砂漏斗过滤。(3)微生物的分离和培养步骤是：配制培养基→灭菌、倒平板→接种→培养。为获得单菌落，接种操作前应先将菌液稀释，然后将菌液涂布到培养基平面上即可。(4)微生物培养时需将培养皿倒置并放在恒温培养箱中，若不倒置培养，则无法形成单菌落。(5)幽门螺杆菌能将14C标记的尿素分解为NH3和14CO2，故临床上常用14C呼气试验检测人体内幽门螺杆菌的存在与否。
【答案】　(1)脲酶　红
(2)D
(3)接种　涂布　单
(4)恒温培养箱　无法形成单菌落
(5)尿素
5．为了调查某河流的水质状况，某研究小组测定了该河流水样中的细菌含量，并进行了细菌分离等工作。回答下列问题：
(1)该小组采用涂布分离法检测水样中
( http: / / www.21cnjy.com )的细菌含量。在涂布接种前，随机取若干灭菌后的空白平板先行培养一段时间，这样做的目的是_______________________________________________________________
__________________；然后，将1
mL水样稀释100倍，在3个平板上用涂布法分别接入0.1
mL稀释液；经适当培养后，3个平板上的菌落数分别为39、38和37。据此可得出每升水样中的活菌数为________个。
(2)该小组采用划线分离
( http: / / www.21cnjy.com )法分离水样中的细菌。操作时，接种环通过________灭菌，在第二次及以后划线时，总是从上一次划线的末端开始，这样做的目的是________________。
(3)示意图A和B中，________表示的是用涂布分离法接种培养后得到的结果。
A　　　　　　　　B
(4)该小组将得到的菌株接种到液体培
( http: / / www.21cnjy.com )养基中并混匀，一部分进行静置培养，另一部分进行振荡培养。结果发现：振荡培养的细菌比静置培养的细菌生长速度快。分析其原因是：振荡培养能提高培养液中________的含量，同时可使菌体与培养液充分接触，提高____________的利用率。
【解析】　(1)取若干灭菌后的空白平板
( http: / / www.21cnjy.com )先行培养一段时间，可依据是否产生菌落确定培养基的灭菌效果是否理想。由样品中菌株数计算公式：(C÷V)×M知：1
mL水样中菌株数为(38÷0.1)×100＝3.8×104，故每升水样中的活菌数为3.8×107个。(2)利用接种环接种时，接种环需灼烧灭菌。利用划线分离法分离细菌时，在第二次及以后划线时，总是从上一次划线的末端开始，这样可以将聚集的菌体逐步稀释以便得到单个菌落。(3)涂布分离法是用涂布器将菌液均匀涂布在培养基表面，故培养后产生的菌落应随机分布在培养基表面，即B表示的是用涂布分离法接种培养后得到的结果。(4)液体培养基通过振荡可提高溶氧量，同时使菌体与营养物质充分接触，提高营养物质的利用率，从而提高细菌的生长速度。
【答案】　(1)检测培养基平板灭菌是否合格　3.8×107
(2)灼烧　将聚集的菌体逐步稀释以便获得单个菌落
(3)B
(4)溶解氧　营养物质
6．临床使用抗生素前，有时需要做细菌耐药
( http: / / www.21cnjy.com )实验。实验时，首先要从病人身上获取少量样本，然后按照一定的实验步骤操作，以确定某致病菌对不同抗生素的敏感性。
回答下列问题：
(1)为了从样本中获取致病菌单菌落，可用________法或________法将样本接种于固体培养基表面，经过选择培养、鉴别等步骤获得。
(2)取该单菌落适当稀释，用________法接种于固体培养基表面，在37
℃培养箱中培养24
h，使其均匀生长，布满平板。
(3)为了检测该致病菌对于抗生素的敏感
( http: / / www.21cnjy.com )性，将分别含有A、B、C、D四种抗生素的滤纸片均匀置于该平板上的不同位置，培养一段时间后，含A的滤纸片周围出现透明圈，说明该致病菌对抗生素A________；含B的滤纸片周围没有出现透明圈，说明该致病菌对抗生素B________；含C的滤纸片周围的透明圈比含A的小，说明______________________；含D的滤纸片周围的透明圈也比含A的小，且透明圈中出现了一个菌落，在排除杂菌污染的情况下，此菌落很可能是抗生素D的____________。
(4)根据上述实验结果，为达到抗菌目的，最好应选用抗生素________。
【解析】　(1)将细菌接种到固体培养基上的方
( http: / / www.21cnjy.com )法有划线分离法和涂布分离法。(2)由(1)获取的致病菌单菌落，经过适当稀释，用涂布分离法接种至固体培养基表面进一步培养。(3)在检测致病菌对抗生素的敏感性实验中，若含A种抗生素的滤纸片周围出现透明圈，说明周围的致病菌死亡，该致病菌对A种抗生素敏感；若含B种抗生素的滤纸片周围没有出现透明圈，说明致病菌对B种抗生素不敏感；若含C种抗生素的滤纸片周围的透明圈比含A的小，说明该致病菌对C的敏感性比对A的弱；若含D种抗生素的滤纸片周围透明圈也比含A的小，说明A、B、C、D四种抗生素的杀菌效果最显著的为A。透明圈中出现的菌落为耐药菌。(4)根据(3)中分析，为达到抗菌目的最好选用抗生素A。
【答案】　(1)划线分离　涂布分离
(2)涂布分离
(3)敏感　不敏感　该致病菌对C的敏感性比对A的弱　耐药菌
(4)Awww.
