资源简介

信息技术三年级上册教学计划
一、教材分析
选用的教材是浙江摄影出版社的《小学信息技术》三年级上教材。此册教材分三个单元，第一单元“和计算机交朋友”，第二单元“有趣的画图”，第三单元“神奇的画王”。有以下特点：
本课程主要培养学生的信息素养，培养学生对信息技术的兴趣和意识，认识计算机、培养学生绘画能力。本书是在学习电脑的基础上，的让学生了解和掌握信息技术基本技术基本知识和技能，了解信息技术的发展及其应用对人类日常生活和科学技术的深刻影响。通过信息技术课程使学生具有获取信息、处理信息的能力。
本书的主要内容是讲解画图软件和金山画王这两个软件。由于三年级学生第一次接触计算机，首先是让学生认识计算机，熟练鼠标的操作。为了培养学生的学习兴趣，本书主要是让学生通过学习画图软件和金山画王这两个软件。画图软件是系统自带的一个比较简单的画图软件，它能通过它的工具箱中的工具画出一些简单的图形，并能给它涂上颜色，而每个学生多能画自己的作品来，这样能培养学生学习的兴趣和信心。
为了使学生有进一步的提高，画出更漂亮的图画，本书安排了金山画王这个软件学习，让学生进一步来画出各种各样的图画。本书通过详细的介绍的讲解，使不同层次的学生都能够接受，让不同层次的学生都能够得到提高。
二、教学目标
让学生通过学习了解鼠标的操作、掌握书本上要求轧掌握的内容，完成简单的综合任务。能够通过学习，绘画出一些简单图画。
要求学生学习和使用计算机不但能帮助解决很多复杂的问题和任务，而且更重要的是能启发学生思维，开发学生的智力。要使学生学好计算机知识，本学期特制定以下几点要求：
1. 让所有学生都能掌握教材所提及到的内容，所有学生掌握画图软件和金山画王。
2. 让每一个学生都能利用画图软件或金山画王画一些简单作品。
3 .充分发挥学生学习的主动性、积极性，使学生变“要学”为“乐学”，自觉做学习的主人。
4. 发挥学生的创造力，和综合使用计算机的能力，让学生用画图软件或金山画王画做出更多的别具一格的作品。
5. 通过任务的设置，知道应负责地使用信息技术系统及软件，养成良好的计算机使用习惯和责任意识，培养学生通过自己研究解决问题的能力。
三、重点难点
1. 能熟练地应用鼠标打开、关闭窗口，窗口的认识，帮助复制粘贴的使用，能进得基本的WINDOWS操作。
2. 能利用“画图”、“金山画王”制用电子作品。
3. 鼠标的操作，熟练掌握指向、拖放、单击、双击，了解右键的基本作用。
4. 文字输入，能通过键盘输入英文字和数字。
5. 通过学习，提高学生自主学习的能力，综合运用软件的能力，提高学生的创造力、和实际的动手能力，进一步提高学生学习信息技术的热情。
同时还应抓好基本的课堂常规教学，比如进入机房后不得大声宣哗，不可以带零食，不可以把机房的任务物件带出去，组织好每一节的课堂秩序等等。
四、课时安排
周 次 日 期 教 学 内 容 课 时
1 9.3—9.7 始业教育 1
2 9.10—9.14 学习机房制度 1
3 9.17—9.21 初识计算机 1
4 9.24—9.28 可爱的鼠标 1
5 10.1—10.5 国庆 1
6 10.8—10.12 玩转鼠标 1
7 10.15—10.19 巧用计算器 1
8 10.22—10.26 参观网络画廊 1
9 10.29—11.2 初识“画图”程序1 1
10 11.5—11.9 初识“画图”程序2 1
11 11.12—11.16 多变的形状 1
12 11.19—11.23 多彩的画图1 1
13 11.26—11.30 多彩的画图2 1
14 12.3—12.7 复制与变换 1
15 12.10—12.14 使用“帮助” 1
16 12.17—12.21 晒晒我的作品 1
17 12.24—12.28 有趣的画板 1
18 12.31—1.4 丰富的图库1 1
19 1.7—1.11 丰富的图库2 1
20 1.14—1.18 神秘的暗房 1
21 1.21—1.25 制作贺卡1 1
22 1.26—学期结束 期末考试 1

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