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地球上生命的起源
教材分析：
本节的主要内容是通过科学的推测来研究地球上生命的起源。介绍了原始大气的成分、米勒实验和原始生命形成过程。本节学习的重点是生命起源的过程，难点是培养学生的发散思维、求异思维，尊重客观事实、不迷信权威、敢于怀疑的思维品质。
学习目标：
1．描述生命起源的过程；
2．关注生命起源的不同观点；
3．培养学生的发散思维、求异思维，尊重客观事实、不迷信权威、敢于怀疑的思维品质。
学习过程：
一、课前预习
1．有关生命起源的学说你了解多少？
?
2．米勒设计的实验装置各有什么作用？
?
3．你自己先描述一下生命起源的过程。
?
二、合作探究
阅读课本，完成下列问题。
1．划出科学的推测的概念。
?
2．各小组讨论完成下列问题。
（1）地球上原始大气的成分主要有哪些？与现在大气成分有何区别？
?
（2）你认为原始地球上有生命吗？为什么？
?
（3）根据米勒及其他学者的实验结果，可以对生命的起源作出怎样的推测？
?
（4）陨石中含有构成生物体所需要的有机物，由此可以作出什么推测？
?
三、拓展创新
你认为在现在的环境条件下，地球上会不会再形成原始生命？为什么？
?
四、归航拾贝
本节课你的收获是：
本节课你的困惑是：
五、达标测试
（一）选择题
1．关于科学推测，正确的叙述是（??? ）
A．科学推测需要确凿的证据
B．科学推测需要严密的逻辑
C．科学推测需要丰富的联想和想象
D．以上三项都需要
2．人类起源于（??? ）
A．森林古猿???????? ???????????? ????? B．玛雅人
C．尼安德特人???????? ???????????????? D．黑猩猩
3．地质学研究表明，地球大约是在什么时候形成的（??? ）
A．10亿年前??????? ??????????????????? B．15亿年前
C．30亿年钱前???????? ???????????????? D．46亿年前
4．原始大气层里不含（??? ）
A．氧气???????? ?????????????????????? B．氢气
C．甲烷???????? ?????????????????????? D．硫化氢
5．原始的生命起源于（??? ）
A．原始的大气层
B．原始的河流
C．原始的海洋
D．原始的高山
6．在实验室模拟原始地球的条件和大气成分来合成氨基酸的第一位人物是（??? ）
A．斯巴兰让尼???????? ???????????????? B．巴斯德
C．米勒???????? ?????????????????????? D．孟德尔
7．有关生命起源与进化的叙述，错误的是（ ? ）
A．原始生命诞生的标志是原始新陈代谢和个体增殖
B．生物进化的最直接证据是同源器官的发现
C．模拟实验法为验证生命化学进化提供了可能
D．现代综合进化理论是在自然选择学说的基础上形成的
（二）非选择题
1．科学的推测需要有__________。还需要有__________，也需要丰富的__________。
2．地质学研究表明，地球大约是在??????? 年前形成的。那时候地球的温度???????? ，地面上的环境与现在的完全不同：天空中或赤热炎炎，或__________，地面上__________，熔岩横流。
3．原始大气的主要成分有__________、__________、__________、__________、__________、__________等。
4．米勒和其他学者的实验说明，原始地球上尽管不能形成生命，但能形成构成生物体的__________。
5．科学家推测，原始大气在__________、__________以及__________等自然条件的长期作用下形成了许多简单的________。后来地球的温度降低，形成了降雨，这些_________又随着雨水进入湖泊和河流，最终汇集到原始的海洋中。
?
答案
二、合作探究
2．（1）现在的大气成分中有氧气，而原始大气的成分中没有氧气。
（2）原始地球上不存在生命。因为原始地球上没有生命存在的环境条件。
（3）根据米勒以及其他学者的实验结果可以推测，原始地球上尽管不能形成生命，但能产生构成生物体的有机物。因此，生命的起源从无机物生成有机物，这一阶段是完全能够实现的。
（4）陨石中含有构成生物体所需要的有机物的事实，可以推测构成生物体的有机物能够从地球以外形成并被带到地球。
三、拓展创新
在现在的环境条件下，地球上不会再形成原始的生命。因为不存在原始生命形成时所需要的环境条件，如原始大气、高温、持续不断的雷电等。另外，现在的海洋成分也发生了变化。
五、达标测试
（一）1．D ?? 2．A ???? 3．D ? 4．A?? ? 5．C? ??? 6．C? ???? 7．B
（二）1．确凿的证据??? 严密的逻辑??? 联想和想像
2．46亿????? 很高????? 电闪雷鸣??? ? 火山喷发
3．水蒸气?? 氢气 氨? 甲烷? 二氧化碳? 硫化氢
4．有机物
5．高温?? 紫外线?? 雷电?? 有机物 ? 有机物
地球上生命的起源
教材分析：
本节的主要内容是通过科学的推测来研究地球上生命的起源。介绍了原始大气的成分、米勒实验和原始生命形成过程。本节学习的重点是生命起源的过程，难点是培养学生的发散思维、求异思维，尊重客观事实、不迷信权威、敢于怀疑的思维品质。
学习目标：
1．描述生命起源的过程；
2．关注生命起源的不同观点；
3．培养学生的发散思维、求异思维，尊重客观事实、不迷信权威、敢于怀疑的思维品质。
学习过程：
一、课前预习
1．有关生命起源的学说你了解多少？
?