选考章末检测卷(十)
第十章　免疫系统与免疫功能　植物生命活动的调节
本试卷分为选择题和非选择题两部分，共4页，满分100分，考试时间90分钟，其中加试题部分为30分，用[加试题]标出。
选择题部分
一、选择题(本大题共28小题，每小题2分，共56分。每小题列出的四个备选项中只有一个是符合题目要求的，不选、多选、错选均不得分)
1．下列免疫反应中，一定属于体液免疫的是(　　)
A．皮肤的屏障作用
B．抗体与毒素结合使毒素失效
C．吞噬细胞吞噬病原体
D．溶菌酶分解侵入人体的细菌
B　[皮肤的屏障作用、吞噬细胞吞噬病原体、溶菌酶分解侵入人体的细菌都属于非特异性免疫，抗体与毒素结合使毒素失效属于体液免疫。]
2．人体第三道防线“作战部队”主要是众多的淋巴细胞，其中能产生抗体的细胞是(　　)
A．巨噬细胞　
B．效应细胞毒性T细胞
C．靶细胞
D．效应B
细胞
D　[抗体是由效应B细胞(浆细胞)产生和分泌的。]
3．一些人对某种物质，如花粉、灰尘、化妆品等产生强烈的免疫应答，这种现象属于(　　)
A．过敏反应
B．非特异性免疫
C．先天性免疫缺陷
D．后天获得性免疫缺陷
A　[一些人对某种物质，如花粉、灰尘、化妆品等产生强烈的免疫应答，这种现象属于过敏反应，A正确。]
4．人体接种疫苗后，血液中会出现相应的抗体。下列能分泌抗体的细胞是(　　)
A．效应B细胞
B．辅助性T细胞
C．巨噬细胞
D．效应细胞毒性T细胞
A　[效应B细胞(浆细胞)能分泌抗体，A正确。]
5．下列行为可以传播艾滋病的是(　　)
A．与艾滋病患者拥抱
B．与艾滋病患者聊天
C．与艾滋病患者共用抽水马桶
D．与艾滋病患者共用注射器针头
D　[艾滋病的传播途径有三种：性接触、血液传播和母婴传播，与艾滋病患者共用注射器针头就会通过血液传播艾滋病。]
6．下列有关特异性免疫的说法，正确的是(　　)
A．记忆B细胞再次受到相同抗原的刺激后能迅速产生抗体
B．效应细胞毒性T细胞和致敏B淋巴细胞遇到刺激后都能不断进行分裂
C．“甲流”患者在恢复过程中，效应B细胞能与病毒形成抗原—MHC复合体
D．效应B细胞的寿命比记忆B细胞短，但所含的内质网相对发达
D　[记忆B细胞再次受到相同抗原刺
( http: / / www.21cnjy.com )激时，能在较短的时间内分裂、分化形成效应B细胞，效应B细胞分泌抗体；效应细胞毒性T细胞是高度分化的细胞，不能进行分裂；“甲流”患者在恢复过程中，效应B细胞不能与病毒形成抗原—MHC复合体；效应B细胞能分泌抗体，故内质网比较发达。]
7．麻风杆菌是一种胞内寄生菌，能感染人体并能侵入细胞而引起麻风(一种慢性传染病)，体内接触该宿主细胞并使之裂解的免疫细胞是(　　)
A．吞噬细胞
B．浆细胞
C．效应细胞毒性T细胞
D．记忆细胞
C　[麻风杆菌是一种胞内寄生菌，当人体细胞感
( http: / / www.21cnjy.com )染了麻风杆菌后，会激发细胞免疫形成效应细胞毒性T细胞，识别被感染的靶细胞，并使靶细胞裂解释放出胞内的麻风杆菌。]
8．英国科学家近几年研究发现
( http: / / www.21cnjy.com )，随着艾滋病病毒的不断进化，病毒的“毒性”正在减退，但艾滋病仍严重危害着人类的健康。下列有关HIV和AIDS患者的叙述，错误的是(　　)
A．基因突变为HIV提供变异来源
B．AIDS的传播途径包括性接触、血液传播和母婴传播
C．HIV侵入辅助性T细胞后，其遗传物质能直接整合到寄主细胞的DNA中
D．AIDS患者往往会招致平时对免疫功能正常的人无害的感染
C　[HIV没有染色体，不能进行
( http: / / www.21cnjy.com )有性生殖，所以不能发生染色体变异和基因重组，只能发生基因突变，A正确；艾滋病的传播途径包括性接触、血液传播和母婴传播，B正确；HIV侵入人体后主要攻击辅助性T细胞，其遗传物质逆转录成DNA，然后整合到寄主细胞的DNA中，C错误；AIDS患者往往会招致平时对免疫功能正常的人无害的感染，D正确。]
9．巨噬细胞对细菌抗原的吞噬、加工处理和呈递过程如图所示。下列叙述正确的是(　　)
A．巨噬细胞特异性地吞噬细菌抗原
B．溶酶体参与抗原的加工处理过程
C．加工处理后的抗原可直接呈递给B淋巴细胞
D．抗原加工处理和呈递过程只存在于体液免疫
B　[巨噬细胞不能特异性识别和处理抗原，A错
( http: / / www.21cnjy.com )误；巨噬细胞加工和处理抗原需借助溶酶体中的水解酶来完成，B正确；巨噬细胞将加工处理后的抗原直接呈递给辅助性T细胞，C错误；体液免疫和细胞免疫过程中均存在巨噬细胞对抗原的加工处理和呈递过程，D错误。]
