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教学目标
1知识与技能：初识文字处理软件，学会 在指定的位置保存、打开word文件；初步学会在word中输入文字并能对文字和段落进行简单排版。
2、过程与方法：演示实践法
3、情感态度价值观：通过编童谣，激发学生的创作热情，提高学习兴趣。
教学重点：输入童谣并排版。
教学难点：对童谣进行排版。
教学时间：1课时
教学过程：
一、启动word，认识word窗口。
1、启动word
2、认识word程序的窗口。
（标题栏、菜单栏、常用工具栏、格式工具栏、绘图工具栏、状态栏、编辑区）
二、输入童谣
1、选择输入法
2、输入文字，输入一行后按回车可换到下一行。
3、讲解演示移动光标的方法和删除错字的方法。（退格键，光标前，删除键光标后）
4、学生输入童谣。
三、设置文字的字体格式和段落格式。
1、字体格式
选定文字，再按相应的按钮进行设置，做到标题突出，文字清晰。
2、段落格式
选定——居中
3、学生跟着练习。
四、保存文件到专用文件夹。
文件命名要求：“作品名——作者名”
五、学生完成任务后进行作业讲评。
六、退出word

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