资源简介

《班级照片添光彩》教学设计
教学目标：
【知识与技能】
1、学会在Word中插入图片的方法。
2、了解文字环绕方式。
3、能正确调整图片的大小和位置。
4、设置图片边框。
【过程与方法】
1、掌握调整图片大小和设置图片环绕方式的方法。
2、在插入图片、美化文档的过程中，熟悉设置图片属性的操作，并能独立运行这些方法进行图文编排，美化电子报刊。
【情感态度价值观】
1、通过插入图片美化小报，使学生初步形成图文混排的审美能力。
教学重点：
1、掌握插入图片的方法。
2、能正确调整图片的大小和位置。
教学难点：
1、设置图片的文字环绕方式。
2、调整图片的大小和位置。
课时：1课时
教学过程：
一、创设情境
1、全屏广播学生的竞选班级小报（无图片）。
2、全屏广播另一文字内容相同的班级小报（图文混排）。
3、教师引导，对比：如果在班级小报中添加一些集体的图片，将会使作品更加精彩。
4、揭题：班级照片添光彩。
二、探索新知
【一】插入班级照片，丰富版面
1、屏幕广播全部学生端，师示范演示插如图片。（选择插入位置-选择命令-选择图片）
质疑：刚插入的图片大家满意吗？
生：不满意。（图片太大、位置不合适、不好看 ）
2、讨论思考解决办法
【二】设置图片属性
1、修改文字环绕，符合版面
（1）屏幕广播学生端，示范演示环绕方式的设置
（2）学生练习：修改文字环绕方式，将插入的图片位置调整好。
2、调整图片位置
（1）师示范演示调整方法
（2）学生练习
3、调整图片大小，适合版面
教师提问：现在同学们的小报中都插入图片了，但我发现插入的图片有点大，怎么办呢？
如果想精确调整照片大小，应如何设置？
讨论思考：精确调整图片大小的方法。
教师指导：参与到学生中给予个别指导。
4、设置图片边框，美化版面
教师示范：示范演示设置图片边框线型、颜色。
学生练习：依照教师操作，根据喜好美化自己的插图（教师巡视指导）。
三、巩固知识
1、学生根据刚学的知识，再将班级小报重新设置，反复练习巩固。
2、师巡视，个别指导
四、拓展练习
教师讲解：同学们已经熟练掌握在Word中插入图片的方法，并且可以进行美化，下面请大家在你的班级竞选小报中插入中国少先队的队徽。
学生练习：插入中国少先队的队徽，调整队徽大小、位置。
教师指导：巡视，鼓励学生尝试设置队徽图片边框，如设置为透明色。
教师演示：通过设置透明色工具对图片的修饰，去除部分背景，美化图片。
五、布置作业
打开文件“我爱我家.doc”，插入图片“我爱我家.jpg”，并对图片进行设置，效果如屏幕所示。
六、课堂小结
通过本课的学习，大家都表现很好，充分展示了我们班的风采，也展示了你们的操作能力，相信你们一定能为班级添光彩。

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