资源简介

用word写信
教学内容
《用word写信》是广西信息技术教材三年级下册第一单元第3课的教学内容。本课将通过对少先大队部回信，学习学会用word写信，并熟练掌握文字的输入方法、一些功能键的使用，以及word文档的保存。
教学目标
知识目标：
学习学会用word写信
熟练掌握文字的输入方法、一些功能键的使用，以及word文档的保存。
过程与方法：
以任务驱动学习，培养学生的探索精神，并通过思考问题、小组讨论交流、自主学习以及教师的提示讲解等方式完成教学任务。
情感态度与价值观：
在学习过程中注重培养学生的学习兴趣，鼓励他们积极探索、大胆尝试、合作学习，提高他们的学习能力和实践能力。
教学重点：
1.学习学会用word写信
2.熟练掌握文字的输入方法、一些功能键的使用，以及word文档的保存。
教学难点：
熟练掌握文字的输入方法、一些功能键的使用，以及word文档的保存。
教学准备：
多媒体广播系统，示例范图。
教学
活动
教学活动
活动目的
内容
时间
教师活动
学生活动
导入
新课
3分钟
读了倡议书后，同学们纷纷响应少先队大队部的号召，踊跃参加“爱绿，从我做起”的活动，还准备给少先队大队部回信，表达他们的决心和行动，我们就来给大队部写封信吧。
学生思考
调动学生的积极性， 明确学习目
标。
信的录入
10分
钟
请大家把自己的想法，形成文字，录入电脑吧。
教师辅导有困难的学生
学生自
己动手进行操作。
培养学生动手操作能力。
功能键的使用
10分
钟
在刚才写信的过程中很多同学再输入的时候，都录入错误了，那我们该怎么办呢？
是啊，我们可以用键盘上的功能键：退格键、删除键。
还有空格键可以使光标右移，回车键可以换行。
2、自己有错误的地方，或者需要调整的地方，修改一下吧
学生思考，回答问题。
学生动手练习
勤于思考，解决问题的能力
培养学生动手操作能力。
文件的保存
5分钟
文章录入完毕，要把文件及时保存起来，不然我们就做了无用功了。那么如何保存文件呢？
是啊，我们可以用文件菜单的保存命令，或者直接单击工具栏的保存按钮即可了。
学生思考，并尝试操作，回答问题。
培养学生动手操作能力。
巩固练习
10分钟
课本第12页
学生自己进行操作。
巩固所学知识
全课小结
通过本节课的学习活动，大家都学会了哪些操作？

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