资源简介 生物集体备课教案课? ? 题第二章 第二节? 生物与环境组织生态系统(1)课? ? 型新课课? 时2复备时间?主 备 人主备人单位三中复备人?三维目标1、生态系统的概念组成重、难点1、生态系统的概念和组成?? 教法学法自主学习? 合作探究教学准备课件?教?? 学?? 过?? 程个性修改栏教学设计优化导入,揭示目标? 复习:1、什么叫生物圈??2、什么叫生态因素??3、非生物因素对生物的影响??4、生物因素对生物的影响?指导学习,整体感悟教师巡回指导,先自主学习,然后师友交流。指导学生阅读课本19—22页文字,思考下列问题:(一)、什么叫生态系统??(二)生态系统的成分:1、生态系统由哪两部分组成?各包括哪些内容??2、什么是生产者?生产者有什么作用?生产者在生态系统中占什么地位??3、什么是消费者?消费者有什么作用?消费者可分为哪几类??4、什么是分解者?分解者有什么作用??5、生态系统中的各成分有什么关系?用简单的方式表示出来。?互动互疑,解释疑难教师巡回指导,先小组交流,然后师生交流。播放“草原生态系统”课件1、以草原生态系统为例讨论以下问题:(1)?这个生态系统中有哪些生物?能把无机物转化为有机物的是生态系统的那种成分?能把有机物转化为无机物的是哪种成分???(2)?生态系统的组成成分各自有哪些作用?根据它们的作用分析:生产者=绿色植物吗?消费者=动物吗?分解者=微生物吗??(3)为什么说生产者是生态系统的基石?为什么说分解者是生态系统的必需成分?(4)?要构成一个生态系统,哪些成分是必须具备的???精讲点拨,归纳生成(学生先归纳,教师再总结)见板书分层锻炼,拓展延伸(学生进行评价,师生评价)1、课本:练习2、导学方案:基础反思,能力测控3、练习?板书设计生物与环境组成生态系统生态系统概念:生态系统组成成分:生物成分:植物????????? 生产者动物????????? 消费者细菌、真菌??? 分解者非生物成分:阳光、空气、水等??教学反思? 展开更多...... 收起↑ 资源预览