10．若H7N9禽流感病毒侵入人体，机体在免疫应答过程中不会发生的是(　　)
A．巨噬细胞摄取和处理病毒
B．辅助性T细胞合成并分泌白细胞介素－2
C．浆细胞进行分裂并分泌抗体
D．B细胞增殖分化形成记忆细胞
C　[病毒侵入人体后，巨噬细胞摄取和处理
( http: / / www.21cnjy.com )病毒，暴露出病毒的特有抗原，并将其呈递给辅助性T细胞，辅助性T细胞将抗原呈递给B细胞；辅助性T细胞接受抗原刺激后，能合成并分泌白细胞介素－2；B细胞受到抗原刺激后，在白细胞介素－2的作用下，能增殖、分化为浆细胞和记忆细胞，故A、B、D项均会发生；浆细胞是高度分化的细胞，能分泌抗体，但不具有细胞分裂能力，故C项不会发生。]
11．在人体特异性免疫反应中，体液免疫与细胞免疫的关系是(　　)
A．只有细胞免疫才需要T淋巴细胞的参与
B．体液免疫和细胞免疫分别组成人体防止病原体入侵的第二道和第三道防线
C．侵入人体的病原体由体液免疫发挥作用清除，癌细胞由细胞免疫发挥作用清除
D．艾滋病病毒能破坏人体的细胞免疫，也能破坏人体的体液免疫
D　[体液免疫也需要T淋巴细
( http: / / www.21cnjy.com )胞的参与，A项错误；体液免疫和细胞免疫都是人体防止病原体入侵的第三道防线，B项错误；侵入人体的病原体由体液免疫和细胞免疫共同发挥作用清除，癌细胞由细胞免疫发挥作用清除，C项错误；艾滋病病毒主要攻击辅助性T淋巴细胞，能破坏人体的细胞免疫，也能破坏人体的体液免疫，D项正确。]
12．下列关于特异性免疫的叙述，正确的是(　　)
A．辅助性T细胞和B细胞能够与抗原—MHC复合体结合
B．每个成熟的T细胞只带有对应于一种抗原的受体
C．效应B细胞能特异性识别抗原并将其消灭
D．细胞毒性T细胞受到相应抗原刺激后便立即分裂分化
B　[辅助性T细胞被抗原—MHC复合体激活，
( http: / / www.21cnjy.com )分泌某种物质促进细胞毒性T淋巴细胞或致敏B淋巴细胞的分裂，而B细胞与相应抗原结合变为致敏B淋巴细胞，A项错误；每一个成熟的T淋巴细胞只带有对应于一种抗原的受体，如果没有遇到这种抗原，这个T淋巴细胞就处于不活动状态，B项正确；效应B细胞能分泌出抗体，抗体能特异性识别抗原并将其消灭，C项错误；细胞毒性T细胞除了要受到抗原的刺激外，还要受辅助性T淋巴细胞产生的蛋白质的作用，才开始分裂和分化，D项错误。]
13．几种免疫细胞的转化关系如图所示，下列叙述正确的是(　　)
　甲　　　　　　　乙　　　　　　　　丙
A．甲细胞转化为乙细胞的场所是胸腺
B．乙细胞能合成与特定抗原结合的受体
C．乙细胞转化为丙细胞需白细胞介素－2
D．丙细胞已经失去了分裂和分化能力
B　[甲细胞转化为乙细胞的场所是骨髓
( http: / / www.21cnjy.com )，A项错误；乙细胞在特定抗原的刺激下，能转变成致敏的B淋巴细胞，表明乙细胞膜上含有与特定抗原结合的受体，B项正确；乙细胞受抗原刺激可以转化为丙细胞，活化的辅助性T细胞分泌白细胞介素－2，以促进致敏B淋巴细胞的分裂，C项错误；当成熟的B淋巴细胞接受抗原刺激后便被致敏了，之后便开始分裂，D项错误。]
14．人体在感染某种细菌后，体内出现相应抗体。下列关于这一生理过程的叙述中，正确的是(　　)
A．一个B细胞的质膜上有多种抗原的受体
B．辅助性T细胞直接识别细菌表面的抗原
C．巨噬细胞将细菌蛋白全部分解成氨基酸
D．效应B细胞合成、分泌大量抗体
D　[一个B细胞的质膜上只有特定
( http: / / www.21cnjy.com )抗原的受体，A项错误；辅助性T细胞直接识别的是巨噬细胞膜表面的抗原—MHC复合体，B项错误；巨噬细胞将细菌蛋白全部分解成肽，C项错误；效应B细胞合成、分泌大量抗体，D项正确。]
15．科学家通过研究植物向光性发现的激素是(　　)
A．脱落酸
B．乙烯
C．细胞分裂素
D．IAA
D　[科学家通过研究植物向光性发现的激素是生长素，即IAA，应选D。]
16．用不透光的簿膜遮住小麦幼苗尖端以下部位，放在单侧光下培养(如右图)。小麦幼苗将(　　)
A．不生长
B．直立生长
C．向光弯曲生长
D．背光弯曲生长
C　[小麦幼苗感受单侧光
( http: / / www.21cnjy.com )照射的部位在尖端，用不透光的薄膜遮住小麦幼苗尖端以下部位，放在单侧光下培养，幼苗尖端的生长素仍会向背光一侧横向运输，再通过纵向运输促进小麦幼苗向光弯曲生长，C正确。]
