资源简介

第十课《灵活的文本框》
授课年级：五年级
一、教学目标：
1.知识目标：
了解文本框的用途;熟悉插入与编辑文本框的方法；学会修饰文本框。
2.能力目标：
通过对不同任务的完成和对文本框不同的编排，提高学生的观察能力，编辑文档能力、审美能力、辨别能力、师生互动协作、人机协作、生生协作能力。21世纪教育网版权所有
3.情感目标：
通过教学过程的开展，师生间的交流，培养学生的兴趣和创新意识，增强学生集体观念，让学生享受成就感，激发学生热爱家乡热情。
二、教学重难点：
重点：插入与编辑文本框的方法；
难点：修饰文本框
三、教学方法：
任务驱动法，小组协作法
四、教学准备：
多媒体计算机，多媒体课件
五、教学课时：
1课时
六、教学过程：
（一）教学引入：
1.下周就是我们的端午小长假了，你们准备干什么？ 学生回答（美食、旅游）
2.教师出示两张纸质景点介绍，让学生对比，说一说哪张好？（展示电子版，询问学生使用哪些我们的学过的小技巧）
3.在Word中有很多工具可以帮助我们编辑出漂亮的文档，今天我们学习第十课课灵活的文本框。（教师揭示课题）
（二）新课教学
1.认识文本框的作用
学生看教材，了解文本框的作用。
2.学习创建文本框
插入文本框：
请你自学教材第59到60页的“插入文本框”；请你启动Word，
试一试怎样插入文本框（横排和竖排各一个）？
学生操作练习“插入文本框”，教师巡视.
请一个同学告诉大家怎样插入文本框？教大家认识一下文本框。
教师和学生一起小结插入文本框的方法。
调整文字和文本框：
文本框中的文字和Word中的其他文字一样可以设置字体的格式；文本框的大小也可以进行调整。请同学们按照教材中的提示去试一试。21教育网
学生练习，教师巡视。（有不会的内容可以相互讨论、查阅学习小助手或者求助老师）
（学生操作时教师提示用鼠标指针指着文本框单击鼠标左键，文本框出现8个小方块时就选定了文本框）
学生展示，同学（教师）评价
（3）美化文本框
请同学们根据教材第61页的内容仔细体会：通过设置文本框的格式可以对文本框进行哪些修饰。注意体会“阴影”“三维效果样式”。
学生练习，教师巡视指导。
小结：阴影和三维效果样式的方法步骤。
尝试完成63页的内容，学生展示成果，进行评价。
（4）拓展练习
做一张关于乌海的旅游简介
总结：今天学习的内容
（三）课堂反馈
1同桌互相交流学习体会，对同学进行学习评价（给出等级）。
2保存作业在服务器的指定文件夹。
3比一比谁的文本框制作漂亮。
4再次修改自己的学习作品。
七、作业
继续完善、修改----乌海的旅游简介
八、板书
第10课 灵活的文本框
竖排
一、创建文本框
横排
阴影
二、设置文本框
三维效果

展开更多......

收起↑