任务三 寻找网上多媒体 教学设计

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任务三 寻找网上多媒体 教学设计

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网上寻找多媒体 1、知识与技能目标 通过本节课学习,掌握如何在网上寻找多媒体 2、方法与过程目标 通过本节课的学习,学生达到瞬间判断网上媒体的有用性。 3、情感态度和价值观目标 通过本节课的学习,让学生对网上多媒体进行有效的区分,培养孩子们的信息素质和素养。 教学过程: 一、新课导入: 辩论赛《网上信息是否都有用》 方法: 1.男生、女生各推选4名同学,5分钟准备时间; 2.男生为正方:《网上多媒体信息不是都有用》 女生为反方:《网上多媒体信息都有用》 辩论阶段: 1.正方:用事实说话,浏览网页说明 2.反方:可以获取多的信息 二、知识引入: 任务一 如何浏览上网,正确打开网页 任务二 浏览没有动画和图片的网页,体会感受 任务三 讨论网上信息是否对我么们都有用 三、小结: 通过本节课学习对多媒体应用有更充分的认识,当今社会多媒体和多媒体技术给我们生活、学习带来的便利,多媒体的优势等。21世纪教育网版权所有

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