17．用单侧光照射小麦的幼苗(如图所示)，一段时间后，该幼苗将(　　)
A．停止生长
B．直立生长
C．弯向光源生长
D．背向光源生长
C　[分析题图可知，小麦的幼苗处于暗箱中，只从一侧的小孔接收到单侧光照，因此一段时间后，小麦幼苗会弯向光源生长。故选C。]
18．如图是探究生长素(IAA)生理作用实验的示意图。据实验结果可得出的结论是(　　)
A．生长素能促进幼苗生长
B．生长素能抑制幼苗生长
C．琼脂能促进幼苗生长
D．琼脂能抑制幼苗生长
A　[由图可知，去掉尖端的幼苗加上
( http: / / www.21cnjy.com )含生长素的琼脂块，幼苗能直立生长，而加上不含生长素的琼脂块却没有这样的效果，说明生长素能促进幼苗的生长，A正确。]
19．如图所示，如果根a侧的生长素浓度在曲线A点(10－10mol·L－1)，下列叙述正确的是(　　)
A．在A～C的范围内能促进生长
B．A～D属于抑制生长范围
C．a侧的生长素浓度为最适浓度，细胞伸长生长快，b侧的生长素浓度低于a侧，相当于曲线F～E段的浓度，因而细胞伸长生长慢
D．在太空中(重力为0)，根的生长将不同于图中的弯曲生长，坐标中图示曲线也不适用于根的生长
A　[根表现向重力性生长，a
( http: / / www.21cnjy.com )侧生长素浓度位于A点，促进生长，C点之前的浓度都属于促进生长的范围，C点以后的浓度属于抑制生长的范围。由于重力作用，b侧生长素浓度大于a侧，且b侧为抑制生长，则b侧生长素浓度应为C点以后。在太空中，因无重力作用，根的向重力性失去，但是根对不同浓度生长素的反应不变，图示曲线仍适用于根的生长。]
20．为探究NAA促进插条生根的最适浓度，某兴趣小组进行了预实验，结果如图。有关叙述错误的是(　　)
A．预实验要像正式实验一样认真进行才有意义
B．选择生长旺盛的一年生枝条作为实验材料
C．NAA对插条生根的影响表现出双重性
D．正式实验应在2～4
μL·L－1范围设计更小的浓度梯度
D　[根据图中生根数量，正式实验应在2～6
μL·L－1范围设计更小的浓度梯度，D错误。]
21．取生长状态一致的燕麦胚芽鞘，分为a、
( http: / / www.21cnjy.com )b、c、d四组。将a、b两组胚芽鞘尖端下方的一段切除，再从c、d两组胚芽鞘中的相应位置分别切取等长的一段，并按图中所示分别接入a、b两组胚芽鞘被切除的位置，得到a′、b′两组胚芽鞘。然后用单侧光照射，发现a'组胚芽鞘向光弯曲生长，b'组胚芽鞘无弯曲生长，其原因是(　　)
A．c组尖端能合成生长素，d组尖端不能
B．a′组尖端能合成生长素，b′组尖端不能
C．c组尖端的生长素能向胚芽鞘基部运输，d组尖端的生长素不能
D．a′组尖端的生长素能向胚芽鞘基部运输，b′组尖端的生长素不能
D　[此题考查生长素的产生部位及运
( http: / / www.21cnjy.com )输等知识。胚芽鞘尖端可产生生长素。生长素只能由形态学上端向形态学下端运输，而不能反向运输，故a′组尖端产生的生长素可以向胚芽鞘基部运输，而b′组尖端产生的生长素不能，D正确。]
22．对燕麦胚芽鞘尖端进行如图所示的处理
( http: / / www.21cnjy.com )：①将尖端套上不透光的锡箔小帽；②将尖端下部用锡箔遮住；③在尖端纵向插入锡箔；④在尖端横向插入琼脂片；⑤切去胚芽鞘尖端。下列叙述中错误的是(　　)
A．给予左侧光照时，仍直立向上生长的是①③
B．给予右侧光照时，向右侧光源生长的是②④
C．给予单侧光照时，不生长也不弯曲的是⑤
D．置于匀速转盘(中央)上并单侧光照，④将向光生长
D　[①将尖端套上不透光的锡箔小
( http: / / www.21cnjy.com )帽，给予左侧光照，胚芽鞘直立生长；③在尖端纵向插入锡箔，给予左侧光照，胚芽鞘直立生长；②将尖端下部用锡箔遮住，给予右侧光照，生长素由向光侧向背光侧运输，背光侧生长素分布多，生长快，胚芽鞘向右侧光源弯曲生长；④在尖端横向插入琼脂片，给予右侧光照，生长素能通过琼脂片，背光侧生长素分布多，胚芽鞘向右侧光源弯曲生长；⑤切去胚芽鞘尖端，无生长素，胚芽鞘不生长也不弯曲；置于匀速转盘(中央)上并单侧光照，④将直立生长。]
23．下图为温特研究植物向光性的实验设计，①～⑥是在黑暗环境中对切去尖端的幼苗进行的不同处理。下列分析错误的是(　　)
A．温特猜想尖端产生的化学物质可以扩散到琼脂块中
B．若在单侧光照下进行该实验，不能得到相同的实验结果
C．④和⑥结果表明幼苗向光弯曲与尖端产生的物质有关
