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第十二课 交互式播放
——动作按钮
教学目标：
1、掌握插入动作按钮的方法。
2、掌握设置动作按钮的方法。
教学重点：掌握设置动作按钮的方法
教学难点：掌握设置动作按钮的方法
教学过程：
一、导入：
当我们制作的幻灯片中有很多的栏目的时候我们希望能够按照我们的选择欣赏某个栏目，为此我们可以利用动作按钮制作目录现则幻灯片，当我们单击某个按钮时，转到该按钮所在链接的位置处。21世纪教育网版权所有
二、新授
1、演示如何插入动作按钮
（1）选择幻灯片放映——动作按钮——选择相关按钮。
——拖动出按钮，然后设置动作按钮。
——设置点击按钮或者移过按钮时，超级链接到哪一张。也可以选择超级链接到幻灯片……，选择任意一张。
——然后为动作按钮添加上名字。右击动作按钮，单击快捷菜单中的添加文本，输入动作按钮的名字。
可以通过鼠标移动按钮的位置和通过控点控制按钮的大小。
幻灯片中的按钮有12个，每一个都有一定的含义，例如第一张、最后一张等，把鼠标停在按钮上片刻即可显示
（2）学生实际练习，老师巡视指导
（3）挑选学生进行演示
（4）总结归纳
2、演示自己创作个性按钮
（1）利用自选图形创造个性按钮
——按钮上单击右键，选择设置自选图形格式
——修改图形的颜色和边框以及线形
——在按钮上插入文本框
（2）学生实际练习，老师巡视指导
（3）挑选学生进行演示
（4）总结归纳
三、思考与练习
1、当我们欣赏完幻灯片作品后如何返回到目录现则幻灯片？
四、课后小结
第十一课 制作封面
教学目标：
1、了解封面的作用
2、掌握在幻灯片封面中插入艺术字和图片的方法
教学重点：
掌握在幻灯片封面中插入艺术字和图片的方法教学难点：设计美观大方，符合主题的封面。
教学过程：
一、导入：
我们看电影、电视剧等的时候，首先看到的都是作品的封面，那么我们的这个作品是否也需要一个封面呢。
封面是幻灯片的第一页，封面设计要美观大方、新颖、富有创意、富有吸引力，让观众看到封面就能初步了解到这不幻灯片的主题，产生继续欣赏的强烈愿望。21世纪教育网版权所有
二、新授
1、提问思考
提问：看过的电影、电视剧的封面都有哪些内容？
学生回答
2、老师归纳总结
封面一般呈现以下信息：
A作品名称
B精美图片
C背景音乐
D影像动画
名称是为了让观众初步了解作品的内容，配上几幅与主题相关的图片或者影像动画，为的是让人们强烈的感受到作品的主题，引起人们的思想共鸣，配上音乐让人们在悠扬的音乐声中渐渐进入情景，产生继续欣赏的愿望。
3、老师演示
A插入背景图片或者设置背景
B插入艺术字
（1）选择样式，之后点击确定。
调整字体、字号等选项，输入自己的文字内容，之后点击确定。
插入后的艺术字可以通过控点改变大小，也可以用鼠标移动其位置。
（2）学生实际练习，老师巡视指导。
（3）挑选学生进行演示。
（4）总结归纳。
三、思考与练习
1、将作品名称用艺术字的形式插入到幻灯片的封面中。
2、在幻灯片封面中插入图片。
四、总结
第十三课 幻灯片片尾制作
教学目标：
1、了解片尾的作用
2、了解片尾展示的信息
3、掌握制作幻灯片片尾的方法
教学重点：掌握制作幻灯片片尾的方法
教学难点：了解片尾的作用片尾展示的信息
教学过程：
一、导入：
片尾是电影、电视剧、幻灯片等的结尾部分，一般用来介绍参与作品制作的人员、制作日期等。一个完整的幻灯片作品一般由幻灯片封面、内容和片尾三部分组成。21教育网
二、新授
1、幻灯片片尾可以呈现各种与作品有关的信息，一般情况下包括三种：
A结束语
B参与制作人员
C制作日期
2、幻灯片片尾的作用
幻灯片的目的就是为了让观赏者明白观看的作品已经结束了。
3、幻灯片片尾制作要求
美观大方、富有创意、能够给观众留下深刻的印象。因此要尽可能地选择与作品内容部分幻灯片风格协调的具有震撼力的图片作为片尾背景。
结束语可以是制作目的的说明，也可以是礼貌用语，还可以是需要向观众说明的其他内容，应出现在制作者之前。21世纪教育网版权所有
