资源简介

五年级下册信息技术《逃生演习》教案

第七课 逃生演习
一、教学目标
1.掌握循环结构的应用
2.认识{侦测}模块组的功能并掌握“如果碰到......颜色”命令的用法
3.学会在循环结构中使用判断命令
4、 对学生进行安全教育
二、教学重点、难点
重点：使用判断命令和“如果碰到......颜色”命令的用法
难点：完成逃生演习的脚本
三、教学准备：教学课件
四、课时安排：1课时
五、教学过程
（一）创设情境，导入新课
师：今天我们来讨论一个很严肃的问题：如果遇到火灾，你应该怎么做？本课我们就通过制作“逃生演习”的小游戏来告诉大家应该怎么做吧。
师板书课题
(二)自主学习，任务驱动
1.让角色跟随鼠标移动
教师边演示边操作，学生练习，教师巡视指导
2.颜色侦测与条件判断
教师边演示边操作，学生练习，教师巡视指导
3.展示作品
（三）学习检测

自己完成“我的收获”，师生共同对答案。
（四）教师总结
六、板书设计

第七课 逃生演习

1.让角色跟随鼠标移动

2.颜色侦测与条件判断

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