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第2章第一节 VB语言及程序开发环境
一、教材分析
本节主要在第一章的基础上，利用一个简单程序，介绍了可视化程序开发工具的开发环境和思想。让同学们初步体验VB语言的基本知识为后续章节提供了可视化编程的基本思路。
二、教学重点、难点
难点：熟悉VB工作室；通过实例了解可视化编程的一般步骤。重点：利用VB工具箱中的工具设计程序界面；会修改对象的属性。21世纪教育网版权所有
三、教学过程设计
教学
环节
教师活动
情
境
导
入
运行一个welcome.exe（由vb软件制作），如图：
提问：这个程序是用什么语言设计的？
总结学生的回答，该程序是用VB语言设计。引出本节课讲解的内容（PPT展示内容纲要），重点强调VB的“工作室”和“制作第一个VB程序”。
教学课时
1课时
新
课
讲
解
用机房广播软件播放课件
1.1 VB语言介绍
“考一考”（提问）
VB语言是谁创建的，哪一年推出的？
VB语言可以做什么呢？
VB语言属于第几代编程言？
VB语言的特点是什么？
PPT展示答案
讲到VB语言的特点是简单易学，为什么呢？引出VB的概念，
VB（Visual Basic)语言是Windows环境下快速开发应用程序的可视化编程工具。（重点讲解“可视化”的定义）
1.2 VB 6.0 的启动与退出
教师在课堂演示VB 6.0 的启动与退出的相关操作。在退出操作时，演示VB 6.0文件保存的不同之处（需要保存两次）。
1.3 VB 6.0的“工作室”
PPT展示：VB 6.0的程序界面
提问：这个程序界面和其他软件（比如word、excel等软件）的界面有什么异同点呢？
介绍VB软件和其他软件的异同点
①与大多数软件一样有共同点：标题栏、菜单栏、工具栏、工作区 ②不同地方：控件工具箱、 VB工程管理器、属性窗口、代码窗口、窗体布局窗口
讲解常用窗口的作用
控件工具箱（演示控件的画法）
窗体窗口
工程资源管理器
属性窗口（演示前景色、背景色、字体的更改）
窗体布局窗口（演示其功能）
以表格形式总结常用窗口的作用(PPT展示)
1.4 制作第一个VB程序
PPT展示：制作第一个VB程序（情境导入的 “welcome.exe”）制作流程，
一、创建界面
二、设置界面控件属性
三、编写代码
四、运行程序
五、保存和编译文件
教师边讲解边演示。
将该程序的操作流程以word的文件形式通过控制软件传送给学生（动手能力强的同学可以独立完成，其他同学可以参考操作流程），并要求学生设计第一个VB程序。
1.5 课堂小结
本节课介绍了VB语言的常识、VB程序的开发环境（控件工具箱、窗体设计窗口、代码窗口、工程窗口、属性窗口和窗体布局窗口）和制作一个VB程序的步骤。
课后作业：探讨如何制作QQ登陆界面，用到哪些控件，哪些我们可以通过今天的学习可以完成？

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