资源简介

单 元
一
课题
快快找出邀请信
总课时
1
教学要求
1、通过学习，使学生掌握正确的开关机方法；
2、使学生了解操作系统的重要性，了解桌面的组成，熟悉鼠标的基本操作；
3、整理桌面图标。
教学重点
正确的开关机方法，鼠标的正确使用，桌面的组成
教学难点
鼠标的使用
预习要求
计算机的启动和关闭系统
教 学 预 设 过 程
改 进 设 计
一、 认识新朋友
1、认识计算机的硬件组成：键盘、鼠标、主机、显示器等。
计算机由软件和硬件组成；硬件又分为主机、显示器、键盘和鼠标等等。
主机：主机是整个计算机系统的核心，它能进行复杂的运算，能对各种数据进行处理，它控制和指挥计算机的其它部分一起工作。主机里还有很多部件，比如：主板、CPU、内存，硬盘、显卡等等。
显示器：有点像电视，有彩色与单色之分，是计算机的输出设备，通过显示器，可以显示文字、图形、图象、动画等。
键盘：是计算机最常用的输入设备，我们通过按键与计算机进行对话或命令计算机为我们做事情。
鼠标：也是计算机的输入设备，别看鼠标只有两个或三个按键，但操作起来可方便了，我们只要拖动鼠标，单击按键、双击按键，就可以命令计算机工作了。
二、启动计算机
1、电脑的开关机、重新启动（热启动与冷启动）
（1）主机箱电源按钮、冷启动按钮、显示器电源按钮
（2）启动过程
（3）启动成功后，关闭计算机、重新启动计算机（热启动）
2、介绍鼠标、键盘的基本使用方法
三、了解Windows桌面
(1)什么是桌面？
安装有Windows系统的计算机启动完后出现的画面就是桌面。
(2)桌面的作用
计算机的“桌面”就像我们上课用的书桌。我们喜欢在书桌上放课本、字典、铅笔、橡皮等学习物品，同样计算机“桌面”上也放着“我的电脑”、“我的文档”、“回收站”等经常要用到的程序图标，使用起来也很方便。
（3）桌面的组成：
桌面工作区、图标、任务栏、开始按钮和快速启动栏等
四、整理桌面上的图标
（1）什么是图标
Windows系统启动完成后，在桌面上出现一些小图片，下面还有相应的文字，我们把这些小图称为“图标”。
（2）图标的作用
每个图标都有自己的含义，可能是一个应用程序，或文件夹等。
（3）怎样使桌面上的图标排列整齐
通过鼠标拖动排列图标
自动排列图标
五、关闭计算机
1.单击桌面左下角的“开始”按钮。
2.单击“关闭计算机”按钮。
3.单击“关闭”。
4.关掉显示器电源。
六、课堂小结：
板书设计
教后记

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