资源简介

争当档案管理员
教学内容
《争当档案管理员》是广西信息技术教材三年级下册第二单元第1课的教学内容。本课将通过我的电脑窗口，认识盘符、文件和文件夹，了解常用外部存储器的种类、容量和单位，了解文件的类型，掌握打开关闭文件夹及文件的方法。
教学目标
知识目标：
1.认识盘符、文件和文件夹
2.了解常用外部存储器的种类、容量和单位
3.了解文件的类型，掌握打开关闭文件夹及文件的方法。
过程与方法：
以任务驱动学习，培养学生的探索精神，并通过思考问题、小组讨论交流、自主学习以及教师的提示讲解等方式完成教学任务。
情感态度与价值观：
在学习过程中注重培养学生的学习兴趣，鼓励他们积极探索、大胆尝试、合作学习，提高他们的学习能力和实践能力。
教学重点：
打开文件和文件夹的方法
教学难点：
外部存储器的种类、容量和单位
教学准备：
多媒体广播系统，示例范图。
教学
活动
教学活动
活动目的
内容
时间
教师活动
学生活动
导入
新课
3分钟
同学们，从网上搜集了很多有关绿色学校的资料，并争当创建绿色学校的档案管理员。这些电子文件的资料实在太丰富了，如何才能管理好呢？
学生思考并回答。
调动学生的积极性， 明确学习目
标。
打开我的电脑
7分
钟
想要知道同学们收集了什么资料，我们需要打开我的电脑。请大家双击打开我的电脑。
从窗口中看看计算机里安装了哪些外部存储器，把他们的盘符写下来，并在小组内谈谈你是如何区分他们的。
学生汇报分享
教师小结
学生自
己动手进行
操作。
培养学生动手操作能力。
选择查看方式
10分
钟
1、在我的电脑里有多种查看方式，请大家分别选择各种方式，观察窗口中显示内容在形式上的变化
2、你能通过适当的查看方式，查出各个硬盘的容量吗？
学生自
己动手进行
操作。
培养学生动手操作能力。
找出绿色学校的资料
10分钟
绿色学校的资料就在电脑里，试着打开我的电脑d盘看看其中有什么文件和文件夹？
找到绿色学校文件夹，看看里面的内容。
看看里面的文件都是什么格式的？
学生自己进行操作。
培养学生动手操作能力。
巩固练习
10分钟
课本第50页
学生自己进行操作。
巩固所学知识
全课小结
通过本节课的学习活动，大家都学会了哪些操作？

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