资源简介

任务一 计算机工作的奥秘
教学目标
理解计算机的工作原理,掌握二进制数与十进制数之间的转换,初步了解计算机编码。
学情分析
学生为七年级学生,已经学过了计算机的五大组成部分,但还不清楚这五大组成部分是怎样分工合作的,计算机的工作原理究竟是什么。
重点难点
重点为二进制与十进制之间的转换,难点为计算机工作原理
教学过程
教学活动
【导入】复习
计算机的五大组成部分是什么?它们会是怎样工作的呢?
【讲授】新课
一、观看动画,了解计算机工作的过程
二、计算机是以二进制为运算基础的
1、数制的概念
2、使用二进制的原因
(1)电路简单,容易实现
(2)可靠性强
(3)运算规则简单
3、二进制的概念
4、二进制与十进制之间的相互转换
【活动】生活中的二态现象
【练习】二进制与十进制之间的转换
(1101)2=1×23+1×22+0×21+1×20=(13)10
(37)10=1×25+1×22+1×20=(100101)2
【测试】二进制与十进制的转换
(1101100)2=1×26+1×25+0×24+1×23+1×22+0×21+0×20=(108)10
【作业】验算
(100101)2=(37)10

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