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第3节 因特网应用面面观
教学目标:
知识技能:
1、学会注册Q9、博客、BBS.
2、学会应用QQ、博客和BBS.
过程方法:
1、通过注册应用软件,了解如何注册同类软件;
2、通过应用这些应用软件,懂得如何使用其他同类的软件。
情感态度:
1、引导学生利用网络学习,告诫学生不能沉迷于网络;
2、培养良好的信息素养,为社会和国家做出贡献。
教学重点:
注册QQ、博客和BBS
教学难点:
应用QQ、博客和BBS
教学方法:
演示法
教学过程:
一、导入新课
大家平时上网最先做的事情是什么呀?
学生:登陆Q0 (大家异口同声地回答)。
教师:看来大家跟老师一样啊,上网最先做的事情是登陆Q9,先挂着,再接着做其他事情。那么今天我就开始教大家如何注册QQ,如何使用QQ,让QQ最大限度地满足大家的需要。
二、新课讲授
(一)电子邮件
①进入http://mail. 163.com填写申请表格, 申请一个电子邮箱。
②登陆电子邮箱。
③和同学交流电子邮箱号,互发电子邮件。
④给老师发一封电子邮件。
(二) BBS服务
大部分www网站都提供两类应用:一类是浏览文字、图片、动画、视频等内容的单向应用;另一类是社区/BBS方式的交互应用。
BBS常被人们称为“电子社区”。它常依据不同主题划分成多个讨论区,每个用户都可以在上面交流自己的看法。
下面是一个同学在中国学生网上与网友交流的实例。
①登录中国学生网。
②注册新用户。
③登录并选择中学生讨论区。
④发表文章。
(三)即时通讯软件
阅读教材P21页,回答;
即时通信软件的作用是什么?目前国内常用的即时通信软件有哪些?
即时通信软件可以与他人进行网上文字聊天、语音对话、视频会议等.
常用的有QQ和MSN.
腾讯QQ的下载、安装、注册、登录与使用
1、下载
(1)打开腾讯网站: www.gg. com。
(2)在网页左边选择“QQ软件”，在弹出的页面中单击“下载”按钮。
(3)在弹出的页面中单击“立即下载”,弹出下载对话框,选择要保存的位置,再单击“下载”即可。
2、安装
找到下载的软件,双击该软件,按提示进行安装即可。
3、注册
双击桌面QQ图标,在弹出的对话框右侧,选择“注册帐号” ,根据提示填写注册信息,填好后单击“立即注册”即可。
4、登录
双击桌面QQ图标,在弹出的对话框中输入帐号与密码,单击“登录”。
5、使用
使用包括添加好友,即时消息、语音视频聊天等功能,具体操作讲解。
四)博客
博客(Weblog或缩写为Blog)是继E-mail, BBS, IM之后的又一种交流方式,是网络上一种表达个人思想、存储资源的工具。有人把它比喻成网络日志。
下面我们一起寻找自己感兴趣的博客。
搜索博客使用的关键字
找到的感兴趣的博客网址1
该博客的主要内容与特色
找到的感兴趣的博客网址2
该博客的主要内容与特色
找到的感兴趣的博客网址3
该博客的主要内容与特色
三、练习
1、请大家用QQ加老师为好友;
2、在博客上发表一篇关于正确上网的文章;
3、在BBS上选择一个自己感兴趣的话题发表个人的看法。
四、课堂小结:

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