资源简介

第六课 图块和颜色设置 教学设计
【教学内容】
信息技术五年级上册《图块与颜色设置》
【教学目标】
1.知识与技能：
会对图块进行放大和缩小；掌握对图形进行不规则的选取；能够对颜色进行编辑；会用“反色”功能。
2.过程与方法：
在教师的指导和组织下，学生通过动手试验，自主学习对图块的一些操作，如放大、缩小、不规则的选取、编辑颜色、反色等。
3.情感态度价值观：
培养学生的形象思维能力和丰富的想象力；培养学生独立积极思考及相互合作的意识。
【教学重点】图块的放大、缩小、选取。
【教学难点】对不规则图块的选取。
【教学准备】多媒体教室；课件、网络环境下的广播教学；学生练习使用的图片。
【教学内容】
（一）、情景导入
孩子们，请和老师一起去参观一个地方（出示图片）。
这是哪里？（海底）美吗？（美）是啊！各种各样的小鱼把海底装点得五彩缤纷、充满生机。可是你们知道吗，有一种鱼特别凶狠，总是欺负小鱼，它是谁呢？（出示鲨鱼图）今天我们一起借助画图软件来帮助小鱼脱离危险，完成一幅海底世界画作！
（二）、新课教学
任务一：选取不规则图形
1.师：请同学们用画图软件把
“海底世界”的这张图片打开。第一个任务是选定图中的鲨鱼。强调要求：只选定鲨鱼，不能影响它周围的任何一条小鱼。
2.学生操作，必要时可以在书中需找答案。抽生演示。
3.小结方法：
（1）鼠标单击
“任意形状的裁剪”工具
（2）按住鼠标左键用指针围绕鲨鱼小心地画一个圈
（3）松开鼠标左键，这样就选中只包括鲨鱼的这个不规则图块了
任务二：放大或缩小
1.师：我们的第二个任务是将把鲨鱼这个图块缩小，大家会吗？
2.?学生操作，抽生演示。
3.小结：已经选中的图块是被虚线框起来的，它的周围有8个控制点，把鼠标指针移动到任意一个控制点上，指针会变成双箭头形状，这时，按住鼠标左键，拖动图块虚线框就可以改变图块的大小了。
任务三：编辑颜色
1.师：第三个任务是给图中的每只水母的头部填充上与触手相同的颜色。
2.介绍方法：
颜料盒里为我们准备了28种最常用的颜色，如果想让我们的图画颜色更丰富，可以使用“编辑颜色”。用鼠标单击“颜色”菜单下的“编辑颜色”选项，打开“编辑颜色”对话框。这里为我们提供了48种基本颜色，你可以用鼠标单击需要的颜色，再单击“确定”按钮，把它选取为当前的前景色。
还有没有更多的颜色呢？当然有！点击“规定自定义颜色”按钮，对话框的右边就显示出一个颜色矩阵，里面呈现出更丰富的颜色。用鼠标指针在颜色矩阵中选取颜色，再调整右边的亮度滑块，选择和调整的结果显示在下方的“颜色|纯色”小框中。颜色选好以后，单击“添加到自定义颜色”按钮，再单击“确定”按钮，它就成为当前的前景色了。
3.学生独立完成练习
4.抽生展示
任务四：反色
1.师：画图软件还有一个特别的功能，可以把我们的作品迅速变成夜景，想试试吗？
2.学生仔细阅读31页的内容，以小组为完成任务四。
3.抽生进行演示。
（三）、小结与练习
1.小结本节课所学知识
2.学生利用本节课所学知识制作圣诞卡片
3.展示与评价

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