D．设置⑤和⑥组的目的是排除琼脂块对幼苗生长的影响
B　[②⑤组形成对照，④⑥组形成对照，
( http: / / www.21cnjy.com )说明幼苗尖端产生的化学物质可以扩散到琼脂块中并发挥作用，A项正确；实验中幼苗尖端被切除，因此光照对该实验没有影响，B项错误；由④⑥组对照可知，幼苗弯曲与尖端产生的物质有关，C项正确；⑤⑥组用空白琼脂块处理作为对照组，可排除琼脂块本身的物质对幼苗生长的影响，D项正确。]
24．萘乙酸(NAA)对月季插条生根作用的结果如下图所示。下列叙述正确的是(　　)
A．促进扦插枝条生根的最佳萘乙酸浓度一定为10－8mol/L
B．当萘乙酸浓度大于10－6mol/L时，会抑制扦插枝条生根
C．该实验不能说明萘乙酸作用的两重性
D．NAA的浓度不同，生根效果就不同
B　[本实验设置的浓度梯度
( http: / / www.21cnjy.com )较大，不能说明促进扦插枝条生根的最适萘乙酸浓度一定为10－8mol/L，应该在10－9～10－7mol/L范围内设置更小的浓度梯度，进一步探究，A项错误；由图可知，与对照组相比，萘乙酸浓度大于10－6mol/L时，会抑制扦插枝条生根，B项正确；萘乙酸浓度在0～10－6mol/L范围内，会促进扦插枝条生根；萘乙酸浓度大于10－6mol/L时，会抑制扦插枝条生根，由此也可以说明萘乙酸的作用具有两重性，C项错误；在最适浓度两侧，会有两个不同浓度的NAA，对生根的促进效果相同，D项错误。]
25．下图表示施用IAA(吲哚乙酸)对某种植物主根长度及侧根数的影响。下列叙述错误的是(　　)
A．促进侧根数量增加的IAA溶液，会抑制主根的伸长
B．施用IAA对诱导侧根的作用表现为低浓度促进、高浓度抑制
C．将未施用IAA的植株除去部分芽和幼叶，会导致侧根数量增加
D．与施用10－4mol·L－1的IAA相比，未施用的植株主根长而侧根数量少
C　[依题干信息可知，IAA对诱导侧根
( http: / / www.21cnjy.com )的作用表现为低浓度促进、高浓度抑制；促进侧根数量增加的IAA溶液(如10－6mol/L)会抑制主根的生长，A、B正确；未施用IAA的植株除去部分芽和幼叶，由于IAA减少，侧根数量减少，C错误；与未施用IAA相比，浓度为10－4mol/L的IAA促进侧根数量的增加但抑制主根的生长，因此未施用10－4mol/L
IAA的植株主根长而侧根数量少，D正确]
26．【加试题】以南瓜为实验材料，运用赤毒素和生长素进行相关研究，结果如下图。下列分析正确的是(　　)
A．南瓜突变体可能缺乏赤霉素和生长素的受体
B．生长素和赤霉素的生理作用表现为相互对抗
C．赤霉素对南瓜突变体有一定的促进作用
D．实验中生长素浓度均促进正常南瓜的生长
A　[通过曲线分析发现，随赤
( http: / / www.21cnjy.com )霉素浓度增加，突变体南瓜茎生长量不变，说明南瓜突变体可能缺乏赤霉素的受体，同理南瓜突变体可能也缺乏生长素的受体，A正确。曲线是单独研究二者的生理作用，二者的关系从曲线中无法判断，对植物生长而言，二者的关系一般为协同作用，B错误。随赤霉素浓度增加，突变体南瓜茎生长量不变，没有体现促进作用，C错误。通过曲线分析，高浓度的生长素下，正常南瓜茎生长量比O点(0浓度对照组)还要低，说明高浓度生长素对正常南瓜的生长具有抑制作用，D错误。]
27．【加试题】研究人员探究生长素(
( http: / / www.21cnjy.com )IAA)和青霉素对小麦胚芽鞘切段生长的影响，得到图甲所示结果；探究不同浓度的脱落酸(ABA)和青霉素对小麦胚芽鞘切段生长的复合影响，得到图乙所示结果。据此可判断(　　)
　　　　　图甲　　　　　　　　　　　　图乙
A．图甲中青霉素促进胚芽鞘生长的最适浓度比生长素低
B．图甲中高浓度青霉素对胚芽鞘切段的伸长不起作用
C．图乙中青霉素对脱落酸抑制胚芽鞘切段的伸长具有对抗作用
D．图乙中青霉素对抗作用的大小与脱落酸的浓度无关
C　[分析图甲可知，青霉素促进胚芽鞘生
( http: / / www.21cnjy.com )长的最适浓度比生长素高，A错误；图甲中高浓度青霉素对胚芽鞘切段的伸长起促进作用，而且促进作用保持稳定，B错误；图乙中脱落酸对胚芽鞘伸长具有抑制作用，而随着青霉素浓度的升高，这种抑制作用有所减缓，说明青霉素对脱落酸抑制胚芽鞘切段的伸长具有对抗作用，C正确；图乙中青霉素对抗作用的大小与脱落酸的浓度有关，D错误。]
28．【加试题】为检验某制剂M对机体免疫
