资源简介

第6课 心向往之
课题：心向往之
课时：1课时
课型：新授课
1、教学目标
知识技能：
1）认识软件，了解其界面、操作方法。
2）会通过输入地址、名称或经纬度前往目标地，会通过标志、街景游览。
过程与方法：
分析-模仿-领悟，通过范例，举一反三，掌握同类知识的规律。
情感态度与价值观：体验Google Earth,感受其魅力。
2、重、难点
1）认识Google Earth界面，导航控制栏的使用。
2）搜索定位的方法。
3、教学过程
过程
教师活动
学生活动
备注
导入
问题引发、激趣。
（旅行话题，周游世界的梦想，任务导航中的异域风光）
回忆、讨论
举实例，如学生、教师谈自己旅游经历。
范例教学1
演示（启动Google Earth，介绍界面组成，导航控制）
观察、思考
地球仪上展示的中国地图
学生练习1
提出操作要求，巡视指导
自主练习找到自己的家乡。
范例教学2
演示（鸟瞰京城，介绍使用方法、认识图上标志）
观察、思考
输入地址或地理名称前往目的地
学生练习2
提出要求，巡视指导。
自主练习使用标志浏览京城。
范例教学3
演示（用街景模式游览，介绍街景使用方法）
观察、思考
街景标志、小黄人、引导线
学生练习3
提出要求，巡视指导。
自主练习使用街景模式游览埃菲尔铁塔及周边街区。
熟练操作、感受异域风光
小结
1）学生操作中的得失。
2）组织学生交流演示等活动。
交流、评价、讨论
拓展练习
介绍“从北京到天津旅行”案例，了解三种线路的获得方法
学生合作学习、练习。
自选旅行目的地
本课总结
1）Google Earth的特点、用途、查找目标的方法。
2）强调操作注意的关键点。
3）鼓励探索。
自我总结

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