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（五）年级（信息技术）学科备课表
备课时间
备课教师
课 题
第四课建立个人音乐盒
课 型
新授
课时分配
1
第 1 课时
项 目
内 容
修改栏
教
?
学
?
目
?
标
知 识
能 力
(1)?认识Windows?Media?Player播放软件，并能用它播放音乐文件。??(2)?能够播放网上音乐。。
过 程
方 法
(1)?学会启动Windows?Media?Player播放软件，熟悉Windows?Media?Player播放软件环境。??
(2)?学会调节音量大小。??(3)?学会打开“乐乐儿歌网”，在线连续播放自己喜欢的音乐。
情 感
态 度
价值观
了解信息技术在日常生活中的应用，培养学生学习、使用电脑的兴趣和意识。通过对音乐的欣赏，能陶冶学生的情操，启迪智慧，更能培养他们学习电脑的兴趣
教学重点
认识Windows?Media?Player播放软件，并通过播放器打开声音文件。学会播放网上歌曲。
教学难点
通过Windows?Media?Player打开并播放指定的声音文件。播放网上歌曲。
教学、教具
（课件）
准 备
多媒体网络教室
教 学 流 程
评论或修改
教
学
设
计
教
学
设
计
教
学
设
计
教 师 活 动
预设学生活动
一、导入????
1、播放优美的音乐。???
2、电脑除了可以打字、画画、玩游戏，还可以播放音乐。?刚才同学们欣赏的优美的音乐，是电脑中的声音文件通过播放器打开以后听到的音乐，今天我们就一起来学习如何使用Windows?Media?Player播放器播放声音文件。???
二、播放电脑中的音乐???
[指导]??指导学生操作，加强个别指导。
1、打开Windows?Media?Player播放软件。??2、观察Windows?Media?Player的界面组成。??3、打开并播放音乐文件。?????[小结演示]????
1、打开Windows?Media?Player播放软件。??2、认识Media?Player界面。??3、打开并播放声音文件。??4、调节音量大小。???
[操作]??根据教师的讲解与演示，进一步学习Windows?Media?Player的相关操作。????
三、播放网上歌曲????
选择自己喜欢的内容，在一步步的探究中体验实践的快乐。???[指导]??指导学生操作，加强个别指导???[探究]???
1、打开IE浏览器，进入“乐乐儿歌网”。????[小结演示]???选择学生感兴趣的歌曲，演示连续播放。???
[操作]??根据教师的讲解与演示，进一步学习如何播放网上音乐。???[指导]??帮助学生解决操作过程中遇到的问题。???[操作]??
1、根据自己的爱好使用“百度”搜索更多的歌曲。???
2、下载保存搜索的，组织学生欣赏别人收藏的歌曲。???
?小结延伸????
1、引导学生对本课知识进行小结。???
2、介绍MP3播放器，演示CD光盘的播放方法。??
3、介绍几种常见声音文件的类型。??
学生读相关内容
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对照课本，学生自主学习
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?
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让学生先各自说一说，然后看课本的介绍
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?
学生读课本
学生各自说一说
观察Windows Media Player的界面组成。
认识Media Player界面。
打开并播放声音文件。
调节音量大小。
选择自己喜欢听的歌曲，单击播放。
根据教师的讲解与演示，进一步学习如何播放网上音乐
学生欣赏别人收藏的歌曲
板书设计
建立个人音乐盒
播放电脑中的音乐
播放网上歌曲
下载保存搜索
教学反思
一个问题提下去，如果不给足时间让学生在小组内讨论交流，那将会给课堂带来冷场。学生还未充足地去讨论，更不可能产生创造性思维与真情流露，教师就草草收场，势必起到反作用，长此以往学生自主学习的能力就得不到提高。对于学习的结果，教师要及时给予评价。

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