( http: / / www.21cnjy.com )机能的调节作用，用含不同剂量M的饲料饲喂健康小鼠，一段时间后给小鼠注射等量绵羊红细胞，经相同时间后测得小鼠血清中溶血素(针对绵羊红细胞的抗体，能导致其溶解)的含量如下表。下列叙述正确的是(　　)
饲喂的饲料
普通饲料
低剂量M的饲料
中剂量M的饲料
高剂量M的饲料
血清中溶血素相对含量
1.5
2.5
4.7
4.5
A.小鼠分泌溶血素过程依赖于T淋巴细胞膜的流动性
B．小鼠成熟B淋巴细胞表面有识别绵羊红细胞的受体
C．溶血素导致绵羊红细胞溶解的过程属于细胞免疫
D．高剂量的M对小鼠免疫机能具有抑制作用
B　[小鼠分泌溶血素过程依赖于效应B
( http: / / www.21cnjy.com )细胞膜的流动性，A项错误；小鼠成熟B淋巴细胞表面有识别绵羊红细胞的受体，B项正确；溶血素是针对绵羊红细胞的抗体，因此溶血素导致绵羊红细胞溶解的过程属于体液免疫过程，C项错误；饲喂高剂量的M，小鼠血清中溶血素含量增多，说明高剂量的M对小鼠免疫机能具有促进作用，D项错误。]
非选择题部分
二、非选择题(本大题共5小题，共44分)
29．(6分)为了验证植物向光性与植物生长素的关系，有人设计了如下实验方案。
(1)方法步骤：
取6个小花盆，各栽入一株品种、粗细和大小都相
( http: / / www.21cnjy.com )同的玉米幼苗(要求幼苗的真叶未突破胚芽鞘)。按如图所示方法进行实验处理。接通台灯电源24h后，打开纸盒，观察并记录6株玉米幼苗的生长情况。
(2)实验结果预测：
在图示装置中，玉米幼苗保持直立生长的是________号装置，而玉米幼苗不生长也不弯曲的是________号装置。
(3)部分实验结果的分析与推论：
①根据________号和________号装置之间实验记录的对照分析，可以说明玉米幼苗产生向光性是由单侧光照射引起的。
②根据________号和________号装置之间实验记录的对照分析，可以说明玉米幼苗的向光性生长与玉米幼苗尖端的存在与否有关。
③根据________号和________号装置之间实验记录的对照分析，可以说明玉米幼苗感光部位在尖端。
④根据5号和6号装置之间实验记录的对照分析，可以说明
_______________________________________________________________。
【解析】　1号向光弯曲生长，2
( http: / / www.21cnjy.com )号不生长也不弯曲，3号直立生长，4号直立生长，5号直立生长，6号向右弯曲生长。1号、3号单一变量为是否有单侧光，两组对比说明幼苗向光性是单侧光照射引起的；1号、2号单一变量是是否切去胚芽鞘尖端，所以两者对照说明玉米向光弯曲与玉米幼苗尖端有关；1号、4号单一变量是是否让胚芽鞘尖端感光，两者对照说明玉米幼苗感光部位在尖端；5号、6号对照可说明玉米幼苗弯曲生长与生长素分布不均匀有关。
【答案】　(2)3、4、5　2　(3)①1　3　②1　2　③1　4　④玉米幼苗发生弯曲生长与生长素在玉米胚芽鞘左右两侧分布不均匀有关
30．(7分)2011年，拉尔夫·斯坦曼凭借
( http: / / www.21cnjy.com )发现树突状细胞(简称DC细胞)在特异性免疫系统中的作用，与另两位科学家分享诺贝尔奖。DC细胞在免疫反应中能高效摄取、处理和呈递抗原，如图示意DC细胞参与免疫的部分过程，请回答：
(1)DC细胞能将抗原摄取入细胞，依赖于细
( http: / / www.21cnjy.com )胞膜具有________的结构特点。免疫系统中具有摄取、处理及呈递抗原能力的细胞还有________。
(2)DC细胞摄取、处理抗原后，细胞膜上的特
( http: / / www.21cnjy.com )定物质与辅助性T细胞膜上的________结合，激活信号分子(S1、S2)从而激发T细胞的免疫效应。辅助性T细胞产生的________可作用于已被少数抗原________的________，促进其增殖、分化成浆细胞。
(3)环境中的致癌因子会
( http: / / www.21cnjy.com )损伤细胞中的________分子。目前，DC细胞免疫疗法已应用于癌症治疗研究：通过采集患者自体的外周血液，应用________技术在体外诱导培养出大量DC细胞，并使之负载肿瘤抗原信息后再回输给患者。这些加工后的DC细胞进入患者体内，可诱导细胞毒性T细胞迅速增殖分化为________，直接杀伤肿瘤细胞，该免疫过程属于________免疫。
