资源简介

第三课 风土人情不一般
一、教学目标
知识目标：
学会通过网站了解更多的广西各民族的民俗风情，下载相关图文。
过程与方法：以任务驱动学习，培养学生的探索精神，并通过思考问题、小组讨论交流、自主学习以及教师的提示讲解等方式完成教学任务。
情感态度与价值观：在学习过程中注重培养学生的学习兴趣，鼓励他们积极探索、大胆尝试、合作学习，提高他们的学习能力和实践能力。
二、教学重点
学会通过网站了解更多的广西各民族的民俗风情，下载相关图文。
三、教学难点
学会通过网站了解更多的广西各民族的民俗风情，下载相关图文。
四、教学准备
多媒体广播系统，示例范图

教学内容
教学活动
活动
目的
教师活动
学生活动
导入新课
你知道广西各民族各有哪些特色的民俗风情？你参与过哪些活动？哪些活动是你最喜欢？
学生思考并回答
调动学生的积极性，明确学习目的
壮族的“三月三”歌节和瑶族的“盘王节”
请你在新华网广西频道，了解广西的各民俗风情。
请你运用搜索引擎百度来完成以下任务：
A壮族三月三歌节有什么有趣的地方，与同学说说。
B除了三月三歌节，你还知道有哪些民族传统节日是以唱山歌的形式来欢度的？
C了解瑶族的“盘王节”的传说，并找到关于“盘王节”的起源。
学生自己动手进行操作
培养学生动作操作能力
巩固练习
利用搜索到的素材，制作民俗风情的演示文稿
学生自己动手进行操作
巩固所学知识
全课小结：
通过本节课的学习活动，大家都学会了哪些操作？

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