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第4课 注册邮箱勤查收
（第1课时）
教学目标:
1．知道E-mail叫电子邮件及相关知识。
2．通过动手操作，学会发送邮件接收邮件。
3．懂得文明发送邮件。
教学重点：知道E-mail叫电子邮件及用途。
教学难点：学会发送邮件。
教学准备: 本节课采用多媒体电子网络教室形式进行授课。
课时分配: 二课时
教学过程：
一、导入
从古到今，信件都是人类交流信息最常用的手段。随着社会的发展，传递信件的方式也在不断变化。自从有了Internet,一封信只要几秒钟就可以传递到天涯海角。今天我们就一起来学习——电子邮件。
二、新授
1、电子邮件
（1）使用计算机，通过inter寄出去的信就叫电子邮件，英文是electronic Mail，简称E-mail。
（2）电子邮件是集电话的便利和信件的永久性于一体的通讯方式。
（3）像普通邮政一样，电子邮件不仅可以寄信，还可以邮寄许多其他东西。
2、使用电子邮件所需的东西
（1）与Internet连接。
生看课本18页
（2）电子邮箱。
（3）收发电子邮件的软件。
3、电子邮箱
电子邮箱是Internet服务提供商ISP在它的邮件服务器上为用户提供的一定大小的硬盘空间，即硬盘上的一个文件夹。就像是我们家里的邮箱一样，是用来接受存放邮件的。但电子邮箱还具有收、发邮件等其他功能。
生自学课本19页
4、电子邮箱地址
电子邮箱的地址由两部分组成：前面一部分是收信人在网络电子邮局上注册的用户名，后面一部分是网络电子邮局（电子邮件服务器）主机的域名，两部分之间用@隔开。
5、如何获得电子邮件信箱
（1）向Internet服务提供商申请一个收费信箱。
生新建自己的邮箱
（2）在万维网上申请一个免费信箱。
三、拓展练习
查看自己的电子邮件。
生自由查看自己的邮件
板书设计: 注册邮箱勤查收
电子邮箱地址：用户名+@+邮件服务器域名
teacher@sina.com

第4课 注册邮箱勤查收
（第2课时）
三维目标：
1、知识与技能：
(1)了解电子邮件的概念。
(2)学会设置自己的电子邮箱。
2、过程与方法：
通过申请免费电子邮箱的实践活动，让学生体验申请电子邮箱的一般过程和方法。
3、情感态度、价值观：
（1）通过对电子邮件的学习，让学生了解电子邮件给学习和生活所带来的便利，让我们的生活更加美好；
（2）学会用探究的方法去判断解决一个问题最好的方法和步骤，调动学生主动探索学习的积极性；
教学重点：E-mail地址中各部分的组成，申请免费电子邮箱的过程和步骤。
教学难点：填写注册信息的规范要求。
教学准备：多媒体辅助教学资料
教学过程：
（一）、导入
师：同学们，随着信息社会的不断发展，计算机网络也在不断壮大。通过网络，缩短了人与人之间的距离，提高了我们的工作效率，把我们的生活变得更加美好。大家回忆一下，在平时，我们与朋友、与同学交流，主要会通过什么方式？
生：（概）电话、QQ、电子邮件……
师：大家列举了很多种方法，这些方法都非常方便。同学们看下面这张图片：
师：王大爷通过电子邮件，与海外的儿子取得了联系。还从电子邮件中，看到了孙子的照片。每当王大爷夫妇收看电子邮件时，就是他们一天当中最开心的时候。大家看，他们笑得多么幸福！
（二）、学习新知
A、设置邮箱
　　

B、查看邮箱
同学们，请大家看一看邮箱都有些什么功能，先来熟悉一下，已备我们下一节课的学习。
对照左面的图，分小组预习一下各项功能。
（三）、操作练习
出示一些网站名，供学生选择练习申请免费电子邮箱。新浪（www.sohu.com）、网易（www.163.com）、中华网（www.china.com）。
你分别在哪些网站上成功申请免费电子邮箱了。
（四）、总结拓展
今天，我们学习了如何申请免费电子邮箱，同学们谈一谈你有什么收获？
板书设计： 注册邮箱勤查收
电子邮箱地址： jsxiaowenhao@126.com
用户名： jsxiaowenhao
服务器名： @126.com

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