4、老师广播演示制作一个片尾
（1）老师演示
（2）学生实际练习，老师巡视指导
（3）挑选学生进行演示
（4）总结归纳
三、思考与练习
1、在片尾作用插入作者姓名和制作日期。
2、结合幻灯片的内容在片尾插入一段背景音乐。
四、课后小结
第十课 录制声音对白
教学目标：
1、掌握在幻灯片中录制声音的方法
教学重点：掌握在幻灯片中录制声音的方法
教学难点：掌握在幻灯片中录制声音的方法
教学过程：
一、导入：
在幻灯片中，如果由我们自己的声音就最好了，那么我们能不能在其中加入我们自己的声音作为讲解和旁白呢？今天我们来学习如何在幻灯片中录制声音。
二、新授
1、操作演示如何录制声音旁白
（1）单击“插入”，选择影片和声音，选择录制声音，打开录音对话框；然后开始进行录音。
A在录音之前要确保话筒和声卡工作正常，检查无误后开始录音。
B单击录音按钮开始录音，这时可以对着话筒进行录音，录制过程中，声音总长度会一秒一秒的增加。
C录音结束时，单击停止按钮，如果想试听一下，可以点击播放按钮进行试听。
D如果效果满意可以点击确定，这时幻灯片会出现一个声音图标。这就我们刚才录制的声音。
E如果录制不满意可以选中然后单击delete键删除，然后重新录制。
（2）学生实际练习，老师巡视指导
（3）挑选学生进行演示
三、思考与练习
1、在幻灯片中加入录制的声音旁白。
四、总结
第九课 真实生动的大熊猫
——插入影像
教学目标：
1、学会新建幻灯片
2、掌握在幻灯片中插入影像的方法
教学重点：掌握在幻灯片中插入影像的方法
教学难点：掌握在幻灯片中插入影像的方法
教学过程：
一、导入：
在制作幻灯片的过程中，插入影像可以使作品真实生动，如果只有文字是无法将我们要展现的物体的逼真形象展现出来的，为了让我们的作品给人们留下更加深刻的印象，已达到强化作品主题的目的，我们来学习插入一张新的幻灯片，插入相关的影像。21世纪教育网版权所有
二、新授
1、操作演示如何新建幻灯片。
（1）单击“插入”，选择新幻灯片，选择版式。
（2）学生实际操作练习，教师巡视指导。
（3）找学生演示，老师总结。
2、演示插入影像的操作方法
（1）点击插入——影片和声音——文件中的影片——弹出插入影片的对话框
——选择自己需要的影像文件，选择后点击插入，将其插入到合适的位置。
插入后，可以用鼠标拖动影像周围的控点进行控制大小和位置，同时插入后会出现是否自动播放的对话框，根据自己的需要来选择。单击时，则在幻灯片放映时就开始播放，否则要单击影片才能播放。21教育网
（2）学生实际练习，老师巡视指导
（3）挑选学生进行演示
3、演示如何设置影片为最佳比例
（1）在影片上点击右键，选择设置图片格式——选择尺寸，选择最佳比例
（2）学生实际练习，老师巡视指导
（3）挑选学生进行演示
三、思考与练习
1、为作品插入影像
2、放映观看效果。
四、总结
第十四课 调整幻灯片顺序
教学目标：
1、掌握调整幻灯片顺序的方法
2、掌握删除幻灯片的方法
3、掌握复制幻灯片的方法
教学重点：掌握调整幻灯片顺序的方法
教学难点：掌握删除、复制幻灯片的方法
教学过程：
一、导入：
制作幻灯片作品的过程中，有时会发现一些，如：某一张幻灯片的位置不太合适，或者需要调整，某一张的内容有重复，需要删除，对于这也些问题，我们可以在幻灯片浏览视图下，方便的解决。今天我们来学习调整幻灯片的顺序和复制、删除幻灯片的方法。21世纪教育网版权所有
二、新授
1、演示调整幻灯片顺序的方法
A进入“幻灯片浏览视图”模式，
B调整幻灯片的位置。拖动需要调整的幻灯片到目标位置即可。
C如果某一张幻灯片重复或者内容错误需要删除，可以在上面点击右键选择删除幻灯片。
2、如果需要复制某一张幻灯片，在上面单击右键，选择复制，之后空白地方右键粘贴即可。
（1）老师演示
（2）学生实际练习，老师巡视指导
（3）挑选学生进行演示
（4）总结归纳
三、思考与练习
1、根据自己的作品内容进行调整。
四、课后小结

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