资源简介

课 题
13.建立超链接
备课人

授课年级
六年级
讲课时间

教学目标
学会建立网页之间的超链接。
学会建立网页内的超链接。
学会建立网站与外部的超链接。
理解三种超链接的不同意义与作用。
通过自主学习的过程，培养学生探究能力与解决问题能力。
使学生进一步体会建立网站、网页的乐趣，激发学生学习信息技术的欲望。
教学重点
网站中三种超链接的建立方法
教学难点
理解超链接意义，灵活合理使用超链接
教学方法
讲授法、阅读法、实践法、探究法
教学准备
我的家乡网站、教学软件
课型
新授课
课时
1课时
导 学 预 案
教 学 环 节
第一环节 谈话导入
教师：上节课，我们已经制作好了“我的家乡”网站的每一个页面，接下来我们该做什么呢？预设：把每个网页之间联系起来教师：用什么来连接各个网页呢？这节课就跟着老师一起来认识、学习——超链接

第二环节 新授
一、认识网站中的超链接
1、什么是超链接呢？齐声阅读课本74页第一自然段，了解网站中的三种常见超链接。
2、教师展示讲解三种不同超链接
二、建立网页之间的超链接
1、布置自学任务
根据在演示文稿中设置超链接的经验方法，或者参照课本74页“做一做”的步骤，请大家试着给首页“风景名胜”四个字，建立超链接，把它连接到“fjmsh.htm”文件。
提示：注意观察鼠标指针的变化
2、检验自学成果
请同学上台演示讲解设置超链接方法
提示：插入菜单——超链接；鼠标右键——超链接
3、动动手：给主页导航栏中的其他几项建立超链接
三、建立网页内的超链接——书签超链接
1、提问：在现实生活大家用过书签吗？我们生活中用的书签的作用是什么？ 是的，我们网页中的书签和现实中也是一样，也是要先把书签放到页面中 去，然后可以直接翻到书签处。
2、教师演示讲解建立“书签超链接”的方法
（1）建立书签：选定故事题目——插入菜单——书签——书签对话框——确定
（2）书签超链接：故事导航栏中选定故事题目——右键——超链接——本文档中的位置——选择书签——确定
3、动动手：为“故事传说”网页中的每个故事设置相应的书签超链接。
四、建立网站与外部的超链接
1、布置自学任务
请大家试着把“我的家乡”首页中的“联系我们”与自己的qq邮箱之间建立超链接。
2、检验自学成果
五、 师生小结
建立超链接的一般步骤：
（1）先选定链接源 这个链接源可以是文字、图像或者图像中的一部分。
（2）打开“创建超链接”对话框
（3）设置链接目标。 链接目标可以是网站、电子邮件，可以是书签也可以是已经存在的文件。
通过阅读课文及观看教师展示，认识超链接，理解超链接的意义作用
自学学习探究
演示讲解操作步骤
学生动手实践练习，完成快的同学在大组内进行组内互助，教师巡视指导
思考回答问题，理解书签超链接的作用
观看教师演示，掌握建立书签超链接的方法
动手实践练习（小老师进行组内互助）
自主探究学习
学生上台演示讲解操作
第三环节 巩固练习、作品展示
1、继续完善网站建设
2、展示、评价优秀作品
完善作品，评价欣赏优秀作品
第四环节 总结
学习了今天的内容你有哪些收获？
学生总结、个别补充、教师小结
第五环节 安全教育
安全教育
在校园内，不可追逐打闹；
环保教育
节约用电、用水；
板 书 设 计
13.建立超链接
1、网页间超链接
2、网页内超链接（书签）
3、外部超链接
教　学　反　思

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