【解析】　(1)DC细胞摄取抗原依据
( http: / / www.21cnjy.com )的是细胞膜的流动性。免疫系统中具有摄取、处理、呈递抗原能力的细胞还有巨噬细胞。(2)由图示可知DC细胞摄取、处理抗原后，细胞膜上的特定物质与辅助性T细胞膜上的抗原－MHC复合体受体结合，激发辅助性T细胞产生白细胞介素－2，白细胞介素－2可作用于已被少数抗原致敏的B细胞，促使其增殖分化产生浆细胞。(3)环境中的致癌因子会损伤细胞的DNA分子。通过动物细胞培养技术可在体外诱导培养出大量的DC细胞，并使之负载肿瘤抗原信息后输回患者体内达到治疗癌症的目的。细胞毒性T细胞受到抗原刺激可增殖分化为效应细胞毒性T细胞。依靠效应细胞毒性T细胞发挥作用的免疫属于细胞免疫。
【答案】　(1)流动性　巨噬细胞
(2)抗原－MHC复合体受体　白细胞介素－2　致敏　B细胞
(3)DNA　动物细胞培养　效应细胞毒性T细胞　细胞
31．(7分)同一植株的不同器官或同一器官不
( http: / / www.21cnjy.com )同部位生长素浓度往往不同。甲图是一株盆栽植物，乙图表示该植物不同器官对生长素浓度的反应。据图回答下列问题(要求：用乙图根、茎、芽三条曲线上相应字母所对应的浓度来表示甲图相应各点的生长素浓度)：
甲　　　　　　　　　　　乙
(1)乙图________点浓度可表示甲图①处生长素的浓度，________点表示②处生长素浓度。②处结构长不出来的原因是______________，解决的办法是____________，此后②处生长素浓度将会低于________mol·L－1。
(2)将该植物较长时间置于右侧光照下，乙
( http: / / www.21cnjy.com )图________点浓度可表示③侧生长素浓度；________点表示④侧生长素浓度。此时，植物茎将________生长。
(3)将该植物向左侧放倒水平
( http: / / www.21cnjy.com )放置一段时间，可表示⑦侧浓度的是乙图中________点浓度，表示⑧侧生长素浓度的是乙图中________点浓度，因此根将________生长。表示⑤侧浓度的是________点浓度，表示⑥侧浓度的是________点浓度，所以________侧生长快，茎将________生长。
(4)能够促进茎生长的生长素浓
( http: / / www.21cnjy.com )度范围是________mol·L－1，能够同时促进根、茎、芽生长的生长素浓度范围是________mol·L－1。
【解析】　(1)根据甲图所示，①表示顶芽
( http: / / www.21cnjy.com )，②表示侧芽，顶芽产生的生长素向下运输，在侧芽部位积累。顶芽处生长素浓度处于促进生长的浓度范围内，乙图中b、d两点对应浓度处于该范围内；侧芽处生长素浓度过高抑制侧芽生长，乙图中f点浓度处于抑制生长范围内。解除植物顶端优势的方法是去除顶芽，使侧芽处生长素浓度低于10－6mol·L－1。(2)植物在单侧光照射下，引起顶芽产生的生长素向背光侧横向运输，造成向光侧浓度低于背光侧，所以③处生长素浓度高于④侧，对应乙图可知③侧生长素浓度可处于g点或k点，④侧浓度可处于c点；③处的生长快于④处，植物茎向光弯曲生长。(3)当植物水平放置时，由于受到重力作用，近地侧生长素浓度高于远地侧，近地侧生长素浓度促进茎生长，抑制根的生长，远地侧生长素浓度促进茎生长，但促进程度小，同时也促进根生长。对应乙图可知，⑦侧生长素浓度可用e点表示，⑧侧生长素浓度用a点表示，所以根向重力弯曲生长；⑤侧生长素浓度可用g点或k点表示，⑥侧生长素浓度用c点表示，所以茎⑤侧生长快，表现为茎负重力生长。(4)由乙图可看出，促进茎生长的生长素浓度范围是10－10～10－2mol·L－1，同时促进茎、芽、根生长的生长素浓度范围是10－10～10－8mol·L－1。
【答案】　(1)b(或d)　f　①处(顶芽
( http: / / www.21cnjy.com ))产生的生长素向下运输积累在②处(侧芽)，抑制②处生长　去除顶芽　10－6　(2)g(或k)　c　向右(向光)弯曲　(3)e　a　向重力方向弯曲　g(或k)　c　⑤
　向上(负重力方向)弯曲　(4)10－10～10－2　10－10～10－8
32．【加试题】(14分)
( http: / / www.21cnjy.com )将休眠状态的枫树种子与湿沙混合后放在0～5
℃的低温下1～2个月，就可以使种子提前萌发，这种方法叫层积处理。下图表示枫树种子在层积处理过程中各种激素含量的变化情况，请据图回答：
