资源简介

学习日期
2009年11月9日
星　　期
一
节　　次
作品一
班　　级
座　　号
姓　　名
说明：本节的任务较少，剩余时间可继续完成上节未完成的体验任务。
第二节　表格信息加工（2）
学习目标：
　　1、选择恰当的软件加工表格信息。
2、利用表格处理数据，并结合图形化表示，揭示事物的性质、特征及其变化规律。
3、学会从不同的角度挖掘表格数据所蕴含的信息。
4.2.1表格的数据处理
主题：利用Excel处理数据
学习体验一：利用素材“表格的数据处理.xls”，运用表格工具，回答问题完成作业。
1、学校的运动会开幕式需要选一名身材高挑的旗手，现在请选出身高最高的人。
.
2、请利用公式计算出个人的标准体重
【 标准体重：〔身高(cm)-100〕×0.9=标准体重(kg) 】
3、请利用公式计算出实际体重和标准体重比值，并且注明个人的健康状态。
【 标准体重的９０－１１０％ 属于正常范围，其他的属于不正常 】
4、学校举行运动会需要挑选男篮球运动员，男生身高在至少在175以上，并且健康状态正常的有多少人？
5、射击比赛的项目需要选拔运动员，为了选出有优势的学生，参加培训。请按表格中“视力”字段来排序，当视力相同时，按身高排序，男生、女生分别选出前5名。21世纪教育网版权所有

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