资源简介

第2课 美化版面显特色
学科：电子工业版五年级上信息技术
专业：信息技术：美化版面显特色??适用对象：五年级
教学背景：
本课通过教学添加背景，插入艺术字来美化版面。通过教学，要求学生掌握添加背景、插入艺术字的方法，并能根据所选择的艺术字样式对艺术字进行修饰，理解与艺术字相关的概念，学会修改艺术字环绕的方法，提高学生的审美能力。本单元是让学生自己策划、分析，从而制作一个完整的Word小报作品，之前学生已经学习了简单的Word操作技巧。通过本课的学习学生对添加背景，插入艺术字有了进一步了解，培养了学生对作品审美能力。
教学目标：
【知识与技能】
1、了解在Word中制作页面背景的方法。
2、掌握Word中艺术字的特点及制作方法。
3、了解电子报刊报头的特点。
【过程与方法】
1、熟练掌握添加背景的方法，进行版面的美化。
2、插入艺术字，进行标题的美化。
【情感态度价值观】
1、进行文档的美化，提高学生的学习兴趣，培养学生的审美意识。
2、通过对页面背景和报头设计方法与技巧的介绍，以及协作学习能力的培养，使同学们在学习过程中建立友爱、合作的情感，掌握解决问题的方法。21教育网
教学方法：对比法
、讲演结合法、任务驱动法等
教学重点：
1、插入背景图片。
2、艺术字的插入与设置方法。
教学难点：
1、根据实际情况，选择页面背景图片。
2、根据主题需要选择和修饰艺术字标题。
教学过程：
一、创设情境
1、教师全屏出示：历届全国中小学电脑制作获奖的电子报刊作品，请生欣赏。
2、教师重点引导、分析报头的组成部分及制作过程：（1）背景图片；（2）艺术字。
3、揭题，板书课题：美化版面显特色。
二、探究新知
1、设置背景
（1）教师演示操作背景的设置。
（2）学生实践操作。
（3）教师重点提醒：背景图片的颜色与文本颜色的搭配、和谐统一；背景图片主题与文本的搭配；以及背景图片的色调应浅于文本的色调。21世纪教育网版权所有
（4）学生再次修改、操作。
2、插入艺术字
（1）教师演示操作插入艺术字的设置。
（2）学生实践操作。
（3）教师重点提醒：艺术字的颜色与文本颜色的搭配、和谐统一；艺术字的位置和大小等问题。
（4）学生自学课本，再次尝试设置艺术的大小、位置（环绕方式）的设置操作。?? 三、拓展延伸
1、教师提问：选中艺术字时，屏幕上会出现艺术字工具栏，工具栏上的这些按钮有什么作用？
2、学生自学课本“知识库”——艺术字工具栏部分的内容，再动作实践操作。
3、教师重点提示：背景打印的设置。
四、作品展示
1、教师点评个别学生作品。
2、引导学生对作品进行自评、互评。
五、课堂小结
1、引导学生对所学知识点进行小结和自我评价。
2、对照课后评价表，自查学习收获。
教学总结：
信息技术课程中，每节课的目标任务必须让孩子们明确认识，采用任务驱动的方法，让学生学习这门课程，同时注意课堂的一种环环链接，需要加强课堂的教师的驾驭能力， 多从孩子们的角度去设计教法和学法，了解各年龄阶段学生的思想活动和性格特征，真正走进学生的心里，做一位学生心目中的良师益友，从而使自己的教学水平得到提高。

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