资源简介

第一册第5课 欣赏照片看成长
教学目标：
【知识与技能】
1、认识“我的电脑”窗口。
2、了解“最大化”按钮与“还原”按钮的作用。
3、了解图片查看器的一般性操作。
【过程与方法】
1、学会通过“我的电脑”窗口打开指定的文件夹。
2、使用快捷菜单运行相应的看图软件。
3、尝试使用看图软件来查看图片。
4、学会对窗口的最大化、还原及关闭操作。
【情感态度价值观】
1、以丰富的图片来增加学生操作的持续性，提高学生兴趣。
2、以生活相关图片激发学生对生活的热爱。
教学重点：
1、“我的电脑”窗口。
2、看图软件的基本操作。
教学难点：
1、看图软件的基本操作。
教学准备：
1、电脑教室、win7操作系统、图片查看器安装。
课时：1课时
教学过程：
一、新课引入
小调查：同学们家里的电脑都用来干什么？（上网、玩游戏、看电影、听音乐、藏照片）
这些照片藏在我们的电脑中，我们怎样找到并查看呢，这节课我们就来学习如何找到电脑中存储的照片，怎样查看这些照片。
二、进行新课
1、认识我的电脑
照片到底保存在电脑的哪个地方呢？我们首先来认识“我的电脑”
在桌面上找到“计算机”图标，双击打开，观察，看看计算机里有什么？（生双击打开“计算机”，观察。）
2、简介硬盘
介绍“盘符”。硬盘分区简介。
3、打开“D：”，介绍文件和文件夹
生双击打开D盘，观察：D盘中保存着哪些东西，图标相同吗？
课件出示文件夹图标和文件图标的区别。简介文件夹和文件。
4、文件夹中“查看方式”的操作
怎样快速找到需要的图片呢？我们可以改变文件夹中文件的显示方式。师演示
生操作，指名展示。
5、怎样打开照片？
直接双击，用图片查看器打开照片。（有可能无法打开，出现选择打开方式，根据出现的情况随机教学）
生认真观察图片查看器中各个按钮，试一试他们的作用，有什么发现，同桌可以互相交流一下。
6、生展示各种按钮的作用操作
“上一张”、“下一张”、“放大”、“幻灯片显示”、“最大化”、“最小化”……
指名演示并讲解。
7、想一想，如果想将某张照片作为桌面背景，该怎样操作呢？
指名演示
三、课堂小结
这节课你学到了哪些操作？

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