(1)种子休眠主要是由于________(植物激素)的作用。从图中可以看出，在种子萌发的过程中，赤霉素与________的作用相近。图中各种激素含量的变化说明了_______________________________________________________________
_______________________________________________________________。
(2)收获的蔬菜水果保鲜
( http: / / www.21cnjy.com )通常用________(激素)；小麦和番茄都受到天气影响而不能正常授粉，哪个可以用涂生长素的方法来增加产量？________；说明理由：________________________________________。
(3)以下不能体现生长素作用的两重性的现象有(　　)
A．顶端优势
B．根的向地性
C．茎的背地性
D．植物的向光性
【解析】　本题综合考查各类植
( http: / / www.21cnjy.com )物激素的作用及激素间的协调作用，同时考查学生的识图分析能力。(1)种子休眠主要是由于脱落酸的作用；根据曲线的趋势，可知在种子萌发的过程中，赤霉素与细胞分裂素的作用相似；种子的萌发等生命活动是多种激素相互协调共同发挥作用的结果，因而植物的生命活动由多种激素相互协调共同调节。
(2)细胞分裂素具有对蔬菜水果保鲜的作用；
( http: / / www.21cnjy.com )培育无籽番茄可在雌蕊的柱头上涂上一定浓度的生长素溶液。因为生长素能促进果实发育，番茄的食用部分为果实。(3)生长素作用的两重性是指低浓度促进生长，高浓度抑制生长。A.顶端优势—顶芽低浓度促进生长，侧芽高浓度抑制生长；B.根的向地性—远地侧低浓度促进生长，近地侧高浓度抑制生长。
【答案】　(1)脱落酸　细胞分裂素　植物的生命活动由多种激素相互协调共同调节
(2)细胞分裂素　番茄　生长素能促进果实发育，番茄的食用部分为果实
(3)CD
33．【加试题】(10分
( http: / / www.21cnjy.com ))图甲表示人体内某些淋巴细胞的分化和免疫过程，X表示抗原，数字表示过程，m、n代表场所，其余字母表示细胞或物质。请分析回答下列问题：
甲
乙
(1)图甲中属于免疫活性物质的有________。
(2)图甲中的③表示______________过程，该过程属于________免疫。
(3)图乙所示的免疫过程中，参与A→B过程的有甲中的________(填字母)细胞。
(4)利用抗原能引起机体产生特异性免疫
( http: / / www.21cnjy.com )反应的特点，人们常用灭活的病原生物制成疫苗。注射疫苗一段时间后，当机体再次接触与该疫苗相应的抗原时，相应的记忆细胞，例如图甲中________(填字母)能__________________，增强机体的免疫力。
(5)为检测某疫苗是否有效，研究人员设计了如下实验方案：
第一步：将____________________健康动物分成对照组和实验组，每组均分为若干只。
第二步：对照组接种不含疫苗的
( http: / / www.21cnjy.com )接种物，一段时间后再接种病毒；实验组接种疫苗，__________________________________。
第三步：统计实验组和对照动
( http: / / www.21cnjy.com )物的发病率、存活率。若与对照组相比，实验组动物发病率低、存活率高，则可以判断该疫苗有效。产生这一结果的原因是________(填图甲中数字)过程是实验组动物所特有的。
【解析】　(1)图甲中Y是抗体，f
( http: / / www.21cnjy.com )是白细胞介素 2，二者都是免疫活性物质。(2)图甲中的c是B细胞，③表示B细胞增殖分化形成效应B细胞和记忆细胞的过程，该过程属于体液免疫。(3)图乙所示过程为细胞免疫，参与A→B过程的是效应细胞毒性T细胞，图甲中e是效应细胞毒性T细胞。(4)图甲中的k是记忆细胞，受到抗原刺激后，增殖分化形成效应B细胞，短时间内产生大量抗体。(5)实验设计时注意单一变量原则和对照原则。
【答案】　(1)f、Y　(2)B细胞增殖、分化　体液
(3)e　(4)k　迅速增殖分化，快速产生大量抗体
(5)同种且生理状态相同的　一段时间后再接种病毒　④

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