2．米勒设计的实验装置各有什么作用？
?
3．你自己先描述一下生命起源的过程。
?
二、合作探究
阅读课本，完成下列问题。
1．划出科学的推测的概念。
?
2．各小组讨论完成下列问题。
（1）地球上原始大气的成分主要有哪些？与现在大气成分有何区别？
?
（2）你认为原始地球上有生命吗？为什么？
?
（3）根据米勒及其他学者的实验结果，可以对生命的起源作出怎样的推测？
?
（4）陨石中含有构成生物体所需要的有机物，由此可以作出什么推测？
?
三、拓展创新
你认为在现在的环境条件下，地球上会不会再形成原始生命？为什么？
?
四、归航拾贝
本节课你的收获是：
本节课你的困惑是：
五、达标测试
（一）选择题
1．关于科学推测，正确的叙述是（??? ）
A．科学推测需要确凿的证据
B．科学推测需要严密的逻辑
C．科学推测需要丰富的联想和想象
D．以上三项都需要
2．人类起源于（??? ）
A．森林古猿???????? ???????????? ????? B．玛雅人
C．尼安德特人???????? ???????????????? D．黑猩猩
3．地质学研究表明，地球大约是在什么时候形成的（??? ）
A．10亿年前??????? ??????????????????? B．15亿年前
C．30亿年钱前???????? ???????????????? D．46亿年前
4．原始大气层里不含（??? ）
A．氧气???????? ?????????????????????? B．氢气
C．甲烷???????? ?????????????????????? D．硫化氢
5．原始的生命起源于（??? ）
A．原始的大气层
B．原始的河流
C．原始的海洋
D．原始的高山
6．在实验室模拟原始地球的条件和大气成分来合成氨基酸的第一位人物是（??? ）
A．斯巴兰让尼???????? ???????????????? B．巴斯德
C．米勒???????? ?????????????????????? D．孟德尔
7．有关生命起源与进化的叙述，错误的是（ ? ）
A．原始生命诞生的标志是原始新陈代谢和个体增殖
B．生物进化的最直接证据是同源器官的发现
C．模拟实验法为验证生命化学进化提供了可能
D．现代综合进化理论是在自然选择学说的基础上形成的
（二）非选择题
1．科学的推测需要有__________。还需要有__________，也需要丰富的__________。
2．地质学研究表明，地球大约是在??????? 年前形成的。那时候地球的温度???????? ，地面上的环境与现在的完全不同：天空中或赤热炎炎，或__________，地面上__________，熔岩横流。
3．原始大气的主要成分有__________、__________、__________、__________、__________、__________等。
4．米勒和其他学者的实验说明，原始地球上尽管不能形成生命，但能形成构成生物体的__________。
5．科学家推测，原始大气在__________、__________以及__________等自然条件的长期作用下形成了许多简单的________。后来地球的温度降低，形成了降雨，这些_________又随着雨水进入湖泊和河流，最终汇集到原始的海洋中。
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答案
二、合作探究
2．（1）现在的大气成分中有氧气，而原始大气的成分中没有氧气。
（2）原始地球上不存在生命。因为原始地球上没有生命存在的环境条件。
（3）根据米勒以及其他学者的实验结果可以推测，原始地球上尽管不能形成生命，但能产生构成生物体的有机物。因此，生命的起源从无机物生成有机物，这一阶段是完全能够实现的。
（4）陨石中含有构成生物体所需要的有机物的事实，可以推测构成生物体的有机物能够从地球以外形成并被带到地球。
三、拓展创新
在现在的环境条件下，地球上不会再形成原始的生命。因为不存在原始生命形成时所需要的环境条件，如原始大气、高温、持续不断的雷电等。另外，现在的海洋成分也发生了变化。
五、达标测试
（一）1．D ?? 2．A ???? 3．D ? 4．A?? ? 5．C? ??? 6．C? ???? 7．B
（二）1．确凿的证据??? 严密的逻辑??? 联想和想像
2．46亿????? 很高????? 电闪雷鸣??? ? 火山喷发
3．水蒸气?? 氢气 氨? 甲烷? 二氧化碳? 硫化氢
4．有机物
5．高温?? 紫外线?? 雷电?? 有机物 ? 有机物

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