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第8节 编辑小报
课 题
编辑小报
七年级上册
备课人

时间
教学目标
①知识与技能：熟练使用WORD文档进行编辑小报。
②过程与方法：设置纸张大小、方向和上、下、左、右页边距。
③情感态度价值观：培养学生的动手操作能力和创新能力；培养学生的审美情趣和相互学习、团结协作的精神。
重点难点
①重点：Word软件制作小报的各种操作方法。②难点：如何将所学过的知识完美地结合起来。
教学方法
任务驱动法、讲授法、演示法、练习法
教学准备
计算机网络教室、PPT教学课件
教学过程设计
课时
流程
教学活动（课前预设）
个性设计
第 一 课时
一
检查预习目标导航
5分钟
1、小组相互检查预习情况并小结评分。
2、教师出示本节课学习目标：
（1）对小报中文字的修饰。
（2）对小报中图片图形的修饰。
（3）对Word作品的设计与美化。
二
自主学习合作探究15分钟
任务一：对文字的修饰
任务二：对图片、图形的修饰
任务三：作品的设计与美化
任务四：将全班学生分为四组，打开并阅读课前准备好的材料（中学生该不该化妆、中学生怎样利用零花钱、中学生上网的利与弊、中学生吸烟的危害），每组选一题目，根据自己对材料的理解和刚才所复习的知识，设计出一张主题鲜明，有宣传价值的电子作品。
三
展示交流
总结反思
15分钟
1、引导学生进行交流合作，及时解决制作过程中遇到的问题。
2、由学生演示，教师及时给予指导，共同解决问题。
3、对于共同性问题，教师做详细讲解。
4、全班归纳总结。
四
达标测评延伸拓展
10分钟
完成课后练习题。
集体备课教师签名：
教学后记：

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